【精選】體驗活動(dòng)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的體驗活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗活動(dòng)作文 篇1
3月27日星期天下午，我們三（2）班七名同學(xué)和三（1）班的同學(xué)一起來(lái)到了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加了一個(gè)有關(guān)兒童健康與安全體驗的活動(dòng)。
活動(dòng)中心的陳老師首先給我們講解了關(guān)于火災和火災逃生的課。老師講了每年發(fā)生的火災大概600—700萬(wàn)次，每年因為火災而失去的生命大概有6.5－7.5萬(wàn)人，平均十分鐘就會(huì )失去一條生命。老師還講了發(fā)生火災有哪幾種逃生方法：1、***身滅火法、2、固守待援法、3、避險求救法、4、繩索自救法、5、匍匐前進(jìn)法、6、毛巾捂鼻法、7、棉被護身法、8、樓梯轉移法，大致有這些逃生方法。第二部分模擬實(shí)操消防訓練、交通安全和急救訓練等。我們先體驗的是匍匐前進(jìn)法，接著(zhù)我們給暈倒的人進(jìn)行急救心肺按壓復蘇法，把手交叉在一起連續按壓那個(gè)人的胸脯心臟位置進(jìn)行急救。接著(zhù)又來(lái)到了打結繩的地方學(xué)習結繩，按照老師教我們的方法我學(xué)會(huì )了幾種，還學(xué)習了怎樣遵守交通規則。最后是高空中用打好結的繩子進(jìn)行逃生。
今天的活動(dòng)非常有意義。讓我們在生活當中要注意生活細節，預防和避免發(fā)生火災。比如，在家里做飯使用完煤氣后，應該馬上關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)，下雨天打雷，特別是閃電的時(shí)候，就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時(shí)候，不要點(diǎn)火或抽煙，也不能打電話(huà)等等，避免造成火災。一旦發(fā)生火災，千萬(wàn)不能慌亂，而應該按照老師今天上課教的內容去做。比如，先逃到比較安全的地方，然后馬上打報警電話(huà)求救，在出口處等待消防人員，并指引他們去到火災現場(chǎng)等等。
今天的兒童活動(dòng)中心的體驗課，我學(xué)會(huì )了火災逃生、急救和交通安全的許多知識。
體驗活動(dòng)作文 篇2
4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日報社舉行的小記者去馬仁奇峰戶(hù)外活動(dòng)大體驗。
九點(diǎn)多鐘，汽車(chē)如約到了“馬仁奇峰”的大門(mén)口，遠看山一座連著(zhù)一座，好像人與人牽著(zhù)手，這里來(lái)游玩的人，人山人海。我們拿好了門(mén)票進(jìn)去了，大家朝著(zhù)不同方向游玩，而我們卻沿著(zhù)一條小路走。爬到了半山腰，看見(jiàn)美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個(gè)水泡。通過(guò)我們堅持不斷的努力，一路欣賞美麗的風(fēng)景，一路和同伴們談?wù)撟鎳蠛煤由降腵美景。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵發(fā)大家說(shuō)：“誰(shuí)表現好誰(shuí)就吃冰棒！”我們大家個(gè)個(gè)都站好了，王老師看到表現都很好，于是給每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)，吃到了冰棒我們再也感覺(jué)不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的邊沿上， 這里感覺(jué)好像拍“西游記”場(chǎng)景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個(gè)大型“隧道”，打聽(tīng)了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領(lǐng)隊，我們卻在后面是搗亂，滑著(zhù)滑著(zhù)停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著(zhù)我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺(jué)游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，都相互的開(kāi)心地笑了！快樂(lè )極了！
經(jīng)過(guò)這次戶(hù)外活動(dòng)大體驗，讓我深刻的體會(huì )到了我們平時(shí)要團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，個(gè)人力量單薄，大家的力量是無(wú)窮大的。
我喜歡這次活動(dòng)，更喜歡美麗的馬仁奇峰！
體驗活動(dòng)作文 篇3
20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀(guān)。
老師帶領(lǐng)我們先參觀(guān)了跆拳道館。李教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)場(chǎng)地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區域，單腳出線(xiàn)不算犯規，雙腳才算。我們仔細聽(tīng)教練講解，一個(gè)比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個(gè)雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。
最令人興奮的是體驗開(kāi)始了，教練教我們一個(gè)前劈動(dòng)作，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……
接著(zhù)，我們又來(lái)到摔跤訓練場(chǎng)。場(chǎng)地內運動(dòng)員正在練習側滾翻、后滾翻、側空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點(diǎn)下，我們也試著(zhù)練了練前滾翻和后滾翻。接著(zhù)，兩個(gè)哥哥上場(chǎng)表演摔跤，他們仿佛設計好了一樣，藍方哥哥還沒(méi)上場(chǎng)一分鐘，就被摔了一次又一次。
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的參觀(guān)體驗活動(dòng)很快結束了，通過(guò)這次活動(dòng)我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開(kāi)心的是自己也體驗了一把，以致于現在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂(lè )的體驗，再加上加倍的學(xué)習，才會(huì )有收獲！
體驗活動(dòng)作文 篇4
放暑假了，我們要搞社區活動(dòng)，作為組長(cháng)就應該以身作則，積極參加�；顒�(dòng)項目是與家長(cháng)一起進(jìn)行方言比賽�，F在的小朋友講普通話(huà)很流利，可對方言卻很陌生呢!哈哈!
早上，各隊的參賽選手準時(shí)到場(chǎng)了，看得出大家已經(jīng)做好了充分的準備。很自信地坐到了各自的座位上。第一輪是用方言來(lái)介紹自己，媽媽說(shuō)得很好，可我用方言說(shuō)得有點(diǎn)別扭，不過(guò)因為表現好得了高分。第二輪是抽簽回答，我們也順利過(guò)了關(guān)。最為激烈的是第三輪搶答賽，每個(gè)人桌前有十顆珠子，要用筷子夾到另一個(gè)碗里，才能回答問(wèn)題。這下可難倒我了，筷子根本不聽(tīng)我的使喚。我一用力珠子要溜出去，可不用力又夾不住。
看到問(wèn)題都被人家搶答去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這一輪分都被人家個(gè)追上了。幸虧還有附加題，要求表演一個(gè)節目，這可是我的拿手好戲!我模仿了小沈陽(yáng)的幾句話(huà)，可逼真了。評委和同學(xué)們看了都捧腹大笑!最終我們得了三等獎。
我覺(jué)得這種活動(dòng)對同學(xué)們是很有意義的，很期待下一次的到來(lái)!
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