環(huán)保在我心中小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的環(huán)保在我心中小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一
現在,環(huán)境保護已經(jīng)成了一個(gè)非常重要的問(wèn)題,我決心做一個(gè)環(huán)保小衛士。
我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量,組織了一個(gè)環(huán)保小組,決定利用雙休日時(shí)間,參加環(huán)保公益活動(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保。
上周六下午,天有點(diǎn)兒陰,風(fēng)有點(diǎn)冷嗖嗖的,只有木槿花舉著(zhù)紅紅的火把。我們七個(gè)人,每人掂著(zhù)一個(gè)提袋,哼著(zhù)各自的`歌子,到城南的玉帶公園去。今天的計劃是:撿拾公園里的白色垃圾。
大家從東邊的健身場(chǎng)開(kāi)始,“一”字排開(kāi),每人負責10米寬的距離,像鬼子搜山那樣從東往西撿。有些塑料袋掛在小樹(shù)枝上,我們就跳起來(lái)摘;有的飄進(jìn)了小水溝中,我們就用手撈。過(guò)了十二生肖雕塑,差不多每人都撿半提袋了。
等我們搜索到花圃那里時(shí),不但有食品袋,而且飲料盒、果皮屑也多起來(lái)。我們把各人拾的垃圾歸成了一堆,然后,我統一要求了一下,就是爭取一遍過(guò)去把能看到的垃圾全部掃蕩一空。大家情緒很高漲,笑著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù),按自己的分工撿拾起來(lái)?偣灿昧艘粋(gè)多小時(shí)吧,我們高高興興地撿了一大推,正好接我們的三輪車(chē)來(lái)了,大家歡歡喜喜地把這些垃圾送到了垃圾處理站。
我們商量好了,下周日,我們還來(lái)玉帶公園撿拾。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們:環(huán)保,要從身邊事做起,要從自己做起。
二
藍天、白云、青山、綠水,是大自然賦予人類(lèi)美好事物?涩F在,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再蔚藍,這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴,不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì )忘記達到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,增強環(huán)境保護的意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內,也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:
。1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
。2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
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