【精選】小學(xué)環(huán)保作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
夕陽(yáng)西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美��！今天，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門(mén)口等媽媽來(lái)接我回家。
突然，從遠處“沙沙”地滾來(lái)一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來(lái)。我正想彎腰去撿，可轉念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見(jiàn)還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了！“滾開(kāi)”！我抬起腳來(lái)踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著(zhù)風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來(lái)，還跳到了我們四年級的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的心里燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過(guò)去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂！”
“陳艷，你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”
“媽媽?zhuān)銇?lái)了！”我轉過(guò)身，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，高興地跑上了媽媽的汽車(chē)，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對，保護環(huán)境，人人有責。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉上反而感覺(jué)到火辣辣的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
隨著(zhù)人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展，垃圾也越來(lái)越多，人類(lèi)處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導致中國人的生存環(huán)境越來(lái)越差。
“小伙子，你要把垃圾分類(lèi)��！”“老頭兒，關(guān)你啥事？”“假如你這樣的話(huà)會(huì )污染環(huán)境的��！”張大爺竭力地解釋?zhuān)』镒勇?tīng)了后終于知道了垃圾分類(lèi)的重要。
以前，我總是希望下面的垃圾車(chē)快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽(tīng)了張大爺的教導，讓我對垃圾重新有了一番新的認識。我們人類(lèi)每天都在產(chǎn)生垃圾，可是，我們人類(lèi)的垃圾扔出來(lái)后去哪了呢？先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢(qián)足夠讓貧困山區的小朋友支撐半年了。再者，假如持續填埋在地下，還會(huì )占大量地方，同時(shí)會(huì )把蚊子引過(guò)來(lái)。
大家經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾�？苫厥绽撬{色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。
垃圾分類(lèi)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，可是假如你不注意的話(huà)就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但假如你天天要做到那更是一個(gè)復雜的工程。正是因為有了它，少年才能學(xué)習到它，有了它，這個(gè)城市就會(huì )變得美麗，有了它，甚至整個(gè)國家都會(huì )變美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
“節能低碳”一詞，在各類(lèi)電視、報紙上屢見(jiàn)不鮮。顧名思義就是節約能源減少浪費，降低廢氣的排放，從而使生活和環(huán)境變得更加美好。單從字面上看，似乎離我們挺“遙遠”，但仔細想想，卻是與我們息息相關(guān)。這對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是一種生活的態(tài)度，更是“勤儉節約”優(yōu)良品德的養成，我們應該積極提倡“低碳生活”，節水、節電，從身邊的點(diǎn)滴做起。
古訓說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”�？墒�，每次在酒店和飯莊，總是能見(jiàn)到很多在用餐離開(kāi)后剩下的大量菜肴，有的整條魚(yú)僅僅動(dòng)了幾筷子，有的甚至壓根就沒(méi)人碰過(guò)……這不是菜肴做得味道不好，而是請客的人怕菜點(diǎn)少了，怠慢了客人，“失”了自己的面子。當我看到這些現象，心里總是“隱隱作痛”！雖然，我們現在的生活條件的確富裕了不少，好客也在所難免！但是不管怎么樣，浪費也是一種可恥的行為，以“惡習為美”不能不讓人啼笑皆非。適量的點(diǎn)菜、適度的消費，以能吃完為標準，實(shí)在吃不完就“打包”，這不是挺好的嗎！這更能體現我們良好品質(zhì)和素質(zhì)。
說(shuō)說(shuō)生命中必不可缺的水吧�？茖W(xué)書(shū)告訴我們：雖然，水占地球表面的大部分面積，但陸地淡水只占總水量的2。53%（其中大部分還是冰川），我們中國更是一個(gè)貧水國�？墒�，讓我們看看身邊的水吧！橫穿小區的河流，本該是“岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋”，現在卻是渾濁不堪，臭氣熏天。多少污水在乘著(zhù)夜深人靜時(shí)，在偷偷排放；多少住戶(hù)為了貪圖方便，把垃圾直接丟棄在河中……還有我們日常不經(jīng)意間流失的水，在淘米、擦地、洗臉的時(shí)候，在我們沒(méi)有擰緊水龍頭，任由自來(lái)水嘀嗒流失的時(shí)候，我們可曾想過(guò)愛(ài)護水資源、節約每一滴水呢？俗話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！丟垃圾時(shí)，多走幾步前面就是垃圾屋。淘米水是澆花的養料，也是洗菜去除殘留農藥的最佳洗液。洗臉和洗手時(shí)，用盆子裝水，不僅可以減少用水量，而且用過(guò)后可以用來(lái)沖洗廁所和擦地，可謂是“一舉兩得”�？匆�(jiàn)滴水的水龍頭，把它擰緊，更是舉手之勞。
再說(shuō)說(shuō)出行中的“健康低碳”�，F在，常�？梢月�(tīng)到有人抱怨“缺少鍛煉時(shí)間”，那我教給大家幾個(gè)既節能又能鍛煉身體的好方法吧！我們在上樓而又不趕時(shí)間的時(shí)候，盡量改乘電梯為走樓梯吧。這樣不僅節約了電的消耗，而且很好的鍛煉了我們的身體。出行的時(shí)候，試試從新把車(chē)庫中封存多年的自行車(chē)拿出來(lái)，迎著(zhù)撲面的微風(fēng)，嗅著(zhù)迷人的花草芬芳，觀(guān)賞著(zhù)周邊的美景，騎車(chē)環(huán)保出行，頗有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的趣味呢！
其實(shí)，節能低碳的生活就是這么的簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從日常生活中的勤儉節約做起，從愛(ài)護環(huán)境做起，我們的品德素質(zhì)就會(huì )不斷的提高。而我們的天空會(huì )更藍，河水會(huì )更綠，我們的生活也會(huì )更加的美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
森林里，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)上住著(zhù)啄木鳥(niǎo)和杜鵑，它們是一對好朋友。早晨，啄木鳥(niǎo)和杜鵑一起捉毛毛蟲(chóng)，晚上一起入睡。
有一天晚上，森林靜悄悄的。忽然，一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧靜。杜鵑被驚醒了，它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥(niǎo)，它揉揉眼睛問(wèn)：“杜鵑，什么事呀？”“你聽(tīng)聽(tīng)，人類(lèi)要把樹(shù)一顆一顆的砍掉。以后我們就沒(méi)有家了！”杜鵑急得在樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。啄木鳥(niǎo)仔細聽(tīng)了聽(tīng)，“吱—吱—吱！”果然是砍樹(shù)的聲音。
第二天，森林出現了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動(dòng)物們，為了保護家園—大森林，與人們進(jìn)行了生死搏斗。
杜鵑和啄木鳥(niǎo)招來(lái)其他小鳥(niǎo)，叼走小石頭，向人們扔去。長(cháng)尾猴雖然具有高超的智慧，敏捷的身體，可是，還是敵不過(guò)手握鋸和刀的人們�；⑼鯉е�(zhù)強壯的老虎們，向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后，繼續砍著(zhù)樹(shù)。動(dòng)物傷亡巨大，都向別的森林跑去。
當動(dòng)物離開(kāi)這片森林的.時(shí)候，虎王凄厲而憤怒的喊道：“你們可以趕走我們，但你們卻趕不走‘復仇女神’。一百年后你們會(huì )遭到報復的！”
一百年太遙遠了，人們才不信虎王的鬼話(huà)呢！人們艱苦創(chuàng )造，在很短的時(shí)間里就建立了工廠(chǎng)和樓房。工廠(chǎng)的上空因為煙囪冒出的黑煙而死氣沉沉，一吸空氣就咳嗽，難過(guò)極了。一百年后的今天，太陽(yáng)被一片烏云遮住，“轟隆��！”緊緊著(zhù)大雨嘩啦啦地落了下來(lái)。大雨一連就下了五天五夜，到第六天黎明才停下來(lái)。終于人們辛苦創(chuàng )造的工廠(chǎng)和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
很多人在洪水中遇難了。面對著(zhù)滾滾的洪水，光光的村莊，人們終于明白了是自己毀了一切。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色慾流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼��！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機勃勃之景。而現如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次羧漳敲疵⒌臉?shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。
“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復往日生機，就是因為人類(lèi)在林地森林橫行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運走，留下數以萬(wàn)計的樹(shù)根。寶寶啊，我們現在要從小事做起，保護林地，保護環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……
天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色慾流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹(shù)根上仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會(huì )銘記兔媽媽的那一番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
是呀，請不要繼續亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦�，而去破壞他人的家園呢？
請保護環(huán)境吧，人類(lèi)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好!
我是赤峰市松山區木蘭小學(xué)六年一班的一名小學(xué)生，今天冒昧的給您寫(xiě)了一封信，希望您可以看下去。這封信是我對赤峰市的環(huán)境保護所寫(xiě)的。
水是大地的乳汁，生命的源泉。萬(wàn)木蔥綠，生機勃勃的大自然離不開(kāi)水，現代的農業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水；人類(lèi)的生活更是離不開(kāi)水。
過(guò)去，大家都以為水是取之不盡用之不竭的�？墒�，近年來(lái)由于與人們的過(guò)度開(kāi)采和嚴重污染浪費，水資源越來(lái)越少了。我們的“老哈河”——赤峰市的護城河，現在已經(jīng)成了“護城床”了（后來(lái)經(jīng)過(guò)改善，老哈河里又有了水）。我還記得，以前的老哈河水是那樣清澈，走到哪里就可以聞到清新的空氣。就算有再多的煩惱，到了老哈河，看到那里的景色和呼吸道那里的空氣，就會(huì )把所有的煩惱拋在腦后。而現在，老哈河已經(jīng)干涸了，只剩下一個(gè)河床，河床上還殘留著(zhù)塑料帶，食品袋和一叢叢枯黃的雜草，還不時(shí)發(fā)出陣陣臭味。路過(guò)“老哈河”的人都不愿意在那里停留半刻！
赤峰市不但缺少水，還缺少樹(shù)木。
原來(lái)那個(gè)樹(shù)木茂盛，被世人稱(chēng)為“大草原”的赤峰，現在，已經(jīng)只剩下枯草和殘樹(shù)了。以前的赤峰市風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì )聞到一種清新的味道，現在的赤峰風(fēng)一吹過(guò)，就有沙粒在里面；以前的赤峰花壇里的花開(kāi)的無(wú)比鮮艷，人們從那里經(jīng)過(guò)就會(huì )聞到陣陣花香，現在的赤峰花壇里沒(méi)有了花，花壇里只剩下了枯草和垃圾；以前的赤峰不管走到哪里，都會(huì )有綠色相伴，現在的赤峰不管走到哪里，都沒(méi)了綠色只剩下褐黃色與您相伴。我真擔心這樣下去，我們會(huì )從原來(lái)的綠洲變成沙漠！
從這些情況看來(lái)，我要給您提些建議：
1.提倡人們節約用水，按每戶(hù)人家的人口來(lái)分配給他們多少水。
2.多放些水到“老哈河”，讓它再度變回以前的容貌！
3.多植樹(shù)，讓每個(gè)小區的居委會(huì )組織居民在“植樹(shù)節”那天一起植樹(shù)。
4.多提倡綠色出行，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，坐公交車(chē)。讓大家過(guò)上“低碳生活”。
5.在路邊多放一些垃圾桶，并設上標語(yǔ)，提醒人們不要隨手亂扔垃圾。
6.提倡人們把洗完臉、洗完腳的水來(lái)沖馬桶，透完米的水來(lái)澆花……循環(huán)用水。
我的建議就這六條，希望您可以采取我的建議，讓我們的城市變得更加美麗！謝謝！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì )想到這句話(huà)：保護環(huán)境，人人有責。
是啊，人人有責，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著(zhù)保護環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍首，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識的人們都不再回收了，上級領(lǐng)導也重視了起來(lái)，下達了取締廢品回收的命令，保護白云湖的環(huán)境�？墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理，還在回收著(zhù)廢品……
在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著(zhù)工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(cháng)的指導下放入垃圾箱內……
經(jīng)過(guò)大家長(cháng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，讓人陶醉其中……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護環(huán)境。
假如我們人人都這樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們泉城的人們更加幸福！
讓我們一齊爭做“環(huán)保小衛士！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
天凈沙·秋思
或許，下面的景致只是當年馬致遠的幻覺(jué)：
或許只是今天人類(lèi)的一時(shí)疏忽；
或許……
枯藤老樹(shù)昏鴉
“呀——呀——”一只烏鴉在天空盤(pán)旋了幾圈，最終無(wú)可奈何地落在那搖搖欲墜的巢中，樹(shù)枝微顫，老樹(shù)輕輕嘆了一口氣。淡淡的夕陽(yáng)余暉斜斜地灑在這毫無(wú)生機的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著(zhù)許多矮矮的樹(shù)樁，一圈圈的年輪記錄著(zhù)這些曾經(jīng)屬于它們的歷史。而那棵老樹(shù)，那奇形怪狀的根，粗糙硌手的樹(shù)皮……記載著(zhù)數百年來(lái)的滄桑歲月和風(fēng)雨磨礪。藤蔓垂掛在老樹(shù)的枝上，顯出無(wú)盡的頹唐之色。烏鴉那昏黃的老眼癡癡地望著(zhù)落日。它在想什么？或許在構思走出死亡之地的辦法，盡管它太老了，飛不遠了……
“呀——呀——”又一陣叫聲回蕩于天際，無(wú)限凄涼……
小橋流水人家
一彎清水在山間流淌——不，是一汪污水在黃土地上呻吟，是指責抑或嘆息？或者只是無(wú)力地掙扎？令人嘔吐的腐臭和血腥在空氣中彌漫，地球上的清水早已換上了“黑色外套”。
污水之上，有一座早已廢棄的斷橋，看不盡的寂寥。
岸邊——一排排雄偉的高樓帶著(zhù)影子般的寧靜，于漫天的風(fēng)沙中若隱若現。走近，但見(jiàn)灰土塵封，重門(mén)深掩。人呢？那些宣稱(chēng)要征服地球征服自然的人類(lèi)呢？
古道西風(fēng)瘦馬
咸陽(yáng)古道。
一塊塊石板拼接成了延伸向遠方的直線(xiàn)——再遠處，無(wú)盡的黃沙掩藏了一切，令人毛骨悚然的猙獰。一匹瘦骨嶙峋的老馬在荒無(wú)人煙的古道上踽踽獨行。它在尋找什么？( )是在尋找青草果腹？可這片曾經(jīng)綠草如茵的地方早已寸草不生了。
一陣朔風(fēng)，漫天黃沙，在古道上氤氳彌漫，沙塵肆虐，掩蔽了天日……
“嘶——”一陣凄厲的馬嘶，朦朧中，一個(gè)瘦弱無(wú)力的身影在與黃沙做最后無(wú)力的抗爭…
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯
“誰(shuí)來(lái)救救我們！”
“我們該怎么辦？”
一群被喚作人的生物在無(wú)力地呻吟，他們神色頹唐，步履蹣跚，在泣血般地呼喚……話(huà)外音：人類(lèi)，這都是你們自己的錯，誰(shuí)能拯救你們？那些姹紫嫣紅的花朵呢？那些青蔥茂盛的樹(shù)木呢？那些展翅翱翔的鳥(niǎo)兒，盡情奔跑的走獸呢？一切由你們而起，那你們就必須接受懲罰！覺(jué)悟吧，人類(lèi)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養學(xué)生的環(huán)保意識，增強環(huán)保理念體會(huì )環(huán)保生活的樂(lè )趣。
賽前，同學(xué)們積極準備材料，家長(cháng)們熱情參與，與孩子們一起精心設計。通過(guò)家長(cháng)們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟公、可愛(ài)的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿(mǎn)滿(mǎn)特別興奮。在富有節奏感的音樂(lè )聲中，小模特們依次走上T臺，展示著(zhù)自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺下的觀(guān)眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀(guān)的老師也紛紛舉起手機、相機為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的演員，但給我們帶來(lái)了前所未有的體驗。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的溝通交流。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識再一次在我們心中開(kāi)花結果。同學(xué)們也表示今后要繼續做好環(huán)保小衛士，循環(huán)利用資源，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
我的寒假生活，是平淡的，是短暫的。但寒假生活也是快樂(lè )，開(kāi)心的，喜慶的令人興奮的。因為，過(guò)年咯！
原本是媽媽計劃好了這個(gè)寒假我們自駕去周邊附近的城市去旅游，可是被我婉言拒絕了。因為我有自己的想法，那就是——為了節能減排，不去了！
今年的春節前夕，沒(méi)有一絲的鞭炮聲，沒(méi)有一縷的火藥味。與平常一樣冷清，但這些，仍然遮掩不了濃濃的年味：公園里早早掛上了紅紅的燈籠，組成了“燈籠走廊”。小區里安裝了上LED燈，組成一個(gè)個(gè)大紅燈籠，星星燈……各家門(mén)上貼滿(mǎn)了春聯(lián)，這處處顯示著(zhù)新的一年將要來(lái)臨了。
想到這，我又想起了以前。就拿去年來(lái)說(shuō)吧。才進(jìn)臘月二十鞭炮聲就想起來(lái)了。當一掛鞭炮“噼里啪啦”一陣響后，我就看到一縷青色的煙霧漸漸飛向天空，漸漸消散。還有滿(mǎn)地的碎紅紙皮灰塵和火藥的嗆味。當時(shí)我認為很好玩，現在我才意識到這是一個(gè)重要環(huán)保的問(wèn)題。再和現在相比，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哪！
設想一下，如果每一戶(hù)人家少燃放一掛鞭炮，那么今后我們可以多看到多少個(gè)藍天呀！放爆竹確實(shí)是一個(gè)傳統的民俗，但我們得對自己和后人健康著(zhù)想呀！
有科學(xué)數據表明，一個(gè)吸煙者抽一根煙，五秒之后細微顆粒物指數便是四百五十七，已經(jīng)爆表了；一分鐘后是九百多；吸完煙后，一小時(shí)以后居然還是八十！一小根煙污染都會(huì )是這樣，那別提比他大好幾十倍的大掛鞭炮了！那空氣里得有多少細微顆粒物��！如果一小根煙都這樣，那何況是一掛鞭炮呢？
少吸一根煙，對自己包括周?chē)娜硕加泻锰�；少放一掛鞭炮，對自己，對大眾都有好處。而切還能減少對空氣的污染，還能避免每年因為鞭炮而帶來(lái)的火災與傷害！
今年春節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衲暝圻�放鞭炮嗎？”“你說(shuō)呢”“要我說(shuō)就不放了�！薄耙驗樯俜疟夼诓粌H對空氣有好處，減少危害，自己也省了不少錢(qián)�！�
少放一點(diǎn)鞭炮，多一些藍天；少吸一點(diǎn)煙，多一些健康；少開(kāi)車(chē)就節能減排。保護環(huán)境，匹夫有責！那些人為的污染，能避免還是避免的為好。提倡環(huán)保，倡導美好的生活環(huán)境，督促人民大眾為我們自己的生命吶喊，杜絕人為的污染！
俗話(huà)說(shuō)得好，“紙包不住火”。如今已經(jīng)科學(xué)家們打破了這個(gè)常識。今天，他們已經(jīng)研究出了耐火紙，在酒精燈上也點(diǎn)不著(zhù)。鞭炮這方面是關(guān)于環(huán)保的大問(wèn)題，但我想，以現在的科技水平，那科學(xué)家為什么不能研制出一種即安全又環(huán)保鞭炮呢？
盼望著(zhù)總有一天，偉大的科學(xué)家們會(huì )研制出一種特制鞭炮來(lái)，既不失去千年的民俗，又能拒絕放鞭炮帶來(lái)的各種危害，且國家又不會(huì )有經(jīng)濟損失。到那時(shí)，大家徹底過(guò)個(gè)安全幸福的環(huán)保年！
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