作文競賽活動(dòng)方案（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的作文競賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
作文競賽活動(dòng)方案 1
為落實(shí)《xx市教育局關(guān)于20xx-20xx學(xué)年全市中小學(xué)校開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的成效，提高中小學(xué)生的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
讀寫(xiě)相生，提升素養
二、參賽對象
全市六年級、八年級、高二年級學(xué)生
三、競賽實(shí)施程序
(一)預賽
10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統一命題。
(二)決賽
1.名額分配
各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見(jiàn)附件1)選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見(jiàn)附表2)紙質(zhì)稿上報市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱。
2.時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間：10月30日
寫(xiě)作時(shí)間：10：00—11：00，共60分鐘
決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正
3.作文試卷及題目
試卷統一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。
題目在10月30日9：40通過(guò)微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場(chǎng)。
4.試卷運送
各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。
四、答卷要求
答卷前由監考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規則，作文中不得出現本人相關(guān)真實(shí)信息，可用xx代替。
五、評卷
由市教研室組織評委進(jìn)行網(wǎng)上評閱。評分標準見(jiàn)附件3。
六、獎項設置
各年級分別設學(xué)生一、二、三等獎，一等獎設優(yōu)秀輔導教師獎，依據組織參賽情況設優(yōu)秀組織獎。
七、要求
1.各單位要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導學(xué)生參加。
2.各單位要精心組織預賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。
3.倡導各參賽年級教師與學(xué)生同寫(xiě)作文，以增強寫(xiě)作指導的`有效性。
作文競賽活動(dòng)方案 2
一． 活動(dòng)目的
為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組研究決定，華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級作文競賽（初賽）。
二．主辦：
小學(xué)語(yǔ)文組
三．參賽對象：
四年級學(xué)生。
四．競賽內容：
記敘文。
五．競賽時(shí)間：
初賽：第13周三中午12：50——13：50. 復賽：14周二中午12：50——13：50.
六．評獎方法：
每班選3名學(xué)生參賽。評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名。獲獎的同學(xué)作為參加鎮作文比賽的候選人。給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和筆記本。給獲獎同學(xué)的輔導老師績(jì)效考核加上相應的10、8、5分的獎勵。給監考老師兩課時(shí)補助。
七．評委：
三、五、六年級的.備課組長(cháng)
八．比賽地點(diǎn)：
小學(xué)部教研室
九．競賽要求
1、比賽分為初賽和復賽，成績(jì)取兩輪成績(jì)的平均分。
2、參賽同學(xué)進(jìn)賽場(chǎng)只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進(jìn)考場(chǎng)。發(fā)現帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場(chǎng)，馬上取消考試資格。
3、認真書(shū)寫(xiě)，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相應扣分。
作文競賽活動(dòng)方案 3
為弘揚小學(xué)生“個(gè)性化”作文，我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽，“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語(yǔ)言表達自己獨特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰自我，挑戰想象力。從某種意義上說(shuō)，這是對當今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維，學(xué)生可以完全展現有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認真組織好本次大賽，確保大賽順利進(jìn)行并取得預期的效果，特制定本方案。
一、組織機構
主辦單位：翟莊聯(lián)校
組長(cháng)：xxx
副校長(cháng)
副組長(cháng)：xxx 教導主任
組員：各小學(xué)負責人
二、分組及獎項
1、大賽分兩組進(jìn)行，小學(xué)中年組(3-4年級)、小學(xué)高年組（5-6年級）
2、每組均設一等獎2名、二等獎3名、三等獎10名和優(yōu)秀獎若干名。
3、為獎勵教師工作做得好，設指導獎。
學(xué)生獲獎?wù)甙l(fā)獲獎證書(shū)，并有獎品。教師只有獎狀。
三、程序及要求
�。ㄒ唬┻x人
每個(gè)班級選2名同學(xué)參賽。
�。ǘ┎牧蠝蕚�
1、稿紙統一分發(fā)。
2、3-6年級參賽學(xué)生自帶碳素筆。
�。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績(jì)取平均分。
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月24日下午。
地點(diǎn)：中心小學(xué)二樓白班教室。
�。ㄎ澹┇@一等獎的`文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡(jiǎn)報上。
�。└靼�5月21日（聯(lián)校例會(huì )）將參賽名單報到組委會(huì )。
四、寫(xiě)作要求：
1、三、四年級比賽內容：
�。�1）圍繞校園生活寫(xiě)一篇字數不少于300字的文章。題材不限。
�。�2）我是一個(gè)的孩子。把題目補充完整。任選其一。（300字左右）
2、五、六年級比賽內容：
�。�1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補充完整，500字左右。
�。�2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就�！痹谏钪�，你對這句話(huà)一定有深刻的體驗。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報等，請你圍繞“合作”這一話(huà)題，寫(xiě)一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。
六、寫(xiě)作時(shí)間：40分鐘。
作文競賽活動(dòng)方案 4
為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養大學(xué)生的通用能力，增強思想政治理論課的感染力，依據《麗水學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治理論課建設的實(shí)施意見(jiàn)》(麗水學(xué)院黨[20xx]38號)的精神，現將思想政治理論課征文比賽活動(dòng)安排如下：
一、征文比賽活動(dòng)的'主題
征文以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來(lái)的發(fā)展歷程，結合新中國成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，體現和反映大學(xué)生的愛(ài)國之心、強國之愿、報國之志，增強踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性，堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想。
二、征文比賽活動(dòng)的參賽對象
20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。
三、征文比賽活動(dòng)的時(shí)間安排
9月30日前任課教師將比賽活動(dòng)方案通知到各個(gè)教學(xué)班級，組織班級學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專(zhuān)家評審。
四、征文比賽活動(dòng)的要求
1.題目自擬，內容緊扣主題，語(yǔ)言生動(dòng)。
2.征文形式靈活，體裁不限，字數不少于1500(詩(shī)歌的字數由作者自己把握)。
3.征文須為作者本人原創(chuàng )，嚴禁抄襲、剽竊，違者取消評獎資格。
4.文章用A4紙打印，標題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。
五、征文比賽活動(dòng)的參賽方式
1.以20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級為單位，每個(gè)教學(xué)班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。
2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話(huà)2299606。
六、征文比賽活動(dòng)的評獎辦法
征文比賽本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，由邀請有關(guān)專(zhuān)家對各任課教師推薦的稿件進(jìn)行評選，最終評出一、二、三等獎。
作文競賽活動(dòng)方案 5
一、參賽對象：
全國小學(xué)在校學(xué)生。
二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大賽主題：
題目自擬，題材不限，主題不限，文體不限，自由創(chuàng )作。內容生動(dòng)，文筆流暢，內容積極向上。
四、獎項設置：
20xx年暑假公布獲獎名單，獎勵作者們優(yōu)厚稿費以及證書(shū)一套!
五、投稿要求：
1、件字數不少于400字;
2、文章上需詳細注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà);
3、如有指導教師，由指導教師撰寫(xiě)評語(yǔ)并在稿件上詳細注明指導教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà);(可以以班級為單位上交總體學(xué)生的`作文)
4、所投稿件必須為原創(chuàng )作品，已公開(kāi)發(fā)表或已獲獎的作文，不得參評。一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消其參賽資格。
六、投稿郵箱
作文競賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)標題
xx市第xx屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
報名時(shí)間：即日起至20xx年xx月xx日。
比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日下午14：00-17：30。
比賽地點(diǎn)：xx市兩館一樓A105室、一樓西會(huì )議室、一樓多功能廳。
三、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)現場(chǎng)作文比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作能力，讓學(xué)生在寫(xiě)作中體驗成功與快樂(lè )，從而促使學(xué)生寫(xiě)作，沉浸于寫(xiě)作，成為富有內涵、身心和諧發(fā)展的'孩子。
四、活動(dòng)參與對象與分組
活動(dòng)參與對象：全市初中生。
七年級——九年級。
五、活動(dòng)流程
1、報名流程：
報名方式：xx市少年兒童圖書(shū)館微信平臺報名；現場(chǎng)報名。
報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學(xué)生信息（姓名、學(xué)校年級班級及聯(lián)系方式）。
2、比賽流程：
參賽學(xué)生提前15分鐘入場(chǎng)，比賽開(kāi)始后30分鐘，不允許入場(chǎng)。
比賽時(shí)間90分鐘，要求現場(chǎng)作文，作文題材、文體不限（如詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、記敘文、論說(shuō)文等）。
評審完成后成績(jì)會(huì )在xx市少年兒童圖書(shū)館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫(xiě)作，語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象；主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；字跡清楚，不寫(xiě)錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng )作品。
七、評審標準
語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20。
描寫(xiě)生動(dòng)、形象20。
結構完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計100。
八、獎項設置
大賽設金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導教師。
優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過(guò)程中表現突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
作文競賽活動(dòng)方案 7
為了進(jìn)一步認真落實(shí)我校提出的打造“書(shū)香校園”的.工作要求，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍，切實(shí)提高我校學(xué)生習作水平，激發(fā)學(xué)生閱讀習慣，讓學(xué)在閱讀習作中體驗成功與快樂(lè )，從而促使學(xué)生熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作，在閱讀、寫(xiě)作中快樂(lè )成長(cháng)。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會(huì )作文競賽”，現將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中取材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
二、參賽對象
七到九年級學(xué)生(每個(gè)班級10名學(xué)生)
三、內容要求
題目：
1、我相信
2、聽(tīng)，那沉默的聲音
3、文學(xué)的誘惑
要求：
1、任選一題作文，文體不限(詩(shī)歌除外)
2、緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內容完整，思想感情積極向上
3、抒發(fā)自己真實(shí)情感，不得抄襲
4、正確使用標點(diǎn)符號，寫(xiě)規范字。
四、比賽要求
比賽時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、規范，卷面整潔，時(shí)間為2小時(shí)
五、活動(dòng)具體安排
1、比賽時(shí)間：20xx年9月25日下午
2、比賽地點(diǎn)：墨香樓一樓教室
3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報至教導處。
六、評選辦法
初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。
希望各班語(yǔ)文教師認真對待，參賽學(xué)生精心準備，爭取佳績(jì)!
作文競賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香、享受閱讀、書(shū)寫(xiě)心聲、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)宗旨：
作文是窺視同學(xué)們內心世界、知識世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活，使同學(xué)們在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的'有心人。力圖通過(guò)手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感悟和成長(cháng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )作文，學(xué)會(huì )做人。同時(shí)也為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的熱情，提高同學(xué)們對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，從而提高同學(xué)們的習作水平和文化素養，特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。
三、競賽實(shí)施程序：
1、名額分配：七、八年級每班各5———6名學(xué)生。
2、參賽時(shí)間：5月26日七、八節課
3、競賽地點(diǎn)：學(xué)校理化實(shí)驗室。
四、活動(dòng)主題及要求：
主題競賽時(shí)公布。
要求：
�、伲喝芜x一主題作文。
�、冢侯}目自擬，緊扣主題，語(yǔ)句通順，內容完整，思想感情積極向上。
�、郏赫_使用標點(diǎn)符號，寫(xiě)規范字。字跡清楚，整潔。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字數不少于600字（除詩(shī)歌之外）。
五、獎勵辦法：
一等獎：3名（每個(gè)年級組取3名）
二等獎：6名（每個(gè)年級組取6名）
優(yōu)秀獎：9名（每個(gè)年級組取9名）
六、監考及評閱安排：
監考教師：
評委：
作文競賽活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)生內心世界、知識世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(cháng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習作水平，調整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，培養學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的.提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
三、命題要求：
命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：
三、四、五年級全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間：
xx
六、競賽地點(diǎn)：
各班教室
七、監考安排：
略
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級(藍梁楓)、四年級(潘鳳霞)、五年級(韋正海)
2、命題要求：
(1)題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達的空間。
(2)試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時(shí)間：
地點(diǎn)：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語(yǔ)文老師
3、評卷要求：
(1)語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。
(2)描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。
(3)結構完整，層次清楚：20分。
(4)主題鮮明，思想健康：30分。
(5)書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。
(6)與眾不同，新穎，有特色：5分。
(7)錯字較多適當扣分(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。
4、評卷完畢請統計全班學(xué)生成績(jì)，算出班平均分。
十、獎項設置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無(wú)獎金。
作文競賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨
時(shí)值春夏之際，為迎接PZ學(xué)校20xx年春季家長(cháng)會(huì )，向廣大家長(cháng)匯報我校作文教學(xué)水平；同時(shí)，也為了進(jìn)一步激發(fā)我校初中學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提高寫(xiě)作的'能力，由我校校長(cháng)室牽頭，德育處、教學(xué)處、語(yǔ)文組與PZ校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競賽，以倡導良好的尚文風(fēng)氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級同題現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。
二、組織機構
顧問(wèn)：
競賽組委會(huì )主任：
競賽組委副主任：
競賽組委成員：
三、比賽事項
1、比賽時(shí)間：xx月xx日晚自習第一節：19：15――20：15（共60分鐘，提前5分鐘到場(chǎng)）。
2、比賽地點(diǎn)：東校區多功能教室（由八年級組負責考場(chǎng)布置準備）。
3、參賽對象：七、八年級快班限推薦8名學(xué)生參賽，其他各班推薦3名學(xué)生參賽，共80名選手。由各班語(yǔ)文老師和班主任聯(lián)合推薦，各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)收交名單，并上交年級組備案。
4、比賽形式：現場(chǎng)、比賽。
5、比賽紀律：
�。�1）考場(chǎng)務(wù)必保持安靜.
�。�2）不準夾帶任何與競賽無(wú)關(guān)東西.
�。�3）不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、衛生及安全要求：參賽同學(xué)要愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境衛生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。
7、比賽的命題、監考與閱卷、審卷安排：
全局負責：
試卷命題：
帶隊及監考教師：xx、xx及七、八年級體育教師各一名，另由七年級派至少一名女教師（非語(yǔ)文科）；其中xx、xx負責帶隊和巡監工作；其他教師協(xié)調分收七、八年級答卷。
閱卷教師：由各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)各派三位語(yǔ)文老師閱卷。
審核教師：
宣傳報道：
后續處理：
8、閱卷形式及要求：
閱卷形式：全封閉式閱卷。
閱卷要求：
�。�1）按年級在指定閱卷室進(jìn)行交叉閱卷，并做好上報制表工作；
�。�2）每份試卷由兩位教師評分后，取其均分來(lái)計名次。
�。�3）經(jīng)審卷教師審核后，復查分值無(wú)誤、無(wú)異議后，方可開(kāi)卷謄分制表。
作文競賽活動(dòng)方案 11
為貫徹落實(shí)州教育局《關(guān)于在州直中小學(xué)開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國建設美好家園”主題作文競賽活動(dòng)的通知》精神，深化我�！盁釔�(ài)偉大祖國建設美好家園”主題教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“35436”教育和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步激發(fā)我校各族學(xué)生感恩偉大祖國之情，從小樹(shù)立維護祖國統一，維護民族團結，維護社會(huì )穩定、立志建設美好家園的思想基礎，結合我校主題教育活動(dòng)實(shí)際，制定“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”主題作文競賽活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園。
二、參加對象：
各班參與教育，三年級至六年級參加主題作文競賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日至20xx年11月20日，共分三個(gè)階段。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習宣傳階段(20xx年9月20日——10月15日)：各班按照學(xué)校制定下發(fā)的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，按照“兩促進(jìn)、兩不誤”的要求，利用紅色教育課程、班隊會(huì )、國旗致詞等途徑，廣泛開(kāi)展“35436”工程學(xué)習宣傳教育，激發(fā)各族學(xué)生感恩偉大祖國之情。
�。ǘ┙M織競賽階段（20xx年10月15日——11月1日）：各班結合學(xué)習宣傳階段學(xué)生激發(fā)出的感恩偉大祖國的知情，適時(shí)結合通過(guò)學(xué)生參加教務(wù)處、語(yǔ)文教研組承辦的`主題教育作文競賽，并進(jìn)行展評將展評中的優(yōu)秀作品及指導教師上級縣教育局思政辦和州教育思政處，
�。ㄈ⿲彾A段（20xx年11月10日——11月20日）：州教育局組織專(zhuān)家評選出個(gè)人獎、優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織將若干。
四、參賽要求個(gè)人工作
1、要按照“人人參與，班班競賽”的原則，組織各班積極參與，認真輔導。
2、要緊扣“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動(dòng)，引導各族學(xué)生聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家庭、個(gè)人實(shí)際、擷取個(gè)人感觸最深的事情、情景來(lái)書(shū)寫(xiě)、題目自擬、要求感情真實(shí)質(zhì)樸內容具體語(yǔ)句通順。
3、作品體裁不限，學(xué)生可根據自身特長(cháng)，采用記敘文、詩(shī)歌、書(shū)信、讀后感、童語(yǔ)等體裁，字數不限，嚴禁抄襲或家長(cháng)代做。
4、哈語(yǔ)教學(xué)班由漢語(yǔ)教師輔導，使用國家通用的語(yǔ)言文字參賽，進(jìn)一步促進(jìn)哈語(yǔ)教學(xué)班學(xué)生學(xué)習、使用國家通用語(yǔ)言文字的積極性，提高學(xué)以致用的能力。
五、表彰獎勵
參賽作品由各班進(jìn)行初評，再報學(xué)校進(jìn)行展評，展評中優(yōu)秀作品由學(xué)校統一上報參加上一級評選。對獲獎作品的指導教師在績(jì)效考核總分上給予相應級別等級的加分。
本次活動(dòng)由校主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組主辦，有德育處、教務(wù)處、語(yǔ)文組、少先隊協(xié)同承辦。
作文競賽活動(dòng)方案 12
一冊?xún)哉Z(yǔ)文書(shū)、一本本名家著(zhù)作陪伴同學(xué)們渡過(guò)許多美好時(shí)光，也為同學(xué)們打開(kāi)了另外一扇窗，親臨了更豐富多彩的世界。在書(shū)中，你讀到有趣的，有意義的故事，以及給予你希望、力量、快樂(lè )和憧憬的一切美好詩(shī)句篇章；在生活中有讓你感動(dòng)的，難過(guò)的，鼓舞的，振奮的人和事……現在就給你以展示個(gè)性和才華的舞臺，請盡情地讓一個(gè)個(gè)富有靈性的文字在你筆下舞動(dòng)起來(lái)吧！
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香、享受閱讀、書(shū)寫(xiě)心聲、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)宗旨：
作文是窺視同學(xué)們內心世界、知識世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活，使同學(xué)們在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的.為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉中心小學(xué)生作文競賽，現將有關(guān)事項安排如下：
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。
四、參賽對象：
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個(gè)班級5名）
五、參賽作文要求：
二至六年級：命題或半命題作文。
六、獎項設置：
比賽分為五個(gè)年級組，每組設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
七、活動(dòng)具體安排：
1、各班必須在10月10日前將參賽人員名單報至學(xué)校教導處。
2、比賽時(shí)間：10月12日（星期一）下午
3、比賽地點(diǎn)：（比賽前另行通知）
4、評委：
xxx（二年級）
xxx（三年級）
xxx（四年級）
xxx（五年級）
xxx（六年級）
5、評分形式：（10制）學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封，評委不能在作文稿件上打分，另制有評分卡。
6、作文題目擬在作文考卷上，比賽場(chǎng)上方可公開(kāi)。
作文競賽活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養。
二、參賽對象：
中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽)
三、參賽時(shí)間：
五六年級20xx-年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級20xx-年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：
西二樓展室
五、獎項設置：
每個(gè)年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名�；顒�(dòng)成績(jì)納入教師評價(jià)
六、要求
請參賽年級的`語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機,強化學(xué)生的作文訓練和指導,提升學(xué)生整體作文水平,認真選拔學(xué)生,準時(shí)到西二樓展室參賽
作文競賽活動(dòng)方案 14
一、指導思想
通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、參賽人員
一年級至六年級各10名學(xué)生。
三、比賽時(shí)間
20xx年12月31日
四、比賽地點(diǎn)
一、二、三年級學(xué)生在幼兒小班教室，四、五、六年級學(xué)生在幼兒大班教室。
五、比賽規則
1、要求：
�、賹W(xué)生按要求寫(xiě)作。
�、谧魑恼Z(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
�、壑黝}鮮明，感情真摯，內容健康向上。
�、茏舟E清楚，不寫(xiě)錯別字，卷面整潔。
�、葑髌繁仨殲樵瓌�(chuàng )作品，不得抄襲會(huì )完全照搬他人的.作品。評卷要求
2、參加評卷的教師要認真、公平地進(jìn)行評卷。
六、評卷要求：
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫(xiě)生動(dòng)、形象20分。
3、結構完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
七、獎項設置
各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎2名。
請參賽年級的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機，強化學(xué)生的作文訓練和指導，提升學(xué)生整體作文水平，認真參賽。
作文競賽活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的.作文水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養。
二、活動(dòng)主題
與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠
三、參賽對象：
五、六的學(xué)生。（每個(gè)班級選出5名學(xué)生代表本班參賽）
四、參賽時(shí)間：
20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間
五、參賽地點(diǎn)：
學(xué)前班教室
六、獎項設置：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
七、要求
1.請參賽年級的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機，強化學(xué)生的作文訓練和指導，提升學(xué)生整體作文水平，認真選拔學(xué)生，準時(shí)參賽。
2.學(xué)生稿件一律使用藍黑色鋼筆或圓珠筆抄寫(xiě)，使用400字稿紙，要求字跡工整，卷面整潔，要在文末注明學(xué)校、班級、姓名。
3.各班要認真組織學(xué)生參加此次活動(dòng)，要嚴把文稿質(zhì)量，嚴禁抄襲，責任自負。
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