一路花開(kāi)一路歌作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一路花開(kāi)一路歌作文，希望對大家有所幫助。
一路花開(kāi)一路歌作文1
風(fēng)漸起，生命就是那一場(chǎng)花開(kāi)、花落，落英奏響一首支離破碎的歌……
含苞
一縷斜陽(yáng)灑進(jìn)窗欞，不偏不倚，恰好投在您的臉龐。那是一個(gè)下午，金黃的陽(yáng)光有些耀眼，您眉間微皺，淺淺一笑。側著(zhù)臉朝著(zhù)身旁的小女孩望去，她也笑得正甜——剛長(cháng)好的小虎牙，瞇著(zhù)縫的眼睛，歪著(zhù)小腦袋問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裁词谴蠛Ｑ�？”您輕聲回答：“走，我們去看海�！狈块T(mén)被關(guān)起，只留下陣陣的風(fēng)鈴聲和地面上搖曳的流蘇細影……秋日的下午，海面上吹來(lái)幾陣海風(fēng)，拂過(guò)您的頭發(fā)，拂起您耳間的碎發(fā)，也拂起您的笑容。您一字一句的教我吟詩(shī)：“面朝大海，春暖花開(kāi)…”身旁的小女孩笑著(zhù)，跳著(zhù)。她們在沙灘上留下了一大一小的足跡，留下了純真和快樂(lè )的影兒。
初開(kāi)
“走，我們去看海！”在耳旁說(shuō)話(huà)的，是那小女孩，她長(cháng)大了，梳著(zhù)一條細而長(cháng)的馬尾辮，臉上的`笑容依舊不變，只是多了些許的浮躁。她拉著(zhù)您的手，一起向海邊走去。一路上，她和您暢談校園里的趣事兒，也傾訴著(zhù)自己的煩惱和心事。您就像個(gè)知心的大姐姐，牽著(zhù)她的手，在夕陽(yáng)暮色中，慢慢地走……
盛放
她上初中了，身上的壓力無(wú)形中增重了許多，不再像小時(shí)候那般活潑可愛(ài)。整日沉浸在學(xué)習中，空闊的家中只剩下嘩嘩的翻書(shū)聲和不時(shí)的幾聲嘆息。您為此，很是苦悶，想讓她多去放松放松，卻換來(lái)幾句不屑的話(huà)語(yǔ)和“嘣”的一聲摔門(mén)聲。無(wú)奈的您，獨自一人出了門(mén)。落日余暉下，一個(gè)孤獨的背影在冷風(fēng)中閃動(dòng)……
重拾
終于，小女孩被家里的氣氛憋得喘不過(guò)氣，出門(mén)散心。不知不覺(jué)又重回到了海邊，那個(gè)充斥著(zhù)整個(gè)童年的地方�；仡^望去，那片沙灘上，卻是您孤落的背影在海邊踱步，從前的一切涌上心頭，浮現眼前。為之，心頭一顫。她猛地向您跑去，淚光在眼中顫動(dòng)。微風(fēng)中，又多了一個(gè)熟悉的背影……
在人生的花季，您細心伴我左右，而我卻在在中途把自己弄丟了。又一場(chǎng)煙雨，落花滿(mǎn)地殘紅，細雨枝頭灑下，剩下的歲月里，您可愿意再陪我去？
“走，我們看海去……”
一路花開(kāi)一路歌作文2
歡快的節奏，可愛(ài)的節拍，跳動(dòng)的音符，匯聚在一起，編織成一曲優(yōu)美的歌——《共同長(cháng)大》。
“一起學(xué)習，共同長(cháng)大，南腔北調，一起玩耍�！焙铣獔F的歌聲在校園里飄蕩，婉轉悠揚。荷花在池塘里怒放，美麗得如同少女的裙擺。110周年校慶即將到來(lái)，學(xué)校里都在籌備著(zhù)節目，合唱團也在緊張排練。每天中午的午休都去到音樂(lè )教室，重復著(zhù)那一首《共同長(cháng)大》。
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，校慶前一個(gè)星期，指導老師不停對我們說(shuō)：“你們把歌練好了，但是你們要把最美的笑容展現給大家，這是一首歡快的歌！”池塘里荷花已經(jīng)枯萎了，一日又一日，秋天也差不多快要到了。合唱團的女孩們仍然不能露出最美，最自信的微笑。
蟬鳴已經(jīng)遠去，夏日的記憶化為了地上的一片片落葉。天，飄起了淅淅瀝瀝的雨絲，秋風(fēng)拂過(guò)楓樹(shù)梢，奏起了一曲秋之歌。是夜，校慶前夕，所有節目都湊在了一塊排練，成為一臺精彩絕倫的.晚會(huì )。吃過(guò)晚飯后，合唱團在音樂(lè )教室里等待著(zhù)。少女們嘰嘰喳喳像小雀兒一樣，熱烈地討論著(zhù)身上的裙子，無(wú)比熱鬧。隨后，合唱團就轉移了搭舞臺的操場(chǎng)上。已是秋天，天空中的雨絲，像一把六弦琴，女孩們被凍得瑟瑟發(fā)抖。
“輪到我們了，快快快，上臺啦！”抖成篩子的女孩們馬上停止抖動(dòng)，在臺上站好位置。前奏響起，秋風(fēng)、雨絲、鋼琴都在為我們伴奏�！霸谀桥奶�(yáng)下……就像那金色的向陽(yáng)花，風(fēng)風(fēng)雨雨，都不害怕！”女孩們露出像金向陽(yáng)花一樣的微笑，美得像一顆顆散發(fā)著(zhù)光芒的小太陽(yáng)，不畏寒風(fēng)和冷雨，一路歌唱。
我們一路同行，繁花相送，合唱團披荊斬棘，一路花開(kāi)，一路歌，只為校慶。
一路花開(kāi)一路歌作文3
人生猶如漫步度過(guò)四季，一路花開(kāi)。春有春潮亦有牡丹，夏有烈日亦有蓮花，秋有秋雨亦有秋菊，冬有飛雪亦有臘梅。若是但看前者，不過(guò)哀嘆，若看后者，豈非一路歡歌？
猶記當年，我尚年幼，“你”我相識。
那還是我很小的時(shí)候，對于繪畫(huà)的喜愛(ài)源于《櫻桃小丸子》這不大家都熟悉的漫畫(huà)。當時(shí)，我便想著(zhù)：若是有朝一日我也能畫(huà)出那么有意思的漫畫(huà)就好了。
在我提出想學(xué)漫畫(huà)數次后，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里說(shuō)：“那就讓你去學(xué)吧，不過(guò)你可別半途而廢�！薄斑@是同意了？”媽媽無(wú)奈的點(diǎn)頭。那一刻，我的心中仿佛有一朵花瞬間綻放，我聽(tīng)見(jiàn)了那朵花，盛開(kāi)的聲音。
那時(shí)，我正青春，與“你”熟識。
白駒過(guò)隙，歲月如梭。時(shí)間飛快的流逝，猶如手中握不住的細沙。我也已經(jīng)長(cháng)大，參加了一場(chǎng)全國性少兒組比賽。當我站在比賽場(chǎng)地時(shí)，面對著(zhù)全省的所有參賽選手，手中再熟悉不過(guò)的畫(huà)筆使我緊張的心情平復了下來(lái)。讓我認真的去思考何謂“荊棘”。
這次現場(chǎng)比賽的主題是“荊棘”，這讓我極為的苦惱，因為我能大概猜出評委想讓我們表達的風(fēng)格，但是那是我極少?lài)L試的.風(fēng)格。在平靜下來(lái)后，我終于想到了我的畫(huà)面所應該呈現出的是什么。
由于分數要現場(chǎng)公布，所以在三小時(shí)的比賽后，還有足足一個(gè)小時(shí)的等待時(shí)間。在分數公布的那一刻，我的心砰砰直跳，生怕遭遇淘汰。這是我第三次參加這個(gè)兩年一度的賽事了。前面兩次都是因為在這里失利而無(wú)緣參加決賽。
廣播中主持人的聲音從三等獎念到了一等獎，卻都沒(méi)有屬于我的那第五號。雖然心中的失望難以抹去，但我也明白自己需要繼續努力。接下來(lái)就是能夠直接參與總決賽的特等獎了，我好奇的想知道是誰(shuí)拿到了這個(gè)獎項。當那聲“五號”響起時(shí)，我心中的那朵花盛放至極！四周仿佛奏起了音樂(lè )。
人生的四季不過(guò)在瞬息間，若一路花開(kāi)一路歌，自然是繽紛多彩，而非黑白單調。
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