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成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 1
漫步在花海之中，朵朵鮮花代表著(zhù)我的成長(cháng)。微風(fēng)親吻著(zhù)我的面頰，為我送來(lái)陣陣芳香。
我的目光落到了一片薰衣草花海上，回憶調皮的鉆入我的腦海。
小時(shí)候，因為爸爸媽媽工作的關(guān)系，我一直住在奶奶家。奶奶無(wú)微不至的照顧我，那時(shí)奶奶是我唯一的依靠。
我喜歡陪在奶奶的身邊，像奶奶撒嬌求她給我講故事，每次奶奶都會(huì )對我寵溺一笑，無(wú)可奈何的給我講故事。奶奶洗過(guò)的衣服上總帶有薰衣草的香味，傻傻的`我以為那是奶奶手上帶有的香味。每當她洗完衣服我都會(huì )拿起她的手聞一聞，之后就會(huì )驚奇地發(fā)現奶奶的手上沒(méi)有味道。后來(lái)還是奶奶告訴我的那是洗衣液的味道。
每每回味起來(lái)我都會(huì )笑，然后看向桌上我和奶奶的合照，腦海中就會(huì )浮現薰衣草花海，就連鼻孔中也鉆入了那令人安心的薰衣草香。
這是我童年時(shí)期最快樂(lè )的時(shí)光。
一抹純潔的白色吸引了我的視線(xiàn)，那是一株水仙花�；貞浿匦路祷亓宋夷X海的樂(lè )園。
上小學(xué)時(shí)媽媽把我接回了家，那個(gè)有爸爸媽媽和我的家。說(shuō)真的，那個(gè)時(shí)候我不想回來(lái)，我怨恨他們，住在奶奶家是他們很少來(lái)看我，整天都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，所以我沒(méi)有體會(huì )過(guò)父愛(ài)和母愛(ài)的味道�；氐郊視r(shí)我就在那個(gè)屬于我自己的小房間呆著(zhù)，我沒(méi)有開(kāi)口叫他們爸爸媽媽?zhuān)驗椴涣晳T。有一日，我無(wú)意之間看到媽媽的房間有一盆很漂亮的花。那話(huà)有著(zhù)小巧的雪白花瓣，嫩黃的花蕊，簡(jiǎn)直就像落入人間的天使。媽媽似乎知道了我的心思就開(kāi)口對我說(shuō)：“寶貝，那叫水仙花，生長(cháng)在水中�！敝笪颐刻於紩�(huì )去看那株“天使”漸漸的我與媽媽之間熟絡(luò )起來(lái)，終于有一日我開(kāi)口叫了她一聲媽媽。她很高興眼中閃爍著(zhù)晶瑩。
那晚我躺在媽媽的懷中，聽(tīng)著(zhù)她唱的催眠曲，睡去。我和媽媽之間就因為那株水仙花有了感情，我覺(jué)得媽媽就像一朵水仙那么美好。
微風(fēng)拂過(guò)，用她那帶有花香的唇親吻我的臉頰，嗅著(zhù)那絲絲芳香，嘴角禁不住勾起一個(gè)弧度。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 2
當生命的樂(lè )章奏響，一個(gè)生命開(kāi)始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開(kāi)清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著(zhù)母愛(ài)的溫馨，我們學(xué)會(huì )了在地上連滾帶爬地到達我們的目的地，偶爾夾帶著(zhù)被撞傷的啼哭，卻又在到達目的地時(shí)掛著(zhù)淚珠和心滿(mǎn)意足的微笑。那時(shí)，成長(cháng)是跌跌撞撞的快樂(lè )。
不久我們學(xué)會(huì )了蹣跚著(zhù)走路，變得依賴(lài)母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的.童話(huà)。那時(shí)，成長(cháng)是揣著(zhù)童夢(mèng)的幸福。
時(shí)間的齒輪載著(zhù)我們轉呀轉，轉眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開(kāi)始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門(mén)，傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè )園。那時(shí)，成長(cháng)是不識人間愁滋味的灑脫。
懷著(zhù)憧憬與畏懼，我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)吧赡鄣拿婵着c新書(shū)上的知識都吸引著(zhù)我們。懷著(zhù)好奇我們如饑似渴地遨游在知識的海洋里。那時(shí)，成長(cháng)是學(xué)習的快樂(lè )。
再接著(zhù)，我們長(cháng)大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門(mén)。這時(shí)，我們常常開(kāi)始厭倦學(xué)習，厭倦千篇一律的作息，開(kāi)始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我突兀地站在南南北北的回歸線(xiàn)里，不知所措，忘了我該何去何從�！笔堑�，有些成長(cháng)是令人苦悶的，但成長(cháng)也是必要的。為什么不在成長(cháng)路上細細品味一翻呢？成長(cháng)就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著(zhù)味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠不知道下一秒出現在你生命中會(huì )是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長(cháng)路上總會(huì )有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì )有勝利的掌聲為你響起，相信成長(cháng)路上總是花香滿(mǎn)徑。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 3
淡淡的花香彌漫著(zhù)這條小路，微風(fēng)拂過(guò)，隨風(fēng)而來(lái)的清香沁入我的心脾。我置身于一片花海中，沉醉于桂花香之中。小小的桂花淡而香，擁有著(zhù)一種不可抗拒的力量。
我站在桂花樹(shù)下，踮著(zhù)腳尖品味這桂花的清香。桂花樹(shù)下，一朵朵桂花隨風(fēng)飄落下黃色的花瓣。我捧住了一片花瓣。雖然小，但是湊近花瓣，那股清香依然飄蕩在眼前的空氣中。我格外的小心翼翼，生怕一不小心就將這小花瓣捏碎�；氐郊抑�，我將這花瓣夾著(zhù)于一本書(shū)中......那年，我僅僅七歲。
又是一年秋季，我漫步于鄉間小路之時(shí)，偶而發(fā)現路的兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù)。我走進(jìn)其中的.一株，只見(jiàn)片片桂花像一只只蝴蝶似地在空氣中隨風(fēng)飄舞著(zhù)。村里的孩子們也都相約來(lái)到這片“桂花林”，望著(zhù)他們，我依稀看到了七歲時(shí)的自己，那個(gè)天真的小女孩。猛地，我想起了那一片花瓣。我毫無(wú)心情再欣賞眼前這美如仙境的桂花林，我加快了回家的腳步，我急于回家尋找那片曾經(jīng)被我視為無(wú)價(jià)之寶的桂花瓣。
我回到家中，尋找著(zhù)那年的那本夾著(zhù)我對桂花無(wú)比珍愛(ài)的花瓣的書(shū)。我幾乎翻遍了整個(gè)家，終于在一個(gè)不起眼的書(shū)柜的角落里找到了。我小心翼翼的翻開(kāi)那本書(shū)，讓我驚奇的是，桂花依然完好無(wú)損的夾在書(shū)中，雖然沒(méi)有了桂花香，但我依然能想到桂花當年的那種清香。我想將這一片花瓣拿出，可就在我拿出的那一刻，花瓣頓時(shí)碎了，化為了一片灰似的東西。我的心情突然被這一場(chǎng)面驚得幾乎停止了心跳......
雖然那片桂花的花瓣在這世界上消失了，但它依然在我的心中，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如今的我，每到桂花盛開(kāi)的季節，總會(huì )來(lái)到桂花林，觀(guān)賞桂花的美麗，但總不舍得取下其中的一朵。我寧愿每年像這樣的觀(guān)賞桂花的清香，也不愿再摘下一片花瓣夾在書(shū)本中。
那片桂花瓣，會(huì )一直存在于我的心中。那種清香，會(huì )一直讓我懷念。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 4
一縷，兩縷，那幽幽的清香，伴隨著(zhù)童年的回憶，永遠被珍藏在了心中。
兒時(shí)，許多個(gè)靜謐的夜晚，我在小房間里捧著(zhù)一本童書(shū)閱讀。一縷一縷的清香繞進(jìn)我的鼻腔，我扔下書(shū)本，跑出門(mén)去。
“丫頭，鼻子真靈！”
外婆寵溺地用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，將我抱到她的膝上。
“外婆，你在干嘛呢？”
“當然是幫丫頭泡好喝的蜂蜜菊花茶啦！”外婆說(shuō)著(zhù)將一杯蜂蜜菊花茶遞到我面前。
接過(guò)，水霧朦朧中，我看見(jiàn)菊花在熱水中張開(kāi)一朵朵黃色的小花朵，舒展著(zhù)，猶如在枝頭盛開(kāi)一般，重新綻放生命的精彩。夾雜著(zhù)蜂蜜的甜香，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。
呷一口，那甜甜的伴著(zhù)清香的感覺(jué)，繞著(zhù)我的舌尖，久久不能散去。
散發(fā)清香的菊花以及外婆的`笑臉成了我童年最寶貴的回憶。
長(cháng)大后，我開(kāi)始與書(shū)本打交道，每日沉浸在知識的海洋中。漸漸的，我與外婆之間竟夾雜著(zhù)一絲陌生。
一日，與難題廝殺的我累得直不起腰。放下筆，我走出房門(mén)，正看見(jiàn)外婆獨自一人望著(zhù)窗外，坐在沙發(fā)上愣神。
看著(zhù)外婆臉上明顯歲月侵蝕的痕跡，想起每每她關(guān)心我時(shí)，我都不耐煩地找各種理由拒絕了她。我鼻頭一酸，上前抱住了外婆。
“誒？丫頭，你作業(yè)寫(xiě)完了？”外婆欣喜地望著(zhù)我。
“嗯，外婆，我想喝你泡的蜂蜜菊花茶了……”我撒嬌地說(shuō)。
“行，等著(zhù)啊，外婆這就給你泡去�！蓖馄拍樕涎笠缰�(zhù)少女般歡喜的笑容，那笑容，映在了我心尖。
那陌生而又熟悉的味道襲來(lái)，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，只剩下那散發(fā)淡淡清香的菊花以及外婆的笑顏。
后來(lái)，每當我憶起童年的情景，總能想起外婆，想起外婆笑顏間縈繞的幽幽菊香。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 5
母愛(ài)之花
第一聲啼哭，是我生命的第一個(gè)樂(lè )章，我呱呱落地的那一天起，母親便陪伴在我身邊，一日又一日。終于，我長(cháng)大成人�，F在，已經(jīng)到中考的倒計時(shí)，母親看上去似乎比我更緊張，那天早晨，一打開(kāi)廚房門(mén)，一股蛋香便涌入鼻孔，隨之其后的，還有香噴噴的粥和溫熱的牛奶。雖然是早晨，天氣很冷，可一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，晶瑩的閃爍著(zhù)，透過(guò)那顆顆汗珠，我似乎看到了母親帶著(zhù)疲倦，早早起床，為我準備早餐的情境。抱住母親，依舊是那熟悉而清淡的香味，彌漫在我心頭。母親就像一朵溫馨雋永的.康乃馨綻放在我心中，母愛(ài)之花香彌漫我的世界。
師愛(ài)之花
剛步入初中時(shí)，還未踏進(jìn)教室門(mén)的我邊對她的高大所驚詫?zhuān)俏乙?jiàn)過(guò)最高大，看上去最嚴肅的班主任，心中對她不免有些畏懼�？善鋵�(shí)不然，經(jīng)過(guò)三年的相處，我發(fā)現她是如此的和藹可親，循循善誘。前段時(shí)間，我因為壓力太大，學(xué)習一直不在狀態(tài)，作業(yè)頻頻出錯，見(jiàn)狀，他打電話(huà)和我的父母交流，商量，有耐心的教導，開(kāi)導我，使我卸下心理負擔的背包，在前進(jìn)的道路上更加從容。老師就像一朵生機勃勃的太陽(yáng)花，把我引向陽(yáng)光，師愛(ài)之花香彌漫心頭。
友誼之花
進(jìn)入初中以來(lái)結交了不少朋友，她，是最知心的一個(gè)。上一次月考，本以為物理能考的不錯的，還能讓媽媽高興一下，可結果卻不盡人意。那一個(gè)晚自習，分數出來(lái)了，那個(gè)分數聽(tīng)起來(lái)那么刺耳，希望就像肥皂泡一樣，一個(gè)一個(gè)的破滅。放學(xué)鈴聲響起，我極不情愿的被她拉出教室，她給我撐起傘，走在學(xué)校里，我實(shí)在無(wú)法接受這個(gè)分數，一氣之下將傘打落在地，在大雨中大哭，是她，為我打傘；是她，給予我鼓勵；是她，耐心安慰我。朋友就像一朵月季，永遠綻放在我心中。
成長(cháng)路上，母愛(ài)之花，師愛(ài)之花，友誼之花，花香滿(mǎn)徑。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 6
感嘆時(shí)間似箭，靜靜地凝視著(zhù)逝去的歲月，回眸往事，成長(cháng)的道路上早已鮮花滿(mǎn)徑，那一朵朵朝陽(yáng)怒放的鮮花都是一個(gè)個(gè)精彩的回憶。
小時(shí)候，站在江邊，望著(zhù)一江春水疾流而去，不禁感慨萬(wàn)千�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。身后賣(mài)糖人的吆喝聲融入了一逝不返的江水中，催促著(zhù)我前進(jìn)的腳步。兒時(shí)的我在父親的影響下喜歡上了寫(xiě)毛筆字，于是開(kāi)始懷揣夢(mèng)想勤學(xué)苦練，字好字丑，在我眼中并沒(méi)有什么，只要享受這份快樂(lè )就好了。每次，在媽媽的批評聲中，渾身沾滿(mǎn)墨汁的我還是不禁地笑了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又迷上了爺爺“壓箱底”的笛子。聽(tīng)著(zhù)那悠揚的笛聲，“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這千古絕唱不禁涌上心頭。想象穿著(zhù)典雅的燕尾服，在碩大的舞臺上，吹著(zhù)那如怨如訴的笛子，那是何等的榮光��！我更加堅定了學(xué)笛子的想法。從此，每天傍晚的`陽(yáng)臺上便多了一老一少兩個(gè)身影，那美妙的笛聲更是親情的證實(shí)。一年，兩年，笛子換了一個(gè)又一個(gè)，可我對笛子的癡迷還是不變。爺爺漸漸老了，而我在笛子的陪伴下越長(cháng)越高。
長(cháng)大后，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的病人在死亡的邊緣掙扎，我的心如笛子一樣有了缺口。這時(shí)我多希望將來(lái)能廣家舅舅一樣穿上那件象征著(zhù)救死扶傷的白大褂��！那是多少人生的希望。于是，我開(kāi)始纏著(zhù)學(xué)醫的舅舅，問(wèn)他很多關(guān)于醫生的問(wèn)題，夢(mèng)想著(zhù)有一天能幫助病人做手術(shù)，替病人解除痛苦。漸漸地我長(cháng)大了……
成長(cháng)的路上，總會(huì )有鮮花伴著(zhù)歡笑，那一朵朵芳香四溢的鮮花，不只是往事的歡樂(lè )篇章，更是未來(lái)前進(jìn)的源泉。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 7
在成長(cháng)路上，我們會(huì )種下許多種子，等回首觀(guān)望的時(shí)候，一路上花香滿(mǎn)徑。
幾年前，我和爸爸的關(guān)系非常不好，很多時(shí)候，我們倆都在吵架�？墒怯幸患虑楦淖兞宋覍λ目捶�。
“兒子，你的生日要到了，需要我給你買(mǎi)什么東西嗎？”
“哎喲，你還知道我的生日呀！真是稀奇�！�
我諷刺地說(shuō)道�？沙龊跷乙饬现獾氖牵核尤灰稽c(diǎn)也不生氣，還追著(zhù)問(wèn)我想買(mǎi)什么。我便想：他只不過(guò)是在故弄玄虛，想表現得像一個(gè)很愛(ài)兒子的'父親罷了，但我是不會(huì )上當的。我便有意提出：買(mǎi)一個(gè)很貴的禮物，就是電動(dòng)自行車(chē)。本來(lái)我想他一定會(huì )非常猶豫而最后不給我買(mǎi)的，因為價(jià)格很貴。哪知道他竟然二話(huà)不說(shuō)，就在當天就給我買(mǎi)了，只不過(guò)在生日那天才拿出來(lái)。在我看到這個(gè)禮物的那一刻，我的心被深深的地觸動(dòng)了。從那一刻起，我的心里種下了一個(gè)名叫“愛(ài)”的種子……
我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，班上有一位同學(xué)和我耍得非常好。但我始終對他非常警惕。怕他迷惑我，搶走我班上成績(jì)第一名的位置。所以有些事情我不敢對他說(shuō)實(shí)話(huà)。
可是，有一天，我們學(xué)校舉行一次郊游。我和他一起去報名參加。路上，他問(wèn)我是否相信友誼。我不敢對他說(shuō)真話(huà)，所以我說(shuō)：相信。
后來(lái)我們坐車(chē)到了郊外，那時(shí)天已經(jīng)黑了。所以老師們組織我們一起搭帳篷。晚上，我可能是睡帳篷不習慣，一晚上都睡不著(zhù)。于是來(lái)到河邊尿尿，哪那知我腳一踩滑，跌進(jìn)了河里。
在那千鈞一發(fā)的一刻，有一只堅定的手抓住了我的手，把我從河里拉了上來(lái)。轉危為安的我內心極為復雜，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)他正站在我面前。在那一刻，我心里播種下了一顆叫“友誼”的種子……
現在，那愛(ài)和友誼的種子，正生根，發(fā)芽，茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)，回首在成長(cháng)的路上，真是花香滿(mǎn)徑。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 8
漫步校園，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園里都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風(fēng)鈴木……長(cháng)滿(mǎn)了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。
花朵們爭相開(kāi)放、爭奇斗艷，你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你。我覺(jué)得其中杜鵑花們開(kāi)得最嬌艷，最美麗。因為整個(gè)校園都有它們的身影。
在每班教室門(mén)前都是它們，池塘旁邊是它們，操場(chǎng)旁邊還是它們似乎都在說(shuō)：“全場(chǎng)我最美，全場(chǎng)我最艷！”看起來(lái)似乎不只是它們現在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅守著(zhù)自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的.更漂亮。杜鵑花們不論風(fēng)沙還是雨雪；不論干旱還是洪水；不論暴風(fēng)、暴雪還是暴雨，它們總是那么美麗，那么挺拔，那么堅強；不軟弱，也不動(dòng)搖。它們不怕風(fēng)也不怕雨。
記得有一次，下午天上下起了狂風(fēng)暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬(wàn)年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點(diǎn)被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強拼搏把根扎穩，不跳搖頭舞。似乎在跟風(fēng)雨們說(shuō)：“我們是不會(huì )投降的！你們再下大點(diǎn)，吹大力點(diǎn)，我們也不會(huì )屈服的！”過(guò)了許久，雨停了出現了陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那么刺眼，似乎在給杜鵑花們一個(gè)代表著(zhù)勝利、成功和喜悅的微笑。
成長(cháng)路上，花香滿(mǎn)徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動(dòng)人的鮮花帶給了我們多少堅強的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠都散發(fā)著(zhù)那淡淡的清香！
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 9
同心梔子徒夸艷，合穗嘉禾豈解香。
她的身上有與梔子花相似的氣息，平淡而不失雅致，朦朧中帶著(zhù)些許神秘，讓人捉摸不透。
無(wú)論細雨綿綿，塵埃散落，總有種氣息在她身旁縈繞、徘徊，有時(shí)真讀不懂她眼角眉梢的神情。
“媽?zhuān)憧捡{照要多久？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句。她輕聲迎了一句：“三天�！蔽矣行┎豢欤骸斑@么久？我一個(gè)人在家嗎？”她沒(méi)有回應，默默收拾著(zhù)行李，只是在她疊衣服時(shí)，我嗅到了一股淡淡的梔子花香。
第二天一早，她便走了。走的時(shí)候，她再三叮囑，錢(qián)在抽屜里，鑰匙在包最外面的袋子里……
一天很快過(guò)去了。繁華隨夜幕褪色，所有喧囂都沉默在畫(huà)上，一個(gè)人躺在床上，耳也似乎有風(fēng)卷起庭前落花穿過(guò)回廊的聲音，手心直昌冷汗。
突然她打來(lái)電話(huà)：“冰箱里有吃的，餓了自己找東西吃，晚上要早些睡覺(jué)……”過(guò)了半天，我才吐出一句話(huà)：“我不敢自己睡�！薄皠e怕，正好鍛煉你的膽量。好好睡一覺(jué)，媽媽馬上就回來(lái)了�！泵噪x幻象中，畫(huà)面遙遠是如此熟悉，恍惚中有一縷幽香縈繞鼻尖。
無(wú)意識地打開(kāi)了房間的燈，書(shū)桌上的一抹靚麗吸引了我的眼球。
忍不住走近，伏案端詳一番。盆栽中梔子花碧色的.外緣與花蕾相映熠熠生輝，猶如玉琢瓊雕，彌漫著(zhù)沁人心脾的淡香，清麗可人。
花盆上貼著(zhù)一張便條，那字跡雖不漂亮，但很工整：把這盆梔子花當作媽媽?zhuān)兴阒?zhù)你，就不會(huì )害怕了吧？這潦潦數字猶如三月的春風(fēng)拂過(guò)我心。給我勇氣，給我支持，給我希望……
后來(lái)的晚上，我不再害怕，伴著(zhù)梔子花的香氣入睡，久久不散，使人陶醉。
火光描摹歲月燃盡了時(shí)間，數日后，無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著(zhù)的媽媽?zhuān)K于帶著(zhù)考試通過(guò)的好消息回來(lái)，那香味追逐著(zhù)我復雜的情緒流淌，勻散一縷過(guò)往。
院中的梔子花樹(shù)包裹著(zhù)動(dòng)人的暖暖情意，枝繁葉茂，留下淡雅，伴我成長(cháng)……
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 10
花開(kāi)相惜，花落猶記，任時(shí)光匆匆，帶走素色流年，成長(cháng)在路上，回首望去，凝結時(shí)光的風(fēng)景，花香滿(mǎn)徑。
綿綿的雨絲零落地從空中飄下，輕柔地吻著(zhù)大地。我撐起傘，步入潮濕的的雨霧中，在如水澄澈的空氣中，追尋時(shí)光的腳步。
腳一沾這條石子路，時(shí)光就仿佛倒轉了好幾年，我小心翼翼地繞過(guò)水洼處，周?chē)菐灼瑲埩愕穆淙~，應和著(zhù)雨絲的`歌聲在風(fēng)中演繹著(zhù)轉瞬即逝的舞蹈，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下小花零落地嘆息，煙雨朦朧，一切都氤氳著(zhù)雨季獨有的哀思。
我向前走著(zhù)，一個(gè)身影指引著(zhù)我，那是一個(gè)五六歲的孩子，像雨中的精靈，赤著(zhù)腳丫，卻跑在石子路上。不知何時(shí)，走到老屋前，老屋屋檐下的花草早已爬上泥墻，而上面的藤蔓干脆直接瀉下來(lái)，在風(fēng)中招搖著(zhù)，葉子上的露珠閃著(zhù)晶亮的光，這里是童年的老屋��！
又看見(jiàn)那個(gè)身影，采擷鮮花，躺在草地上，傻傻地看著(zhù)日落時(shí)絢爛的美景發(fā)呆……她好像就在我身邊，伸出手，卻觸不及，雨絲落在傘上的戰栗又那么清晰地傳入手心，南柯一夢(mèng)，夢(mèng)碎了，老屋下的花草在雨中衰殘、零落。
四野的風(fēng)會(huì )夾雜著(zhù)夜草的氣息，白楊樹(shù)的花絮飄了一季又一季，日月星辰像是準時(shí)上崗的哨兵，在它們不慌不忙的輪番站崗中，童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地落幕了。成長(cháng)的路卻在向無(wú)盡的遠處延伸著(zhù)�；ㄩ_(kāi)、花落的風(fēng)景早已被鐫刻在時(shí)光深處，而花香卻經(jīng)久不散，花香交織出童年，不是幻境，而是真實(shí)，是我在迷茫著(zhù)苦苦追尋的東西，人漸漸長(cháng)大，總會(huì )迷茫，我不可抑制地去想象長(cháng)大的我，也該會(huì )慨嘆歲月流逝無(wú)聲，戀慕往昔甜美，感到內心因布滿(mǎn)時(shí)光的腳印而粗糙起來(lái)吧。
無(wú)論在成長(cháng)路上走多遠，那花香滿(mǎn)徑總會(huì )指引你尋到遺失的回憶，感悟唯忘的真實(shí)，無(wú)懼時(shí)光匆匆。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 11
初出茅廬
小時(shí)候的我就像是一個(gè)小毛驢，倔強、任性、頑皮、天真……擁有一切孩子的特性。
出門(mén)相貌整潔的我再進(jìn)門(mén)時(shí)已是“慘不忍睹”、“狼狽不堪”、滿(mǎn)臉粘“灰”，衣冠不整，活像一只頑皮的猴子。于是便招惹來(lái)奶奶的一句罵：“看看你，女孩子家的整天弄得就跟個(gè)男孩似的�！蔽铱偸菨M(mǎn)不在乎的笑笑說(shuō)：“哎呀，管那干嘛，反正好玩就行了�！边�沒(méi)等奶奶回話(huà)，我就又一溜煙地跑遠了。
小時(shí)候的時(shí)光總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，但隨著(zhù)時(shí)光的'飛逝，慢慢地，我長(cháng)高了，我的心智也隨著(zhù)“長(cháng)高”了，迎來(lái)了我“奮斗的汗水�！�
浴血奮斗
步入中學(xué)的我，面對著(zhù)學(xué)科數目的增多，難度的增大，我也由以前的放肆玩耍轉變成了現在的努力拼搏，學(xué)習也變成了我生活的主旋律，整日為學(xué)業(yè)而努力拼搏的我漸漸忘了以前那個(gè)放蕩不羈的身影。因為我知道學(xué)習如行原走馬，易放難收。我若是松懈一下，就會(huì )被遠遠地落在后面，所以我不得不奮起直追，勇往直前。
超越極限
即將面臨中考的我夜以繼日地奮斗。一節節課擺在我的眼前，一道道難題浮現在腦海，一句句刻骨銘言回蕩在耳邊……都促使著(zhù)我不斷進(jìn)步，超越自我，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是我真實(shí)的寫(xiě)照。
成長(cháng)的路上，用出生牛犢的沖勁，浴血奮斗的精神，超越自我的勇氣，一路前行，花香滿(mǎn)徑！
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 12
在成長(cháng)的道路上，你是否哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)，那么可以說(shuō)你是完整的。我們每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，這時(shí)必定有一個(gè)人會(huì )伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意，無(wú)私奉獻的人。
如果沒(méi)有你，我在路上還會(huì )一帆風(fēng)順嗎？
如果沒(méi)有你，在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中我是否還會(huì )繼續迷茫呢？
回憶六年的學(xué)習生活，總有一位老師帶著(zhù)我們前行。當我在學(xué)習上，因為失敗而苦痛時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強；當我在學(xué)習上，因為成功而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了踏實(shí)；當我在學(xué)習上，因為手足無(wú)措而焦急煩燥時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了冷靜。
感謝在成長(cháng)的`道路上，一路有你！
時(shí)間的齒輪在不停地轉著(zhù)，轉眼已經(jīng)來(lái)到了新的環(huán)境，坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)兄?zhù)無(wú)數陌生的人，陌生的你。懷著(zhù)好奇我們如饑似渴地遨游在知識的海洋里。那時(shí)，成長(cháng)是學(xué)習的快樂(lè )，我也在找尋那位給我在學(xué)習中，指標導向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時(shí)她會(huì )對您嚴厲但都是對我們好，正所謂嚴師出高徒。
不管怎樣，感謝成長(cháng)的路上，一路有你！
相信成長(cháng)路上總會(huì )有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景，相信空載過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì )有勝利的掌聲為你響起，相信成長(cháng)路上總是書(shū)香滿(mǎn)徑。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 13
安靜的婦科醫院在寧靜中度過(guò)著(zhù)，成長(cháng)路上作文。許久，一聲“哇哇”的哭聲打破了這寂靜的醫院，原來(lái)，一個(gè)小生命又從天堂下降到了人間�！巴弁弁邸钡目蘼暿沁@小嬰兒唯一能做的事情了。也許他不習慣呼吸空氣，或感到空虛，他的全身被棉毯裹著(zhù)……他過(guò)一段時(shí)間才能停止哭聲，可能他已經(jīng)習慣了，然后會(huì )好奇的望望四周，你將會(huì )對他“咯咯咯”的笑。當他一歲，知道講話(huà)了，他便“咿呀咿呀”的叫起父母來(lái)，或跟著(zhù)你后面左跑了起來(lái)。這時(shí)，他的成長(cháng)已經(jīng)不知不覺(jué)的.上了一個(gè)臺階。二歲半，他媽媽送他到他阿姨的幼兒園上學(xué)，學(xué)校剛砌好，他成了學(xué)校的第一批學(xué)生。第一天是“哇哇”大哭，第二天便拋棄煩惱，結交了無(wú)數的朋友歡快的玩了起來(lái)，他在那一剎那學(xué)到了“友誼”這個(gè)詞的含義。漸漸的，他長(cháng)大了，他不再是曾經(jīng)的小嬰兒了，而是一位小學(xué)生了，他每天在學(xué)習中度過(guò)，大腦、神經(jīng)在不斷的變化著(zhù)、改進(jìn)著(zhù)》。二年級，他轉了學(xué)校，轉到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，有湖畔、有沙灘，還有青山綠水。他同樣認識了許多朋友，許多知識。三年級他又轉了，轉到一個(gè)常出優(yōu)等生的學(xué)校，但那兒沒(méi)有湖畔、沙灘，卻有動(dòng)物陪伴他。隨著(zhù)每天的知識營(yíng)養，把他的大腦慢慢的豐富了起來(lái)，不再那么松散、那么無(wú)知。那兒的老師和同學(xué)給予他的幫助，也讓他懂得了愛(ài)……那個(gè)他，就是我。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 14
在人生的旅途中，我們時(shí)常能聞到淡淡的清香。這也許是路旁競相開(kāi)放的野花所散發(fā)的氣味，又也許是心中所感受到生活的美好。
那天，天氣明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我在鄉間的小路漫步。叢中成千成百的`蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)。而在路上，我似乎能聞到淡淡的清香。這是桂花開(kāi)了！我心里暗想。那花中的清香使我不寧的心緒散盡了。我不再胡亂走，而是緩緩地，緩緩地朝著(zhù)路盡頭，那香味的源泉走去。
沒(méi)過(guò)多久，我便到了桂花林。在我還離它們十幾米遠時(shí)，那花的香味就變得十分濃郁，但那濃郁的香味并不刺鼻，反而給人一種沁人心脾的感覺(jué)，使我神清氣爽。
這美麗而又充滿(mǎn)香氣的桂花不禁使我想起了我的母親。冰心曾將自己的母親比作荷葉，而我更愿將我的母親比作桂花。她雖渺小，但卻馨香。她從不像玫瑰那樣展露自己，也不像許多花那樣花枝招展，她有的只是樸素和辛勤，她就像桂花，只是默默地在一旁，散發(fā)著(zhù)自己獨特的香氣，雖默默無(wú)聞，可對我們的幫助則是潛移默化的。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，一朵桂花被吹落了下來(lái)。我的內心受到了極大的感觸，是啊，桂花雖為人間帶來(lái)了清香，可終究無(wú)法逃過(guò)生老病死。我拾起它，將它放回了枝頭，不舍地看了它一眼后，便走了，我雖然望不見(jiàn)桂花了，可它那清香卻彌漫著(zhù)這條小路，久久不散……
是啊，成長(cháng)路上，花香滿(mǎn)徑！讓我們感受這人生中的處處美好，并珍惜它們，因為它們也會(huì )消逝在歲月無(wú)情的齒輪中。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 15
星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣兒交織成了一張愛(ài)的網(wǎng)膜，將我包圍在其中，盡情吮吸著(zhù)你愛(ài)的蜜汁。坐落于心田的那片梔子花樹(shù)里，氤氳著(zhù)你深切的關(guān)愛(ài)，直至讓我無(wú)法呼吸。
你的愛(ài)，似月、如水，照應著(zhù)我內心最柔軟的地方。
夜的寂靜籠罩了整片陰暗的天空。月光柔柔的照進(jìn)我的屋內，那蠶絲般柔滑的光線(xiàn)被窗紗剪得零零碎碎，映照在伏案寫(xiě)字的我的臉龐。頓然的一片明亮的光照，使我輕輕地抬起頭，視線(xiàn)凝注在那輪圓月上�！斑@是初一學(xué)期最后一次考試了，我必須努力加油呀！”雙手支撐著(zhù)那疲憊的下巴，我癡癡地這樣想著(zhù)。憧憬著(zhù)成功后的那份喜悅與激動(dòng)，我竟情不自禁地笑了，因為我的肩膀上承擔了太多人的希望與鼓勵，所以我必須奮發(fā)不斷的前進(jìn)�？墒堑皖^一看，那頑固的像鐵鉗一樣的復習資料，還似個(gè)木頭一般，呆呆地停住在那兒。
漸漸地，我迷茫了......
夜，依舊那么寂靜，卻驗證了我此刻這顆煩躁的心。也就在那一霎，一縷風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的發(fā)絲，裊娜的花香夾雜著(zhù)那蒸騰的熱氣，徐徐地向我飄來(lái)。緩緩的睜開(kāi)那雙因為疲憊而耷拉下來(lái)的眼皮。
那一刻，我震驚了！
在我面前的，是媽媽那張熟悉的臉旁，發(fā)絲間還閃著(zhù)銀銀亮光以及那雙潔白的手。那雙布滿(mǎn)老繭的手正輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，那張親切的臉頰正慢慢地向我靠近。只是抬頭一看，卻發(fā)現媽媽眼角條條縷縷的深刻的皺紋，因為淡淡的微笑而略微擠開(kāi)了，像一朵綻放的菊花，盛開(kāi)在秋夜里。卻顯得那樣的刺眼奪目，清晰凄涼，心到底還是柔柔軟軟地疼了一下。只看見(jiàn)她緩緩的開(kāi)口：“累了吧，先喝杯奶茶歇息一下吧�！彼脑�(huà)語(yǔ)里融合了一份淡淡的清香，清清楚楚的灌徹進(jìn)我的`雙耳里。這時(shí)，我才注意到，原來(lái)我的書(shū)桌上多了一杯奶茶，原來(lái)那股沁人心脾，令人倍感舒適的幽香是她帶來(lái)的。那裊娜的幽香在空氣中翻轉，回旋，打著(zhù)轉兒的向我撲來(lái)。
我依舊是呆呆地看著(zhù)，不知是因為太過(guò)疲倦，不愿意動(dòng)了。還是這份驚喜來(lái)得太突然了，竟有點(diǎn)兒令我不知所措了。因為我知道，你平常是最忙的了......
曾經(jīng)，不知有多少個(gè)春秋，在我獨自一人復習的歲月里度過(guò)。而現在，又不只有多少個(gè)瞬間，足以讓我沉浸于淚的王國。癡癡的注視著(zhù)你通紅的臉旁。那一刻，我沉醉了......
暖暖的，淡淡的草莓味奶茶，那般明澈的劃過(guò)我的唇齒間，流入我的肚囊中，也融入了我全身流淌著(zhù)的血液里。細細的品味著(zhù)，那是母愛(ài)的味道！
彎彎的月牙兒向著(zhù)我微笑，寂靜的夜里縈繞著(zhù)滿(mǎn)徑的花香。在我成長(cháng)的道路上，一朵一朵的開(kāi)放，燦爛而又奪目卻平凡而又微小。夜色與這淡淡的奶茶香完美地融合在了一起。驀然回首，一路飄散著(zhù)幽香、滿(mǎn)徑縈繞著(zhù)花香！
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 16
巍峨高大，氣勢雄渾，是我對峨眉山的第一印象——這時(shí)，我站在山腳下，已經(jīng)做好準備，完成一個(gè)艱巨的任務(wù)——爬到山頂。
起步時(shí)候，當然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我大步流星向前沖，不多時(shí)就把爸媽甩在后面�！奥c(diǎn)爬，別著(zhù)急，我們更應該多欣賞欣賞山上的風(fēng)景�！甭湓诤竺娴陌职中χ�(zhù)朝我喊道�！靶蕾p風(fēng)景”一語(yǔ)點(diǎn)醒“夢(mèng)中人”。是啊，沿途的風(fēng)景是那么美好，空氣是那么清新，我和同行的人們是那么富有朝氣，而我只知道一個(gè)勁兒悶頭往前沖。我的步伐慢慢緩了下來(lái)，看看周?chē)�。青翠山林點(diǎn)亮了一剪眸光，綠意所帶來(lái)的生機也洇染了我的內心；低首，路的兩旁是一些不知名的.小野花，一簇簇、一叢叢、一點(diǎn)點(diǎn)，姹紫嫣紅，競相開(kāi)放；深嗅山林氣息，草香花香摻雜著(zhù)泥土味兒，滌蕩了每個(gè)人的心靈�；仨H，看見(jiàn)同行者或站在路邊小憩，或拈花微笑合影，或說(shuō)笑嬉戲打鬧，這笑聲漫過(guò)天際，感染著(zhù)每一個(gè)同行的人。
峨眉山上更多的是臺階路，蜿蜿蜒蜒盤(pán)亙山間，直至山頂。這種路對雙腿絕對是個(gè)考驗。果然，沒(méi)多時(shí)，我的氣力就消磨殆盡。我喘著(zhù)粗氣，邁著(zhù)沉重的雙腿一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上挪，剛才的豪情早已經(jīng)被甩在山腳下。這時(shí)，爸媽早已追上了我，看著(zhù)我有氣無(wú)力的樣子，媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“加油！要堅持到底！”雖然這么想著(zhù)，但是我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，一個(gè)趔趄，身子前傾，我摔在石階上�？粗�(zhù)狼狽不堪的我，爸媽索性坐在石階上，陪我休息。我揉著(zhù)摔疼的膝蓋，想放棄的負面情緒充盈著(zhù)整個(gè)內心。我低著(zhù)頭，一語(yǔ)不發(fā)。爸媽也一語(yǔ)皆無(wú)，靜靜地坐著(zhù)。突然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了臺階石縫間有一朵藍色小花，探出腦袋，在風(fēng)中搖曳。這個(gè)細小石縫，沒(méi)有豐腴的土壤，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，甚至還要“躲避”行人的踐踏，小花都能不放棄，挺立自己的身姿，散發(fā)出淡淡的花香……面對此景，我深受感染，抬起頭來(lái)，迎上了媽媽期待的雙眸，我笑盈盈地對她說(shuō)：“我不累啦，繼續爬……”
站在山頂的那一刻，俯視群山，頗能體味到“一覽眾山小”的意境。山上野花遍地，芳香四溢，直沖鼻翼，也撞擊著(zhù)我的內心。我心里涌動(dòng)著(zhù)難以名狀的激動(dòng)，真想對著(zhù)大山呼喊：“我成功啦！”
爬山之感，如同成長(cháng)，亦激動(dòng)亦歡欣。既有暫時(shí)的消沉，也有自我的調整，既有奮斗的堅持，也有成功的感動(dòng)……更令人感動(dòng)的是，無(wú)論是石階尋步，還是山路探幽，整個(gè)行程都有滿(mǎn)徑的花香裝點(diǎn)著(zhù)，一如在成長(cháng)的路途中……
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 17
在我成長(cháng)這一路總有花相伴：我最喜歡的是康乃馨和梅花，在我心中，康乃馨默默傳遞著(zhù)母愛(ài)的柔婉綿長(cháng)，梅花傳遞著(zhù)父愛(ài)的偉大與堅強，盡情揮灑苦寒后的芬芳。
在我的生活中沒(méi)有驚濤駭浪，只有一路溫暖和幸福的綿長(cháng)，因為父愛(ài)母愛(ài)永遠伴我成長(cháng)，哪怕有小小的困難和挫折，我依然自信滿(mǎn)懷，因為在我成長(cháng)路上擁有滿(mǎn)徑花香！
上初中的某一天，我與媽媽同時(shí)站在鏡子前， 竟 發(fā)現我媽媽還高出了一截，我打趣地對媽媽說(shuō)：“看看吧，現在我們三口人中最矮的那個(gè)人可不是我了�！眿寢尰剡^(guò)頭仰臉看看我說(shuō)：“個(gè)子是長(cháng)高了，至于長(cháng)沒(méi)長(cháng)高可不一定呢，長(cháng)個(gè)子了就不要再做小孩子了，以后可沒(méi)人哄你這個(gè)大個(gè)子玩了！”媽媽的'一句看似玩笑的話(huà)卻讓我想到了許多。
自從上了初中以后，我似乎好像是長(cháng)大了，而正因為我長(cháng)大了，所以媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)也與小時(shí)候不同了。上了初中后，學(xué)習緊張了，媽媽為了讓我每天能有充足的時(shí)間學(xué)習和休息，總是計算好時(shí)間，所以每當我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽也剛好做完飯等我吃。在我學(xué)習時(shí)，媽媽經(jīng)常坐在一旁，默默地看書(shū)，而我做作業(yè)時(shí)太過(guò)專(zhuān)注且時(shí)間較長(cháng)時(shí)，媽媽總是會(huì )及時(shí)地提醒我休息一下、喝口水、起來(lái)走走，這些只是我生活中媽媽為我做的眾多事中的兩件，雖然這很平常，但卻飽含著(zhù)母親對我深深的愛(ài)，如同康乃馨默默傳遞母愛(ài)的柔情！
而當我在學(xué)習生活中遇到困境和挫折時(shí)，我總會(huì )主動(dòng)去找父親去溝通，雖然我的父親話(huà)不多，但他卻總能在我迷茫無(wú)助時(shí)給我指明方向。有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)很不理想，我一開(kāi)始并沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)窍雀嬖V了老爸，爸爸聽(tīng)到這件事后并沒(méi)有生氣，而是認真地心平氣和地幫我分析原因，之后又告訴了我一些他當時(shí)學(xué)習英語(yǔ)的一些方法，同時(shí)也讓我放松，不要有那么大的壓力。在爸爸的引導下，我放松了許多，也找到了自信，對以后的學(xué)習也更加充滿(mǎn)了信心。父親的愛(ài)如同梅花，寒風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)紅花給予了我無(wú)限的希望！
成長(cháng)的路上，我雖遇到了些許困難，但是有花香的陪伴，使我感到并不孤單。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 18
等這炎炎的陽(yáng)光不再炙人時(shí)，桂花開(kāi)放的日子就該到了。
——題記
每年秋天，在我生日時(shí)，外婆總是會(huì )親手為我做桂花糕。她總是采下桂花后細心地洗干凈，在灶臺上將糯米碾磨成糕，再向其中加入曬干的桂花，帶著(zhù)桂花清的糕就這樣出爐了。
冥冥之中，在我很小的時(shí)候，根本不懂做桂花糕的辛苦，總是不耐煩地問(wèn)這問(wèn)那：“外婆，什么時(shí)候才能好��？”“我快等不及啦”看著(zhù)外婆跑前跑后的身影，我也只關(guān)心桂花糕何時(shí)出爐。
直到前年，一場(chǎng)大病之后，外婆自認為腰板很硬朗的身體一下子似乎換了個(gè)人，但是每每到了做桂花糕的季節，外婆卻還是一如既往地在灶臺前，洗花，洗米，磨糕，等著(zhù)出爐，但是，我分明能夠感覺(jué)到她在樹(shù)下找花的身影早已不再靈活，灶臺前的背影越來(lái)越佝僂，碾米時(shí)除了不停地擦汗，就是一只手不停地換著(zhù)叉腰，再看看她坐下洗米時(shí)被風(fēng)吹起的根根銀絲……
外婆，老了。
“外婆，今天我來(lái)做吧！”我搬了一張小板凳坐在外婆身旁，努力模仿著(zhù)外婆的樣子，淘米，洗花，曬花，洗米，磨糕……
之前，總是看著(zhù)外婆嫻熟地做著(zhù)這些活，可當自己真的做起來(lái)時(shí)，手臂酸痛，小腿脹脹的，完全不是看起來(lái)那般輕松，而我小時(shí)候還一味催促年老的外婆。
人生第一次自己做的桂花糕就要出爐了，仍是那股淡雅的清香，隨著(zhù)熱騰騰地水蒸氣氤氳開(kāi)去，形如外婆做的一樣。
我趕忙夾了一塊出來(lái)，就像以前外婆急著(zhù)給我吃一樣，放在冷盤(pán)子里不停吹氣，然后端給外婆，也一如外婆以前，等待著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
外婆吃得很慢，但從她臉上露出的笑容，我能夠感覺(jué)到外婆內心的喜悅：孩子長(cháng)大了。我急忙也夾起一塊，豈料卻大不如外婆所做的那種味道，我臉上甚至露出了苦澀。
外婆看出了我的神色，急忙解釋道：蠻好！真的蠻好！外婆喜歡。明年的這個(gè)時(shí)候，一定會(huì )更好吃。
也正是這樣，我在外婆的呵護中長(cháng)大，呵護中成長(cháng)。
……
又是一年的'秋天，外婆的身體已經(jīng)無(wú)法再容許她再為我做桂花糕了，而這一年，所有的做桂花糕的任務(wù)全部都落在我的身上。
這一次，外婆吃著(zhù)我親手為她做的桂花糕，笑得是合不攏嘴，那份開(kāi)心，是我這輩子看到的外婆最為美麗的笑靨。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 19
夏季如約而至，我獨行在半畝方塘間，溫柔的晚風(fēng)拂過(guò)我的面頰，這風(fēng)景如畫(huà)，可我的心卻始終舒展不開(kāi)來(lái)。
升入初中，繁重的學(xué)習壓力早已將我壓得疲憊不堪，無(wú)邊的題海，期盼的目光，都像一個(gè)透明的繭，把我塵封在一個(gè)冰涼灰暗的世界。在前進(jìn)的路上，我們每個(gè)人都渴望看到前方更美的風(fēng)景，我也想不斷追求，可是卻總是缺少動(dòng)力，酸楚的淚模糊了視線(xiàn)。整個(gè)人都似乎蔫了一般，感受不到青春跳躍的活力。
遠處，有一方荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間若隱若現，她們瘦長(cháng)的腰身娉婷，韻致絕佳。月光清澄，那荷花多像是由皎潔如脂的月光浸染而成。她們仰著(zhù)那張清新淡雅的美人臉，吐氣如蘭，專(zhuān)注而矜持。
看著(zhù)荷的婀娜多姿，我苦笑，風(fēng)平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風(fēng)暴雨的侵襲？
又是一個(gè)夜晚，厚厚的云層遮住了墨色的天空，緊接著(zhù)豆大的雨從天而降，來(lái)勢洶洶，那一池嬌嫩的荷花應該會(huì )被摧殘殆盡吧！這樣想著(zhù)心中只剩下無(wú)盡的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？
第二天，雨停了，陽(yáng)光晴好。門(mén)前的樹(shù)葉被雨水刷成動(dòng)人的鮮綠色，我心中卻仍?huà)炷钪?zhù)那池“殘敗”的荷。走過(guò)去看看，結果卻令我吃驚：碧綠的葉被狂風(fēng)折斷，漂浮在水面上，葉上聚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水露在陽(yáng)光的折射下宛若透明翡翠上滾動(dòng)的珍珠�？墒呛苫ㄒ廊还P直地立在那里，驕傲地擎著(zhù)她的花朵，絢目而靜美。一朵花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，濕潤的空氣里洋溢的滿(mǎn)是她馥郁的`氣息。她以?xún)?yōu)雅的勝者姿態(tài)，使整個(gè)盛大的夏日為她傾倒。
面對狂風(fēng)暴雨，荷花傲然怒放，凝望著(zhù)她堅強的倩影，我一下子便釋然了，走出了那個(gè)繭一樣冰涼灰暗的世界。在追求的路上昂揚前行，盡管會(huì )付出像被折斷綠葉那樣沉重的代價(jià)，但那是在積蓄力量，準備繼續前行。我的心漸靜，漸凈，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，我醉心于那一方荷塘。
在心中種一荷，在成長(cháng)路上與一朵荷相遇，傾聽(tīng)她破土而出的聲音，傾聽(tīng)她生命拔節的聲音，任她那醉人芳香澄凈我心，伴我前行。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 20
十五年前，我買(mǎi)了一張單程觀(guān)光車(chē)票，售票員告訴我：一路上的天氣，有晴有雨;一路上的道路，坎坷不平，但終會(huì )邁過(guò)去。就這樣，我開(kāi)始了這次沒(méi)有返程的旅行。天空一碧如洗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香滿(mǎn)徑。
“丁零零……”，外公打電話(huà)來(lái)了。像往常一樣，媽媽詢(xún)問(wèn)了外公最近身體怎么樣，血壓還高不高……忽然，“其實(shí)您不用那么麻煩，這里的商場(chǎng)都可以買(mǎi)到啊�！笨隙ㄓ质峭夤爰囊恍〇|西過(guò)來(lái)給我們!他總是這樣，喜歡把一些好東西留給我們。掛了電話(huà)，媽媽一臉無(wú)奈地對我說(shuō)：“唉!你外公說(shuō)今年他買(mǎi)了很多棉花，想給我們做幾個(gè)枕頭，說(shuō)睡起來(lái)會(huì )舒服。真是的，都跟他講那樣太麻煩了，可你外公就是不聽(tīng)，真是越老越固執了�！彪m然嘴上那樣說(shuō)，可我卻發(fā)現，媽媽的臉上露出了一抹微笑。那樣的笑容，我懂，里面包含了對親人濃濃的愛(ài)!我仿佛看見(jiàn)了外公在院子里打棉花的景象，陽(yáng)光覆滿(mǎn)了他日益蒼老的臉上，折射出了許多對兒女無(wú)法比擬的愛(ài)。這些愛(ài)，是親情。我記住了，于是，我在自己的腦海里種下了一顆叫“親情”的種子。
那天上體育課，在繞著(zhù)操場(chǎng)跑步時(shí)，我無(wú)意中跑到了你的身邊，你突然問(wèn)我：“你相信友情嗎?”在這個(gè)朋友之間都要相互利用的世界上，我并不相信友情，可你是我最好的朋友，不忍心對你說(shuō)實(shí)話(huà)，便回答說(shuō)相信。你笑了，告訴我，世界上最長(cháng)的友誼來(lái)自外國的一對老嫗，兩人均已95歲，幾乎是認識了一輩子。你忽然抓起我的手，高舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“我們去打破她們的紀錄好不好?一直做朋友到一百歲�！比缓箫w快地跑到前面，跑入了人流里。我看著(zhù)你漸漸消失在人流里的身影，心里涌進(jìn)一股暖流，腦海中回響起了你剛剛對我說(shuō)的話(huà)。雖然知道，這句話(huà)開(kāi)玩笑成分居多，并且實(shí)現的可能性是微乎其微，但還是忍不住被你感動(dòng)了。就在這時(shí)，有一顆叫“友誼”的.種子，悄悄地播撒在了我的心里。
一路上，我種下了許許多多的種子，它們叫“親情”“友誼”“勇氣”，等等。在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開(kāi)放的那一天。
在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)數人來(lái)到我的身邊，陪我哭，陪我笑。有無(wú)數人離去，但給我留下了珍貴的種子。于是在不久后，我們攜手走過(guò)的那些路上，遍地鮮花，芳香撲鼻!
本文思路清晰，角度多變。在“單程的觀(guān)光車(chē)票”的成長(cháng)中，緊扣文題“花香滿(mǎn)徑”，播下“親情”“友誼”“勇氣”等種子，“在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開(kāi)放的那一天”。從家庭、學(xué)校的角度尋找多維視角，立體地再現了生活。
場(chǎng)面描寫(xiě)生動(dòng)，花香滿(mǎn)徑。電話(huà)中的親情傳遞，跑步時(shí)的聊天對白，點(diǎn)滴的細節體味，在作者細膩的多種描寫(xiě)中真實(shí)再現，形象生動(dòng)，感悟真實(shí)。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 21
曾經(jīng)無(wú)數次地書(shū)寫(xiě)著(zhù)別人的故事，自己的感動(dòng)，從未想過(guò)自己可不可以制造感動(dòng)；曾經(jīng)無(wú)數次地描繪著(zhù)對母親說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候的場(chǎng)景，卻幾次欲言又止，無(wú)法開(kāi)口。
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開(kāi)清澈的眼眸，整個(gè)世界只有一方天空，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。在母愛(ài)的溫馨中我學(xué)會(huì )了在地上連滾帶爬地到達目的地，那時(shí)，成長(cháng)是跌跌撞撞的快樂(lè )。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了蹣跚地走路，對母親更有一種深深的依賴(lài)，總是用小小的手掌緊緊攥住媽媽的手指，一只腳深，一只腳淺的隨行。累了，就窩在母親的懷里休息，在母親講著(zhù)爛漫的童話(huà)聲中入眠，那時(shí)，成長(cháng)是揣著(zhù)童夢(mèng)的'幸福。
隨著(zhù)時(shí)間的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)旋轉，我漸漸地不再依賴(lài)母親，不再眷戀母親的懷抱，不自覺(jué)的一點(diǎn)一點(diǎn)地遠離母親，此時(shí)的成長(cháng)之路，似乎開(kāi)始少了點(diǎn)什么。后來(lái)，才發(fā)現，原來(lái)缺少的是成長(cháng)路上那份“花香”——母女間那份親密溫馨。
三月八日是國際婦女節，是世界女性的節日，當然也是媽媽們的節日，一想到媽媽對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我就想在婦女節這天給媽媽一個(gè)大大的驚喜。一大清早，一切都像每個(gè)周末一樣，有條不紊。我照常起床，洗漱，吃飯，上課。我似乎在母親眼中看到了一絲失望，在我心中暗暗的說(shuō)：媽媽?zhuān)戎形缁丶�，我一定給您一個(gè)大大的驚喜。
一上午的課，我一直心不在焉，總想著(zhù)給媽媽的花束上寫(xiě)什么祝福語(yǔ)好�！橇�，我在上學(xué)的路上給媽媽定了一束花，幾乎花光了我積攢了好久的零花錢(qián)。最后，我在卡片上寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)惆鸭议T(mén)口站成最動(dòng)人的風(fēng)景，你把搖籃曲唱成最動(dòng)人的歌謠，你把家常的飯菜做成最動(dòng)人的佳肴，你把生命里最真最純的愛(ài)給了我。媽媽?zhuān)谶@個(gè)節日里，我只想告訴你——你是我生命里最動(dòng)人的風(fēng)景，最美麗的歌謠。祝你節日快樂(lè )，天天開(kāi)心！”
終于等到放學(xué)，我迫不及待的帶著(zhù)精心準備的禮物趕回家里，到家時(shí)，我則放慢腳步，高抬腿，輕落腳，準備給媽媽一個(gè)驚喜。聽(tīng)到廚房傳來(lái)炒菜的聲音，我悄悄的走過(guò)去，就看到媽媽正一只手熟練的操弄著(zhù)飯鏟，一只手支撐著(zhù)腰部，忙著(zhù)我們的午餐�？粗�(zhù)媽媽勞累的樣子，我鼻子酸酸的，一把從后面抱住媽媽?zhuān)瑖樍藡寢屢惶��！皨寢專(zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )！”我在媽媽還在驚訝之際，將禮物送到媽媽面前。媽媽由驚而喜，一邊微笑著(zhù)看著(zhù)那束康乃馨，一邊嗔怪著(zhù)：“嚇死我了，以后不要再花錢(qián)了�！比缓蠼舆^(guò)花束放在鼻子下用力的深吸了一氣�！罢嫦�！”媽媽贊嘆說(shuō)。此時(shí)濃濃的花香和飯菜的香味縈繞在我和媽媽的周?chē)�，我們感到了前所未有的幸�！?/p>
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 22
成長(cháng)，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過(guò)，我們的成長(cháng)，都是在花的呵護下長(cháng)大的。
走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開(kāi)，它們搖曳著(zhù)身姿，低著(zhù)頭，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。要問(wèn)這條路叫什么，它叫成長(cháng);要問(wèn)這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來(lái)。
康乃馨——母親�？的塑耙话愠史奂t色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無(wú)限的慈愛(ài)。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應人注目的一個(gè)人，但這無(wú)法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著(zhù)，似乎在叮囑我路上要小心。
野菊花——爸爸。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也�！本詹粌H是隱士，更是堅毅剛強的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開(kāi)放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無(wú)所不能;嚴詞教導青春期的我們，愛(ài)如山厚。綠叢中金色的野菊注視著(zhù)我的腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來(lái)關(guān)懷的氣息。
燈籠花——老師。古希臘有一個(gè)傳說(shuō)：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋(píng)果樹(shù)。一天夜里，來(lái)了兩個(gè)偷蘋(píng)果的賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護了金蘋(píng)果樹(shù)。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋(píng)果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護著(zhù)我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著(zhù)頭，教導我要腳踏實(shí)地地走完這條路。
蒲公英——朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來(lái)之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧靜的小路一抹生機。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔;慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈;輕輕地站在我肩上，甜言蜜語(yǔ)。一大片蒲公英飛向我，似乎要我帶他們一起去遠方。我走在小路上，傾聽(tīng)著(zhù)叢間的婆娑之聲，吸取著(zhù)沁人心扉的馨香，欣賞著(zhù)百花齊放的美景，不禁愛(ài)意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著(zhù)，待我攀上高峰，還能記得這滿(mǎn)徑花香。
我們成長(cháng)這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的.康乃馨，默默傳遞著(zhù)母愛(ài)的柔婉綿長(cháng);雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔;寒霜下綻開(kāi)的秋菊，燃燒著(zhù)生命的頑強;刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 23
春暖花開(kāi)之時(shí)，便是四海為家之刻。春風(fēng)十里之時(shí)，便是金榜題名之刻。青蔥歲月之旅，便是愛(ài)滿(mǎn)天之時(shí)光。
——題記
悠悠花香，輕飄浮于輕水上，暗香浮動(dòng)，頃刻便置身于田圃麥舍間，臘酒話(huà)桑麻。
縱一酒于熙攘人群中，往來(lái)雖嘈雜，但心中無(wú)亂耳之聲，案牘之勞累。世界之間，恐再無(wú)此間極樂(lè )之事；有生之年，寄情山水縱情唱。辭官歸隱實(shí)乃極佳之舉，避開(kāi)塵俗名利，便避開(kāi)了紅塵萬(wàn)丈。六一居士，東坡居士，茅廬仙人，哪一位不是縱情山水以邀游。雖時(shí)間無(wú)涯，但心匯于一處�？缭角�，千山萬(wàn)水，蹤跡若隱若現。梅妻鶴子仙風(fēng)骨道，采菊東籬下悠然自得，行到水窮處，坐看云起時(shí)閑散雅致，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)的.留戀不舍。尋得一處終南山，感受田園之樂(lè )。
了了花瓣，寂靜于書(shū)扉中，香溢了滿(mǎn)京城。畫(huà)幾朵花瓣于馬蹄上，花香不說(shuō)自會(huì )意。畫(huà)幾只蝴蝶，那仿佛置身于花海。幾筆之舉，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花之態(tài)便呼之欲出，令人嘆為觀(guān)止。月黃昏滿(mǎn)枝椏，沖天香陣透長(cháng)安，真有牡丹真國色，膚若凝脂桃園三月花�；ㄖ芯痈甙亮枞�，窈窕淑女暢游于三海六地之間。梅蘭竹菊群妍之態(tài)，風(fēng)格典雅。體態(tài)亭亭，恰如為官清廉；中通外直，恰如處事有方；對待官名利祿，恰如不慕不沾�；ㄖ�，于畫(huà)，于人，于事，一一體現。
幾幾花葉，綠肥紅瘦應知否，櫻桃芭蕉紅綠季。葉襯花，花賦葉�；ㄈ~便是春天。流年入夏，盡態(tài)極妍的星星之花如火焰灼燒胸中之夢(mèng)。青蔥歲月，夢(mèng)想不在彷徨，寂寥早已遠走他鄉，腳下即是遠方。曾遨游蘇子赤壁，曾吟誦心悅君兮，曾繪畫(huà)一枝紅杏。每一首詩(shī)便是一朵花，縱凋謝但花香不絕，縱�？菔癄�也不轉移，縱滄海桑田，但魅力仍雋永于我心。金榜題名，他鄉遇故知，寄愁心與明月，渺滄海之一粟，是他們陪我度過(guò)花季，直至日暮。
花香并不沖鼻，淡淡繚繞于鼻翼周?chē)�。清香典雅，猶如鬢稍一枝花。猶如世間繁華盛世，猶如心中一醉飲天下。因為有你們陪伴，在我涼薄的青春中絢爛如花。從此人生路漫漫，不再孤寂，不再彷徨�；ㄏ銤M(mǎn)徑，伴我一生。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 24
當生命的樂(lè )章奏響，一個(gè)生命開(kāi)始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開(kāi)清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著(zhù)母愛(ài)的溫馨，我們學(xué)會(huì )了在地上連滾帶爬地到達我們的目的地，偶爾夾帶著(zhù)被撞傷的啼哭，卻又在到達目的地時(shí)掛著(zhù)淚珠和心滿(mǎn)意足的微笑。那時(shí)，成長(cháng)是跌跌撞撞的快樂(lè )。
不久我們學(xué)會(huì )了蹣跚著(zhù)走路，變得依賴(lài)母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話(huà)。那時(shí)，成長(cháng)是揣著(zhù)童夢(mèng)的幸福。
時(shí)間的齒輪載著(zhù)我們轉呀轉，轉眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開(kāi)始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門(mén)，傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè )園。那時(shí)，成長(cháng)是不識人間愁滋味的灑脫。
懷著(zhù)憧憬與畏懼，我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)吧赡鄣拿婵着c新書(shū)上的知識都吸引著(zhù)我們。懷著(zhù)好奇我們如饑似渴地遨游在知識的海洋里。那時(shí)，成長(cháng)是學(xué)習的快樂(lè )。
再接著(zhù)，我們長(cháng)大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門(mén)。這時(shí)，我們常常開(kāi)始厭倦學(xué)習，厭倦千篇一律的作息，開(kāi)始懷念以前的.曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我突兀地站在南南北北的回歸線(xiàn)里，不知所措，忘了我該何去何從�！笔堑�，有些成長(cháng)是令人苦悶的，但成長(cháng)也是必要的。為什么不在成長(cháng)路上細細品味一翻呢？成長(cháng)就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著(zhù)味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠不知道下一秒出現在你生命中會(huì )是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長(cháng)路上總會(huì )有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì )有勝利的掌聲為你響起，相信成長(cháng)路上總是花香滿(mǎn)徑。
成長(cháng)路上滿(mǎn)花香作文 25
轉眼間，我們都已經(jīng)長(cháng)大了�；厥啄切┙�(jīng)歷過(guò)的事情，有些想起來(lái)令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過(guò)，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有�，F在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
酸
自從弟弟出生以來(lái)，媽媽就再也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習。自覺(jué)性不高的我，成績(jì)自然是像坐滑梯…樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠的舉動(dòng)……不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解，有對自己的埋怨，可當靜下心來(lái)時(shí)，突然覺(jué)得一切都是自己造成的，老師說(shuō)得對，路靠自己走，父母不能跟著(zhù)自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習中，找回那個(gè)成績(jì)棒棒的我。
甜
每次被老師表?yè)P，每次拿到獎狀，我總是隔著(zhù)大老遠就喊道：“爸爸媽媽?zhuān)冶槐頁(yè)P了，我得到獎狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎勵呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛(ài)的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。為了留住甜甜的時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會(huì )心的微笑，哪怕學(xué)習的道路充滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。
苦
一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫(xiě)好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間便開(kāi)學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過(guò)火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說(shuō)：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長(cháng)寫(xiě)一份證明，說(shuō)明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，希望得到她的'幫助。媽媽不僅沒(méi)有安慰我，反而責怪我沒(méi)有好習慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補好，真是苦��！
辣
在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責怪我、冤枉我時(shí)，心里才會(huì )有種辣辣的感覺(jué)，才會(huì )爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們在乎過(guò)我的感受嗎？”不過(guò)，這些現象是很少有的，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)家。
成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長(cháng)的路E，我學(xué)會(huì )了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長(cháng)過(guò)程中的調味品，缺一不可。
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