【熱門(mén)】活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
記一次有意義的活動(dòng)元旦節到了，谷老師帶領(lǐng)我們去敬老院看望老人，并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢(qián)，交給了谷老師，老師把錢(qián)聚在一起，買(mǎi)了香蕉、蘋(píng)果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著(zhù)他們干。我還看見(jiàn)一位老人拿著(zhù)一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著(zhù)，怎么也撕不開(kāi)外面的包裝紙。我趕緊跑過(guò)去幫他撕開(kāi)了包裝紙。老爺爺高興的說(shuō)："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶(hù)�；罡赏炅�，我們高興地回到了學(xué)校。今天我真高興呀！因為我知道：在我們社會(huì )主義社會(huì )，老人永遠幸福、快樂(lè )。
作文記一次有意義的活動(dòng)(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動(dòng)——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔向操場(chǎng)。老師早已準備好了，給我們拿來(lái)了繩子，畫(huà)好了線(xiàn)。老師說(shuō)﹕“我給大家介紹規則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著(zhù)繩子一頭，分別站在中間線(xiàn)的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了�！�
我們迫不及待地跑到一邊拉著(zhù)繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨著(zhù)老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開(kāi)始了。我拼命地拉著(zhù)這條繩子，可紅布真頑皮，一會(huì )兒到那邊一點(diǎn)，一會(huì )兒又到這邊來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰斗著(zhù)。瞧！那個(gè)小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著(zhù)身子，手里始終緊緊地握著(zhù)那根粗長(cháng)的繩子。
突然，我有個(gè)念頭，我放開(kāi)手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來(lái)地被我的飛機上點(diǎn)燈―高明騙了，倒在地上一兩個(gè)，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實(shí)勝利不是最重要的`，重要的是重在參與，何樂(lè )而不為呢！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
小雨綿綿，因為這幾天下雨，我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來(lái)到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊。隊分好后，老師又讓我們報數，報完后，老師又說(shuō)：“報雙數的人為一隊，報單數的人為一隊�！庇行⿲W(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“大家好!我姓邵，剛才是分隊，報單數的隊為紅隊，報雙數的隊是綠隊，接下來(lái)的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊獲勝�！边@時(shí)，只聽(tīng)朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒(méi)我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說(shuō)，“接下來(lái)每隊選出一名隊長(cháng)，然后再隊旗上寫(xiě)上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名�！笔程靡黄鷩W。我還未反應過(guò)來(lái)，就莫名其妙被當上隊長(cháng)，而副隊長(cháng)是李其翰，還有一個(gè)副隊長(cháng)沒(méi)有選出來(lái)。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就布滿(mǎn)了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的是他們的口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問(wèn)：“這是什么?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問(wèn)�！板伾w�！薄板e，是盾牌!”邵老師神秘地說(shuō)�！跋旅孢@個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，先每隊派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”，然后輸得拿“錘子”砸對方，若被對方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘�！庇螒蜻M(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會(huì )兒功夫戰敗了六個(gè)人，把對方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來(lái)的幾輪比賽活動(dòng)幸運之神一直在眷顧我，無(wú)論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝�？芍钡较挛缱詈笠粋�(gè)項目“滾滾車(chē)帶”，在制作“報紙帶子”時(shí)，突然有些人不團結了，所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著(zhù)。期待明天會(huì )更好!阿門(mén)!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
今天我們五、六年級有一個(gè)很重要的任務(wù) 參加區的大課間比賽。
早上早操時(shí)間，先是最后的一次彩排。
到了正式比賽，我可顧不了這么多，一心只想著(zhù)比賽。努力做好每一個(gè)動(dòng)作。等到做完一套操之后，全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現汗水早已把我的衣服弄濕了。呼！真夠熱的，真夠累的。
所有的操做完之后，就是大課間的活動(dòng)了。各班有秩序地開(kāi)展活動(dòng)，評委老師在看著(zhù)，時(shí)不時(shí)跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋，男生是跳繩。其實(shí)我早就覺(jué)得跳橡皮筋很無(wú)聊了，每節體育課都練啊練、練啊練，不停地練。
是時(shí)候結束了我們做著(zhù)手語(yǔ)操、隨著(zhù)《我相信》的歌聲陸續退場(chǎng)，回到班里繼續上課
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