小學(xué)環(huán)保作文6篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
今天，天氣晴朗，我們五（1）班林老師讓我們舉行護綠活動(dòng)。說(shuō)完班里炸開(kāi)了鍋，大家都想早點(diǎn)吃完飯，舉行活動(dòng)。 終于吃完了飯，我和曾祥峰走到后花園一看，哈我們是最先到的，我帶著(zhù)一個(gè)口袋，和曾祥峰一起慢慢地撿垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，一陣尖叫聲傳來(lái)了：
快撿垃圾呀！我往旁邊一看，不好！
是張倩維帶著(zhù)一群女同學(xué)來(lái)?yè)炖恕?/p>
我們爭先恐后地向垃圾堆跑去，撿起了垃圾。
我們也不甘示弱，帶著(zhù)一大幫男同學(xué)，兩軍發(fā)起了激烈的奮戰，很像江湖上兩大幫派在決斗似的！
有一些垃圾，掛在樹(shù)枝上。但那種樹(shù)枝有刺，我去拿垃圾時(shí)，食指被劃破了一個(gè)口子。當時(shí)我真的不想撿了，我放下了口袋，坐在了草坪上。
但看到張倩維她們撿了那么多，我也想為男同學(xué)爭光，所以又拿起了口袋，站起來(lái)，忍著(zhù)疼痛把垃圾撿了起來(lái)，然后又迅速跑去搶地上的垃圾。 忽然，我看見(jiàn)二班有一個(gè)我以前的同學(xué)。
看著(zhù)他手里拿著(zhù)零食，吃得津津有味，我的口水流了出來(lái)，真想過(guò)去要一點(diǎn)。真是口水直流三千尺呀！可是一想起要打掃衛生，口水立刻咽了下去，又開(kāi)始忙活起來(lái)。 我把口袋放在一個(gè)樹(shù)的下面，我在那里使勁的把雜草一棵一棵的`往外拔，把根都拔出來(lái)了，放在口袋里。我走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，到處看有沒(méi)有垃圾。哎呀！我發(fā)現了一大堆垃圾，就像找到了寶貝一般，使勁地叫了起來(lái)。五個(gè)女同學(xué)，一下子跑過(guò)來(lái)，費了九牛二虎之力才把我推開(kāi)。唉，垃圾被她們搶去了。我的口袋在一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，都漲破了一個(gè)小口子。就在同學(xué)們忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，林老師走了過(guò)來(lái)，幫我們照了一張相片，也幫我單獨照了一張。 我倒完垃圾后，又跑上樓打掃。我一看，��！教室里光亮如新，走廊也非常干凈。咦？這是什么東西？我走近一看，原來(lái)是一大堆垃圾。
我跑到后面去拿了一把掃把，把那里掃干凈了，有用拖把拖干凈，并把垃圾倒了。
我想：地球媽媽在時(shí)時(shí)刻刻保護我們，我們也應該保護她。人們應該保護環(huán)境，共創(chuàng )美好的家園。我們要拉起手，
抵制白色垃圾。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
周末，老師讓我們去調查周?chē)沫h(huán)境污染狀況。作為一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)小組做好了充分的準備，早早地來(lái)到嬉水公園的廣場(chǎng)集合，準備為保護環(huán)境貢獻一點(diǎn)點(diǎn)力量。
同學(xué)們到齊以后，我們直奔廣場(chǎng)上人多的地方，先做現場(chǎng)采訪(fǎng)。首先采訪(fǎng)的是一位老奶奶，她說(shuō)原來(lái)的廣利河被污染得臭氣熏天，現在比以前好多了，但還是很臟，魚(yú)兒經(jīng)常死掉。但老奶奶相信，只要我們開(kāi)始重視保護環(huán)境，將來(lái)一定會(huì )好起來(lái)的'。
采訪(fǎng)結束后，我們又到河邊的樹(shù)林里面撿垃圾，還用一些長(cháng)長(cháng)的木棍撈起水中的垃圾，整整裝了一大兜，然后放到了垃圾桶里面。然后我們去了廣場(chǎng)上，在游玩的人群中撿垃圾，發(fā)有很多不講衛生的人，隨地扔雪糕皮、紙屑等，我們都嚴肅地警告了他們，告訴他們這樣做是不對的。
整個(gè)下午，我們撿了很多的垃圾，也教育了很多人，雖然有點(diǎn)累，但心里卻一直美滋滋的。環(huán)境需要大家來(lái)保護，保護環(huán)境要從我們自身做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
現在的汽車(chē)排出的氣體有害無(wú)益，因此，我想發(fā)明一種環(huán)保的汽車(chē)。
它的形狀各異，有蜻蜓形、恐龍形、草莓形、蘋(píng)果形它的功能更是無(wú)限多。當你把車(chē)開(kāi)到馬路上時(shí)，塞車(chē)了，你別怕，只要按一下車(chē)里的紅按鈕，它就會(huì )飛起來(lái)。你想去哪，不用說(shuō)，心里想著(zhù)就可以了，因為汽車(chē)里安裝著(zhù)幾臺電腦，電腦里有心理感應器。在路途中，你覺(jué)得無(wú)聊，就按一下黑色按鈕，汽車(chē)就會(huì )出一臺電腦任你玩，還不用電，因為汽車(chē)上裝有太陽(yáng)能機器。當你餓了，車(chē)還會(huì )出現一份美味可口的飯菜。
汽車(chē)還會(huì )潛水，會(huì )帶你到海底看海底生物。如果你潛入了太平洋，鯊魚(yú)來(lái)了你也不用害怕，鯊魚(yú)咬車(chē)一口，只有它的牙齒會(huì )痛，而你和車(chē)卻安然無(wú)恙。
如果你把車(chē)開(kāi)進(jìn)沙里，開(kāi)不動(dòng)了，你的車(chē)就會(huì )把車(chē)頭變尖，鉆進(jìn)地里，直開(kāi)，一直到穿出這片沙地，它才會(huì )鉆出來(lái)。
車(chē)還有一個(gè)功能，當你和別人撞車(chē)的時(shí)候，你和車(chē)還有其他人都沒(méi)事，因為撞車(chē)時(shí)車(chē)頭將會(huì )變成海綿般有效防撞。車(chē)還有防盜功能，這一處可和別的車(chē)大不相同，因為它具有指紋識別鎖，如果是主人的'家人，就會(huì )開(kāi)門(mén)。要是陌生人，就算把車(chē)拆了，也不開(kāi)門(mén)。
車(chē)最后一個(gè)功能是變形，當敵人攻擊你，車(chē)就會(huì )變一個(gè)機器人，把敵人抓住，再送到警察局，讓警察處理。
小朋友們，我們要好好學(xué)習，以后一定能創(chuàng )造出這樣的汽車(chē)，創(chuàng )造出偉大的奇跡，正如牛頓所說(shuō)：沒(méi)有大膽的幻想就做不出偉大的發(fā)現。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
節約用電，保護資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì )接觸到，也我們每天學(xué)習生活都離不開(kāi)，但現在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng)，都要從節約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現在耗用速度，全球煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養。根據國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門(mén)指示和要求，結合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育認識融入到學(xué)生們心中。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
有一天，我和媽媽晚上去逛街，回來(lái)時(shí)發(fā)現馬路上有一堆又一堆的垃圾，這樣就會(huì )造成許多對人們無(wú)益的壞處，一是交通堵塞；二是讓人感覺(jué)很不好；三是會(huì )污染空氣。
這時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么夜晚馬路上的垃圾這么多，到了早上垃圾就全部沒(méi)有了呢？媽媽回答：“夜晚的時(shí)候，環(huán)衛工人會(huì )把垃圾清除的�！庇谑�，我們就一直等，想看看環(huán)衛工人清理馬路的那一幕。終于，我們看見(jiàn)了許多環(huán)衛工人，他們有的把垃圾掃成一堆的把垃圾弄到垃圾車(chē)上gip有的.專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)把垃圾運到垃圾回收站……，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)吧，看看手表都已經(jīng)十一點(diǎn)多了，環(huán)衛工人才收工，真是辛苦��！
第二天清早，我們剛出來(lái)就聞到了清新甜潤的空氣，比昨晚好多了，這都是環(huán)衛工人的功勞。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì )擁有一個(gè)好的學(xué)習心情來(lái)學(xué)習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現在，我們在馬路上經(jīng)常會(huì )看到環(huán)衛工人垃圾車(chē)上的“保護環(huán)境，人人有責�！边@句標語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛工人外，又有多少個(gè)人做到了保護環(huán)境呢？如果人人都做到保護環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì )存在垃圾嗎？還會(huì )有環(huán)衛工人要保護環(huán)境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì )有垃圾的存在嗎？還會(huì )有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買(mǎi)零食，那我們的校園還會(huì )存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環(huán)境，那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的.糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會(huì )供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因為大樹(shù)不僅僅可以創(chuàng )造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責任保護校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護我們一起生活的環(huán)境吧！
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