【精華】小學(xué)環(huán)保作文合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保許多人認為必須是大事才是環(huán)保，如果你也這樣認為的話(huà)，那你就大錯特錯了。
以前我也認為環(huán)保必須是大事，可現在我明白了，環(huán)保不一定是大事，看見(jiàn)了一個(gè)在地上的垃圾，順手撿起來(lái)，也叫環(huán)保��！保護花草樹(shù)木，不去毀壞它們，親手種下一棵樹(shù)苗，這也是環(huán)保��！不能將口痰吐在地上，要找好準確的地方才可以吐，如果你做到了這一點(diǎn)，那么你也做到了環(huán)保的'表現��！如果你能夠隨手撿起地上的紙張的話(huà)，也是一種環(huán)保的表現啊……
環(huán)保從我們做起，可是我們小學(xué)生能做什么呢？我來(lái)為大家提提意見(jiàn)，首先要保護花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，真是一舉兩得呢！節約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠(chǎng)可是空氣污染的罪魁禍首！節約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。去超市或菜場(chǎng)購物時(shí)，使用可重復使用的塑料袋或菜籃布袋等。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì )造成環(huán)境污染！出行盡量使用公共交通。如果可能的話(huà)，還可以騎自行車(chē)和步行這樣跟環(huán)保！像我們這個(gè)星期二的撿石頭活動(dòng)也是一項環(huán)�；顒�(dòng)��！
所以，環(huán)保不一定是大事，在生活中環(huán)保在處處都有，留心發(fā)現，讓我們做環(huán)保的小主人。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
近年來(lái)，人類(lèi)開(kāi)始對森林進(jìn)行大面積開(kāi)采。在我國，喜馬拉雅山脈的林區就被大面積破壞，正是由于人們對環(huán)境的破壞，使得全國各地氣候反常、不斷發(fā)生旱災、由于氣候的變暖使得冰山融化……而此時(shí)，你還能袖手旁觀(guān)嗎？那就和我一起為環(huán)保盡一份微薄之力吧！
今天早上，我就往垃圾桶扔了3個(gè)礦泉水瓶。你可別誤會(huì )，這可是我從大老遠的地方“拿”來(lái)的！說(shuō)起這個(gè)礦泉水瓶，里面還有個(gè)小故事呢！
早上，我去幫爸媽買(mǎi)早點(diǎn)�；举I(mǎi)齊時(shí)我發(fā)現還差老爸點(diǎn)名要的油餅�？墒�，附近的早點(diǎn)攤沒(méi)有賣(mài)的`。于是，我從果園小學(xué)一直跑到了超市發(fā)才買(mǎi)到了油餅。正要往回跑時(shí)，突然被一個(gè)礦泉水瓶來(lái)了個(gè)完美的“后空翻”�！皻馑牢乙�！是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，把喝完的空瓶隨手亂扔！看我不教訓教訓你！”我想一邊用腳踢著(zhù)這個(gè)“出氣筒”，一邊往回走�？伤拖褚粋�(gè)調皮的孩子，我剛踢了他一下它就又飛了回去。我想接著(zhù)教訓它，只好又跑了回去。找到它以后，看到它身邊有多了兩個(gè)伙伴（礦泉水瓶），我自言自語(yǔ)說(shuō)：“干脆就拿回去吧，不然看著(zhù)讓人心煩�！本瓦@樣，我把它們帶了回來(lái)。
到了小區，我把它們3個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶里。雖然沒(méi)有人看到整件事情的經(jīng)過(guò)，但我心里像吃了蜜一樣甜。想到過(guò)路的人們不會(huì )再被那個(gè)東西絆倒的時(shí)候，我心里就高興得不得了！
其實(shí)，在我們的生活中處處有環(huán)保。比如：淘米水可以澆花；洗菜水可以拖地、可以沖馬桶；用剩的練習紙積累起來(lái)，裝訂一起變成了練習本；用短的鉛筆和另一根鉛筆接在一起，可以接著(zhù)用……
我希望人類(lèi)不要再破壞環(huán)境。作為小學(xué)生的我們，更要從小事做起，從我做起，加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
我愛(ài)環(huán)保！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
現在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節約資源，為了我們的明天，我特此寫(xiě)了以下建議書(shū)，主要是針對保護地球的，希望同學(xué)們在日常的學(xué)習和生活中行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的地球。
建議書(shū)：
1.節約水資源
要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的'浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水;可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節約電資源
離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節能電燈泡，節約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈;沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調。
3.節約紙資源
盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà);節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉
我的建議就是上面的節約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對于我們日常生活非常重要，為了有效的節約資源，希望可以按照上面的建議書(shū)執行，為了我們未來(lái)的世界，請節約資源。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
人類(lèi)，請保護水源吧
水，是生命的源泉，是哺育大地兒女甘甜的乳汁。所以，人類(lèi)應該盡自己最大的力量去保護水源，維護生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，水為我太貪玩，媽媽把我鎖在家里，我獨個(gè)兒在家，覺(jué)得無(wú)聊，便拿著(zhù)水槍朝樓下噴，不一會(huì )兒，媽媽給我準備的'冷開(kāi)水被我噴光了。但當我口渴想找水喝時(shí)，卻沒(méi)有水了，急得我團團轉，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè )才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。
人們離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護水源，大多數河流都遭到污染，許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的命運。
星期天，我做了一個(gè)試驗，把兩只透明的瓶子分別裝進(jìn)了水，不同的是：一只瓶子里裝的是清冽冽的溪水，而另一個(gè)瓶子里裝的是受過(guò)污染的河水，然后分別放進(jìn)了一只小魚(yú)和一只小蝦，過(guò)了兩天，受過(guò)污染的河水里的小蝦顯得有氣無(wú)力了，不久，身子就翻了過(guò)來(lái)。小魚(yú)則悲哀地看著(zhù)小蝦，還瞪大眼睛驚恐慌地望著(zhù)我，仿佛在向我傾訴自己的痛苦，我想，那么多受過(guò)污染的河水，又有多少小生命在遭受與蝦和小魚(yú)一樣不公平的命運呢？
在此，我替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類(lèi)，請你們保護水源衛生，其同為保護生態(tài)平衡做出貢獻吧！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
大家好！我是水星上最大的1塊石頭！聽(tīng)水星姐姐講，她和地球已經(jīng)2億年沒(méi)見(jiàn)面了。2億年前地球可漂亮了，是太陽(yáng)系里最漂亮的。我真想見(jiàn)見(jiàn)地球。
于是，我悄悄地“飛”出水星，向往著(zhù)地球的美麗。我經(jīng)過(guò)拔山涉水終于到達了離地球最近的那顆星星旁邊我來(lái)到地球面前，看到的.景象讓我震驚。只見(jiàn)地球上大量樹(shù)木都被砍伐了，森林不見(jiàn)了，小河不是清澈的，而是又臟又臭，即使不臭，水面也很混濁，上面漂著(zhù)各種食品袋。工廠(chǎng)的煙囪不斷冒著(zhù)黑煙，云彩都被熏黑了。1些海面死魚(yú)成群，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)凄慘的歌。我驚奇地問(wèn)地球姐姐，你為什么污染的這么厲害？你不是很美嗎？地球嘆了口氣“你不知道，我鼓勵人類(lèi)在我身上生存�？墒撬麄儏s把我糟蹋成這個(gè)樣子！”
我聽(tīng)了10分生氣！我要對人類(lèi)說(shuō)1句：人類(lèi)，你愛(ài)護地球，地球就是你們的母親呀！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
這個(gè)星期天，我跟媽媽一齊做環(huán)保服裝。
我準備做一件馬褂，我先找來(lái)兩只米袋子，把它裁成正反兩面，在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口，此時(shí)再把它縫起來(lái)。我一手拿針，眼睛盯著(zhù)針眼，一動(dòng)不動(dòng)，另一手拿線(xiàn)，我留意翼翼地最后把線(xiàn)穿了進(jìn)去，又把線(xiàn)頭和線(xiàn)尾連在一齊，打了個(gè)結。
我拿起這件“衣服”，用左手緊緊地按著(zhù)，右手拿著(zhù)針線(xiàn)留意翼翼地穿過(guò)去。針線(xiàn)像一個(gè)淘氣的小男孩子，不聽(tīng)使喚。我急得直撓頭，媽媽在旁邊也看得直搖頭�！拔襾�(lái)做給你看看�！贝藭r(shí)我看見(jiàn)媽媽的動(dòng)作飛快，扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著(zhù)媽媽的'樣貌扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。我費了九牛二虎之辦，另一個(gè)肩最后也做好了。
媽媽剪了四根橫條，我把它們縫在衣服的左右兩邊，過(guò)了好一會(huì )兒，我的第一件手工衣服------馬褂，最后大功告成了。
我迫不及待地穿上這件衣服，在鏡子前左看看，右看看。心里美滋滋的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
大家好！我的名字叫兒兒，然而一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。我們的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機……
春天過(guò)去了秋天來(lái)了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開(kāi)心了！可然而，有一天，我們玩得正起勁的時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂(lè )樂(lè )”頭上，樂(lè )樂(lè )還來(lái)不及思考一下到底然而怎樣一回事，就暈倒在水里死了！第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來(lái)越多，被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多……
一周周，一月月，突然，我發(fā)現我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的地方了。。。。。于然而，其它的'小伙伴兒說(shuō)：“小伙伴們，我們不能再繼續居住在這個(gè)地方了，我們得離開(kāi)這個(gè)地方！”“好呀！我們早就想離開(kāi)這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于，我們離開(kāi)了這一條小溪，慢慢地向前游，“��！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說(shuō)著(zhù)�？扇欢�，我們立刻沉默了，因為眼前的一條小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無(wú)們還然而沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“此時(shí)我們的家到底在哪里��？”
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
隨著(zhù)大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區甚至連喝口水的機會(huì )都沒(méi)有。其實(shí)種種災害都是宇宙給人類(lèi)的懲罰。
以前地球上資源豐富，可現在呢？人們都在浪費資源，有的人可能就是因為以前的奢侈和浪費的習慣，導致了現在沒(méi)有水喝
為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節約用水；
2、節約用電；
3、減少汽車(chē)尾氣排放；
4、使用環(huán)保能源；
5、廢物利用；
6、不直接排放工業(yè)污水；
7、不直接排放工業(yè)廢氣；
8、不砍伐森林
9、不產(chǎn)生“白色污染”；
在人類(lèi)眼中，許多災害像螞蟻一樣小，可人類(lèi)從沒(méi)有想過(guò)，這些災害對地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災害，甚至對人類(lèi)自己的生命也造成危害。
一節小小的五號電池能把一平方的土地絕收；電池扔進(jìn)水里，能導致一平方的`水污染；如果再浪費水資源，那么最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚
如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類(lèi)即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠
原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，一起來(lái)環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：
奧運環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文10-06
環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文07-31
環(huán)保小學(xué)作文（經(jīng)典）02-21
小學(xué)環(huán)保作文11-18
環(huán)保小學(xué)作文07-23
環(huán)保的小學(xué)作文08-25
環(huán)保_小學(xué)作文10-21
環(huán)保-小學(xué)作文09-11