【推薦】體驗活動(dòng)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的體驗活動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗活動(dòng)作文 篇1
大家坐下來(lái)校巴，開(kāi)過(guò)約莫二十多分鐘上下，大家總算到達了到達站——慧沃科技創(chuàng )意農牧業(yè)園。我們在一塊空閑地下排好團隊，等待大家的指導教師夏老師來(lái)，大伙兒在坪里遠眺著(zhù)美麗的星空生態(tài)園實(shí)景。就在李老師使我們結合的情況下，夏老師總算來(lái)啦。大家每一個(gè)人內心都很激動(dòng)。
夏老師先帶著(zhù)大家走入一個(gè)球型一樣大棚內。一進(jìn)溫室大棚，我認為大棚內十分溫暖，此次栽種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，夏老師將大家分為幾個(gè)來(lái)栽菜。我和此外六個(gè)同學(xué)們被分為了第一組，好多個(gè)大姐在一旁幫大家提前準備栽菜得用的海棉塊，大家學(xué)著(zhù)大姐的模樣，把芝麻菜小苗的根輕輕地夾在海綿正中間。大姐告知大家，假如根斷掉，就長(cháng)得慢了，我牢記在心里。因此，我提心吊膽地把小苗塞來(lái)到海綿塊的正中間，種在泡沫塑料快上的小圓孔里，再在一行種好的芝麻菜旁用信用卡把姓名寫(xiě)好，用木簽插在旁邊。種完后芝麻菜小苗以后，大家便去其他地區參觀(guān)考察別的的無(wú)土栽培技術(shù)綠色植物。
在慧沃科技活動(dòng)農牧業(yè)園中，我看到很多平時(shí)看不見(jiàn)的蔬菜、綠色植物，例如有：外太空巨型南瓜、道長(cháng)胡蘆、象牙菜、法國冬青、藍紫色指天椒。我都發(fā)覺(jué)熏衣草是淺紫色的，淺淺的香氣令人聞上來(lái)十分舒適，讓人神清氣爽；魚(yú)美人有淡黃色、白色、鮮紅色三種顏色，花朵很象玫瑰花朵，車(chē)后菊小小，有白色的、藍紫色的，十分得嬌小玲瓏，也有其他不一樣蔬菜和綠色植物。
我后發(fā)覺(jué)，一些蔬菜不一定要種在土中，種在土里也不一定看起來(lái)好。因此我還在夜空生態(tài)園看到了水培植物。說(shuō)白了水栽，便是用培養液來(lái)給蔬菜或植物營(yíng)養，使他們更強、迅速地長(cháng)大了。我都發(fā)覺(jué)，大棚內的溫度要比外邊平均氣溫高，綠色植物和蔬菜便是要適合的溫度才可以發(fā)展吧！希望能夠在一個(gè)獨立的大棚內設定一個(gè)“游人動(dòng)手能力諸多菜”的新項目，那樣，來(lái)這兒參觀(guān)考察的游人不竟能夠多掌握自然界的秘密，還能夠了解一些水栽栽種的方式，能讓工作員緩解一點(diǎn)壓力，這叫“一石三鳥(niǎo)”的高考招生。
體驗活動(dòng)作文 篇2
每當我在街上看到那些盲人拄著(zhù)拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路時(shí)，心里總是覺(jué)得十分可笑和好玩，有時(shí)甚至還會(huì )站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇，這是一種什么樣的感覺(jué)，決定自己也當一回盲人。
我首先拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛，再轉上三圈，頓時(shí)，眼前黑乎乎的一片，只覺(jué)得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東南西北了。我只得摸著(zhù)墻走，“��！”我尖叫了一聲，原來(lái)膝蓋碰到了床頭柜，“啪”的一聲凳子也倒下來(lái)，我的腳！被嚇得膽戰心驚的我不敢再大步往前走了。心想：趕緊下樓吃飯吧，不然又得增加幾道傷痕了，我摸著(zhù)樓梯扶手，小心翼翼的一級級順著(zhù)臺階往下走，沒(méi)想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來(lái)湊熱鬧，一腳踩上去，摔了個(gè)“一體投地”，我只好咬咬牙，忍著(zhù)痛，撫摸腰站起來(lái)，繼續走。這回，我更加謹慎了，生怕再跌下來(lái)，來(lái)到飯桌旁，我摸著(zhù)凳子坐下來(lái)，拿起飯碗準備吃飯，咦，筷子呢？還好，在這兒，我?jiàn)A了一塊菜放進(jìn)嘴里，呀！這是什么啊，這么辣，呸！呸！呸！連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來(lái)。這回我又夾了一塊，我先放在鼻子上聞了聞，一股香噴噴的`味道，一定很好吃，我就放心大膽吃了起來(lái)，感覺(jué)油油的，一嚼就爛，是什么啊，“肥肉！”這一念頭一閃而過(guò)，隨即想吐，平常最怕吃肥肉的我這時(shí)欲罷不能啊。
體驗終于結束了，我感受到了盲人的痛苦與無(wú)助，也體會(huì )到了眼睛的寶貴，我們有一雙明亮的眼睛能看到絢麗多彩的世界，湛藍的天空，鮮艷的花朵。
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，去幫助每一位殘疾人，讓他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下，感覺(jué)到世界不再是黑暗的，生活得更加幸�？鞓�(lè )！
體驗活動(dòng)作文 篇3
今天，我們奉化日報小記者跟著(zhù)老師，來(lái)到了奉化日報社，即將開(kāi)展一次終身難忘的體驗活動(dòng)。我有預感，在這平凡的地方，會(huì )發(fā)生許多不平凡的事。嘿，還真被我猜中了。
我們跟著(zhù)老師，來(lái)到了奉化日報社的最高樓——十一樓，第一件不平凡的事，也即將發(fā)生了。在這是一樓里，到處都是靜悄悄的，一間間辦公室排成長(cháng)長(cháng)的一排，從未關(guān)緊的門(mén)縫中往里望，叔叔阿姨們正在埋頭苦干，對著(zhù)電腦努力地打著(zhù)字。哇，我們竟然來(lái)到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進(jìn)去看看他們是怎樣工作的，還讓我們當一回小記者，去問(wèn)他們一些問(wèn)題。我悄悄走進(jìn)一間辦公室，走到一位阿姨旁邊，仔細看看她電腦上的東西。那一堆花花綠綠的圖片，那一排排密密麻麻的文字，看得我頭直發(fā)暈。阿姨還在努力工作，我想了很久，終于鼓足勇氣，叫了一聲“阿姨”，可那位阿姨就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續工作。我看阿姨沒(méi)理我，我也沒(méi)再去打擾，就走出了那間辦公室。
還有一件最不尋常的事是，看我們那帶隊老師神秘的樣子，我就已經(jīng)猜到了幾分。老師帶著(zhù)我們左走右拐，來(lái)到了一間十分亮堂的房間。聚光燈發(fā)出橙黃色的光，把整個(gè)房間照得暖烘烘的。被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著(zhù)，至少有七八個(gè)，那些聚光燈照著(zhù)的地方，放著(zhù)兩把椅子和一張桌子，桌子上，放著(zhù)兩只話(huà)筒。坐在椅子上，呀！咋還有攝像機呢？看樣子，這是一個(gè)直播間了。哪個(gè)節目的直播間呢？這時(shí)，我才發(fā)現，椅子和桌子后面，有著(zhù)一塊大大的綠色背景板，背景板上寫(xiě)著(zhù)碩大的五個(gè)字“奉化新聞網(wǎng)”。能來(lái)這兒看看，就已經(jīng)很難得了，可老師還給我們更多的福利——坐在那兩把椅子上錄制節目！我找好了搭檔，把老師發(fā)給我們的要問(wèn)的問(wèn)題背了好幾遍�？次揖o張的樣子，施以澄嘲笑我說(shuō)：“王璐啊，你那么緊張干嘛，被那么多問(wèn)題有什么用啊，你要向我學(xué)習嘛�！卑�，真羨慕她。輪到我了，當我坐在那把椅子上時(shí)，又開(kāi)始緊張起來(lái)，眼睛不敢看鏡頭，手也不知道該怎樣放了，腳卻不住的亂動(dòng)。唉，采訪(fǎng)時(shí)，施以澄問(wèn)我的問(wèn)題我要思考好久才說(shuō)出口，這次的發(fā)揮，完全失常��！
體驗活動(dòng)雖然只有短短的半天，可我卻學(xué)到了很多新知識，嘗試了很多以前想都不敢想的事，我們還跟一位勞�！_永梅阿姨進(jìn)行了一次面對面的交談。
這次的活動(dòng)既需要團隊合作，也需要個(gè)人勇氣。這真是一次有趣、有挑戰性的活動(dòng)。
體驗活動(dòng)作文 篇4
為豐富暑假生活，拓展各方面知識，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展一次戶(hù)外采訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì )是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著(zhù)。
一大早，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著(zhù)光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著(zhù)鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè )。一路歡歌，不一會(huì )我們就到了目的地。
我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門(mén)就看到了很多巨石，上面刻著(zhù)各種古老的字，那些字有的像蛇盤(pán)曲著(zhù)，有的像千年老龜趴著(zhù)……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。有幾位大姐姐認出了幾個(gè)字，就大聲讀起來(lái)，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來(lái)，我們自覺(jué)的圍坐在工作臺旁，聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽(tīng)得很認真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到古代。
接著(zhù)我們要去體驗拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門(mén)技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要動(dòng)手啦。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著(zhù)雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來(lái)回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說(shuō)，這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì )把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著(zhù)，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì )兒，很多完美的作品就呈現在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢(mèng)也不會(huì )想到，我能有機會(huì )參加這樣既有趣又有意義的社會(huì )活動(dòng)，讓我們對偉大祖國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習文化知識，更多地去了解傳統文化，讓我們我國的瑰寶永世流傳。
體驗活動(dòng)作文 篇5
雖然我是個(gè)男生,可今天我也體驗了一把當媽媽的辛苦.我找了一只玩具小猴塞進(jìn)肚子里,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還覺(jué)得挺有趣,可沒(méi)多久,我就發(fā)現有很多不便之處,首先是走路看不見(jiàn)自己的腳,容易摔倒,其次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,挺著(zhù)肚皮彎不下腰可難受了。
最后我還覺(jué)得時(shí)間一長(cháng),腰也開(kāi)始酸痛起來(lái),總之不那么好受.想到媽媽要把我生下來(lái)需要這樣挺著(zhù)肚皮幾百天,我就覺(jué)得媽媽很辛苦,重陽(yáng)節快到了,我要努力做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,還要快點(diǎn)成長(cháng)為男子漢照顧媽媽.
體驗活動(dòng)作文 篇6
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì )了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習了不少知識。
一大早，我就起床了，做好準備工作，就提起小包，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始爭章活動(dòng)。這次的爭章活動(dòng)一共有六枚獎?wù)�，它們分別是：愛(ài)家鄉章、安全章、愛(ài)運動(dòng)章、愛(ài)藝術(shù)章、愛(ài)科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來(lái)獲得活動(dòng)星，再換獎?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒(méi)拿穩，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來(lái)。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉。這時(shí)，我又想到哭不能解決問(wèn)題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認真地穿了起來(lái)，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺(jué)一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，爭章大體驗在我們的歡歌笑語(yǔ)中結束了。我覺(jué)得這次的小雛鷹爭章大體驗活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
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