蝴蝶作文精品(9篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文9篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　你可曾看到過(guò)一只蝴蝶？她說(shuō)她來(lái)過(guò)這兒，卻不曾找到家。

　　一次偶然的機會(huì )，一只蝴蝶聽(tīng)到了一對大雁的對話(huà)：“森林真熱鬧，有樹(shù)爺爺和各種小動(dòng)物……”蝴蝶羨慕極了，朝著(zhù)森林飛去。

　　三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說(shuō)的地方——森林。滿(mǎn)心歡喜的.她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹(shù)爺爺？只有被砍伐了的樹(shù)墩；哪有可愛(ài)的小動(dòng)物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著(zhù)翅膀飛遠了。

　　這時(shí)，一條小魚(yú)安慰她說(shuō)：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉去吧。我小時(shí)候就在那兒長(cháng)大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿(mǎn)懷希望，向著(zhù)池塘飛去。

　　又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進(jìn)，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿(mǎn)力量。經(jīng)過(guò)五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時(shí)分飛到了魚(yú)兒的故鄉——池塘�？捎�接她的，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿(mǎn)眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚(yú)兒也不見(jiàn)蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著(zhù)，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時(shí)，一個(gè)小男孩向她跑了過(guò)來(lái)，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來(lái)……

　　蝴蝶被帶到了一個(gè)白色的房間，沒(méi)有花草，沒(méi)有動(dòng)物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起，向他的同伴們炫耀著(zhù)。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開(kāi)了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來(lái)越遠……

　　已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個(gè)歇腳的家，這樣的要求算不算太高？

　　蝴蝶飛呀飛，你可曾見(jiàn)到過(guò)她？

蝴蝶作文 篇2

　　蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。

　　有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來(lái)的院子里，看見(jiàn)有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的`一下?lián)溥^(guò)去。抬頭一看，什么都沒(méi)有了。我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!

　　我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們人類(lèi)一樣，我們不能因為他人學(xué)習不好或者長(cháng)得難看而嘲笑他人。因為到最后你會(huì )發(fā)現，你和他們比起來(lái)也好不到哪里去。我們應該做好自己，別人對你的看法不是問(wèn)題，重主要的還是你自己。如果你對自己沒(méi)了相信，那你的生活肯定不會(huì )很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面，一個(gè)人信心是自己給予的。

蝴蝶作文 篇3

　　暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，叫做蝴蝶落在流淚手心。這是20xx年發(fā)行的，它是由伍美珍姐姐寫(xiě)作的。

　　他只要寫(xiě)的是：一位沒(méi)有爸爸媽媽在旁邊的女孩和一位超級可愛(ài)的三劍客男生發(fā)生的純真故事，并且溫馨而感人。在這本書(shū)中，讓我最感動(dòng)的人物是豬腳：函娟，她讓我感動(dòng)的原因是：他的父親因為死去，她也能繼續走完人生中剩下的道路。文字的陳菲每個(gè)月給她三千元。她也不接受這三千元，她的懂事讓我淚流滿(mǎn)面。而她讀完這本書(shū)的整體感受是：不要被遺失的挫折而永遠在哪里摔倒，一定要學(xué)會(huì )早一些獨立，因為，在這個(gè)時(shí)候，還有意想不到的幸福。千萬(wàn)不要忽略了現在、未來(lái)的愛(ài)，友情和親情大部分的人都有，但有些人卻沒(méi)有珍惜現在的友情和親情。幾年后，你會(huì )和現在的朋友分離，如果不再見(jiàn)面，你百分之九十九會(huì )忘記他們，這樣，你會(huì )失去一群死黨，再過(guò)幾十年，你可能會(huì )失去父母，到那時(shí)，你才知道親情和友情的重要性，世上沒(méi)有后悔藥！如果，我們畢業(yè)了，但是我也會(huì )想起：死黨對我的'好和同桌吵架的情景，如果，我走進(jìn)社會(huì )，我也會(huì )想起爸媽那慈祥的笑容和我和爸媽吃飯的場(chǎng)景。這是我暑假讀的氣質(zhì)一本書(shū)，可精彩了，如果你也看過(guò)這一本書(shū)，那你也一定會(huì )被書(shū)中的情景而感到的。

蝴蝶作文 篇4

　　葉是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒。

　　她總是高興的說(shuō)：“我的另一個(gè)名字就叫蝶兒�！倍�且，她的發(fā)卡是蝴蝶的.，衣服

　　上也總是繡著(zhù)幾只翩翩起舞的蝴蝶。讓我覺(jué)得她就是蝴蝶的化身。只要你和她談?wù)摵�蝶，她總是滔滔不絕的說(shuō)，臉上還有興奮的神色。讓人覺(jué)得這是個(gè)心思很細膩的女孩兒。

　　我單純的以為她是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒�？墒�....................我錯了。

　　那天下午，天氣非常熱，使同學(xué)們心情十分不好。這時(shí)，窗外飛進(jìn)一只白蝴蝶，它飛來(lái)飛去，讓原本吵安靜的教室變的沸沸揚揚，像壺炸開(kāi)了鍋的開(kāi)水�？晌覅s說(shuō)：“葉一定會(huì )喜歡的�！�

　　突然,有一個(gè)人用雙手拍了一下蝴蝶,蝴蝶掉在了地上,它不斷地掙扎

　　……

蝴蝶作文 篇5

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林游玩。那里到處都是蝴蝶，很美麗！可是美麗的蝴蝶身后，卻有些不美麗的`事發(fā)生著(zhù)。

　　在往回走的路上，我看到一個(gè)小孩拿著(zhù)網(wǎng)子在捕蝴蝶�？吹剿�笨手笨腳的樣子抓不到，我才為這些小蝴蝶放了些心！

　　孩子的爸爸、媽媽見(jiàn)兒子捉只蝴蝶這樣難，就發(fā)話(huà)了。爸爸說(shuō)：“兒子，看爸爸是怎么抓的�！闭f(shuō)完，孩子爸爸拿起網(wǎng)，向一只停在樹(shù)枝上的黃蝴蝶輕輕地走過(guò)去。黃蝴蝶沒(méi)有發(fā)現。那位爸爸準備撲網(wǎng)時(shí)一只灰蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，好像是想提醒黃蝴蝶“小心！”可是晚了，兩只蝴蝶都進(jìn)了網(wǎng)。那個(gè)男孩叫：“爸爸，好棒！”

　　抓到蝴蝶后，男孩和我們一起上了旅游大巴。上車(chē)后，還有一些旅客沒(méi)上車(chē)。司機用這個(gè)等待的時(shí)間做標本呢！那個(gè)男孩把灰蝴蝶給了司機。讓司機做成標本，而把黃蝴蝶拿在手上玩。

　　司機把灰蝴蝶的身子用大圖釘扎在了一塊木板上。那只蝴蝶疼得直撲翅膀，可沒(méi)人同情它，我的心仿佛被針扎了似的疼！

　　男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事，男孩聽(tīng)得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了，他這才大叫一聲：“不好！”“太好了！”我在心里喊道，“小蝴蝶快飛！從窗口飛出去！”我悄悄地打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�？伤鼪](méi)有飛走，而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤(pán)旋著(zhù)。仿佛想去救它！可司機毫不憐憫，一手抓起擦窗戶(hù)的抹布，把那只黃蝴蝶拍到了地上。隨后撿起來(lái)，把它也扎在了木板上！

　　我再也忍不住了。沖到司機面前說(shuō)：“它們太可憐了，你放了它們！”可司機卻蠻不講理地說(shuō)：“蝴蝶就這命！我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對！”

　　我說(shuō)不過(guò)這狡辯的司機，只感到一陣陣心疼！美麗的蝴蝶呀，請告訴我，我能為你做點(diǎn)什么呢？

蝴蝶作文 篇6

　　我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩，一有空就去觀(guān)察大自然。有一天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的.作業(yè)也做完了，就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。

　　噓，我悄悄地來(lái)到草坪上，小心翼翼地走著(zhù)，生怕蝴蝶逃走。我看準時(shí)機撲了過(guò)去�？晌姨�著(zhù)急了，沒(méi)注意到腳下的一塊石頭，就被絆倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”�！昂猛囱�！”我喊道。蝴蝶飛走了，真是“一舉兩失”呀！我慢慢地爬了起來(lái)，繼續去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁，兩只手輕輕地放在花旁邊，看準時(shí)機飛快地合攏，本以為抓到了，可手里還是一堆草。唉，又讓那只蝴蝶給跑了！我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶，它那白如雪的翅膀，輕盈的身體，仿佛就是天上派下來(lái)的仙女，讓我陶醉其中，我多么想抓到它呀！

　　我一轉頭，看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去，突然，我腦子里好像想到了什么，情不自禁地說(shuō)：“你能不能把它放走？”“為什么？”莉莉說(shuō)，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可憐了，如果你被抓住，失去了自由，你會(huì )不會(huì )難過(guò)？我們要學(xué)會(huì )換位思考啦！”我說(shuō)�！昂冒珊冒�！”莉莉說(shuō)著(zhù)，把手一張，吧蝴蝶放走了。

　　我們一直看著(zhù)那美麗的蝴蝶，直到它從我們的視野里慢慢地消失

蝴蝶作文 篇7

　　讀了《枯葉蝴蝶》這篇文章，心中有頗多的感慨相對枯葉蝴蝶談及，“世界最美的昆蟲(chóng)莫過(guò)于蝴蝶了，最善于偽裝的蝴蝶莫過(guò)于枯葉蝴蝶了�！�

　　你自認為偽裝技藝高超，可以生存下去，自以為偽裝成枯葉可以瞞天過(guò)海。但這也成了你致命的根源，如掩耳盜鈴般能騙了自己，騙不了他人。

　　有人說(shuō)：“蝴蝶在蛹里生活三年，變成蝴蝶后生命是三分鐘”。既然完成了那么辛苦的進(jìn)化，何不展示自己，飛翔于花叢中，而要與枯葉為伴呢？既然擁有美麗的雙翅，何不翩翩起舞，而要闔上雙翅呢？既然擁有智慧與美麗，何不展示出來(lái)，讓所有人欣賞你的美麗，而要默默無(wú)聞呢？

　　雖然有才，但不展示出來(lái)，沒(méi)有人知道。雖然有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但不用，是不是最大的遺憾呢？并不是所有人都擁有火眼金睛，并不是所有人都會(huì )發(fā)現你的才華。天下有很多千里馬，他們都在抱怨世上的伯樂(lè )太少了，自己沒(méi)有被發(fā)現的機會(huì )。錯！大錯特錯！世上有許多伯樂(lè )，或許就在你的面前，一個(gè)千里馬不用實(shí)際行動(dòng)展示“千里馬”的才能，又怎么能吸引伯樂(lè )的'眼光呢？

　　“不要再偽裝！”我想對天下說(shuō)。請把偽裝的面具摘下，請把真實(shí)的自己袒露，請用最純真的心接受最純潔的世界。

　　因為在生活中我們都如蝴蝶般奮斗了很長(cháng)時(shí)間，也隱藏了很長(cháng)時(shí)間，太多的擔心——怕自己受到傷害，而緊緊的躲藏在蛹里，害怕生命的蛻變�？墒钱斢幸惶旎厥淄�事時(shí)，你也許會(huì )突然發(fā)現，由于偽裝，你與枯葉為伴；由于偽裝，你失去了在花中飛翔的機會(huì )。我愿化繭為蝶，盡管過(guò)程很是痛苦，我更愿展示自己生命的美麗，展開(kāi)雙翅讓心靈在花叢中自由飛翔！

蝴蝶作文 篇8

　　世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會(huì )有燈光照亮；烏云密布的雨天也會(huì )有彩虹出現的一刻。

　　此刻，天空小聲地抽泣著(zhù)，把細小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚(yú)兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場(chǎng)雨水給他們帶來(lái)了喜悅，卻給我帶來(lái)了憂(yōu)愁，我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數字，一個(gè)紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。

　　忽然，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，搖搖晃晃，讓人感覺(jué)像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進(jìn)來(lái)，似乎只有我發(fā)現了他的存在，它輕輕地展開(kāi)雙翅，繞過(guò)天花板上的風(fēng)扇，輕輕地落在我的書(shū)本上，我沒(méi)有去驚動(dòng)這個(gè)可愛(ài)而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著(zhù)這個(gè)小生命，它把翅膀舒展開(kāi)來(lái)，我才發(fā)現它的雙翅沾有水珠，原來(lái)，它是進(jìn)來(lái)避雨的。上天居然用雨水來(lái)打擊這個(gè)小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。

　　雨繼續下著(zhù)，老師仍繼續講課，黑板上的筆記就像外星的語(yǔ)言一樣難懂，老師的每一個(gè)字都從我左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個(gè)美麗的'小生命陪伴著(zhù)我熬過(guò)這毫無(wú)收獲的四十分鐘，它遲遲沒(méi)有離開(kāi)我的書(shū)本，而我也不想驚飛這個(gè)小生命。

　　不一會(huì )兒，雨停了。一絲陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，刺眼的陽(yáng)光讓我瞇起了眼睛。它終于動(dòng)了，輕輕地離開(kāi)我的書(shū)本，從我的眼前飛過(guò)，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽(yáng)光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續留在這里，但是到嘴的話(huà)卻無(wú)法說(shuō)出口，它或許是明白我的心思，但卻沒(méi)有折回，反而飛得更快。

　　這時(shí)，天空出現了一道彩虹，陽(yáng)光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著(zhù)它離開(kāi)，看著(zhù)它飛向那彩虹做成的拱門(mén)。

蝴蝶作文 篇9

　　《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識�？墒撬龓椭�他，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(cháng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè )的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對門(mén)的袁叔叔來(lái)。

　　上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的.大人回來(lái)才把孩子送回家。

　　《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。

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