一次研學(xué)活動(dòng)作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一次研學(xué)活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇1
“云天收夏日，木葉動(dòng)秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學(xué)之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。
乘車(chē)至柚博園，下車(chē)后便由教官帶領(lǐng)，聽(tīng)完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品后，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情輕裝上陣。第一個(gè)游樂(lè )項目——“飛奪瀘定橋”�！按蠖蓸驒M鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩(shī)句，好奇心驅使著(zhù)我。于是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來(lái)過(guò)過(guò)癮。一旁的胖肚子老張可沒(méi)那么幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱著(zhù)他的腰不放。少頃，我系好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進(jìn)發(fā)。
試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬(wàn)丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什么呢？既然都已經(jīng)上來(lái)了，還怕什么，向前沖吧！于是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網(wǎng)扯開(kāi)了一個(gè)缺口，我如一只輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸�？缮砗蟮膮峭瑢W(xué)在橋上尖叫：“啊———誰(shuí)在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個(gè)鬼臉，轉身來(lái)到了另一個(gè)據點(diǎn)——那是個(gè)有網(wǎng)無(wú)索的橋，一踩空便會(huì )摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個(gè)個(gè)在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。
轉過(guò)鏡頭，我們來(lái)到“文旦實(shí)驗室”制作手工蛋糕。聽(tīng)著(zhù)教導員仔細講解后，便開(kāi)始動(dòng)手操作。在同學(xué)們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嘗著(zhù)油光可鑒、鮮美可口的.蛋糕，唇齒留香，肺腑里醞釀著(zhù)文旦之香�；爻痰穆飞�，有的同學(xué)嘴角粘著(zhù)蛋糕碎，有的則臉上洋溢著(zhù)笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂(lè )的足跡……
“秋風(fēng)吹，戰鼓擂，我們六班怕過(guò)誰(shuí)”，空氣中蘊育著(zhù)團結，相信實(shí)踐出真知，這次有趣的研學(xué)之旅是一堂別開(kāi)生面的課堂，將“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇2
記得有一天，老師們帶著(zhù)我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀(guān)，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著(zhù)張老師去長(cháng)湖邊寫(xiě)生，一隊跟著(zhù)金老師去長(cháng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著(zhù)老師們來(lái)到了乾西鄉的組委會(huì )，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長(cháng)陳錦琳帶著(zhù)大隊部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì )的叔叔阿姨以及領(lǐng)導們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔，而那個(gè)擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的`肩膀累了，把扁擔放下來(lái)還要蹲，要費很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長(cháng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(cháng)湖邊，長(cháng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(cháng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì )到了大自然獨特的風(fēng)景，別樣的農耕文化。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇3
冬天雖到，但秋的味道仍在，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的罅隙灑到臉上，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)我們激動(dòng)的心靈，我們如出籠的小鳥(niǎo)，坐在公交車(chē)上，談笑間，我們便來(lái)到了目的地柚博園。
我們邁著(zhù)輕松的步伐，帶著(zhù)愉快的心情，走向研學(xué)目的地柚博園�？�，映入眼簾的竟是只長(cháng)了幾片葉子的，光禿禿的樹(shù)干，我們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，經(jīng)教官講述，我們才得知：原來(lái)這個(gè)季節已經(jīng)過(guò)了文旦綻放的時(shí)候，雖然文旦已經(jīng)摘光，但清香卻浸滿(mǎn)了整個(gè)村子。
“接下來(lái)，我們將進(jìn)入飛奪瀘定橋的游戲”，我們排好隊，看著(zhù)似乎很深的湖水，我們女生都開(kāi)始了默哀，但是男生們卻激情昂揚。王同學(xué)嘆著(zhù)氣：“哎呀，真不刺激�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但是行動(dòng)上卻是兩個(gè)樣，“快給我，快給我！拿來(lái)吧！”
我望著(zhù)仿佛遙不可及的彼岸，連班中最膽小的'林同學(xué)，都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步，我還怕什么呢？我心中一怔，去拿了一副裝備，排好隊，等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒，我雖然心里克服了困難，但行動(dòng)上仍然很怕，前面一個(gè)張鈺茜，后面一個(gè)陳鵬旭，被這兩個(gè)小胖包圍，我不禁懷疑我會(huì )不會(huì )掉下去，這鐵索橋能撐住嗎？我看著(zhù)眼前的人紛紛離去，后面的人不停在催我，心里也管不了這么多了，我邁出一步，手緊緊握著(zhù)兩邊的繩索，一看下面的湖水就不禁打了個(gè)寒戰。
我屏住呼吸，臉漲得通紅，抬頭看著(zhù)天空，呼吸一口清新的空氣，堅強的走了過(guò)去。
克服過(guò)這個(gè)困難，我們又來(lái)到了“毛毛蟲(chóng)大作戰”，這次的游戲規則是坐在毛毛蟲(chóng)上，站起身，跑到對岸。但是，還沒(méi)明白規則，就開(kāi)始上陣。開(kāi)始比賽后，我被前面三個(gè)人拖著(zhù)跑，就連腿都是浮空的，我手緊緊拽著(zhù)毛毛蟲(chóng)身上的把手，身子不停搖晃，眼睜睜看著(zhù)別人超前，還沒(méi)來(lái)得及發(fā)力，就結束了，哎。
這次研學(xué)，不但讓我們在園中游，而且還游中學(xué)，有了課堂外的別樣收獲。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇4
上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進(jìn)行“社會(huì )實(shí)踐”，美其名曰“社會(huì )實(shí)踐”，其實(shí)不就是——玩嘛!
研學(xué)基地位于朔城區武家莊附近，名字很有詩(shī)意，叫“北歐小鎮”。
剛剛來(lái)到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個(gè)“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂(lè )的跳了起來(lái)，還要我們也一起跳，沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了，跳吧!于是就開(kāi)始了那看起來(lái)有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡(luò )”后，我們來(lái)到制作香包的場(chǎng)所。每人面前都有一個(gè)牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線(xiàn)等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線(xiàn)，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過(guò)來(lái)，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個(gè)香包就大功告成了！
接著(zhù)，又開(kāi)始包粽子，面前放著(zhù)一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個(gè)粽子。我們興奮而又笨拙地包著(zhù)粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動(dòng)的成果。
休息過(guò)后，又來(lái)到真人CS的場(chǎng)地。在“觀(guān)摩”過(guò)一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍?zhuān)瑴蕚涑稣髁�！找好隱蔽點(diǎn)，“戰斗”開(kāi)始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒(méi)人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當機立斷，跑！確認過(guò)敵人沒(méi)有跟上來(lái)，又開(kāi)始在叢林中尋找敵人，發(fā)現目標后，這次我們沒(méi)有退縮，而是果斷舉起槍?zhuān)_(kāi)火！噼噼啪啪的.發(fā)射聲徹底點(diǎn)燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說(shuō)到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開(kāi)心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰，越戰越勇！
這次研學(xué)活動(dòng)給我留下很深的印象，同時(shí)這次活動(dòng)也讓我明白：要多實(shí)踐，不能做只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇5
11月13日星期四的清晨，天空中飄著(zhù)棉花似的朵朵白云，太陽(yáng)公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng)。
我們各自背著(zhù)一書(shū)包的零食，邁著(zhù)輕快的步伐出發(fā)了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著(zhù)即將到來(lái)的快樂(lè )。在車(chē)上，我們一邊唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)窗外的.美景，興奮極了！不一會(huì )兒，我們很快到達了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊走向甘蔗地里，農民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗，我用盡力氣扛著(zhù)又大又粗的甘蔗飛快地跑著(zhù)，感覺(jué)自己像箭一樣快。
緊接著(zhù)我們來(lái)到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來(lái)，我還是頭一次見(jiàn)到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著(zhù)它們，想要把心愛(ài)的零食喂給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著(zhù)各自帶來(lái)的食物。雷老師還給我們在很多大的小的風(fēng)車(chē)下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨后，我們來(lái)到紅薯莊園和蘿卜莊園里，在農民伯伯的指導下，我們帶上手套，拿著(zhù)小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜，農民伯伯說(shuō)自己挖的可以帶回家品嘗品嘗，這些都是我們的“戰利品”��！最后，我們各自提著(zhù)“戰利品”，跟農民伯伯們說(shuō)了再見(jiàn)，興高采烈地奔向了大巴車(chē)。
我們坐在即將返程的大巴車(chē)上，我雖然很累，還有點(diǎn)兒暈車(chē)，但是玩得很開(kāi)心。窗外的小樹(shù)們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我們告別說(shuō)：“小朋友們，有緣再會(huì )！”我看著(zhù)手中袋子里的食物，背上額頭上流著(zhù)豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，我們今天體驗到了您們的辛苦，您們的勤勞，今后我們應該養成愛(ài)惜糧食，節約糧食的好品質(zhì)！”
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇6
星期三，我們學(xué)校組織六年級學(xué)生去橫店國防基地進(jìn)行三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)，剛開(kāi)始我特別激動(dòng)，覺(jué)得肯定很好玩。后來(lái)，在這個(gè)生活中我只能用三種味道來(lái)形容，那就是甜、苦、酸。
甜甜，對我來(lái)說(shuō)是種高興、快樂(lè )。研學(xué)活動(dòng)的第一天晚上，我們看了關(guān)于中國人與日本鬼子斗爭的電影，看著(zhù)日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們去圓明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的`速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒(méi)眨，就變成另一個(gè)樣子。踩高蹺的動(dòng)作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風(fēng)格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動(dòng)態(tài)，北方的獅子的武術(shù)高超，讓獅子變得更加威風(fēng)。第二天晚上還參加了篝火晚會(huì )，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。
苦雖然是研學(xué)，但是也跟軍訓差不多。每次訓練無(wú)論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿(mǎn)意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習朗誦《少年中國說(shuō)》，要求比學(xué)校里要嚴苛不知幾百遍，必須蓋過(guò)話(huà)筒聲，不然還會(huì )再次念，直到教官滿(mǎn)意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。
酸訓練的時(shí)候的訓練量，可是超過(guò)了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動(dòng)作，訓練就很久，結束時(shí)腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說(shuō)軍訓集，還一直站著(zhù)，等同意才坐下吃飯，有說(shuō)話(huà)聲就要再次站著(zhù)。每次坐下時(shí)，我覺(jué)得我的胃已經(jīng)逃出了我的身體，覺(jué)得胃不見(jiàn)了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語(yǔ)操，我看好幾遍，跟著(zhù)做好幾遍，手特別酸，可還是不會(huì )做，中間部分還加四句話(huà)。我的腦子壓根記不住這一個(gè)手勢與動(dòng)作，記不住這四句話(huà)，唉，算了還是亂作亂說(shuō)吧！第三天走長(cháng)征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個(gè)上午，都感覺(jué)自己的腿不是自己的。
雖然三天兩夜的橫店研學(xué)活動(dòng)苦，但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。和同學(xué)一起還是挺開(kāi)心的，見(jiàn)識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關(guān)于紅軍長(cháng)征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我別提有多自豪。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇7
7月8日，頂著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動(dòng)中心的老師，一起來(lái)到了海鹽，探秘酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會(huì )到了“非遺”給我們帶來(lái)的豐富知識和無(wú)限樂(lè )趣，是一次別樣的研學(xué)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)，出發(fā)了。大約一個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了沈蕩官醬園。首先，我們走進(jìn)沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統。聽(tīng)著(zhù)講解老師說(shuō)：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時(shí)候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點(diǎn)還要來(lái)翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復，換來(lái)了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來(lái)，餐桌上的醬油是那么來(lái)之不易！
接著(zhù)，我們到地下酒窖簡(jiǎn)單參觀(guān)后，就見(jiàn)到了嘉興市現在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著(zhù)一只只破損的缸甏，無(wú)數次不厭其煩地重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，“叮當，叮當”的.聲音反復回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動(dòng)。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細長(cháng)的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。
中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學(xué)著(zhù)打了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學(xué)，仿佛味道格外鮮美！
吃好午飯后，我們再次坐上大巴車(chē)，來(lái)到了蜜蜂園。在老師一番簡(jiǎn)單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著(zhù)烈日，走進(jìn)了蜂場(chǎng)。剛開(kāi)始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。這時(shí)，老師說(shuō)：“不要怕，你不去惹它，它不會(huì )來(lái)蜇你的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。
然后，我們離開(kāi)了蜂場(chǎng)，來(lái)到大廳里，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進(jìn)蜂蜜機，我們每個(gè)人依次上前順時(shí)針搖動(dòng)手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來(lái)。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嘗。這時(shí)，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動(dòng)的甜，非遺文化的甜！
這次研學(xué)活動(dòng)，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著(zhù)。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇8
今天我們去哪里呀？當然是和豐紗廠(chǎng)嘍。還有慶安會(huì )館呢！我們今天玩什么呀？聽(tīng)說(shuō)，在和豐紗廠(chǎng)有大型游戲呢！真棒！
嗚嗚隨著(zhù)大巴車(chē)的祝福，我們下了車(chē)，到了慶安會(huì )館。那大門(mén)真威武��！金黑相間，一旁又點(diǎn)綴上殷殷鮮紅與淡淡嫩綠，一下子就令人精神抖擻。我們先去了安瀾會(huì )館，那里有一尊散發(fā)著(zhù)光芒的金黃的人像。她端坐著(zhù)，雙手自然放在了胸前，她就是海神瑪祖。她無(wú)私奉獻，把自己懂得的船知識都傳授給別人，她也舍己救人，因為瑪祖熟悉水性，于是她就下水救人，她的高尚品質(zhì)令大家贊嘆。所以也有了瑪祖信仰，因為以前船很會(huì )進(jìn)水下沉，所以許多人在出海之前都會(huì )讓瑪祖保佑。
說(shuō)到水，就會(huì )想到船，想到船，就不得不說(shuō)說(shuō)船只成立館。里面各種年代的船應有盡有，船可以分為好幾種，期中，烏船是寧波發(fā)明的。因為以前沒(méi)有飛機，所以人們非常崇拜鳥(niǎo)。又因為這種船上有眼睛，這眼睛有排水功能。船如果要真正地下水。第一，要定眼，也就是把眼睛打造出來(lái)。第二，要用類(lèi)似封條的東西把眼睛封上，又稱(chēng)封眼。第三，下水時(shí)，就把封在上面的東西撕下，這才是真正地下水了。在我們的努力下，我們的船一直在全世界上遙遙領(lǐng)先，有不斷的進(jìn)步。進(jìn)步最大的要屬船的三次革命了。一開(kāi)始，我們的船不怎么實(shí)用，經(jīng)過(guò)第一次革命，變成了v形船。這種船頭是v形的，開(kāi)起來(lái)又快又穩，不怕被海浪掀翻，但是v形船還是不實(shí)用。經(jīng)過(guò)第二次改革，船在v形船的基礎上，把船艙里的一室一室都隔開(kāi)了，這叫水密隔艙。這樣一來(lái)，就算進(jìn)水了，也只有一室會(huì )有水不會(huì )沉，水手們只要把洞補上，把水運出去船仍舊安然無(wú)恙。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次創(chuàng )新，船成了尼龍的，這樣增加了船的強度。人們出海最怕什么？怕大風(fēng)大浪，怕電閃雷鳴，怕兇惡海盜……，這里主要分兩類(lèi)，一類(lèi)天災，一類(lèi)人為。天災是無(wú)法避免的，那認為呢？就是海盜了，海盜門(mén)兇險殘暴，不好對付，許多人與船都毀滅在這一關(guān)。于是，人們用了一萬(wàn)兩千多兩銀子，從英國買(mǎi)來(lái)了一艘輪船，上面有兩個(gè)大炮，也是中國第一艘輪船，他使六十八艘海盜船與兩千余名海盜下沉了。最后，日本侵略中國時(shí)，這艘船在鎮海防線(xiàn)的一個(gè)海港被日軍炸沉了。我們一邊看著(zhù)船的模型一邊聽(tīng)著(zhù)導游講解，就像回到了過(guò)去的時(shí)代。從一張巨大、粗糙、不平穩、厚實(shí)的樹(shù)皮到一艘擁有許多帆，一個(gè)平穩光滑的底盤(pán)，船頭是v型，有船眼的大帆船再到有個(gè)方向盤(pán)，有一個(gè)船艙，有大炮，有救生圈，非常帥、巨大的渾身白色的輪船，真有許多意想不到的收獲與目光上的滿(mǎn)足。
接著(zhù)，議事廳就映入我們的眼簾，你第一眼見(jiàn)到的一定是一福山水畫(huà)，那里有山有水，一會(huì )兒細構，一會(huì )兒白描，一會(huì )兒瀉墨，一會(huì )兒粗筆。這幅畫(huà)真精致呀，精致的無(wú)人能找出一個(gè)錯誤；這幅畫(huà)真美麗哇，美麗得一看就令人駐足；這幅畫(huà)真大呀，大得把整個(gè)墻壁都貼滿(mǎn)了。畫(huà)的四周都是古文，都是用來(lái)襯托這幅畫(huà)的`，看過(guò)去氣派十足。走出來(lái)就是大殿了，中間是后戲臺，這戲臺與吊腳樓一模一樣，用四根柱子支撐著(zhù)。屋頂上有兩條活靈活現的龍，他們張牙舞爪，好像要飛下來(lái)似的。旁邊還有幾個(gè)龍頭露了出來(lái)，像是自稱(chēng)為王。
我們還去了一個(gè)走廊，那里有古代的兵器。穿過(guò)竹林，我們就與安慶會(huì )館說(shuō)再見(jiàn)了。接著(zhù)我們來(lái)到了和豐紗廠(chǎng)，在草地上吃飽喝足后，新的挑戰就悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
1920年，和豐紗廠(chǎng)建造成功了，老百姓們過(guò)上了一段安寧的日子，當日本人來(lái)侵略中國時(shí)，只有他們對工人有一點(diǎn)不滿(mǎn)，就可以拳打腳踢。對他們的行為我們感到痛恨。
我們還玩了解結，因為日本來(lái)侵略中國時(shí)，讓中國工人打日本結，所以這次游戲與打結有關(guān)。我們把手交叉握住，再把這個(gè)結解開(kāi)，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要翻個(gè)身，就可以了。第一次我們順利過(guò)關(guān)了。再來(lái)一次于是，我們準備再練一次，小鄭成功地過(guò)了，我、小董也成功地過(guò)了，只有小方還站在那里。小董說(shuō)：快翻呀！她小聲地說(shuō)：我不會(huì )。于是，我們集合一起來(lái)教他，小董，你管這只手，小俞，你管那只手……我迅速分配好任務(wù)。經(jīng)過(guò)一番刻苦訓練，當我們重新翻的時(shí)候，小方會(huì )了，我們欣喜若狂。
我們還玩了投球，叔叔給我們寫(xiě)有市名的毛線(xiàn)團，要將毛線(xiàn)團投入相應的標有省名的框框上。小董是地理尖子生，于是她來(lái)自指揮，我與小趙手臂長(cháng)，由我倆來(lái)投籃。進(jìn)了，進(jìn)了！太棒了！可是后來(lái)我們體力不支，被旁邊的隊友反超，結果又落了個(gè)慘敗。失敗是成功之母，我們不泄氣，相信我們會(huì )成功的。第三個(gè)游戲是抓魚(yú)，每條魚(yú)都有殘暴值，我們只能抓比自己殘暴值低得魚(yú)，我去抓小楊的魚(yú)，居然被他躲過(guò)了，還把魚(yú)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。算了，只能換一條了，我以迅雷不及掩耳之勢地跑過(guò)去，終于抓住了一條鳊魚(yú)，最后我們小組一共抓了四條魚(yú)，獲得了第一名，終于反敗為勝了。在一陣陣歡呼聲中，我們的冒險之旅也該到此結束了。
今天玩得太痛快了，太過(guò)癮了！是呀！這不愧是中華民族的精神��！我想，這將是我們非常難忘的一次研學(xué)活動(dòng)！隨著(zhù)同學(xué)們的聊天，我們乘著(zhù)大巴，踏上回家之路。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇9
暑假期間，我參加了一次研學(xué)活動(dòng)，我和老師、同學(xué)們一起去了隋唐遺址植物園。
那天，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，湛藍的晴空飄著(zhù)棉花似的云朵。我坐在車(chē)里十分激動(dòng)，不時(shí)往疾馳的車(chē)外張望，心里盼望著(zhù)快點(diǎn)到達目的地！
不一會(huì )兒，我們就到了，老師組織我們開(kāi)始參觀(guān)。剛入園，我就看到了長(cháng)在小河里的幾朵荷花，河底都是淤泥，荷花穿著(zhù)碧綠的`裙子佇立在那里，它穿過(guò)墨汁似的淤泥，還仍然那么潔凈，那么優(yōu)雅，可真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呀！
我走近了，靜靜地站在那里觀(guān)賞著(zhù)荷花，仔細一瞧，淡粉色的花瓣里還包裹著(zhù)一個(gè)淺綠色的果實(shí)，那是什么？看起來(lái)真像一個(gè)花灑。我身邊的老師講解到：“它就叫做蓮蓬，之所以叫蓮蓬，是因為它的那些小孔受精后逐漸膨大才稱(chēng)之為蓮蓬！它的作用也很大，可以清熱去火、滋養身體，它里面含有豐富的蛋白質(zhì)、胡蘿卜素等�！薄芭�！”我恍然大悟。
“荷花的根莖又叫藕，它既可以生吃又可以做菜。荷花的蓮子、根莖、藕節、荷葉、花瓣以及種子的胚芽等都可以當作藥材�！崩蠋熢俅沃v解道。我心想：荷花真可謂全身都是寶呀！。
過(guò)了一會(huì )兒，天空下起了連綿細雨，雨滴落在水中泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，荷花在雨中翩翩起舞，宛如一位優(yōu)雅的仙子。在朦朧的雨霧中，我們繼續往前走。忽然，一片寬闊的湖面映入眼簾，湖面上的荷葉一片連著(zhù)一片，荷花一朵接著(zhù)一朵。它們高低不同，十分壯觀(guān)。這正應對了那句古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”
后來(lái)，我們還看到了許多別的植物，但荷花在我心里留下了深刻的印象。荷花不僅美麗，用途還很廣，自古以來(lái)還象征著(zhù)純潔、清白，這樣亭亭玉立、淡雅美觀(guān)的荷花誰(shuí)不愛(ài)呢？
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇10
東方的朝霞染紅了半邊天，可那害羞的太陽(yáng)卻遲遲不肯露面。冬天來(lái)臨，天氣變得愈發(fā)寒冷，寒風(fēng)凜冽，我不由自主的縮了縮脖子，不過(guò)，我還是滿(mǎn)懷期待和興奮趕快起床，因為這一天，我要和幾個(gè)小伙伴到隋唐遺址植物園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。整理完畢，我們迫不及待隨老師坐上了開(kāi)往洛陽(yáng)的汽車(chē)。
一晃我們就到了目的`地。走進(jìn)隋唐遺址植物園，空氣中彌漫著(zhù)一股清新的味道。陽(yáng)光透過(guò)云朵灑落下來(lái)，像是母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我，溫暖充滿(mǎn)全身。視線(xiàn)向下移，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠茵茵的毛毯，鋪在這寬闊的大地上。穿梭在這郁郁蔥蔥的大樹(shù)林中，我想：為什么這些樹(shù)大部分的葉子都掉光了呢？拿出手機搜索才知：一是因為葉片經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的生理活動(dòng)后細胞內大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)積累，引起生理功能衰退而死亡；二是因為天氣變冷，土溫降低，雨水減少，根系吸水能力大大減少。
往前走，我們來(lái)到了荷花池。池面結起了一層薄冰，有的光滑如明鏡，有的縱橫交錯，就如同大自然的畫(huà)筆，妙趣橫生荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去了。池子里那五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)蹤影，仔細一看，原來(lái)是在池底“抱團取暖”呢！
雖然沒(méi)有在荷花池看到荷花，但令我們驚喜的是臘梅花開(kāi)的正旺，處處嬌艷欲滴的臘梅點(diǎn)亮了整個(gè)園子，使園子充滿(mǎn)活力。
就這樣，不知不覺(jué)已轉悠了兩個(gè)多小時(shí)，懷著(zhù)戀戀不舍的心情我們走出了隋唐遺址植物園。在這次的研學(xué)中，我不僅收獲了許多知識，還欣賞了這冬天的景色，真是不虛此行��！
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇11
今年春天的時(shí)候，我和班里的同學(xué)們一起踏上了洛陽(yáng)研學(xué)之旅。我們分別去了洛陽(yáng)博物館與龍門(mén)石窟。整個(gè)研學(xué)的過(guò)程，我們都懷著(zhù)興奮與激動(dòng)看到了很多景物，也學(xué)到了很多知識，至今仍記憶尤新。
研學(xué)的路上，我與同學(xué)們乘坐著(zhù)大巴車(chē)，聽(tīng)導游用風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)講述著(zhù)洛陽(yáng)有關(guān)的文化歷史。同學(xué)個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，也讓我對這次的研學(xué)之旅有了更多的期待。
令我印象最深的是龍門(mén)石窟。這里是中華文化的起源，這里不但有秀美的山河風(fēng)景“兩山加一水”，更有享譽(yù)世界的文化遺產(chǎn)——石窟雕像�？粗�(zhù)這一尊尊惟妙惟肖，栩栩如生的佛像，我為這工藝所折服。雖然有些佛像并不完整，但也不能阻擋龍門(mén)石窟的魅力。最能吸引人眼簾的就是那尊巨大的盧舍那大佛，我抬頭仰望，足有四五層樓那么高，在石壁山崖間它究竟是怎么被雕成的呢？那么高的石崖，工匠師傅是怎么爬上去工作的呀，況且古代的機械設備也沒(méi)有現代先進(jìn)，但鑿刻的紋路線(xiàn)條卻那么流暢。尤其是它微微笑著(zhù)的面部那么慈祥、面善。聽(tīng)導游說(shuō)，她曾以神秘的`微笑被外國人稱(chēng)之為“東方蒙娜麗莎”。我不由發(fā)出贊嘆：龍門(mén)石窟不愧是中國文化的瑰寶之一呀！
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，研學(xué)之旅漸漸接近尾聲，天色漸漸變得昏暗�？粗�(zhù)本子上密密麻麻的知識，心中仿佛沒(méi)有了疲倦，只有無(wú)比的快樂(lè )，雖然累但是能學(xué)到很多，見(jiàn)識到很多，我真的感到十分開(kāi)心！
現在回想起來(lái)，雖然那天天氣炎熱，但卻不能夠阻擋我們研學(xué)的熱情。同學(xué)們當時(shí)興奮的樣子，認真聆聽(tīng)的樣子還如在眼前。那次的研學(xué)之旅，我學(xué)到了不少知識，走進(jìn)歷史領(lǐng)悟了家鄉文化，體會(huì )了不一樣的課堂。真是美好的回憶��！
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇12
那一次，學(xué)校組織同學(xué)們參觀(guān)龍門(mén)海洋館，至今讓我記憶尤新。
去之前，我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料，從中了解到龍門(mén)海洋館位于千年帝都洛陽(yáng)市龍門(mén)大道西側，是國內最大的海洋博物館之一，北距中國三大關(guān)廟之首的關(guān)林1.5公里，南距世界文化遺產(chǎn)龍門(mén)石窟風(fēng)景區2.5公里。
全館建筑面積10000余平方米，設有兩棲爬蟲(chóng)區、雨林奇觀(guān)區、濕地生態(tài)區、紅樹(shù)林生態(tài)區、親密接觸區、珊瑚礁生態(tài)區、深海生態(tài)區（海底隧道）、海獅表演館和海洋劇場(chǎng)等九個(gè)主題展區，以及海景餐廳、海洋商場(chǎng)兩個(gè)輔助功能區。共展示各種淡水、海洋生物300余種3萬(wàn)余尾。
通過(guò)搜集資料，我更對這個(gè)地方念念不忘了，終于，研學(xué)的日子到來(lái)了。
那天上午，班里所有同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)懷期待坐上了去洛陽(yáng)的大巴車(chē)。
終于到地方了！一下車(chē)，我們迅速排好隊跟著(zhù)老師進(jìn)到館里。進(jìn)去后，我最先看到的是一種叫中華鱘的魚(yú)。中華鱘是中國瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物。因為在中國發(fā)現的，所以取名為中華鱘。和中華鱘生活在一個(gè)池子里的是匙吻魚(yú)，因為它的嘴比較長(cháng)，像鑰匙一樣，所以取名為“匙吻魚(yú)”。真是名副其實(shí)��！
在鱘類(lèi)魚(yú)的介紹欄上，我還看到了一塊塊石頭，石頭上面印有一兩條魚(yú)的骨頭。啊，我想起來(lái)了，這是魚(yú)化石！我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，魚(yú)化石是在很久以前，地球發(fā)生大地震的時(shí)候形成的.。我驚呼道：“我還是第一次見(jiàn)到魚(yú)化石呢！”
繼續往前走，我看到了玻璃貓魚(yú)，聽(tīng)到他的名字，你肯定會(huì )認為玻璃貓是一種貓，其實(shí)它是一種透明的魚(yú)。它的個(gè)頭只有我的小手指頭那么大。一眼望去，我可以清晰地看到他體內的魚(yú)骨，還是彩色的呢。所以我們看到的玻璃貓就是一架架彩色的小魚(yú)骨頭在水里游來(lái)游去。真有趣！
和變色龍在一個(gè)展區的還有綠毛龜。綠毛龜是一種身上都是水草的烏龜。它還有隱藏的功能呢！它只要把頭一縮，你就只能看見(jiàn)一團水草，不仔細看，根本不會(huì )發(fā)現這竟然是一只烏龜。
龍門(mén)海洋館可真有趣！不知道什么時(shí)候能再到那里玩��！
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇13
有一天陽(yáng)光小學(xué)的三（10）班準備去田園農場(chǎng)研學(xué)，走前老師交代道：“這次的研學(xué)活動(dòng)主題是，“體驗生活，品味自然”這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，開(kāi)心極了。
同學(xué)們和老師來(lái)到田園農場(chǎng)，一下車(chē)進(jìn)入眼簾的就是被群山環(huán)繞的農場(chǎng)。在農場(chǎng)的后面，有一層層的'梯田，像是一座通往云端的階梯，看不到盡頭。
這時(shí)老師說(shuō)：“大家可以自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，興高采烈的跑來(lái)跑去尋找自己的快樂(lè )。忽然“撲通”一聲打斷了喧鬧聲，大家轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現原來(lái)是調皮鬼王剛跳下池塘游泳去了。于是，張麗也帶著(zhù)泳圈在池塘里與王剛玩耍。李小紅和王美美劃著(zhù)小船，哼著(zhù)小歌，時(shí)不時(shí)與王剛和張麗一起互動(dòng)。而劉小明和龍一鳴在草地上認真地觀(guān)察螞蟻的生活習性。
王飛飛在樹(shù)叢里尋尋覓覓，忽然看見(jiàn)了體長(cháng)1921毫米，寬9－10毫米，背體銅綠色，有光澤，前胸背板兩側為黃綠色的銅綠金龜子。黃飛飛想到一個(gè)很有趣的事情，于是他把喜歡研究昆蟲(chóng)的李明喊過(guò)來(lái)，李明一看到銅綠金龜子驚訝地叫道：“呀！這里居然有銅綠金龜子”。王飛飛說(shuō)：“這里肯定還有其它不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，我們一起收集昆蟲(chóng)標本吧�！崩蠲鬟B忙拍手叫好：“我也是這樣想�！庇谑撬麄兡脕�(lái)兩張網(wǎng)一個(gè)瓶子，你一網(wǎng)我一網(wǎng)，抓得不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回，終于抓到了銅綠金龜子。另外他們還抓了不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)，滿(mǎn)載而歸。
今天的天氣正好，陽(yáng)光灑在山上，為綠色的山增添了一抹金色。綠色、黃色和藍天白云相映成美麗的一幅畫(huà)。陳麗和陳冬各拿了張小椅子，坐在那里看著(zhù)天，看著(zhù)云，看著(zhù)山，他們倆被這美麗的畫(huà)面深深地吸引住了。
到了下午，在老師的集合下，同學(xué)們都聚集起來(lái)。老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們玩得開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳敲茨銈冇惺裁聪敕▎�？”老師又問(wèn)道。全班同學(xué)說(shuō)“通過(guò)這次研學(xué)，讓我們知道以后要保護大自然，不要讓大自然受到破壞和污染�！�
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇14
今天，我們去瑞安市文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校林樣校區，參加一天的研學(xué)活動(dòng)了。
在車(chē)上的時(shí)候，我看見(jiàn)沿途中有很多美麗的風(fēng)景，還看見(jiàn)了飛云江大橋。經(jīng)過(guò)了大橋很快就到了目的地，我們先在紅旗下集合，然后老師開(kāi)始分配活動(dòng)小組。
我們是第八組，去了一個(gè)有舞臺的教室，老師說(shuō)是表演一些軍人的節目，到時(shí)候要穿軍服的。我們是第二場(chǎng)，要先分配角色，我是紅軍甲，老班長(cháng)和小梁是主角，我們排練好后，開(kāi)始表演了。它講的內容是一個(gè)黨員委托班長(cháng)照顧好這些傷員，而他自己卻不吃不喝死了。第一場(chǎng)的時(shí)候，陳詩(shī)昱的帽子掉了引起了一陣陣笑聲，后來(lái)，陳詩(shī)昱把帽子重新帶起來(lái)，可是這次陳詩(shī)是把帽子帶反了，又掉了下來(lái)，陳詩(shī)昱只好再上次把帽子檢起來(lái)帶上。除了這個(gè)小插曲，大家都順利表演完了。我們下一個(gè)是印刷活動(dòng)，老師先示范，后來(lái)，我印了七張紙，都保存下來(lái)了，我打算回去掛在我的房同里，可好看了！
中午吃飯了，哇！食堂的.菜可真好吃，都是我愛(ài)吃的。
吃完飯過(guò)后，紙們下一個(gè)活動(dòng)是勇士闖關(guān)，上面都是網(wǎng)子和空中通道非常嚇人，害得我差點(diǎn)從上面掉工來(lái)，可真恐怖。我們的最后一個(gè)活動(dòng)是3D打印，我們先用3D打印筆，畫(huà)一幅眼鏡眶，再畫(huà)鏡腿，再把它們貼起來(lái)就做好了。
最后，我們再次集會(huì )坐車(chē)回家了。今天真好玩，我也很開(kāi)心。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇15
冬天已至，期中考剛過(guò)，我們前往都市玫瑰園開(kāi)展為期一天的研學(xué)活動(dòng)。玫瑰園內空氣清新，芳香撲鼻，令人心曠神怡。
活動(dòng)分為六個(gè)板塊，在門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)興奮的歡呼聲，令我對這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。
考驗團結的有三個(gè)項目。我們先來(lái)到了玫瑰園的盆景區，一個(gè)布料上，有著(zhù)13個(gè)中國戰爭重要時(shí)間與地點(diǎn)，我們需要放一個(gè)小球在上面，小球需按照時(shí)間發(fā)展的事件依次穿過(guò)，難點(diǎn)就是在各個(gè)板塊旁都有一個(gè)洞，球很容易掉。
起初，球剛放手，這球就像個(gè)頑皮的孩子一樣，東竄西跑沒(méi)多久就掉進(jìn)了動(dòng)，看著(zhù)別人沉穩的手法，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣勝利的歡呼，我不禁著(zhù)急忙慌起來(lái)，我們初心未改一直努力著(zhù)，直到有一次我們“極速過(guò)關(guān)”，一下就從出發(fā)點(diǎn)蹦到終點(diǎn)就匆匆結束了，即使沒(méi)過(guò)關(guān)但悟出了團結的真理。
接著(zhù)，我們在一片空地上開(kāi)啟了“水上逃生”，第一個(gè)鋪“水上木板”為后面的我們能好上木板。板塊與板塊之間距離得很小，不然收板不方便，難點(diǎn)是兩個(gè)人擠在一個(gè)木板上重心不穩，容易腳下“踩水”，親眼看見(jiàn)其他班一個(gè)矮矮的`，還有點(diǎn)胖的女孩直接從海里直接走到木板上，被老師看見(jiàn)了，她卻狡辯老師也無(wú)可奈何，后我們一直積極配合著(zhù)圓滿(mǎn)完成了比賽。
最后，我們來(lái)到室內。教練拿著(zhù)一根又粗又長(cháng)的繩子進(jìn)來(lái)，讓我們圍圈坐，我百思不得其解后來(lái)聽(tīng)完規則后，原來(lái)只是轉繩子，本覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的事情可沒(méi)想到……
1500圈，這就是我們三個(gè)班加起來(lái)該做的數量，看似多而又少。我們帶著(zhù)一股沖勁自信地說(shuō)，可以！“1、2、3”堅定而有力的口號聲響起，我們卯足了勁兒轉完100圈又100圈，每到100圈的響聲響起，班長(cháng)舉著(zhù)班旗，一圈又一圈的跑，配著(zhù)震撼人心的音樂(lè )，看著(zhù)飄揚的班旗揮舞，我的內心又強大起來(lái)。
1500圈，畢竟不是小數，到后面手臂上已經(jīng)幾乎沒(méi)有力氣了，看著(zhù)班長(cháng)一圈一圈跑下來(lái)也大口大口喘著(zhù)粗氣還奮力為我們加油打氣，我更是不能松懈下來(lái)，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)�？匆�(jiàn)一旁瘦小同學(xué)也卯足了勁，拼盡全力搖動(dòng)著(zhù)繩子佇立，他的水珠從他的臉頰前劃過(guò)，頭發(fā)像剛從下過(guò)大雨的門(mén)外回來(lái)，臉上也漲的通紅就像熟透的紅蘋(píng)果，嘴里還喊著(zhù)響亮的口號像是守衛邊疆的戰士寧死不屈。直到最后緊繃的雙腿放松了下來(lái)，像抽筋的手頓時(shí)安定下來(lái)。
一天充實(shí)又刺激的研學(xué)活動(dòng)就此結束了玫瑰園充滿(mǎn)自由，溫馨，快樂(lè )的環(huán)境，活動(dòng)也十分豐富多彩，活動(dòng)大多是去團結協(xié)作，讓我們懂得合作完成的事情所收獲的幸福感十分寶貴。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇16
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車(chē)，很快就到了目的地——張公山公園。
一來(lái)到張公山公園，給我最深刻的印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級景區呀！首先，我們參觀(guān)了“園中園”，這里采用了我國江南古典園林風(fēng)格的建筑的元素。然后我們來(lái)到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風(fēng)景優(yōu)美。接著(zhù)老師帶我們來(lái)到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語(yǔ)！最后，我們來(lái)到南門(mén)入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開(kāi)的'蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開(kāi)雙手迎接八方來(lái)客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦！大家都依依不舍地離開(kāi)了。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇17
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于來(lái)了，沒(méi)錯，就是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿(mǎn)小零食的圓鼓鼓的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍穿過(guò)馬路，坐上了去往林垟文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校的大巴車(chē)。前往目的地的路上，我們一邊吃著(zhù)自己帶的各種小零食，一邊背著(zhù)《日積月累》和《古詩(shī)三首》，車(chē)廂里回蕩著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見(jiàn)寬闊的飛云江像一條長(cháng)龍橫臥在江面，不遠處的江面上隨處可見(jiàn)幾艘大輪船在行駛著(zhù)。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業(yè)著(zhù)，我仿佛看到他們滿(mǎn)心歡喜地收獲著(zhù)一網(wǎng)網(wǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的活蹦亂跳的魚(yú)蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的第一節課是活字印刷課�；钭钟∷⑹侵袊糯拇蟀l(fā)明之一，它與火藥，指南針，造紙術(shù)并稱(chēng)為中國古代四大發(fā)明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及制作過(guò)程。老師讓我們觀(guān)看了一段活字印刷歷史的視頻后，就教我們印刷術(shù)了。首先，把小字塊組成四字成語(yǔ)，接著(zhù)將四字成語(yǔ)放入一個(gè)固定的方框中，再在上面涂上一層墨汁，墨汁要涂得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著(zhù)將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然后拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完后就把印上字的紙拿起來(lái)夾入密封膜中，放入一臺封塑機器中加工一下，不過(guò)兩秒鐘，就從機器中吐出“金榜題名”四個(gè)大字，我如獲至寶般把它收藏起來(lái)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了影視表演的`教室里。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過(guò)河》：小馬背著(zhù)一麻袋麥子來(lái)到小河邊，準備過(guò)河。一只可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那只小松鼠。我們一個(gè)個(gè)喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開(kāi)始排練了，我們來(lái)到了表演的舞臺�！伴_(kāi)始！”，導演一聲令下，主角小馬開(kāi)始和媽媽對話(huà)。馬媽媽給了小馬一個(gè)麻袋，讓它送到河對面去。小馬來(lái)到河邊，先問(wèn)牛伯伯：“河水深嗎？”問(wèn)完后就來(lái)到小河邊準備趟水過(guò)河。這時(shí)，我從一張椅子上跳下來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“小馬，別過(guò)河，你會(huì )被淹死的�！蔽疫�想繼續說(shuō)下去時(shí)，只聽(tīng)導演大喊一聲“停！”導演指著(zhù)我問(wèn)：“你從椅子上跳下來(lái)，太笨重了，你別忘記了你不是一只小熊，而是一只小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來(lái)，怎么不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經(jīng)趟過(guò)去�！蔽业哪樴У靡幌伦兂闪艘粋�(gè)紅通通的蘋(píng)果。沒(méi)想到一個(gè)配角小松鼠也這么難演呀！
正式表演開(kāi)始啦，前面的對話(huà)一切順利。小馬來(lái)到我面前時(shí)，我就輕巧地跳了下來(lái)，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺詞一口氣說(shuō)完，就如釋重負地回到座位上。
研學(xué)活動(dòng)的項目還有很多，如：爬空中隧道、3D打印等等。今天的研學(xué)活動(dòng)真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時(shí)校園里從沒(méi)有體驗過(guò)的活動(dòng)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉眼就到了該回家的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)了林垟。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇18
經(jīng)過(guò)七年級的一次研學(xué)，就不再對研學(xué)抱太大的期望。幸運的是，我們換了一個(gè)地方，讓我有些驚喜，也有些精疲力盡。
這次我們去的博羅長(cháng)榮大觀(guān)園，藏在觀(guān)音閣的山里面。整座基地是圍著(zhù)一個(gè)水庫建造的，剛來(lái)時(shí)我對這里的印象很不好，風(fēng)一吹，到處都是塵土，蚊子又多，滿(mǎn)臉都是灰，宿舍比較狹窄，澡堂是公共的。好在這里洗澡還挺舒服的。
安頓好后，便去嘗試各種項目，我玩了攀巖、爬網(wǎng)，吃了一頓飽飯后，回宿舍睡。下午去劃船，我沒(méi)去劃，是挺可惜的。我安慰自己，沒(méi)去也好，至少不會(huì )弄濕自己。
洗個(gè)澡就吃晚飯，接下來(lái)就到園區自由活動(dòng)，我認為這才是真正的研學(xué)。
第二天早上七點(diǎn)起床，教官帶我們去玩五公里越野。一路又跑又走，有一定強度，但我還是覺(jué)得比不上我媽帶我去買(mǎi)衣服累。太陽(yáng)大，我們流了不少汗。
我拼命跟上教官，令我驚訝的是，教官竟比我落后。走的有點(diǎn)快，那位教官就好像虛脫了，叫前面的人慢點(diǎn)。我走在前面，就不慢，誰(shuí)叫他剛才跑那么快。
幾小時(shí)過(guò)去了，五公里越野走完，累得我只想躺在床上，不想去吃飯。
下午我們去種植，去打CS野戰，真槍實(shí)彈，玩得真爽。
晚上有篝火晚會(huì )，吃飯洗澡，穿上自己的`衣服來(lái)到廣場(chǎng)。篝火燃起來(lái)，班與班的歌也拉起來(lái)，同學(xué)們的節目也表演起來(lái)。
晚會(huì )上有人唱著(zhù)悲傷的歌，我一下子想到過(guò)幾天是清明節，我就想哭。清明節我要回外婆家，去拜一下我的曾外祖母。我的眼淚終于沒(méi)有止住，禁不住抱住黨甜大哭。
最后那天上午，我們合作畫(huà)了一幅大大的畫(huà)。離開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛竟然是腫的，整個(gè)人沒(méi)了魂似的。我太想我的曾外祖母了。
這次研學(xué)對我來(lái)說(shuō)玩得有點(diǎn)兒過(guò)火，回來(lái)后全身酸痛�？墒沁@樣的研學(xué)實(shí)在太好了，希望還有下次。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇19
5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
一大早，我們就到了教室集合，然后在老師和志愿者家長(cháng)的帶領(lǐng)下上了大巴。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到達了了目的地。在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到我們206班的活動(dòng)地點(diǎn)后，就開(kāi)始第一個(gè)項目：搭庇護所。教官先給我們講解操作了一遍后，我們就分組自己動(dòng)手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個(gè)結，然后把這三個(gè)竹子固定在地上，接下來(lái)就要把布蓋上，布和竹子也要打結綁住，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護所就完成了。我還迫不及待地爬了進(jìn)去小息一下。完成了第一個(gè)項目，馬上就進(jìn)行第二個(gè)項目—簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們把事先裝備好的3個(gè)礦泉水瓶拿出來(lái)，在教官的指導下完成了這個(gè)項目。
很快就到了中餐時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開(kāi)心的吃起來(lái)了。愛(ài)心的家長(cháng)們還給我們準備了解渴的`西瓜。吃完午飯馬上就要進(jìn)行下午的兩個(gè)項目了，分別是包扎和制作簡(jiǎn)易擔架。雖然下午很熱，但同學(xué)們還是非常熱情的完成了所以項目，班級之間還進(jìn)行了友誼賽。很快這個(gè)的研學(xué)活動(dòng)就結束了。
雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來(lái)的種種困難。也感謝老師和家長(cháng)們的細心照顧，給我們拍了那么多的美照，讓我們過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又愉快的一天。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇20
和豐紗廠(chǎng)是推進(jìn)中國文化的一大變革，這次研學(xué)，我們就去了素有“寧波三根半煙囪”中的“一根”——和豐紗廠(chǎng)。
“和豐紗廠(chǎng)”曾有一段時(shí)間被日本管理。原本和豐紗廠(chǎng)的女工打的是中國特有的結，但日本派去了一些日本女人，監督中國女人打日本結，如果打了中國的結，日本女人就拿起木鞋，狠狠地打起來(lái)。到后來(lái)，日本女人只要不高興，就對中國女人拳打腳踢。有一天，日本女人打了一個(gè)很難解的結，讓中國女人把結解開(kāi)。沒(méi)有想到的是，中國女人很快就把結解開(kāi)了……”講解員一邊說(shuō)，教官一邊讓我們分成五隊，左手在上，右手在下，與別人握手，在不把手松開(kāi)的前提下，那一隊解的最快，就是勝利者。
我們隊找齊人，把圓圈圍好，在李同學(xué)和戴同學(xué)的.“鉆研”下，成功地發(fā)現只要像玩“炒黃豆”一樣，向右轉個(gè)圈結就開(kāi)了。但在吳組長(cháng)的“英明指揮”下，李同學(xué)沒(méi)轉過(guò)去，戴同學(xué)手“抽筋”了。所以大家想出了一個(gè)辦法：在教管喊“開(kāi)”的時(shí)候向右轉一點(diǎn)點(diǎn)，“始”喊完了就把手抬起來(lái)，向右轉半圈。在大家的共同努力下，我們的成績(jì)達到了0。73秒的高分，可謂是名列前茅。
另外，我們還玩了“捕魚(yú)”、“地區籃”等有趣的游戲。這次研學(xué)活動(dòng)，讓我們玩得大汗淋漓，也讓我們體會(huì )到了和豐紗廠(chǎng)久遠的文化底蘊。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇21
我們今天要去研學(xué)。研學(xué)的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它里面的樹(shù)實(shí)在是很多。樹(shù)多了蟲(chóng)子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來(lái)。王一凡還抓了一只圓蛛。
研學(xué)一共有四個(gè)項目，有做簡(jiǎn)易擔架，制造簡(jiǎn)易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡(jiǎn)易的庇護所。
吃飯的時(shí)間是在庇護所和飲水器項目后。我們午飯的時(shí)候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時(shí)間太少了，只有十分鐘，沒(méi)讓我們吃飽。我們在學(xué)包扎的時(shí)候另外一個(gè)教官還問(wèn)和我們在一起的班級有沒(méi)有吃飽。我們所有人都說(shuō)沒(méi)有吃飽，但是那個(gè)教官卻說(shuō)沒(méi)吃飽才好。因為他說(shuō)在野外就是吃不飽的.，我才明白今天的研學(xué)原來(lái)是仿野外的。難怪我領(lǐng)到的獎狀上寫(xiě)著(zhù)荒野求生獎。
是在問(wèn)我們比賽的時(shí)候得了獎么？是的，我們那組是我們班的優(yōu)勝組。
我把我優(yōu)勝組的獎品送給了黃與唅，她在車(chē)上和我一起吃魷魚(yú)餅干的時(shí)候，讓我幫她把一塊餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過(guò)去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過(guò)魷魚(yú)餅干，覺(jué)得很好吃，就趁我們遞餅干的時(shí)候，來(lái)一個(gè)突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發(fā)的時(shí)候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時(shí)候，因為我和黃于晗不是一組的，還離很遠，我就沒(méi)把我和媽媽親手做的梅子飯團分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇22
“百年和豐，璀璨慶安”天朗氣清的一個(gè)日子，我們乘著(zhù)大巴車(chē)，帶著(zhù)零食，踏著(zhù)歡快的步伐，開(kāi)啟了一天的研學(xué)活動(dòng)。
慶安會(huì )館于1853年建成，又稱(chēng)“甬東天后宮”。既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是南，北號商人的行業(yè)聚會(huì )地點(diǎn)。媽祖廟占據了整個(gè)會(huì )館三分之一，可以說(shuō)是非常大了，大街上的石雕，磚雕，以及朱金木雕相互輝映，組成的`每一個(gè)細節的美。浮雕，圓雕，形狀對稱(chēng)反應了工藝精細的手法。陰刻，陽(yáng)刻，水 交融，鑄就了慶安會(huì )館的金碧輝煌。媽祖是一位真人，在海邊就過(guò)很多過(guò)往的漁船，幫助了許多的人。不幸在一次事故中年僅26歲的她就逝去了。被歷代皇帝分為海上女神，被歷代皇帝尊為順濟或天妃娘娘。
和豐紗廠(chǎng)于1950年建成，在那里我們進(jìn)行了保護瓷碗的游戲。先吹氣球來(lái)判斷哪一組用什么材料，我們組不幸得了最后一名，只吹了38cm。只能享有最簡(jiǎn)的材料——一卷透明膠帶，一張A4白紙，一袋皮筋。我突然想到《我在故宮修文物》中的修復人員包裝的辦法，棉花用白紙代替，密封膠又膠帶代替。包扎繩用皮筋代替。先把A4紙撕成兩片，王以伊，快！烏藝凌，把皮筋拿出來(lái)，袋子給我，林子涵，膠帶撕開(kāi)。在我里三層外三層的包裝下，瓷碗硬得像石頭一樣。教官把它高空摔下去，居然沒(méi)碎！
春游就在我們一行人的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇23
今年五月七日，學(xué)校組織我們到臺州市黃巖區中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)。
黃巖區素質(zhì)教育學(xué)校位于黃巖區澄江街道鳳洋村。我們來(lái)到了素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，我們站在那里，聽(tīng)一位老師介紹素質(zhì)教育學(xué)校，他說(shuō)，這個(gè)學(xué)校成立的時(shí)間很短，有四個(gè)館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來(lái)到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜范、戴復古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。
接著(zhù)，我們來(lái)到科技館�？萍拣^主要包括飛天實(shí)驗室、機器人探究實(shí)驗室、電子機械工程工作室、環(huán)境科技體驗室、工程創(chuàng )意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區。
然后，我們來(lái)到了柑桔博物館，博物館分為八個(gè)瓣，每個(gè)瓣分別介紹了不同的內容：有的介紹了桔樹(shù)的.生長(cháng)過(guò)程，有的介紹了桔子的生長(cháng)條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹(shù)是由一粒小小的種子生長(cháng)而成的，種子先落進(jìn)土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長(cháng)，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長(cháng)需要充足的陽(yáng)光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無(wú)核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們去紅十字急救中心。老師介紹心臟的結構和人體的許多大血管和小血管，說(shuō)心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個(gè)假人，來(lái)給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒(méi)有反應，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著(zhù)進(jìn)行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時(shí)候，老師說(shuō)：“不能太重也不能太輕，適當就可以了�！崩蠋煂偃诉M(jìn)行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內呼氣。然后，老師撥打120呼救。
我們參觀(guān)完素質(zhì)教育學(xué)校，到操場(chǎng)聽(tīng)一位老師作了小結。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我們有許多的收獲。我體會(huì )到除了學(xué)習課本知識，還要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)我們自身的素質(zhì)。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇24
今天，我們學(xué)校組織了二、三年級的研學(xué)活動(dòng)。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校排好隊，準備出發(fā)了。
我和陳子涵找了兩個(gè)位置坐了下來(lái)，從窗外望去，外面的山有的像高大的巨人守護著(zhù)蘆浦村，有的像是比誰(shuí)更高大、更強壯。
到達了目的地，站在了自己的位置上，唱著(zhù)國歌。唱完了，我們一個(gè)個(gè)的到革命戰士的烈士碑前，送上一朵白色的小花。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，我們來(lái)到餐桌前，拿出自己帶的零食和午飯，相互分享著(zhù)，吃得津津有味。這次的午餐可真特別啊!
我們又乘大巴到另一個(gè)地方，那個(gè)地方工人有五個(gè)點(diǎn)----A、B、C、D和E點(diǎn)。來(lái)到A點(diǎn)，辨別好人還是壞人，因為我們不團結，有的說(shuō)是一號，有的說(shuō)是六號。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)。最后我們的答案還是錯了。B、C、D、E點(diǎn)我們小組每次都是第一個(gè)破案。老師說(shuō)，這就是小組團結的'力量。
最有趣的游戲是拆炸彈，老師給我們的線(xiàn)索是長(cháng)城減中城減短城等于什么。旁邊寫(xiě)著(zhù)9、6、3，我們想9是長(cháng)城，6是中城，3是短城等方面。兩個(gè)短城等于一個(gè)中城，兩個(gè)中城等于一個(gè)長(cháng)城，那長(cháng)城減中城等于短城，所以密碼是333�？晌覀兇虿婚_(kāi)，又聽(tīng)見(jiàn)第五小組已經(jīng)拆好炸彈的歡呼聲，心更急了。到了最后五秒，我們覺(jué)得沒(méi)希望了，走到旁邊等著(zhù)炸彈爆炸。
活動(dòng)就這么快地結束了，我們乘著(zhù)大巴，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇25
近日，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)著(zhù)名的鄭成功紀念館，開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)研學(xué)。我心里既激動(dòng)又高興。雖然已是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，但同學(xué)們依然興致高昂，一路上有說(shuō)有笑。
紀念館位于民族英雄鄭成功的故鄉——南安市石井鎮的鰲峰山上。一下車(chē)，一股濃濃的歷史氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)館外四周各式各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草、石埕鋪配，環(huán)境幽雅宜人。
沿著(zhù)石階一步一步往上走，走到中間，一座鄭成功的石雕像矗立眼前，威武十足。繞過(guò)雕像來(lái)到前廳，廳里的正前方“民族英雄鄭成功”七個(gè)鮮紅的大字十分奪目。旁邊是一座金色的鄭成功雕像，他頭戴金盔，身披戰袍，手按寶劍，顯得格外高大威武。講解員指著(zhù)左側墻上的畫(huà)說(shuō)道：“這是鄭成功接受荷蘭殖民者的.受降圖……”又指著(zhù)右邊墻上的畫(huà)說(shuō)，“這是臺灣人民熱烈歡迎鄭成功的歡迎圖�！笨粗�(zhù)這些畫(huà)作和雕像，我仿佛看到了鄭成功帶領(lǐng)士兵們乘風(fēng)破浪，穿越海峽，英勇奮戰，打敗荷蘭殖民者的盛況；又仿佛看到了臺灣人民敲鑼打鼓，熱烈歡迎英雄到來(lái)的熱鬧場(chǎng)景。
通過(guò)這次參觀(guān)，我感受到鄭成功崇高的愛(ài)國精神。我要向英雄學(xué)習，努力成為對祖國、對人民有貢獻的人。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇26
大自然才是人類(lèi)最好的歸宿。
我們這次的研學(xué)活動(dòng)基地———朱家林國家級田園綜合體，就是對主席倡導的“綠水青山就是金山銀山”最好的詮釋。
作為高中生的我們，每天的學(xué)校生活就是三點(diǎn)一線(xiàn)：教室—餐廳—宿舍，緊張忙碌，時(shí)刻都有無(wú)形的心理壓力。一到朱家林，整個(gè)人覺(jué)得神清氣爽了很多。
開(kāi)始3公里的徒步，立刻感受到大自然獨特的氣息，周?chē)鷱浡?zhù)泥土的芬芳。我們歡呼雀躍，步伐輕快，欣賞著(zhù)路邊開(kāi)得旺盛、色彩繽紛的鮮花，同學(xué)們相互詢(xún)問(wèn)著(zhù)，挖掘自己的最大潛能，解答著(zhù)不太確定的花的名字，實(shí)在拿不準的，直接找生物老師解圍，當然，生物老師也不是研究花的專(zhuān)家，也有一些是不確定的，這也激發(fā)了我們繼續研究的興趣。一路的嘰嘰喳喳，也不知道有多少只麻雀，才能有我們這樣的聲勢。除了賞花，在途中還遇到飄飛的塑料袋主動(dòng)撿拾垃圾，我們可以增強自身的環(huán)保意識，還能看到科技的灌溉技術(shù)，提升自己的農業(yè)方面的知識，可謂是一舉多得。
到達了蠶寶寶農場(chǎng)，養蠶技師為我們講解關(guān)于養蠶的那些事：采桑養蠶、繅資制被�？粗�(zhù)肉嘟嘟的蠶寶寶歡快地吃著(zhù)桑葉，那聲音像是下雨一樣，沙沙的，十分悅耳。蠶吐出的絲是白色的，有彈性，講解員說(shuō)，通過(guò)不同方式的喂養，蠶還可以吐出許多不同顏色的色絲，這真是太神奇啦！看著(zhù)通體白色的蠶寶寶，從卵開(kāi)始孵化，從很小很小的幼蟲(chóng)到長(cháng)大的成蟲(chóng)，最后吐絲作繭，這中間要付出無(wú)數的細心和耐心。這不正是像我們的學(xué)習一樣嗎，只有腳踏實(shí)地，認真細致，才能取得最后的成功。蠶的一生給我們很多啟示，這是我們坐在教室里難以收獲的！
一路的徒步、參觀(guān)、采桑，大家既興奮又勞累。分組野炊是最火熱的場(chǎng)面，也是最有挑戰性的一環(huán)。第一次做飯，無(wú)任何經(jīng)驗可談，但小組內的成員分工明確，配合默契：擇菜，切肉，刷鍋，燒火，內容很豐富，過(guò)程很坎坷。在煙熏火燎之后，才真正體會(huì )道做飯的難處。的確是“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！逼綍r(shí)在家里，每個(gè)人都是家里的寶貝，幾乎大家都不怎么會(huì )做飯，到了自己做飯的'時(shí)候才發(fā)了慌：先放油還是先放肉？先放蕓豆還是先放土豆？放多少水合適？什么時(shí)候放鍋貼？多長(cháng)時(shí)間能煮熟？以前覺(jué)得超簡(jiǎn)單的事情，不動(dòng)手，不知其難��！十人一組，把握不好飯和菜的量，少了，怕不夠，做多了怕浪費。幸虧有老師指導，否則，午飯怕是要歇菜了。當然，有個(gè)小組的有個(gè)全能boy，簡(jiǎn)直hold全場(chǎng)，切菜、炒菜、鍋貼，做得那是有模有樣。通過(guò)野炊，我們也明白了，學(xué)習的形式多種多樣，但只有勤于動(dòng)手，才是硬道理�，F在想起大家一起努力做一件事的樣子，真的很可愛(ài)。
如今的朱家林，作為國家級風(fēng)景區，展廳里里存放著(zhù)無(wú)數的黑白老照片，這些老照片記錄著(zhù)從前朱家林人從貧困生活里脫胎換骨的過(guò)程，每一張老照片都是老一代的回憶，老一代的朱家林人，把過(guò)去的日子揉碎，加入一天天的酸甜苦辣和四季的風(fēng)霜雨雪，年復一年，日復一日，活出了光鮮亮麗的自己。作為中學(xué)生的我們。來(lái)過(guò)一次朱家林，通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，為自己的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
朱家林，真是一個(gè)美好的開(kāi)始。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇27
周末的生活雖然忙碌，但是也多姿多彩。這不，我們一家跟隨著(zhù)289小記者周末研學(xué)團來(lái)到了廣東省科學(xué)院動(dòng)物研究所。一起來(lái)瞧一瞧那些瀕危動(dòng)物的標本。
烈日炎炎似火燒，燒灼著(zhù)我心中的熱情與激動(dòng)。對于即將開(kāi)始的參觀(guān)之旅可謂是“萬(wàn)分激動(dòng)”。果然是動(dòng)物研究所，標本種類(lèi)海陸空珍稀物種應有盡有。
我們剛進(jìn)門(mén)就看到了一只巨大的天牛標本，而且還會(huì )動(dòng)！這可把弟弟下了一跳，而我順勢發(fā)揮哥哥的角色優(yōu)勢：安撫他讓他不要害怕，還把他領(lǐng)來(lái)坐在我身邊，我們坐在那兒認真的聽(tīng)老師講著(zhù)標本，還學(xué)習到了很多動(dòng)物相關(guān)的古詩(shī)詞句，雖然有難度很難背，但是真的很開(kāi)闊視野增長(cháng)知識。并且還在顯微鏡下看到了平復小蜂。
標本館內類(lèi)別分類(lèi)明確，包括海洋室、樹(shù)林室、動(dòng)物室和昆蟲(chóng)室。先是來(lái)到了動(dòng)物室，我們看到許許多多的動(dòng)物站在草地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有的貼在墻上，只把皮貼在了上面。甚至，還有把骨頭掛上去的，我就看到了一只金錢(qián)豹的標本掛在了上面。
而在隨后參觀(guān)的昆蟲(chóng)室里，我們看到有許許多多昆蟲(chóng)躺在盒子里。墻上還張貼著(zhù)許多關(guān)于昆蟲(chóng)的信息。例如：有復眼的昆蟲(chóng)、有硬殼的昆蟲(chóng)、有會(huì )飛的昆蟲(chóng)……這些昆蟲(chóng)非常有趣。就像螞蟻一樣，可以搬起比自己更重的'東西。
最后，我們還去了海洋室，里面真的是有一股海洋的“氣息”撲面而來(lái)——臭味！據講解老師說(shuō)，這是館內為了讓參觀(guān)者更好的感受海洋氛圍特地運輸來(lái)很多頓海水倒在展館內。好吧，雖然有些難聞，但也是館內老師們的用心良苦！
這次的研學(xué)實(shí)踐參觀(guān)讓我認識了許多動(dòng)物標本朋友，希望下次帶上我的好朋友們一起來(lái)長(cháng)見(jiàn)識。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇28
今天，我來(lái)到了惠安海絲電影小鎮和西疇農場(chǎng)，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
“立正！”教官正向我們發(fā)號施令�？诹钜幌�，大家精神抖擻，腰背直如松。接著(zhù)，教官和我們講了一些規章制度，并交給我們任務(wù)。一開(kāi)始，教官要求我們上臺跳舞，我們個(gè)個(gè)都不愿意，但是當教官一說(shuō)上去一個(gè)加5分時(shí)，個(gè)個(gè)都沖上臺去，像只餓狼正找到自己的獵物一般。有幾個(gè)小隊“全軍出擊”，一窩蜂似地要搶到這次機會(huì )。教官見(jiàn)臺上的人太多了，比臺下的還多，就讓各隊都派出兩名“大將”上臺表演。教官教了我們一些動(dòng)作后，就讓我們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳了起來(lái)。當我們跳得不亦樂(lè )乎時(shí)，我們小隊因為跳得太認真，被教官加了10分，簡(jiǎn)直就是錦上添花、喜上添喜。
坐了二十幾分鐘的`車(chē)后，我們到達了西疇農場(chǎng)。插秧的時(shí)候，我的腳踩下田去，冰冰涼涼的，使了很大的勁兒才把腳拔出來(lái)，后來(lái)，我走著(zhù)走著(zhù)就輕松起來(lái)了。我們拿著(zhù)秧苗，把它插到泥土里了。
插完秧，教官評選了兩個(gè)最優(yōu)秀的團隊，又讓每個(gè)隊員在本隊中選出最優(yōu)秀的營(yíng)員。我隊奪得了優(yōu)秀團隊的稱(chēng)號，我又被選為優(yōu)秀營(yíng)員，真是太好了。獎狀和獎牌發(fā)完后，我們的旅途就結束了。
這次研學(xué)，使我懂得了農民的辛苦，讓我增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了眼界、懂得了珍惜，我學(xué)到了很多很多……
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇29
今天，我們班參加了海軍陸戰隊研學(xué)活動(dòng)，這是一次充滿(mǎn)汗水、挑戰、刺激和快樂(lè )的活動(dòng)。
一個(gè)小時(shí)的車(chē)程在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結束。我們到達目的地后，就變身為英姿颯爽的海軍陸戰隊小戰士。我們先去參觀(guān)解放軍叔叔住的軍營(yíng)，懂得了疊被子要三折七整；接著(zhù)用望遠鏡看金門(mén)，知道了金門(mén)是臺灣的一個(gè)島嶼；隨后去參觀(guān)了鮑魚(yú)養殖基地，發(fā)現鮑魚(yú)吃完食物后，它身上的殼就會(huì )變成那種食物的顏色。
吃完午飯后，我們還去射凱擊炮，背著(zhù)槍扔；接下去就是最刺激、最好玩的`項目—真人CS槍?xiě)�。教官一聲令下，槍�(xiě)鸨憷_(kāi)序幕。我裝好子彈后，不顧一切地沖上去，拿起槍射擊敵人，可敵人實(shí)在太多了，我被他們打得落花流水，趕忙倉皇而逃。我躲在草叢后面時(shí)靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)可以不被子彈射中的方法—閃。我向敵人的區域跑去，他們正在草叢中守株待兔，見(jiàn)我來(lái)了，便朝我開(kāi)槍。我左躲右閃，子彈從我耳邊呼嘯而過(guò)，一顆也沒(méi)打中，我得意地說(shuō)：“打不到，打不到！”這時(shí)，一顆子彈打在了我頭上，我嚇得像受驚的小兔子一樣跑到草叢后面躲著(zhù)，并朝他們掃射，射著(zhù)射著(zhù)，我突然覺(jué)得不對勁，我打開(kāi)彈匣一看，才發(fā)現槍里沒(méi)子彈了。我趕緊向裝子彈的水桶跑去。這時(shí)敵人們趁虛而入，朝我瘋狂掃射。那些子彈射在我身上，好像如來(lái)神掌推了我一把，我感覺(jué)我的五腑六臟都受傷了！正在這時(shí)，緊張又激烈的槍?xiě)鸾Y束了
最后教官還給大家進(jìn)行感恩教育，我的內心觸動(dòng)很深。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩親人，感恩老師，因為如果沒(méi)有他們的付出，我們就沒(méi)有今天的成長(cháng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還懂得了學(xué)習要像射凱擊炮一樣，第一種學(xué)習方法錯了，換第二種方法時(shí)，就要吸取前一次教訓，最后找到最佳方法；還懂得了學(xué)習要像背著(zhù)槍扔，就算負擔著(zhù)很大的壓力也要堅持。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇30
盼星星盼月亮，我們班終于搞研學(xué)活動(dòng)了。
早上，我背著(zhù)一大袋零食來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)也跟我一樣。我突然感覺(jué)我們不是去研學(xué)，而是去野餐。
上了車(chē)，同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不開(kāi)心。
到了目的地——湘都生態(tài)園。我們第一個(gè)項目給菜地拔草，估計這研學(xué)的工作人員就是想要免費的'拔草人員。
我們一個(gè)個(gè)都下了地，我沒(méi)有拔過(guò)草，所以不小心拔掉了了好幾根蒜苗。拔了一會(huì )兒，一個(gè)叔叔讓我們五年級兩個(gè)班比賽，看哪個(gè)班拔的草多，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，雜草堆竟有了一米多高，不用說(shuō)，我們班是第一名。
拔完草，我們聽(tīng)了制作美味蘿卜干的課程，而且親自動(dòng)手，每個(gè)人裝了一瓶子，準備帶回家去，給爸爸媽媽嘗一嘗。
接下來(lái)就到了最激動(dòng)人心的項目了，看小花豬滑滑梯和喂小豬。
首先是小花豬滑滑梯，小花豬被“孫悟空”和“豬八戒”趕上了滑梯，一頭勇敢的小豬往下一滑落到了水里，緊接著(zhù)，其他小豬們也一個(gè)一個(gè)爭先恐后地滑下了滑梯，游起了泳。
看完小豬表演就可以喂小豬了，我們一人拿了一個(gè)奶瓶在圍欄的空隙里喂它們，一頭頭饑餓的小豬向我們跑來(lái)，有一頭小豬，因為太著(zhù)急，還不小心把奶嘴插進(jìn)了那兩個(gè)大鼻孔里。
小豬的力氣好大，因為奶太好喝了，所以他們想占為己有，使勁用牙咬住奶嘴往自己那邊拽。我沒(méi)拿穩奶瓶被小豬搶去了，嗚嗚，難道我的力氣還沒(méi)有一頭小豬的力氣大嗎？
之后我們去打了CS，還玩了團體游戲，團體游戲讓我懂得了，只要同學(xué)們齊心協(xié)力，就能成為最后的勝利者。
這是一次快樂(lè )而有意義的研學(xué)活動(dòng)。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇31
是什么事情使人喜出望外？是什么事情使人活蹦亂跳？是什么事情使人歡樂(lè )至極？那是因為——我們要去廈門(mén)科技館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)了！
哇，科技館可真大，里面有很多的體驗項目，令人心馳神往。其中有一個(gè)游戲是這樣的：我和班長(cháng)各坐在一側，連接兩張座椅的管子里有兩顆球。我們就像打氣筒似的，站起來(lái)、坐下，完成這樣的動(dòng)作，就可以把氣充到管子里，球便會(huì )“蹦”一下。玩心大起的我和班長(cháng)打算大戰一場(chǎng)。我蹦我蹦我蹦蹦蹦，看著(zhù)球慢慢地“飛”過(guò)去，我欣喜若狂�？墒枪湃嗽疲骸疤撔娜f(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，果然，我敗下陣來(lái)。但是這并不影響我們的好心情，我們倆就這個(gè)游戲玩得不亦樂(lè )乎。
當天讓我印象最深刻的'當屬看5D電影了。一只小恐龍過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功脫險。電影效果特別逼真，有時(shí)會(huì )噴氣，有時(shí)會(huì )噴水，有時(shí)椅子會(huì )晃動(dòng)，讓人感覺(jué)身臨其境。
這次有趣的研學(xué)活動(dòng)，讓我感受到了科技的魅力，學(xué)習到了很多科學(xué)知識，我要為你點(diǎn)贊！
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇32
懷著(zhù)興奮的心情，我們出發(fā)前往廈門(mén)科技館參觀(guān)研學(xué)。
1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享零食，感覺(jué)很快就到達目的地——廈門(mén)科技館。大伙跟著(zhù)老師井然有序地進(jìn)入了科技館，空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館里的每一個(gè)項目都很神奇，蘊含著(zhù)很多的科學(xué)奧妙。我和小伙伴興奮地一一體驗，感受著(zhù)科技的魅力。對了，不得不提的還有4D電影，那逼真的效果真是令人驚嘆，仿佛身臨其境。發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人可真厲害啊，我想他們一定是很善于觀(guān)察生活，善于思考的人。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到下午了，同學(xué)們都依依不舍地上了大巴車(chē)，準備回程了！返程路上，大伙兒還在探討著(zhù)今天學(xué)習到的.科學(xué)知識。
這次研學(xué)活動(dòng)，我學(xué)到很多科學(xué)方面的知識，對那些發(fā)明者更加贊嘆不已，我們偉大的祖國真的人才濟濟��！我以后要更加努力學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇33
來(lái)到廈門(mén)科技館，我參觀(guān)體驗了很多項目，要說(shuō)我印象深刻的便是鏡子迷宮了。
鏡子迷宮，據說(shuō)是由128面鏡子組成的，我迫不及待走進(jìn)去。一進(jìn)到里面，周?chē)⒖坛霈F了我帥氣的臉龐。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到前面有亮光，終于找到了出口，我心想，看來(lái)這鏡子迷宮也不難嘛。我趕緊向前跑去，“哎呦喂”，隨著(zhù)一聲慘叫，我撞在鏡子上了，那亮光是鏡子反射出來(lái)的'。我又轉身向背后走去，離亮光也越來(lái)越近了，突然我眼前一亮，終于讓我找到出口了！當我看到門(mén)口的事物，才發(fā)現這里原來(lái)是入口�？晌也⒉粴怵H，我繞回去繼續找出口，在走了九九八十一拐之后，我終于找到迷宮的出口了。這迷宮也太復雜了吧！
除了鏡子迷宮，我在探索發(fā)現館里找到一個(gè)神奇小屋，這個(gè)神奇小屋外表看上去與普通的小屋沒(méi)有區別，但是進(jìn)入后才發(fā)現房子的內部全部是45度傾斜的，與我們住的房子大不相同，怪不得叫神奇小屋！一進(jìn)去，我就東倒西歪了，站都站不穩了。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我見(jiàn)識到了科學(xué)就是力量，同時(shí)還領(lǐng)會(huì )到了平時(shí)學(xué)習的時(shí)候要多動(dòng)腦，多思考，許多科學(xué)道理就隱藏于生活之中。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇34
在周五，我們學(xué)校組織去木蘭天池的研學(xué)活動(dòng)。在那里，通過(guò)看幾個(gè)現場(chǎng)表演，知道了花木蘭替父從軍的故事和鳥(niǎo)的智慧，這其中我印象最深的是花木蘭的孝。
在現場(chǎng)表演之前，我們來(lái)到了觀(guān)眾席，坐了下來(lái)，只見(jiàn)面前有一個(gè)很大的場(chǎng)子，里面鋪滿(mǎn)了沙子，有幾個(gè)穿著(zhù)盔甲的人坐在馬背上，騎著(zhù)馬悠閑的走著(zhù)，兩邊是用竹棍做的柵欄，上面插了幾面紅旗，還有兩個(gè)拱門(mén)，也插著(zhù)紅旗，有一股古老的'氣息撲面而來(lái)。
吟誦完《木蘭辭》，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)木蘭小心翼翼地攙扶著(zhù)她年事已高的爹爹出來(lái)了，邊走邊商量一件從軍的事，原來(lái)皇上下令從軍的軍書(shū)中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老體弱，不適合從軍，弟弟又太小了，木蘭就想著(zhù)替父親從軍。爹爹咳嗽著(zhù)，樣子看上去十分痛苦，木蘭輕輕地為爹爹捶背。后來(lái)，木蘭依依不舍得辭別父老鄉親們，斷然跨上戰馬，隨軍出征。在戰斗中，木蘭奮勇殺敵，贏(yíng)得了大家的認可，成了威風(fēng)凜凜的木蘭將軍。我被感動(dòng)了，心想：花木蘭可真孝順��！
那時(shí)，總有敵軍出沒(méi)，殺死了木蘭的好幾個(gè)兄弟，他們熱血沸騰，木蘭將軍十分氣憤，她鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)鼓舞著(zhù)戰士們。這天他們與敵軍相遇了，騎手們各展絕活：有的能穩穩的站在馬背上，有的能在半中央雙腳著(zhù)地地在一邊用腳點(diǎn)一下，再回到馬背上坐好，有的能在馬背上躺著(zhù)……敵軍首領(lǐng)與木蘭將軍先各讓一個(gè)戰士開(kāi)始打斗，只見(jiàn)木蘭軍派的是一位雙手舞著(zhù)大刀的人，敵軍是一位舞者長(cháng)矛的人，他們騎在馬上，雙手拿著(zhù)武器在搏斗。打了一會(huì )后，花木蘭手舉長(cháng)矛，加入了打斗的行列，敵軍首領(lǐng)也進(jìn)去打斗了，四匹馬一起在沙場(chǎng)上飛奔，塵土飛揚。最后，花木蘭打敗了敵軍，皇上要為她升官，她告訴皇上，她是為了父親免受打仗的痛苦才從軍的，不想升官，只希望能盡快回家孝順父母。她的孝順之心感動(dòng)了皇上，皇上滿(mǎn)足了她回家孝順父母的心愿。
通過(guò)這個(gè)表演，我體會(huì )到了孝，木蘭為了父親免受痛苦，自愿替父從軍，后來(lái)，她放棄了升官，就為了回家孝敬父母，詮釋了孝這個(gè)字。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇35
上周六，深滬文化中心廣場(chǎng)，我們深滬中心小學(xué)100名學(xué)生穿戴整齊，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。原來(lái)，今天我們要前往廈門(mén)科技館開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)入科技館，科技館里稀奇古怪的東西可多了，真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇，不禁感嘆科學(xué)的奧妙。比如“魔雨”，你會(huì )看到水竟然是往上流的，這個(gè)和我們印象中的水往低處流完全不一樣，真是令人大開(kāi)眼界。在兒童館里，我還體驗了空氣大炮，首先找幾個(gè)球放進(jìn)裝彈口內，再調整射彈的坐標，用力轉動(dòng)轉盤(pán)，“碰”的一聲，球就發(fā)射出去了，雖然不是真的炮彈，卻也過(guò)了一把癮，感受到了科學(xué)的偉大。
最讓我興奮萬(wàn)分的是看5D電影，太逼真了，仿佛身臨其境。我們化身為小恐龍，過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功脫險。我被小恐龍的不畏艱難，堅持不懈的精神深深感動(dòng)了，也非常感謝現代科技的發(fā)達，讓我有如此真實(shí)的`感受。
這一次研學(xué)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，不僅懂得了許多奇妙的知識，如磁學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等各種奇妙的科學(xué)奧秘，還讓我感受到了我國現在科技的進(jìn)步和發(fā)達。厲害了我的祖國，我為你點(diǎn)贊。
一次研學(xué)活動(dòng)作文 篇36
周五早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情，排著(zhù)整齊的隊伍登上大巴車(chē)，前往靈寶娘娘山研學(xué)。車(chē)隊如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬(wàn)千。
在研學(xué)的途中，我們了解了抗日戰爭年代的幾次戰役，知曉了幾位建國者的傳奇故事。研學(xué)中，能學(xué)習歷史故事，感受先輩們的'堅毅，讓我受益匪淺。接著(zhù)，研學(xué)指導員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋(píng)果。靈寶可真是物產(chǎn)豐富呀！當然，我們還游覽了靈寶的風(fēng)景名勝——娘娘山。這一路，聽(tīng)故事，了解物產(chǎn)，欣賞風(fēng)景，我感受到校園之外的愉悅，使我心曠神怡。研學(xué)使我快樂(lè )！
研學(xué)活動(dòng)中，我們班分成五隊開(kāi)展比賽。每個(gè)小隊都有正副隊長(cháng)，但我不在其中。不過(guò)，我主動(dòng)擔任起了填寫(xiě)答題卡的任務(wù)。開(kāi)始工作了，我才感到寫(xiě)答題卡算是個(gè)累活。這得要非常專(zhuān)心地聽(tīng)講講解，還要仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，如果稍不留神就�?huì )有遺漏，就會(huì )導致答題卡上的內容無(wú)法準確填寫(xiě)。這樣，會(huì )給我們隊丟分。責任之大，壓力之大，真是個(gè)考驗！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動(dòng)要求承擔的，必須咬牙堅持下去，為我隊奪冠做好后盾。研學(xué)讓我懂得堅持！
理想教練是個(gè)名副其實(shí)的“感情輸送者”。他的每一句話(huà)，都會(huì )讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當時(shí)的自己是多么的不應該呀！看著(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時(shí)，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以后，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學(xué)讓我懂得感恩！
這次的研學(xué)活動(dòng)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既長(cháng)知識，又長(cháng)道理，收獲頗多，研學(xué)讓我茁壯成長(cháng)！
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