精選體驗活動(dòng)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的體驗活動(dòng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體驗活動(dòng)作文 篇1
這次的國慶節我過(guò)了一個(gè)很有意義的國慶節,在我國慶假期的時(shí)候,我有了一項特別的體驗,你想知道是什么嗎?那就跟我一起接著(zhù)往下看吧!
在國慶長(cháng)假里,同學(xué)們除了做作業(yè)、玩耍、看電視、玩電腦外,肯定還會(huì )有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。我就有一個(gè)非常有意義的實(shí)踐活動(dòng),就是銀行儲蓄,經(jīng)過(guò)這次國慶實(shí)踐活動(dòng),我還大有體會(huì )呢!
這天,我拿著(zhù)自己的稿費、壓歲錢(qián),還有平時(shí)省下來(lái)的零用錢(qián),來(lái)到了工商銀行朝陽(yáng)儲蓄所。我走進(jìn)銀行,對柜臺里的服務(wù)員叔叔說(shuō):“叔叔,我想辦張存折,存點(diǎn)錢(qián)!笔迨逭f(shuō):“為了安全,應該要給我身份證的,因為你是小孩,還沒(méi)辦身份證,就給我戶(hù)口本吧!”我暗暗高興:幸好聽(tīng)爸爸的,帶上了戶(hù)口本。于是我連忙遞上戶(hù)口本,叔叔看了看戶(hù)口本,在電腦鍵盤(pán)上敲了一陣,又拿一張新存折在機器上一刷。我忙不迭地遞上500元,對叔叔說(shuō):“叔叔,我想存500元!笔迨褰舆^(guò)錢(qián),又在電腦上敲了一陣,把剛才那張存折在機器上一刷,然后對我說(shuō):“為了保證安全,請你在外面的小鍵盤(pán)上輸入密碼,密碼是6位的,要輸兩次,以后取錢(qián)要用上的,你一定要記牢,千萬(wàn)不能告訴別人!蔽倚⌒囊硪淼剌斖昝艽a,叔叔把存折遞給我,說(shuō)已經(jīng)完成了。我對叔叔道了聲謝謝,就走了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得平時(shí)應該把自己的錢(qián)存進(jìn)銀行,一來(lái)很安全,平時(shí)錢(qián)帶在身上總免不了丟一點(diǎn)少一些,把錢(qián)存進(jìn)銀行就沒(méi)事了,怎么也丟不了。二來(lái)可以好好利用,可以把錢(qián)捐給災區,或者買(mǎi)些書(shū)和學(xué)習用品,還可以做一些有意義的事,不過(guò)不要亂花。有了錢(qián),我們還要會(huì )花錢(qián),學(xué)會(huì )精打細算,花錢(qián)前先仔細想一想,這錢(qián)要不要花?能不能少花一些?當然,我們還要養成勤儉節約的好習慣,花錢(qián)時(shí)不要大手大腳,能省就省,即使是幾角幾分也好,慢慢積累起來(lái),不就省了幾元、幾十元了嗎?雖然現在我們生活水平提高了,但也不能亂花錢(qián)。
讓我們學(xué)會(huì )理財,養成勤儉節約的好習慣吧!
體驗活動(dòng)作文 篇2
經(jīng)歷了長(cháng)達五天的學(xué)農體驗活動(dòng),既增長(cháng)了農業(yè)方面的知識又鍛煉我們的獨立能力,讓我更是收益頗深。
來(lái)到了米果果小鎮的,第二天我們展開(kāi)的活動(dòng)是:套上鞋套,扛上鋤頭,直奔土地。來(lái)到田里我俯下身子,先是松松土,撥開(kāi)凝集在一起的土壤,我越鑿越深,直到累到貓一般才勉強看見(jiàn)一層薄薄的紅皮!皽适欠!”我叫的信心十足,頓時(shí)來(lái)了勁,在紅皮的周?chē)粩嗟剌p輕撥開(kāi)土,視若珍寶般地盯著(zhù)已露出半個(gè)身子的番薯。只要再一鋤頭下去也就差不多了。我心里想著(zhù)。樂(lè )極生悲。沒(méi)錯,這一強有力的一下不但是插入了土壤而且也插進(jìn)番薯。我張著(zhù)大嘴對此感到驚奇又傷心。于是我將鑿破的番薯放在一旁,又繼續挖了下去?芍^是同樣的錯誤不好再犯第二次,等再次挖到番薯時(shí),我便是小心翼翼地把其周?chē)耐翂K先清理掉,再是把它毫發(fā)無(wú)損地將其取了出來(lái),一段時(shí)間下來(lái),看見(jiàn)幾個(gè)“大胖小子”,心里的感覺(jué)真是比蜜還要甜。
這還沒(méi)完呢,緊接著(zhù)便開(kāi)始了“大地尋寶”活動(dòng)。當被蒙上圍巾的時(shí)候,我的心里不由得一陣發(fā)顫,眼睛不能看,真是摸不著(zhù)北!于是我將雙手緊貼著(zhù)褲縫,一步步地朝前挪走,緊密的汗珠不斷從額頭上瀉落下來(lái)更使我越發(fā)緊張,直到其他同學(xué)失敗了,都將目光齊刷刷地凝望到我這兒來(lái)了,我不停地吞咽口水,還差點(diǎn)兒摔個(gè)底朝天。我在沙坑中摸索著(zhù)前進(jìn),總算抓到并識別出蔬菜:土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口氣,警惕地邁開(kāi)大步,成功回到了終點(diǎn),聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,我的心如爆米花似得炸開(kāi)了。
經(jīng)歷五天的學(xué)農體驗活動(dòng),如今到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我發(fā)自?xún)刃某℃偟谋秤巴ィ好坠,以后再?jiàn)!
體驗活動(dòng)作文 篇3
星期三我們去了二月二農場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)我們要做餅干和鐘表,我們都興致勃勃的。
下了車(chē),我們就去了食堂,食堂里人山人海,因為全校的四年級都在這里,要強調紀律,食堂里亂哄哄的,我也包括在內。
我們先要去做餅干,我們到了教室后,先去洗了手,然后才去準備材料、制作。老師在為我們揉面,另一位老師說(shuō)“做餅干里面要加奶粉、糖、橄欖油……還有椰子粉,聞起來(lái)又香又甜。我們要開(kāi)工了,老師讓我們每個(gè)部長(cháng)去拿圍裙,然后老師又發(fā)給我們搟面杖、面粉、面團和烤餅干盤(pán),還有一些可愛(ài)的模子。我們先把面團揉的軟軟的再把面搟成只有5毫米的'厚度,最后用模子把餅干的形狀印出來(lái),就可以烤了。
接下來(lái)我們又去學(xué)習做鐘表,老師先帶我們認識了之前很古老的鐘表,先后在和我玩了一個(gè)游戲,真是太好玩了!我們上午先認識了鐘表,然后下午才帶我們去做,所以我們又回到了食堂。
吃完飯,我們去參觀(guān)二月而農場(chǎng),我看見(jiàn)了白色的灰色的小兔子、黑驢、白白的小狗和一只活潑的小黃狗……最讓我稀奇的是,在路邊的一條沒(méi)有水的小溝里,有一只悲傷長(cháng)滿(mǎn)豆豆的蛤蟆,這可真讓人稀奇。
我們終于可以做鐘表了,我們按照老師說(shuō)的把零件都裝上,再用彩色的太空泥裝飾。鐘表做好了,插上電池,鐘表轉起來(lái)最后標上時(shí)間,一個(gè)可愛(ài)的鐘表就完成了。
今天在二月二農場(chǎng)做的餅干和鐘表真是收獲豐富!我們一定要在這里好好學(xué)習。
體驗活動(dòng)作文 篇4
小時(shí)候看戰爭片,片子里不時(shí)有人拿著(zhù)藥箱跑來(lái)跑去,那時(shí)記得最清楚的便是藥箱上那個(gè)鮮明的紅十字,F在長(cháng)大了才明白,紅十字是一個(gè)救助的標志,它的完整標識是白底紅十字。在戰爭中,如果交戰雙方有戰員受傷,不論是敵方還是我方戰員,都可以立刻送往紅十字營(yíng)地進(jìn)行救援。而且不論兩方交戰有多么激烈,都不能打斷了紅十字人員的救援。紅十字象征著(zhù)人道主義精神,是神圣的,是不可侵犯的。在和平年代,紅十字更是在各種自然災害危機中給予人們最及時(shí)的救援。
上周五,我們開(kāi)展了一次課外由校紅十字會(huì )組織的模擬地震的體驗活動(dòng),這次活動(dòng)驚心動(dòng)魄卻讓我受益匪淺。這不是簡(jiǎn)單的七步洗手法,不是令人心驚膽戰的心肺復蘇,而是在自然災害發(fā)生時(shí)我們能做的最最應急的保護措施。因為這是一次非常特殊的體驗活動(dòng),所以在體驗還沒(méi)開(kāi)始前,我便坐立不安起來(lái)。
剛上完操,我便和同學(xué)們結伴而行乘坐大巴車(chē)來(lái)到上地實(shí)驗中學(xué)。一走學(xué)校進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)中央一個(gè)龐然大物便奪走了我的目光——那是一架很大很大的直升機,機身雪亮,潔白無(wú)瑕,像紅十字標識上的白底一樣,我不禁覺(jué)得在這里白色不僅僅是一種顏色,它更是一種對生命的尊重!想到這里,我感慨萬(wàn)分,腦海里又浮現出紅十字的畫(huà)面,是呀,紅十字會(huì )宣傳的不就正是人道主義精神嗎?
很快就到了地震模擬車(chē)的體驗世界,同學(xué)們都按捺不住自己內心的興奮,一個(gè)個(gè)好奇地興奮地仰著(zhù)頭,往體驗車(chē)里張望著(zhù)。王老師下令上車(chē)后,同學(xué)們立刻魚(yú)貫而入。體驗車(chē)并不太大,裝飾也寥寥無(wú)幾,只有一個(gè)沙發(fā)和一張桌子。接下來(lái)的幾分鐘內,我們將迎接一次前所未有的地震體驗,每個(gè)人都焦躁不安地走來(lái)走去,我心里也有些小小的緊張,一邊不停地摩挲著(zhù)兩只手,一邊用眼睛掃視四周,目光急切地尋找著(zhù)能躲避地震的地方?删驮谶@時(shí),突然“地震”了起來(lái),我被這突然來(lái)到的“地震”嚇了一大跳,措手不及地怔了一秒鐘,看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都急匆匆、亂忙忙的從我眼前飛速地一閃而過(guò)。突然,汶川大地震的一幅幅景象浮現在我眼前,我不由得心生憐憫之心,很是同情那些不幸遇難的人們,他們當時(shí)面對那突如其來(lái)的大地震的時(shí)候,也是和現在的我們一樣的慌亂吧。但我猛地意識到現在不是發(fā)怔的時(shí)候,眼看能夠找到的“避難所”越來(lái)越少,我的腦袋飛速運轉,靈機一動(dòng),想到沙發(fā)旁的角落可以躲人,可當我連忙轉身奔向沙發(fā)時(shí),卻發(fā)現別的同學(xué)已經(jīng)搶先一步,占了那個(gè)位置,我著(zhù)急地皺起了眉頭,手也不禁握成了拳。
正當我心急如焚,想到自己馬上就將被“地震”攻擊時(shí),以前紅十字培訓時(shí)老師曾經(jīng)講過(guò)的一條重要信息從我都腦海中一閃而過(guò):“地震時(shí)可以找救命三角區”。我心急如焚地用目光飛速環(huán)視周?chē),鎖定了一個(gè)極好的位置,立馬就地蹲下,雙手十指交叉著(zhù)護著(zhù)最重要的頭部,身子微微前傾,做好保護動(dòng)作后,我還緊張地閉上了雙眼,好像真的發(fā)生了地震似的。一會(huì )兒,警報解除,我不禁長(cháng)出了一大口氣,心想還好這次我在“地震”中“幸存”下來(lái)了,看來(lái)不論到什么危機關(guān)頭,都要臨危不亂才行!”
“人道、博愛(ài)、奉獻”,正是這些紅十字精神引領(lǐng)著(zhù)我們心靈的前行。紅十字,它不僅是一個(gè)救援的標識,更一份對生命的尊重。通過(guò)一系列紅十字培訓活動(dòng),那鮮紅的紅十字時(shí)刻銘記在我心中,成為一個(gè)永恒的生命標記!
體驗活動(dòng)作文 篇5
在一個(gè)周內,我們作了一個(gè)體驗活動(dòng)——帶雞蛋。每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)奇怪的要求時(shí)都是滿(mǎn)臉的疑惑與驚訝。一想到那時(shí)就禁不住笑出來(lái);看到同學(xué)的蛋碎了時(shí)的表情真好玩。
帶蛋的第一天同學(xué)們都很納悶,老師布置這么一個(gè)聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的作業(yè)。當老師講了之后同學(xué)頓時(shí)恍然大悟,我也豁然開(kāi)朗。緊接著(zhù)老師為我們講了緣由。第二天我的粗心使我忘記了帶蛋,這使我早早的退出了“比賽”。經(jīng)過(guò)幾天的體驗我終于體會(huì )出了老師們的良苦用心。
經(jīng)過(guò)這幾天的體驗的活動(dòng)我體會(huì )到了很多很多:一個(gè)雞蛋雖然沒(méi)有生命了,但一次的競爭卻使我們非常的愛(ài)護它;我們的父母辛辛苦苦的養了我這么多年我們卻無(wú)法回報。我們就像那一顆蛋,而父母就是我們的主人,生怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)。一旦受了什么傷,他們就會(huì )心如刀割,傷心。我們在那享受的時(shí)候,父母卻在奔波勞累;當我們在品嘗著(zhù)美味的食品時(shí),他們卻被油煙而熏的睜不開(kāi)眼。當我們在快樂(lè )的玩耍時(shí),父母卻在工作;父母的愛(ài)猶如一盞明亮的燈,照亮我們前進(jìn)的路;父母的愛(ài)又像一對翅膀讓我們展翅翱翔;父母像一本書(shū),帶我領(lǐng)略人生的真諦。父母的愛(ài)比金錢(qián)還貴,比銀子還亮。
媽媽爸爸的愛(ài)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,他們我付出了一切一切。他們對我的付出我無(wú)以為報,但我愿意用我的一生來(lái)孝順他們!
體驗活動(dòng)作文 篇6
新學(xué)期一開(kāi)學(xué),老師布置了一個(gè)叫“護蛋”的活動(dòng),聽(tīng)了這個(gè)消息覺(jué)得很好笑,可經(jīng)歷了一天之后,我就覺(jué)得這是一件很難做的事。
第一天早上,我給準備好的雞蛋足足過(guò)了四個(gè)“保護層”。第一層是保鮮袋,第二層是軟海綿,第三層是雙層紙巾,最后一層是一個(gè)小布袋。心想,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校,我第一件事就是查看雞蛋。交語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,由于是下課,走廊里走來(lái)走去的同學(xué)很多,好不容易走過(guò)了“危險區”。下課時(shí),為了雞蛋的安全,我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話(huà),說(shuō)我快是一只“小母雞”了。
說(shuō)話(huà)間,一名同學(xué)大喊一聲:“完了!”我走上去看個(gè)究竟,一位同學(xué)正對著(zhù)打碎的雞蛋難過(guò)呢。我趕緊退出“包圍圈”,生怕自己的雞蛋也報銷(xiāo)了。真不知道,明天這只雞蛋的命運會(huì )是怎樣的!
到了第二天發(fā)現雞蛋完好無(wú)損,太好了!我護蛋成功啦!
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