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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-10-31 04:48:22 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文,希望對大家有所幫助。

活動(dòng)的作文(集錦15篇)

活動(dòng)的作文1

  以前,我吃餃子都是在家里吃的,而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會(huì )問(wèn)了:這又不是過(guò)年,吃什么餃子呀?還有教室是學(xué)習的地方,又不是飯店包間,怎么能在這吃餃子呢?原來(lái)呀,這個(gè)周的星期天是母親節,學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為了慶祝這個(gè)節日舉辦的“親子包餃子大賽”。

  這個(gè)比賽是下午開(kāi)始的。我們班的參賽隊員去了比賽場(chǎng)地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等著(zhù)吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長(cháng)也踩著(zhù)鈴聲紛至沓來(lái)。她們回來(lái)了,我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲(chóng)忍不住爬上來(lái)了,口水差點(diǎn)滴到了作業(yè)本上。我們左等右等,盼東盼西,終于把餃子給等出來(lái)了。

  哇!剛出鍋的.餃子熱氣騰騰的,胖乎乎的,好像一只只可愛(ài)的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上,又由一位家長(cháng)端著(zhù)餃子分給第一排的同學(xué),再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)!終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個(gè)品相較好的餃子,可是太滑了,差點(diǎn)掉到地上。為了保險起見(jiàn),我也不管什么淑女不淑女了,干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯,這個(gè)餃子味道真不錯,是肉餡的。很好吃,有一種入口即化的感覺(jué)?墒俏艺J為,里面的味道不止這一種,還有愛(ài)的味道。它夾雜著(zhù)希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習好,身體好,包含了濃濃的愛(ài)意。

  這個(gè)餃子真好吃,希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動(dòng)。嘿嘿~

活動(dòng)的作文2

  昨晚,我特意邀請幾位同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)。雖然到約定地點(diǎn)只有李東昊來(lái)了,我們還是一起來(lái)到了東營(yíng)園林,認真地學(xué)習植樹(shù)。

  姥爺專(zhuān)門(mén)為我們準備好了樹(shù)苗——金葉女針,還給我們當起了指導老師,給我們講解植樹(shù)的注意事項。我記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞:深深的,淺淺的,結實(shí)實(shí)的,暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著(zhù)往下看吧!

  我們開(kāi)始植樹(shù)了,姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個(gè)大坑。姥爺告訴我們,假設樹(shù)根長(cháng)20厘米,那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵,“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了,目的是為了讓樹(shù)苗好插根。然后我把樹(shù)苗放了進(jìn)去,我和李東昊扶著(zhù)樹(shù)苗,讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來(lái)的土填進(jìn)坑里,然后踩實(shí),“結實(shí)實(shí)的.,也就是說(shuō)把填進(jìn)去的土踩一踩就結實(shí)了。再用手拽一拽樹(shù)頭,松一松土,這就是“暄暄的”意思了。

  姥爺說(shuō)要想讓樹(shù)喝上足夠的水,必須打好樹(shù)穴。李東昊一聽(tīng)樹(shù)穴,吃驚地問(wèn):“數學(xué)?數學(xué)?”我帶他來(lái)到一棵栽好的樹(shù)邊,給他指了指什么是樹(shù)穴,我們禁不住哈哈大笑起來(lái)。我們又一起挖好了樹(shù)穴,讓樹(shù)苗喝足了水,所有的工作就全部完成了。最后,我們按步驟又種了好幾棵樹(shù),相信它們一定會(huì )茁壯成長(cháng)的!

  大家都來(lái)植樹(shù)吧,一人種下一棵苗,我們的家園將會(huì )更美好!

活動(dòng)的作文3

  星期五下午,我們期盼已久的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)終于來(lái)了,雖然還沒(méi)有開(kāi)始,可我們每個(gè)人的桌子上都擺滿(mǎn)了要賣(mài)的書(shū),第一課時(shí),操場(chǎng)上的叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲傳入我們的耳中,真是度秒如年!

  一聽(tīng)到三年級的.同學(xué)進(jìn)入操場(chǎng),我像一顆出膛的子彈,飛奔進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡呀!我和杜禹衡好不容易才擠了進(jìn)去。哇!這么多書(shū),有《一年級鮮事多》、《小熊溫尼》、《格林童話(huà)》我看得眼花繚亂,每個(gè)班級的書(shū)攤前的廣告牌吸引了不少同學(xué)的眼球,有:淘書(shū)樂(lè )、樂(lè )淘淘、過(guò)了這個(gè)店,沒(méi)有這本書(shū)。

  看到這樣的情景,我趕緊加入了買(mǎi)書(shū)的行列,我左看看、右瞧瞧,看到了一本《夏洛的網(wǎng)》,對賣(mài)書(shū)人說(shuō)這書(shū)幾塊錢(qián)一本?四塊錢(qián)能不能再便宜一點(diǎn)兒賣(mài)書(shū)人一臉為難的樣子,我走了一步,好像要離開(kāi)似的,我還是別處去買(mǎi)吧!賣(mài)書(shū)人連忙說(shuō):好吧,兩元錢(qián)賣(mài)給你。我立刻買(mǎi)下了書(shū),高興地拿著(zhù),向下一個(gè)目標走去。

  我來(lái)到本班的攤子,一會(huì )兒就選了兩本書(shū),一本是《壞小環(huán)游記》另一本是《舒克和貝塔》,真是太開(kāi)心了!

  我又在外面逛了一會(huì )兒回到教室,蔣浩然對我說(shuō):我用《絕世怪盜》和你換一本《植物大戰僵尸》吧!我高興地成交了。

  這真是一次難忘的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)!我一定要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,讓書(shū)籍滋潤我的心靈。

活動(dòng)的作文4

  今天下午,一進(jìn)教室,我發(fā)現教室有了翻天覆地的變化,所有桌子靠墻擺,講臺中間圍著(zhù)一排桌子,那是兩位考官坐的地方,智慧闖關(guān)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。

  我們領(lǐng)了卡以后去發(fā),我、豐澤昊、何子誠和莫尚辰組成了一個(gè)小組,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短商量,我們決定先去一樓把最簡(jiǎn)單的`第二關(guān)詩(shī)詞搞定,雖然說(shuō)詩(shī)詞我很有把握,但我不知道是什么形式,不免有些緊張,等靠近看到是接上下句,繃緊的弦終于松弛下來(lái),輪到莫尚辰,他輕輕松松想都沒(méi)想就答出來(lái)了,佩服。輪到我的題居然是回答上一句,我卡殼了,在心中默念一次,快速說(shuō)到:羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。過(guò)關(guān)了,蓋了一個(gè)大大的印章,疾奔另一個(gè)教室。

  一節課下來(lái),我們已經(jīng)闖過(guò)了四關(guān),只剩最后一關(guān),文學(xué)常識大考驗,成敗在此一舉,我的心跳個(gè)不停,都忍不住渾身顫抖起來(lái),我們越近我就越害怕,怯場(chǎng)的老毛病又犯了。我看看別人的題,西游記有幾個(gè)回合?中國最早的醫學(xué)名著(zhù)是什么?山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村是誰(shuí)寫(xiě)的?諸如此類(lèi)。時(shí)間過(guò)得很快,一轉眼就輪到我了,我故作鎮靜地抽出一張紙條,云母屏風(fēng)燭影深,長(cháng)河漸落曉星沉是誰(shuí)寫(xiě)的?簡(jiǎn)單,我脫口而出:李商隱,正確,太棒啦,我是一等獎,還獲得了一個(gè)獎品。

  這次智慧闖關(guān)活動(dòng)讓我難忘。

活動(dòng)的作文5

  老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w,便在星期天下午第四節課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

  下了第三節課,同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng),看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師已準備好一條又粗又長(cháng)的繩子在那兒等著(zhù)我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影,歡呼著(zhù)奔過(guò)去,老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉,也都展開(kāi)了笑顏。

  比賽要開(kāi)始了,參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴肅,雙眼盯著(zhù)班主任的手勢不放,已準備就緒。啦啦隊也都排好隊,準備好給自己隊伍加油助威!“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰,臉因過(guò)于用力而憋得通紅,手上也出現了一根根青筋,好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力,在三聲哨聲后,李海生咬緊嘴唇,嘴唇上留下了一道道牙印,陳瑤身體向后傾斜,離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊的團結發(fā)力,使我們占了上風(fēng)。對面的`選手們也都使出了全力身氣力,心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō):“一定要贏(yíng)!我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛!”啦啦隊也不甘示弱,也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮,他雙腳站開(kāi)往前彎,身體向前傾斜,手仿佛也在使勁地拉著(zhù)那根繩子,使勁地喊著(zhù)“加油!加油!”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合,我們隊以2:1的成績(jì)獲勝了!我們歡呼雀躍,手舞足蹈。

  這天下午,我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上,我看見(jiàn)了參賽隊員們奮力地拔河,聽(tīng)到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團結,也很熱情!

活動(dòng)的作文6

  那天,老師走上講臺,向大家宣布:“這節課玩游戲!”同學(xué)們的議論像油一樣炸開(kāi)了,個(gè)個(gè)議論紛紛,討論著(zhù)該是一次怎樣的活動(dòng)!八ⅰ币幌伦,大家迅速地排好隊,整齊極了,小臉漲得通紅,激動(dòng)不已地想著(zhù)那歡快的情景。

  到操場(chǎng)了,老師終于說(shuō)出了:“這次玩兩人三足游戲!”同學(xué)們聽(tīng)了很高興,因為那是一種競爭的游戲。在老師的組織下,很快,兩人一對,分成了很多對,我也是其中一對的一員;顒(dòng)規則是把右邊一員的左腿,左邊一員的右腿捆在一起,走向障礙物,再繞過(guò)他,哪一對先返回,哪一對勝利。這好不簡(jiǎn)單,擁有高智商的`同學(xué)們一下子機靈地學(xué)會(huì )了。

  我和王凡媛在一對。我迅速地在兩人大腿系上了紅領(lǐng)巾。比賽開(kāi)始了!我和王凡媛心里都在安慰對方不要緊張,加油!有些還井然有序地喊起了“一,二,一!”我和王凡媛配合默契,嘴上秩序井然地念著(zhù)節奏,出奇般地沒(méi)跌一個(gè)跟頭。眼看要繞過(guò)障礙物了,我和王凡媛堅定了信念,有把握過(guò)著(zhù)道難關(guān)?山苹暮傇趺匆捕凡贿^(guò)好獵手,我們——跌跤了!在那一剎那,我們的順序開(kāi)始慌亂了,一下子名落孫山。王凡媛看看我,點(diǎn)點(diǎn)頭,那眼神似乎在說(shuō):你就這么打退堂鼓了?別灰心啊,一份耕耘一份收獲,雨后必見(jiàn)彩虹,加油!我也打起精神,完成了比賽。我們雖然沒(méi)有取得第一名的好成績(jì),但也沒(méi)有排到最后一名。

  這個(gè)活動(dòng)像人生的一堂課,告訴我什么是勇敢,什么是團結,什么是那頑強的精神。

活動(dòng)的作文7

  秋季將要來(lái)臨.萬(wàn)物盛開(kāi)而短暫的春季過(guò)去了,好不容易漫長(cháng)而炎熱的夏季也接近尾聲,涼爽的秋.

  清晨,透明的露水閃耀著(zhù),風(fēng)有些涼意,山上仿佛全是橘柚樹(shù)上撒下的一層潔白的霜,新鮮而明凈,太陽(yáng)出來(lái)了,露水消逝了,橘柚樹(shù)閃爍著(zhù)陽(yáng)光,綠葉金實(shí).仿佛全都有是一片秋的明麗.

  樹(shù)葉黃了,一片片落了下來(lái),多么像下了一陣又一陣的黃葉雨,使你在樹(shù)下待上一輩子也不會(huì )覺(jué)得厭煩一樣.一只只蝴蝶在落葉中飛來(lái)飛去,仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣,美極了!

  有人說(shuō)在春天的花兒才是最美的,可是,我覺(jué)得秋天的花兒也一樣那么地美,比如:菊花,桂花,杜鵑,月季等.但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花,我每天都要經(jīng)過(guò)一棵桂花樹(shù)旁,當一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,那香氣撲鼻的味道,使你怡然自得,超然物外,仿佛十里之外還能聞到一樣!

  樹(shù)林了也正是熱鬧的時(shí)節,到處都是香氣撲鼻的果實(shí),一片金燦燦的,像云,如霞.往樹(shù)林深處瞧,一片流金溢彩,再也分不清哪里是天上的云,哪里是樹(shù)上的"云".

  秋季是的大山是最美麗的,山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃了,好像給大山穿了一件金黃色的'外套;紅葉此時(shí)是最為茂盛的了,火紅火紅的,他像要燃燒起來(lái)了,真可謂是錦上添花,羊腸小道旁,還開(kāi)放著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊,更為大山增添了許多勃勃生機.

  冬雖圣潔但過(guò)于寒冷;

  春雖明艷但過(guò)于矯揉;

  夏雖奔放但過(guò)于炎熱;

  秋的美是理智的,金黃的,充實(shí)的,是給人希望的......

  秋啊,迷人的秋,它有蝴蝶為它伴舞,花兒為它開(kāi)放......好美!

活動(dòng)的作文8

  在廈門(mén)的歡樂(lè )時(shí)光里,最讓我難以忘懷的,當然要數舅舅帶我們到水上樂(lè )園玩海上沖浪的事了。

  炎熱的下午,滾滾熱浪之中,沒(méi)有一絲涼爽的風(fēng),真是火焰山二世!我們大家成天呆在家里,享受空調冷風(fēng)的吹拂。

  終于,我和表哥悶不住了,提議要去水上樂(lè )園。不料舅舅也深有同感,于是,我們一陣手忙腳亂之后,閃電般地沖向水上樂(lè )園。

  買(mǎi)了門(mén)票之后,我們換上泳褲,很從容地走向游泳池,只見(jiàn)泳池呈圓形,越往前走池底就越深,有“模擬大!敝Q(chēng)。

  沒(méi)等做完運動(dòng),我和表哥就飛快地-跳下池去,“撲通”“撲通”歡快地游了起來(lái)。

  突然,我發(fā)現人群迅速向岸邊轉移,聲音開(kāi)始喧嘩,轉身一看,“啊”!頓時(shí)我目瞪口呆,池里還有大浪!“這就是模擬海上沖浪”!舅舅一邊避著(zhù),一邊說(shuō)道!白,咱們乘風(fēng)破浪去!”表哥說(shuō)。于是,我們手牽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,一起沖進(jìn)浪里!皣W”!我們被沖了出來(lái),跌進(jìn)水里,兩根水柱噴上來(lái)之后,冒出了兩個(gè)腦袋,“嗷!好痛!”表哥嘟嚷道!翱臁闭f(shuō)著(zhù)兩人的.聲音又被淹沒(méi)了。我們潛到池底,腳齊一蹬,如海豚似的向浪撲去,跺過(guò)一浪,又向另一浪撲去。這時(shí),人數已經(jīng)寥寥無(wú)幾,因為一浪又比一浪高,大家都支撐不住了。我和表哥斗志十足,繼續向浪沖去。盡管浪越來(lái)越大,我們失敗率很高,但是憑著(zhù)堅強的毅力,和我們自身的力量,終于沖到終點(diǎn)。

  我回頭一看,只見(jiàn)池里已經(jīng)只有十來(lái)個(gè)人了。我真想喊一聲“我是最終的勝利者!”因為只有不斷努力,堅持到底,不會(huì )灰心的人,勝利才屬于他!

活動(dòng)的作文9

  “哎呀!榮榮,你也來(lái)啦!”

  “張楠!你不是去跑步嗎?怎么……”

  “是呀是呀,你不是跑步嗎?”

  “那是5點(diǎn)多!

  九月五號,一場(chǎng)秘密的讀書(shū)活動(dòng)正在進(jìn)行……

  早上,來(lái)到學(xué)校,先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈,全有!于是,又約她們下午兩點(diǎn)去新華書(shū)店讀書(shū)。

  “沒(méi)問(wèn)題!”王怡然蹦起來(lái),“正好下午去逛街,太棒啦!”

  “你和然然一起去逛街,我也可以去喲!”張楠回答。

  “喔,我下午也有時(shí)間耶!”王祝欣眉飛色舞,臉上像一朵睡蓮怒放了。

  “好,下午讓我們一起去書(shū)店狂歡!”

  來(lái)到書(shū)店,先是偶遇到了榮榮,然后,張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書(shū)架旁,我抽出心儀已久的兩本書(shū)《男生日記、》《女生日記》。接著(zhù)抽出另外一本書(shū)讀。

  “幫我看看卡里有多少錢(qián)!

  “你當我是小工!”王怡然板起臉,假裝生氣,隨后又笑了,“好吧!

  一會(huì )兒,我驚叫起來(lái):“才十二元,天哪!”

  “你叫地也沒(méi)有用!蓖踱荒贸鏊.卡,“一起刷!

  買(mǎi)完書(shū),已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì )兒,我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法,只能讓她們出去了。

  “一會(huì )來(lái)找你們!”

  快四點(diǎn)了,我和王祝欣就沖下去找她們,可沒(méi)找到,又去門(mén)口,也沒(méi)有,我們只好原地待命,一會(huì )她們來(lái)了。

  “你們去哪了?”

  “哪也沒(méi)去,你們在哪等的?”

  “另一個(gè)門(mén)口!

  隨后,我們笑成一團。

  這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

活動(dòng)的作文10

  今天我們家創(chuàng )辦了一次家庭活動(dòng),“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐)。這次活動(dòng)有五個(gè)項目,這五個(gè)項目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。

  首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多,寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏(yíng)姐姐,其它的的我只有三分把握。

  比賽開(kāi)始了,首先是第一項——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文,題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因為我的作文沒(méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(cháng)大了》生動(dòng)、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。

  第二項是畫(huà)畫(huà)比賽。因為我的`《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài),所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。

  第三項是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因為這場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。

  第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了,大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng )意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。

  第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大,所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏(yíng)了。

  經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶摰某煽?jì)跟姐姐打平了。

  這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心!

活動(dòng)的作文11

  我們學(xué)校的春游,一向晚些?牲S龍美景卻好像知道我們要到來(lái),一直等待我們。

  校長(cháng)的講話(huà)對此時(shí)激動(dòng)的我們好似一種煎熬,不過(guò)因為我們快樂(lè )的心情,也不覺(jué)得怎么樣了。

  遠遠望去寶石山三個(gè)大字異常醒目,我們主攻的黃龍洞就“身在其中”。

  初登寶石山,我們的雙腿受盡了折磨。

  保叔塔前合照后,黃龍洞終于“現身”了。之前因為老怕我們進(jìn)洞危險,不管去哪,從沒(méi)進(jìn)過(guò)洞,就上次春游時(shí)錯過(guò)了紫云美景。洞中只有一條窄窄的小石階路,每一步都必須腳踏實(shí)地,前傾后倒都會(huì )對自己他人造成不必要的傷害。

  最令我覺(jué)得沁人心脾,賞心悅目的要數月老祠旁的黃龍吐翠。黃龍吐翠真可謂是十全十美,不管從哪角度看都那么美。金黃的龍頭,吐下清澈的瀑水,最后匯聚成一個(gè)小水池,池中的魚(yú)估計是我見(jiàn)過(guò)最大的'魚(yú),都那么機靈,它們爭著(zhù)吃游人丟下的面包,我們坐在岸邊看著(zhù)“群魚(yú)爭食”的趣景。

  旁邊有紫藤相襯,一條條枝條柔美,花朵嬌艷的紫藤花垂下,有幾條還長(cháng)得垂如了水中,愉悅地攪弄著(zhù)水面,蕩起一圈圈漣漪。四周的巖石又顯得那么沉穩,那么寧靜,甘愿做個(gè)背景板。

  在這黃龍的方竹正值葉翠晚春,能有一次這樣的旅行,我頗感幸福,同時(shí),也感到玩春游也有玩春游的好處。

活動(dòng)的作文12

  媽媽總說(shuō)我是冷血動(dòng)物,天生不會(huì )哭。每當我受委屈時(shí)總是強忍著(zhù)不哭;每當爸爸媽媽被電視情節感動(dòng)時(shí),我總覺(jué)得幼稚;每當我磕傷碰痛時(shí),我總是一笑了之……總之我覺(jué)得:哭是軟弱的表現,然而今天我卻哭了一常

  事情是這樣的`:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問(wèn)外婆:“您干嘛?”外婆說(shuō):“我明天就要回家了 !蔽掖蠼辛艘宦暎骸鞍!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿(mǎn)了委屈和不舍。過(guò)了一會(huì )兒我忍不住哭了起來(lái),媽媽起初不知道我為什么哭,后來(lái)才知道因為外婆要走了,便說(shuō):“有什么好哭的,外婆過(guò)幾天會(huì )再來(lái)的!比欢覅s哭得更兇了。

  外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說(shuō)起。我那時(shí)才七八個(gè)月大,媽媽要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽(tīng)媽媽說(shuō),有一次我生病了,外婆睡覺(jué)都不敢睡,連夜把我送醫院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺(jué),直到我病好了才放下心來(lái)……長(cháng)大后雖然沒(méi)住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛(ài),更希望外婆來(lái)我家玩?赏馄趴偸呛苊,好不容易來(lái)了,可沒(méi)住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽(tīng)到外婆要回家就忍不住哭了。

  我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛(ài)了。

活動(dòng)的作文13

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節”。我們五年級是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫(huà)畫(huà)。

  活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心,開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然,只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音,隨后又伴隨著(zhù)一陣慘叫:“噢,我的蛋殼!”

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們拿起自己的蛋殼,這兒涂涂,那兒畫(huà)畫(huà),十分認真。我給自己的小蛋殼畫(huà)上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著(zhù)舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?蓯(ài)極了!畫(huà)完了表情,我就在它頭上的小洞放入一些米,這樣才像不倒翁!就在我快完成的時(shí)候,我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了,我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼,我又按照剛剛的`步驟,給小小的蛋殼重新“裝修”了一下,但是我這次不是把米幾顆幾顆地放,而是用紙做了個(gè)漏斗,抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度,還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了,我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁,一個(gè)個(gè)栩栩如生,可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型,不可食用。

  制作不倒翁活動(dòng)結束后,同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節”。

  這次的活動(dòng),不僅有趣而且環(huán)保,真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái),放在班網(wǎng)上呢!下課后,其他老師也拿出手機、相機拍照。

活動(dòng)的作文14

  在那陽(yáng)光明媚的一天,我踏上了田園東方之旅。一路上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),好不愉快! 坐了一個(gè)小時(shí)的大巴,終于到了“田園東方”!我們踩著(zhù)石子向前走。突然,一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾,那就是綠樂(lè )園。進(jìn)入綠樂(lè )園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”,“哇,好多游樂(lè )設施!”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。

  正在我們興奮之時(shí),種植活動(dòng)開(kāi)始了!同學(xué)們走到泥地上,腳穿藍色鞋套,左手拿著(zhù)西蘭花,右手握著(zhù)“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下,最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖,一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地,我左顧右盼,呵,同學(xué)們都躍躍欲試,想要把西蘭花寶寶送回“家”呢!

  我先用木鏟,用力地挖,一下,兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中,左手握住西蘭花,右手操控木鏟,往坑里填土!鞍,蚯蚓!”不知道誰(shuí)叫了一聲,果然,一只又肥又長(cháng)的.蚯蚓展現在眼前,據說(shuō)蚯蚓是“松土小專(zhuān)家”呢!可以有利于植物生長(cháng),于是我便“俘虜”了一只蚯蚓,把它關(guān)進(jìn)了泥坑監獄,然后一點(diǎn)一點(diǎn),把土往上填,終于,功夫不負有心人,那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著(zhù)那“精美”的杰作,不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次種植體驗,讓我感受到農民伯伯的辛苦,我們要珍惜一飯一菜,那都是經(jīng)過(guò)辛勤的汗水澆灌而來(lái)的。

活動(dòng)的作文15

  今天,我們舉行了一場(chǎng)?不正規?的聽(tīng)寫(xiě)大賽,姜老師報詞語(yǔ),我們把它寫(xiě)出來(lái),結果卻令我們大跌眼鏡,贏(yíng)家竟是姜老師!不明白了吧?還是讓我一一道來(lái)吧!

  激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。姜老師說(shuō):?注意……注意……??注意什么呀??同學(xué)們不滿(mǎn)了時(shí)間到!??不會(huì )吧?詞語(yǔ)還沒(méi)報呢!??詞語(yǔ)就是‘注意’呀!??什么??結果,我們班只有5位同學(xué)勝出。

  第二局開(kāi)始了,姜老師說(shuō):?下面請用左手寫(xiě),準備好了嗎??我知道,?準備好了嗎??就是我們要寫(xiě)的詞語(yǔ),可是用左手怎么寫(xiě)呀?我只好硬著(zhù)頭皮,用左手寫(xiě)字,可筆哪肯聽(tīng)我的話(huà)!結果可想而知,我寫(xiě)的就像鬼畫(huà)符。同樣,我們班上,沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)的起來(lái),于是,這一局我們得了0分。

  最后一局開(kāi)始啦,這局是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),不像前兩局,只給10秒,而是給足30秒!我們胸有成竹地笑了,美滋滋地看著(zhù)黑板,老師寫(xiě)下了?chī mèi wǎng liǎng?班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,一陣小小的'騷動(dòng)過(guò)后,結果出來(lái)了:有人寫(xiě)?吃魅網(wǎng)兩?,有人寫(xiě)?吃妹往兩?……姜老師笑了,說(shuō):?這要出人命啦!還要吃掉兩個(gè)妹妹呢!?同學(xué)們笑得前仰后合,我也笑的喘不過(guò)氣來(lái)了。最終,我們班也沒(méi)有一位同學(xué)寫(xiě)出正確答案,真正的答案應該是?魑魅魍魎?,?不會(huì )吧?這都行!?同學(xué)們大眼瞪小眼所以,今天的贏(yíng)家是我!?姜老師說(shuō)。我們就像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣,蔫了下來(lái)。

  雖然這次比賽我得了一個(gè)大鴨蛋—0分,但我還是很開(kāi)心。走嘍,回家吃鴨蛋去嘍!

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