靜待花開(kāi)作文（通用54篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的靜待花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜待花開(kāi)作文 1
我到的時(shí)候，程老師正在自家的菜園里忙活，頭發(fā)只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭，很輕松地認出了我，這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見(jiàn)面，“你來(lái)了啊，快，里面坐”。樂(lè )呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬�！跋氤渣c(diǎn)啥，讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人，“自從你上了初中，就在外地，以前我上班，經(jīng)常去其他鎮上幫忙，聽(tīng)你師母說(shuō)你來(lái)看我，也沒(méi)在家，這下退休了，好不容易你才來(lái)，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng)，也不�；貋�(lái)，這次趁著(zhù)還沒(méi)實(shí)習，來(lái)看看您�！�
“來(lái)看我好啊，看我好……”溫暖中透著(zhù)淡淡的落寞，讓人心里冷冷的，這么些年了，忙得連自己的學(xué)生也顧不得見(jiàn)上一面，退休之后，學(xué)生已經(jīng)忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)，必然冷落了這耕耘了一生的老師。
飯后，老師帶我回憶著(zhù)小時(shí)候，“那會(huì )兒，路都是黃泥的，你們每天到學(xué)校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實(shí)當了好久的鞋匠�！斑�記得老師收到的第一束花，你們四年級的時(shí)候，每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問(wèn)我，她老人家咋樣了，那會(huì )兒，感動(dòng)啊”其實(shí)我們當時(shí)都還小，也不知道是怎樣想著(zhù)要關(guān)心的，他老人家卻記了那么久�！昂髞�(lái)，你們畢業(yè)了，我調到了其他學(xué)校，每次在街上看到你們的父母，都會(huì )問(wèn)問(wèn)你們過(guò)的咋樣，我不放心哪�！蔽矣浀妹看位丶�，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)在街上碰到我的班主任，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校咋樣，一直持續到老師退休回老家。師母慈愛(ài)地調侃，“你老師老了，老了話(huà)就多了，就愛(ài)嘮叨�！蔽倚χ�(zhù)回應“沒(méi)事，我就愛(ài)聽(tīng)老師嘮叨�！崩蠋熀茏院赖乜粗�(zhù)師母，“現在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。
我起身道別，老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來(lái)有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著(zhù)些微的光，看得出來(lái)一直被精心地呵護著(zhù)。老師慢慢打開(kāi)它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺(jué)得好沉重，這根棍子是那會(huì )兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的，如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情，記得老師第二天驗收的時(shí)候，對我點(diǎn)頭的'那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂(lè )……“這是你做的，現在老師把它給你，我在講臺上一輩子，為的就是你們的今天，以后要做個(gè)好老師。老師現在終于等到花開(kāi)了，以后，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開(kāi)的！”
這一瞬間，突然有種想抱著(zhù)老師痛哭一回的沖動(dòng)，他耕耘了多少個(gè)七年，守候了多少個(gè)七年，所有的心血都灑在了祖國的花朵上，盡心竭力一生，化作素雅文字——靜待彼岸花
靜待花開(kāi)作文 2
要怎樣漫長(cháng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開(kāi)。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過(guò)那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì )成員，那些照片上的笑臉，因為旁邊的職位名稱(chēng)而看起來(lái)更加開(kāi)心。
班主任曾不止一次地贊揚過(guò)我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學(xué)生會(huì )的事情，可是為什么沒(méi)有我？
老師沒(méi)有守信用。這是我的'第一想法�？上胂�，老師也不曾承諾我什么�？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì )，還讓像小楊、小寧這樣平平無(wú)奇的人擔重責，這學(xué)生會(huì )的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書(shū)角去尋找素材。
迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書(shū)，封面上印著(zhù)四個(gè)大字：靜待花開(kāi)。扉頁(yè)只有一句話(huà)：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開(kāi)？”我不由自主地問(wèn)了自己一句。同學(xué)剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報都做不好，還談什么學(xué)生會(huì )？
我又沉下心來(lái)，不緊不慢地操辦著(zhù)手邊的班級事務(wù)，課內課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負責著(zhù)我應該負責的部分。出了差錯，盡量克制自己不因為老師的批評氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯不再可怕，因為每一個(gè)錯誤都是那漫長(cháng)的等待中一個(gè)蛻變的機會(huì )。而嘗試著(zhù)不因失敗責怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級黑板報或登記重要的事情，我開(kāi)始發(fā)現，自己是那樣的錯漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開(kāi)始明白，機會(huì )需要的，是一個(gè)寧靜自持、成熟穩重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開(kāi)傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會(huì )重組，我毫不擔心。果不其然，名單里有了我。我緊握著(zhù)手中的會(huì )議單，不負等待，終于花開(kāi)。
有時(shí)等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開(kāi)猶如黎明前的曙光，綿長(cháng)的溫暖讓所有漫長(cháng)的黑暗統統變得不值一提。唯有走過(guò)這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過(guò)于懷揣著(zhù)堅定的目標，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 3
初秋的一天中午，在陽(yáng)光的籠罩下，我走在放學(xué)回家的路上，習慣性地東瞅瞅西看看，期望發(fā)現些驚喜。這不，突然在路邊發(fā)現了一株牽�；�。仔細一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。
一到家，我就挑了幾個(gè)又大又飽滿(mǎn)的種子，先用打濕的衛生紙浸潤了一會(huì )兒，然后將它們放進(jìn)了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。
兩個(gè)星期過(guò)去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒(méi)戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開(kāi)，不想，竟撥出了兩個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的種子。原來(lái)它們藏在土下面，偷偷地長(cháng)大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！
我連忙把一個(gè)小花芽重新栽到土中。不過(guò)，另一個(gè)怎么辦呢？我又拿了另一個(gè)小花盆，裝上土，把第二個(gè)小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過(guò)幾次小花小草，沒(méi)一個(gè)活下來(lái)��！沒(méi)辦法，只能繼續等下去了。
又過(guò)了幾天，當我再次走進(jìn)陽(yáng)臺的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)花盆中好像有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走過(guò)去一看，小牽�；ê孟衿仆炼隽�！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯。不過(guò)還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發(fā)著(zhù)嫩綠色的光芒�！鞍l(fā)芽了，發(fā)芽了！我把我的牽�；ǚN活了！”雖然這只是一棵小小的牽�；�，但是我心里卻被興奮填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
兩個(gè)月過(guò)去了，小牽�；ㄩL(cháng)出了嫩綠的小葉子和長(cháng)長(cháng)的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長(cháng)出了兩個(gè)小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點(diǎn)紫紅，就像一個(gè)小小的梭子。不，它們更像一把把沒(méi)有撐開(kāi)的`，小小的、精致又漂亮的雨傘。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我每天都懷著(zhù)開(kāi)心和驕傲的心情呵護著(zhù)它們。早上起床，我都會(huì )先看一看小花苞們是不是又偷偷長(cháng)大了些；放學(xué)回家第一時(shí)間沖到陽(yáng)臺，看一看它們有沒(méi)有開(kāi)花，把它們放到能被陽(yáng)光撫摸到的地方，松松土、澆澆水……
終于，開(kāi)花了！我激動(dòng)地看著(zhù)綻放的牽�；�，它們比當初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺(jué)就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服��！
現在，雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了，但是每當想起它們，我心中仍就會(huì )被開(kāi)心和驕傲填滿(mǎn)，既為小牽�；▊冾B強而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅持！
靜待花開(kāi)作文 4
三月，爸爸在院子里種下了幾株牽�；�。
原先，那牽�；ㄔ谠鹤永锖敛黄鹧�，我也沒(méi)太注意，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了……
一天下午，我剛進(jìn)院子，一眼望去，好像一只只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進(jìn)去細看，原來(lái)是牽�；ǖ幕ü嵌�。我望著(zhù)眼前的景象，嘴角浮出一絲笑意。
第二天一早一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，雨停，我趕忙到院子里，哇！它那陽(yáng)光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進(jìn)了它們，細細地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開(kāi)笑顏，似天上用來(lái)裝瓊玉美酒的杯子；又似一只只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿(mǎn)顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。
“嘀嗒、嘀嗒”我望了過(guò)去，一場(chǎng)大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時(shí)涌起一陣憫意。但，牽�；ú](méi)有我想象的無(wú)精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來(lái)自自然的饋贈，任憑水珠打濕它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內心的敬意頓時(shí)如汨汨泉水涌入心頭。
沒(méi)錯，它們小得可憐，要不那細嫩的枝莖上哪能只伸出幾只弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放松，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著(zhù)的頭，迎著(zhù)每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著(zhù)花架的最高處，勇敢又頑強地爬著(zhù)！
很難想象，當一顆毫不起眼的種子，在風(fēng)中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長(cháng)。不與大樹(shù)比高低，不與淺草論長(cháng)短，不與花朵爭寵愛(ài)，努力堅持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風(fēng)采！
牽�；�，一個(gè)渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的贊歌：“盡力拼搏，讓微小的'生命也能開(kāi)出累累碩果！
在我觀(guān)賞牽�；ǖ哪且粍x那，在我走進(jìn)院的那一刻間，我終于明白爸爸為什么要在我窗前院子里種牽�；�，靠自己攀上頂峰，開(kāi)出的花是一種美，一種永恒的美。
喜歡牽�；�，喜歡它那柔美的身影，喜歡它那頑強的精神，那綻放在大地的豐姿為它的一生劃上了一個(gè)完美的句號。
靜待花開(kāi)作文 5
大千世界從不缺少花兒的盛開(kāi)，正所謂你唱罷來(lái)我登場(chǎng)。所以我們不必艷羨萬(wàn)紫千紅、花團錦簇的繁華，也不必感傷殘花零落、萬(wàn)木枯萎的凄涼。只要我們以平靜淡然的心態(tài)耐心等待，綻放的花朵一定會(huì )在我們面前芬芳。
歲月隨著(zhù)撕下的日歷紙，步步與我離近，轉瞬又棄我而去。在那年的冬季里，隨著(zhù)鋼琴考級的結束，一個(gè)個(gè)同學(xué)拿到了象征著(zhù)業(yè)余鋼琴最高等級的十級證書(shū)。他們就像美麗的山茶花，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮，一朵朵盛開(kāi)了！坐在鋼琴房中練習的同學(xué)越來(lái)越少。而我卻還在痛苦的煉獄中掙扎。
從四周傳來(lái)的美妙琴聲，此時(shí)卻如利劍刺痛著(zhù)我的心，又像是淘氣的小貓爪子，搔動(dòng)著(zhù)我不安的靈魂�？菰餆o(wú)味的琴室，黑白相間的琴鍵，此時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我憤憤地想著(zhù)自己這么多年的努力，上天為何總眷顧他人？我急功近利地想在老師面前創(chuàng )造點(diǎn)奇跡，好讓她對我刮目相看。于是我再一次快速撥動(dòng)著(zhù)琴鍵，鋼琴卻發(fā)出斷斷續續刺耳的魔音……老師讓我停下來(lái)，搖了搖頭，失望地離開(kāi)了教室，我頹廢地癱坐于琴凳上，久久不語(yǔ)。
不知過(guò)了多久，我抬頭望向窗外，不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外爸爸關(guān)切的目光。原來(lái)他送我學(xué)琴，一直在窗外陪著(zhù)我。他對我莞爾一笑，揮了揮他那寬厚的手掌，示意我隨他出來(lái)。
我默默地跟在爸爸后面。腳下的積雪不斷隨著(zhù)我的腳步發(fā)出咯吱咯吱的脆響。我們踏著(zhù)夕陽(yáng)艷紅的余暉，不知不覺(jué)間來(lái)到了花壇邊。那西天的晚霞正紅得燦爛，紅得恣意，給那皚皚的白雪涂抹上了一層濃濃的胭脂，似精心梳妝的麗人，婉約，嬌媚。當我正要陶醉在綺麗的迷幻中時(shí)，一簇梅枝出現在我的眼前，梅花呢？梅花為什么不開(kāi)？看著(zhù)那瘦骨嶙峋的.梅枝我情不自禁地嘟囔著(zhù)。潔白的雪地上沒(méi)有梅花的身姿，便好似絕世美人少了一份傲骨，是多么令人扼腕嘆息��！
爸爸卻微微一笑，用溫暖的手拂去我面前凌亂的發(fā)絲，意味深長(cháng)地說(shuō)：其實(shí)每朵花都有自己的花期。就如梅花，雖然它還沒(méi)有開(kāi)，但她日日都在摘取陽(yáng)光，營(yíng)養自己，它不會(huì )因盲目羨慕他人，而心浮氣躁，它在靜靜地努力，靜靜地等待自己的花期。我低下頭，陷入了沉思……
我是一朵還沒(méi)有綻放的花兒！我沒(méi)有必要去羨慕她們的盛開(kāi)，我要沉下心來(lái)，努力地去汲取營(yíng)養，除此之外我就靜靜地等待，等待花期到來(lái)，自己開(kāi)成一朵更嬌更艷的花兒！
當我又回到莊重典雅的鋼琴旁，心中的陰霾已被夕陽(yáng)的余暉驅散。我的目光打量著(zhù)這狹小卻充滿(mǎn)光明的琴房，我的心中如湖水般靜謐，我自信地抬起雙臂，重新一字一句地詮釋著(zhù)琴譜中的每一個(gè)字符，我的嘴角微微上揚，因為我知道我正在靜靜地等待著(zhù)花的開(kāi)放。
靜待花開(kāi)作文 6
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹(shù)，我便可以挺立招揚；如果我是一條河流，我便可以喂養生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守著(zhù)滿(mǎn)目的泥……大自然是多么不公平��！
我每天都在想，我可以做什么，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，生在這淤泥中，盡管活到了最美麗的時(shí)節，都不明白活著(zhù)的意義，我一直都很迷惘。我看著(zhù)小鳥(niǎo)，大樹(shù)，大山，多么渴望……就這樣彷徨很久之后，我遇到了一個(gè)小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚，她靜靜地走在這路上，聞著(zhù)這花香，我看著(zhù)她，仰望著(zhù)她，多么美麗的姑娘��！我靜靜的聽(tīng)著(zhù)她的聲音，“多么美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬干后給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以后還要來(lái)這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開(kāi)了，留下一串串歡樂(lè )的腳印……
我瞬間震撼了，我看著(zhù)小姑娘從荷花田里走過(guò)，又抬頭看了看天空那里有一只飛翔的小鳥(niǎo)，在那邊的天空下有著(zhù)一座小山，在那座山上有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有這只小鳥(niǎo)的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會(huì )偏愛(ài)任何一個(gè)人每一事物都有生命，他們都給別人帶來(lái)一些或多或少的好，這就是他們的.生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因為是她養育我，我不該怨大自然，因為是它提供了我庇護地。
我的人生有意義：我的花可供觀(guān)賞，我的干可制作藥，我的也可制作茶，清熱解毒，我的根可以結出果實(shí)，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什么要自卑呢？我知道大自然不會(huì )偏愛(ài)一個(gè)自卑，喜愛(ài)抱怨的人，她已經(jīng)給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……
我相信我不會(huì )再去抱怨了，我會(huì )抬頭看天空，做一個(gè)仰望星星的人。不去抱怨路有多長(cháng)，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛(ài)其它，不許報怨淤泥有多么討厭了，因為是大自然創(chuàng )造了我，是天氣成就了我，是淤泥養育了我，他們于我有恩，我卻不懂感恩，多么幼稚��！
那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會(huì )靜靜地守著(zhù)這片池塘等著(zhù)你，我認為這是一個(gè)我們之間的約定，再到明年花開(kāi)時(shí)，在這里相聚……我會(huì )凋謝，靜靜等待。
就讓我們這樣，等待……待到花開(kāi)時(shí)，遇到一個(gè)更好的你我……靜待，花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 7
轉眼間，我的網(wǎng)課生活已持續了兩個(gè)月了。因一場(chǎng)疫情，我們被禁足在家，但“停課不停學(xué)”，于是便開(kāi)啟了一種新的上課模式，那就是網(wǎng)課啦！
起初，聽(tīng)到學(xué)校通知延期開(kāi)學(xué)，這可給我高興壞了。我想：“在家里豈不是可以做一切在學(xué)校都不能做的事情嗎？也沒(méi)有老師的監管，這下可以度過(guò)一個(gè)很長(cháng)的假期了……”但回過(guò)頭來(lái)一想還是覺(jué)得挺慌張的：畢竟我覺(jué)得我沒(méi)有那么的自律，別人如果寒假彎道超車(chē)的話(huà)，那開(kāi)學(xué)我可就完了呀！這樣的矛盾使我覺(jué)得網(wǎng)課這個(gè)東西有利也有弊，我們要利用好了網(wǎng)課，那這個(gè)寒假我們就是一匹黑馬；但如果你沒(méi)有足夠的自控力，那你只能做一顆隕落的星星了。
就這樣，我便上了兩三個(gè)月的網(wǎng)課。這網(wǎng)課沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我本以為他可以很輕松的上完一天的課，可現實(shí)總是那么的不如意。
上網(wǎng)課的第一天我就慌得手忙腳亂……那天，媽媽搬了一把凳子，很緩慢的坐下說(shuō)：“從今天開(kāi)始我要監督你上網(wǎng)課了�！薄澳俏邑M不是不可以在網(wǎng)課的時(shí)候為所欲為了，天吶，這可真是一個(gè)不好的消息……”說(shuō)實(shí)話(huà)那感覺(jué)像極了班主任坐在你的身邊，雖然我有些慌忙，但我還是表現出一副從容不迫的樣子。我的臉依舊是那么的放松，可身體卻愈加的誠實(shí)，媽媽?xiě)撌强戳顺鰜?lái)，她便瞳孔縮小，由銅鈴大小變成了黃豆大小，時(shí)不時(shí)的轉一下目光，可能是怕我過(guò)度緊張，聽(tīng)不好課吧。這是我的第一節網(wǎng)課，這讓我對于網(wǎng)課也是第一次有了不同的認識。我發(fā)現網(wǎng)課老師講的都很快，筆記作業(yè)也比在學(xué)校要多好多。隔著(zhù)一層厚厚的屏幕，我體會(huì )不到那些作者的情感，感受不到數學(xué)的幾何圖形，讀不懂一個(gè)朝代的歷史……爸爸媽媽每天在家里，雖說(shuō)不用上班吧，可卻表現得比上班還要發(fā)愁，他們每天為我的學(xué)習效率擔心的很，想方設法的.讓我提高學(xué)習效率，有時(shí)就像兩只小貓一樣在我的身邊，有時(shí)又卻像兩只老虎。
那天忽然和媽媽感慨：“媽?zhuān)以诩乙呀?jīng)上了兩個(gè)月的網(wǎng)課了�！眿寢屵^(guò)了一會(huì )兒才回答我：“這樣也好，這樣的話(huà)你還能在家里呆的時(shí)間長(cháng)些�！蹦臅�(huì )讓我有些許心酸吧……
四月很快就要過(guò)半了，仍然是沒(méi)有接到初一開(kāi)學(xué)的消息，翻遍了很多頭條，什么也沒(méi)有找到，看到初三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的開(kāi)學(xué)消息，我竟對學(xué)校有了期待。第一次迫切的想要去學(xué)校。我安靜的站在陽(yáng)臺，望著(zhù)窗外，街道上盛開(kāi)的粉紅色花朵，我的很多回憶不禁涌現在腦海中：以往的那些春天，我們都是在學(xué)校度過(guò)的，與小伙伴們一起，感受這美好的春光，感受這春天的生機勃勃……我把這番回憶告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了。
凜冬已過(guò)，皓月長(cháng)明，疫情終時(shí)，人間仍是星河滾燙。我相信，在這個(gè)春暖花開(kāi)之際，疫情這個(gè)小惡魔很快就會(huì )被打退。待到春暖花開(kāi)之時(shí)，希望我們可以相約在我們的校園中……
靜待花開(kāi)作文 8
陽(yáng)光好似一下子就翻過(guò)了山頭，招搖著(zhù)就來(lái)到了人們的面前。一切來(lái)的有些猝不及防。春風(fēng)搖曳間，草色一下子就綠了。遠遠望去，枝頭分明現出淡淡的新綠來(lái)。早上，空氣里透著(zhù)歡快、清新，在這份寧靜與從容中，花蕾在安靜的睡夢(mèng)里，早就裹緊了花被，一層層的、一點(diǎn)點(diǎn)的生長(cháng)著(zhù)，說(shuō)不定，就這幾天吧，哪個(gè)偶然路過(guò)的早晨，就再度與這滿(mǎn)枝的春天相遇了。
懷揣了個(gè)亮堂堂的太陽(yáng)，屋子、外面，都是生機勃勃的景象。一切的生命，飛鳥(niǎo)、草地、樹(shù)木，都在拔節。世界于無(wú)聲中，在自然行進(jìn)的腳步里，悄悄的、跳躍著(zhù)、奔跑著(zhù)，慢慢帶出一個(gè)杏花春雨的美麗時(shí)節。忽然想起一首歌，唱的是“飛鳥(niǎo)入山林”，唱的是寂寥。而現在若請來(lái)詩(shī)人，一定會(huì )作一首充滿(mǎn)了喜悅、生命、復蘇、成長(cháng)、行進(jìn)的詩(shī)歌，海鷗復飛還！每日清晨，悄悄讓你睡飽了，引著(zhù)你睜開(kāi)眼的不再是無(wú)邊的`黑暗、呼嘯的北風(fēng)、陰冷的世界。而是早就跳出了東方的紅太陽(yáng)、一池靜若處子的湖水、波光瀲滟間，海鷗不時(shí)的飛舞著(zhù)，魚(yú)自由的游著(zhù)，早市上忙碌的那份平常的日子依舊活色生香著(zhù)。
樓后的那片花樹(shù)，枝繁葉茂了三十多年了。每到春天，我們總是不經(jīng)意的凝望她嬌羞的影。這兩日，隨著(zhù)呼嘯的春風(fēng)刮過(guò)，不經(jīng)意間，竟然看到已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的花骨朵了。走近她，一年一季，一年的春天開(kāi)一次花。這些老樹(shù)，枝干盤(pán)根錯節，有的早已提不起腰身，被愛(ài)惜她的人們用支架支撐著(zhù)。然而就是這樣走過(guò)了數十載歲月的老樹(shù)，每到春天，只要那開(kāi)花的時(shí)令一到，這老樹(shù)的枝干就復蘇了，赭石色的枝干泛著(zhù)青春的光澤，枝椏間，一掃歲月的暗淡與陰霾，蓄積著(zhù)綻放的力量，堅守著(zhù)生命的自信與從容，在嚴寒里苦挨著(zhù)、在料峭的春寒里守望著(zhù)、在大地開(kāi)始消融的那一刻起，以生命的名義綻放。朵朵嬌羞，點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了春天，點(diǎn)亮了我們日漸渾濁的眼睛。
每到春天，每到花頭春意盎然的日子，時(shí)光變得格外的小心翼翼起來(lái)。每一分、每一秒、每一天，都過(guò)的格外的吝嗇。仿佛一年里的日子，在這春日里、在桃花、杏花、梨花們盡顯嬌柔的時(shí)刻，一切變得格外的珍視起來(lái)�；�(shù)們熬過(guò)一個(gè)寒冬，準備了無(wú)比漫長(cháng)的一個(gè)早春，一朝綻放了，滿(mǎn)樹(shù)繁華了，卻只有幾日的光景。在哪陣不招待見(jiàn)的風(fēng)中、在哪場(chǎng)不請自來(lái)的雨里，花就落了，一地的花瓣，如同詩(shī)人所言，“那哪里是花瓣，分明是我凋零的心”。
靜待花開(kāi)作文 9
周日的下午，我坐在書(shū)桌前看著(zhù)書(shū)，猛然抬頭，發(fā)現一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著(zhù)它，并期盼著(zhù)它花開(kāi)的那天。
故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書(shū)房寫(xiě)了會(huì )作業(yè)正想休息一下，當我準備打開(kāi)電視時(shí)，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫(xiě)作業(yè)去，不寫(xiě)完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準備先看一會(huì )漫畫(huà)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門(mén)打開(kāi)，快速地沖向我，搶走了我手上的書(shū)，伴隨著(zhù)“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書(shū)是我10歲生日那天媽媽給我買(mǎi)的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書(shū)，不就是讓我寫(xiě)作業(yè)嗎，我寫(xiě)就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿(mǎn)了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開(kāi)母親，迅速沖出了家門(mén)……
到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽?zhuān)瑪⑹隽艘幌滤齻兛吹降那闆r。媽媽聽(tīng)后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區。
我跑到了小區附近的.街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對就地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現情況不對，連忙給我媽媽打了個(gè)電話(huà)�？删退闼麄冑M勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著(zhù)明亮的星空，天上的星星眨著(zhù)眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......
夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當我轉身時(shí)，發(fā)現身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似警察的人，我發(fā)現有點(diǎn)不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開(kāi)了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開(kāi)，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽?zhuān)∥乙幌裸蹲×�！過(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)蹨I瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽媽的懷抱，我拿著(zhù)的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......
至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著(zhù)那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺前等待著(zhù)花開(kāi)，一直在等待著(zhù)它那母親般的笑臉，我，一直在等待著(zhù)......
靜待花開(kāi)作文 10
安靜，是為了使內心綻開(kāi)大千世界；花開(kāi)，是成功最優(yōu)雅的注腳。
從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節。 一切都是安靜的序章，一旦時(shí)機成熟，便兀自開(kāi)放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路途中飽嘗艱辛與孤獨，最終到達了任何人都不敢企及的云端。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名作家�；蛟S有些人會(huì )覺(jué)得這是天方夜譚，又或許有人覺(jué)得這簡(jiǎn)直算不上什么高遠的夢(mèng)想，比起那些想成為頂尖人物的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直微不足道。但我并不在乎夢(mèng)想的大與小，只要是自己真心喜歡的，真正為此付出過(guò)的，就值得銘記，就引以為傲。因為這個(gè)僅僅萌芽的夢(mèng)想我遭來(lái)不少冷嘲熱諷，或是我的文采并不如何出眾，或是這對于我們太遙不可及，他人的取笑并不無(wú)道理。但我依舊默默努力著(zhù)，買(mǎi)來(lái)許多課外書(shū)認真研讀，一字字地寫(xiě)下自己的讀書(shū)感悟，每晚伏在桌前，大腦飛速運轉著(zhù)，手上的筆劃過(guò)一道道痕跡，似乎能寫(xiě)出"千古流傳"的佳句。
周?chē)秸f(shuō)"安靜是生命的王冠"。那段日子里，我很安靜，沒(méi)有再向他人宣告我"天方夜譚"的夢(mèng)想，而是深深地將其藏在心底，默默努力著(zhù)。寫(xiě)作已成為我日常生活的一部分，再也不是"口中"的夢(mèng)想了。我很安靜，我并未放棄，我從未放棄。
或是上天的恩賜，或是意外的驚喜，在一次校級作文大賽中我獲得了一等獎，作品刊登在�？�，馬上引來(lái)熱議。"你看，這個(gè)人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尷尬地朝她笑笑，不再說(shuō)什么。內心卻像針扎般，刺得人生疼生疼的，但眼淚始終在眼眶里打轉，堅強地沒(méi)掉下來(lái)。夢(mèng)想的路上，必定有艱難困苦。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。那收獲的.快樂(lè )，必定也只有自己才能體會(huì )，才會(huì )視之如寶。
一心向路，陌上花開(kāi)。
等待是浪漫的，無(wú)關(guān)心境；花開(kāi)是燦爛的，無(wú)關(guān)位置。如月晦月明，如寒來(lái)暑往，如秋收冬藏，在安靜中耕耘，在繁世中盛開(kāi)。就像現在的你我，剪下一段青春用來(lái)奮不顧身地向一個(gè)"不可企及"的夢(mèng)想努力，其間的孤獨自己品，其間的快樂(lè )獨自嘗。我們堅信，在通往夢(mèng)想之路的末尾，我們會(huì )像向日葵一樣仰頭微笑。我會(huì )繼續努力，不言放棄。
莫疑春歸無(wú)覓處，靜待花開(kāi)會(huì )有時(shí)。春在行走，風(fēng)度翩翩，花色將了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是這般，在安靜中成長(cháng)。經(jīng)得起寂寞，藏得住美好，方能換來(lái)夢(mèng)想的盛放，成長(cháng)的快樂(lè )。
心懷夢(mèng)想，靜待花開(kāi)！
靜待花開(kāi)作文 11
天空不總是晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì )有風(fēng)雨雷電；人生不總是一馬平川，有時(shí)也會(huì )遇到險峰急流。面對風(fēng)雨雷電的天空，險峰急流的路途，我們只有不氣餒，不放棄，堅守信念，才能在風(fēng)和日麗的春天綻放出最美的花朵。
“剛直不阿，留得正氣沖霄漢，幽愁發(fā)怨，著(zhù)成信史照塵寰”，每當我讀它時(shí)，眼前就浮現出一位意志堅定的偉男子，正是因為他的剛直不阿，觸犯了皇威，遭受了酷刑�？嵝讨乱�(jiàn)勇夫，他沒(méi)有倒下，而是奮筆疾書(shū)，一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，讓所有人都知道，他跨過(guò)了君王之恨，跨過(guò)了親人之怨，走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著(zhù)他的堅忍、奮起，永遠的成為我國歷史上一顆最耀眼的明星。
“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”。初唐四杰之一的王勃可謂是命運多桀，一生坎坷。未嘗有出仕的的成功，卻空有一身才華無(wú)處施展，但他在面對這人生的'低谷，沒(méi)有氣餒，把滿(mǎn)腔的熱情投入到詩(shī)歌創(chuàng )作中�！昂却嬷�，天涯若比鄰”這樣的詩(shī)句，若沒(méi)有豁達的胸襟，怎會(huì )寫(xiě)得如此豪邁？《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌云壯志！王勃面對人生的風(fēng)雨，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，他堅信，撥開(kāi)云霧終會(huì )見(jiàn)艷陽(yáng)天。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，明月下，一位豁達的哲人把酒臨風(fēng)，感嘆仕途之路的艱難�！盀跖_詩(shī)案”這盆臟水向你潑去，小人的一句讒言，換來(lái)的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對這仕途的重挫，卻抱有樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，居廟堂之高則為君分憂(yōu)，謫鄉野之際則為民造福，寵辱不驚，他是在等待風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空。
《史記》有云：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而著(zhù)《兵法》，屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所郁結，不得通其道，故述往事，思來(lái)著(zhù)�！眰ト酥詡ゴ�，是因為他們做到了我們常人所無(wú)法做到的事，他們在人生的困境中，不消沉，而用勤奮進(jìn)取鑄就了他們的壯麗人生。
也許有人會(huì )感嘆，我們沒(méi)有生活在那樣的時(shí)代，所以，沒(méi)辦法像他們那么偉大。其實(shí)，我們的生活同他們一樣，不都是陽(yáng)光明媚的春天，也有寒冷的冬季；不只有晴朗的白日，也有漫漫的長(cháng)夜，但只要我們堅定自己的信念，始終懷著(zhù)對春天的向往，勇敢前行，終會(huì )有一天你會(huì )看到自己開(kāi)出的燦爛的生命之花。
靜待花開(kāi)作文 12
銀白的月光伴著(zhù)桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜�？蛇@如幻的夜景我無(wú)心欣賞，任憑若有似無(wú)的桂花香環(huán)繞著(zhù)我。
"加油！還有一點(diǎn)就成功了！"我不斷鼓舞著(zhù)自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚，額角滲出的.汗，順著(zhù)臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會(huì )兒，就被蒸發(fā)了。大概是桂花太香，我絲毫沒(méi)有感受到汗水的腥味。
"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應該是最近最優(yōu)秀的板報了吧。
第二天，我滿(mǎn)懷信心，等著(zhù)老師同學(xué)們的夸獎�？伤麄儧](méi)有什么反應。我指著(zhù)板報問(wèn)同學(xué)："怎么樣？"
他一臉懵："沒(méi)有什么特別的，反正我們又不看。"這句話(huà)打得我措手不及。放學(xué)時(shí)，我走到板報旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進(jìn)肉里也渾然不覺(jué)，沖動(dòng)地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。
回到家，爸爸見(jiàn)我郁郁的樣子，聽(tīng)我講了事情的經(jīng)過(guò)，指著(zhù)墻角的那樹(shù)桂花："看到了那樹(shù)桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著(zhù)說(shuō)："它們從成長(cháng)到開(kāi)花要經(jīng)歷幾番冬夏，才贏(yíng)得短短一秋的無(wú)聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開(kāi)花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關(guān)注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著(zhù)一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。
次日，回到教室，我看著(zhù)板報，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報，是自己對美的追求，又何必非要贏(yíng)得別人的贊賞呢？我也應該像桂花一樣，獨自芬芳。抬首，窗外的桂樹(shù)與我對視，點(diǎn)點(diǎn)桂花如金色的星星，驅散我心底的陰霾。
不久之后，上級例行板報檢查。我的板報榮獲特等獎，老師和同學(xué)紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹(shù)桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)言，靜待才是一種堅守。桂花無(wú)言悠悠開(kāi)，人生有路靜靜待。
靜待花開(kāi)作文 13
曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅守，靜待花開(kāi)。
驅車(chē)來(lái)到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著(zhù)，純白色的花苞豐腴而圓潤，仿佛是玉石雕刻而成，沒(méi)有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會(huì )立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。
我靜靜地蹲在一旁，目不轉睛地注視著(zhù)它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著(zhù)嘴，絲毫沒(méi)有開(kāi)金口的意思。不會(huì )看我這么直視著(zhù)她，羞澀得不敢綻放了？我拖來(lái)一張小凳，端坐在一旁，等著(zhù)，等著(zhù)……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開(kāi)始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進(jìn)泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹(shù)”了……恍惚間，傳來(lái)一陣癢勁兒，伴隨著(zhù)一陣“嗡嗡嗡”的騷動(dòng)。我回過(guò)神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤(pán)旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個(gè)紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動(dòng)，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強平定了“蚊災”。
重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來(lái)，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著(zhù)一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒(méi)有捕捉到，我氣沉丹田，再次開(kāi)始漫長(cháng)的等待。不知不覺(jué)，我的.眼皮緩緩耷了下來(lái)……忽地，一縷涼風(fēng)掠過(guò)，攜著(zhù)一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開(kāi)了！在燈光下，它通體透明，閃爍著(zhù)圣潔的光芒�；ㄐ闹醒�，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線(xiàn)條，最后聚集在底部，形成了一個(gè)鬼斧神工的隧道，一個(gè)幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著(zhù)奇妙的光暈，帶著(zhù)些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著(zhù)香氣飄入我的心田。
曇花的美，醉人心脾。靜待花開(kāi)，則是一種收獲快樂(lè )之美的方式。用耐心，創(chuàng )造最美的意境。
靜待花開(kāi)作文 14
細柔的雨絲，密密地斜織著(zhù)，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃食殆盡。夜色漸漸濃起來(lái)，朦朧的燈光影影綽綽，透過(guò)窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺上的水仙花，沐著(zhù)夜色，其間隱匿著(zhù)的小花散著(zhù)幽香，滿(mǎn)室芬芳。
記得那時(shí)雙髻時(shí)節，媽媽帶回來(lái)了一顆種子，讓我照顧它，看著(zhù)它生根、發(fā)芽，并觀(guān)察這株植物的一生。我當時(shí)也拍著(zhù)胸脯，信誓旦旦的保證會(huì )照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水，每天都會(huì )去撥弄撥弄那附在種子表面的土，特別盼望著(zhù)它能早點(diǎn)破土而出�？上�，在長(cháng)達一個(gè)月的栽培后，它沒(méi)有如我所愿，撥開(kāi)泥土，看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子，我失望極了！為什么我付出那么多的心血，給我的卻是一顆爛掉的種子？難道努力還有錯了嗎？媽媽給了我答案，她說(shuō)，你的努力是好的，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助長(cháng)了。而且，種植物就像種樹(shù)一樣，你無(wú)需太過(guò)嬌慣它們，真正有生命力的種子也會(huì )在只有一點(diǎn)水的情況下綻放出生命的光彩，因為它會(huì )抓住一切生機，奮力生長(cháng)。我明白了許多，可從這以后我就很少養植物了。
記得當時(shí)豆蔻年華，媽媽又買(mǎi)回一株水仙幼苗，我略有膽顫的接下了養殖它的義務(wù)。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷，特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養殖方法，一步步的仔細飼養。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時(shí)候，那晶瑩白嫩的球根部，如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)數天的精心照顧下，終于在一天清晨，它開(kāi)花了。那日我剛入客廳，就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過(guò)我的'鼻子。轉頭望向水仙，忽然發(fā)現有幾簇潤白在綠葉的掩襯下若隱若現。幾步走去，撥開(kāi)綠叢，那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著(zhù)，而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇擁著(zhù)，姿態(tài)格外清雋動(dòng)人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周?chē)�，為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳，四處游蕩，飄進(jìn)我心里，久久難忘。
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。生涯中的一花一木，一悲一喜都當以一顆溫存之心，細細品味。同時(shí)也需要你為此做好萬(wàn)全準備，并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報必定是有你的血淚澆灌，還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上，許是露輕月圓時(shí)的奮筆疾書(shū)，亦或秋殤寒濃時(shí)的挑燈夜讀，日復一日，年復一年的積累，將會(huì )默無(wú)聲息的滋養你心里那顆充滿(mǎn)生機與活力的種子，令其生長(cháng)。那時(shí)，你只需在某個(gè)愜意的下午，端上一杯甜茶，靜待花開(kāi)之時(shí)。
和煦春光暖，芊眠碧草長(cháng)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上，小花也閃閃發(fā)亮，芬芳滿(mǎn)室。
靜待花開(kāi)作文 15
周末回到家里，只覺(jué)得心里悶悶的，就走到陽(yáng)臺上想吹吹風(fēng)，天色漸暗，云霞似火，我征了半天才回過(guò)神來(lái)。
“誒？都開(kāi)花啦！”突然看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，一朵朵開(kāi)著(zhù)，原來(lái)是爸爸種的金邊蘭花開(kāi)花了。原本只是別人送的一棵小苗，爸爸將它們栽入盆中后，每天用淘米水悉心澆灌，又得到了整日充足的光照，便越發(fā)茂盛起來(lái)，生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中，這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當春天來(lái)臨，每叢都從中心長(cháng)出一根長(cháng)長(cháng)的葉莖，并分出許多枝，每枝枝頭上又生出許多小葉。
這生機勃勃的樣子不禁讓我滿(mǎn)心歡喜。而由于我一周回一次家，金邊蘭的變化在我眼里更加明顯。我把纏在欄桿上的枝頭輕輕一拉，就到了面前，花的樣子也一覽無(wú)遺�；ǘ鋵�(shí)在是小巧可人，只有指腹大小，正如一位正當好年華的豆蔻少女，亭亭身姿已現又略顯青澀，月白色的花瓣共六瓣，三瓣較寬三瓣較窄，花心伸出七根細白的.花絲，點(diǎn)綴著(zhù)鵝黃色的花蕊。
當我正沉浸其中時(shí)，又看見(jiàn)了幾顆花苞，不由得想到，花的綻放是如此之慢，正如它生長(cháng)的歷程，我坐在這里這么長(cháng)時(shí)間也未曾看到半分�？蛇@并不代表它沒(méi)有在努力，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量，每次的陽(yáng)光、雨露、希望，都成就了它的一個(gè)突破，一個(gè)歷程；發(fā)芽、開(kāi)花、結果……人也是一樣,你不必每時(shí)每刻叫囂著(zhù)去努力,你在做,自有結果。
靜默著(zhù)去努力吧，正如日日夜夜后花之綻放不負你所期待。
靜待花開(kāi)作文 16
我靜靜地坐在那里，等待它開(kāi)花之時(shí)。
我家有盆蘭花，它曾經(jīng)綻放過(guò)美麗，香氣撲鼻的鮮花，后來(lái)，就再也沒(méi)有看到過(guò)它開(kāi)花時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)，曾有一天，我翻出她開(kāi)花時(shí)的驚艷的照片，不禁概嘆，它的寧靜讓我忘了它的存在。
人們經(jīng)常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光，不會(huì )爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。
我萌生了等她再一次開(kāi)花的念頭。
或許她會(huì )很難開(kāi)花，也或許永遠不會(huì )開(kāi)花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。
我從此之后精心灌溉多日，等候多時(shí)，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來(lái)回報我的付出，卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，他的拒絕讓我憤怒，我終于被他磨掉了耐心，放棄讓他開(kāi)花的念頭。
我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時(shí)，卻驚訝的發(fā)現，它綻放除了美麗的'花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著(zhù)花開(kāi)，不如靜靜的等待它開(kāi)花。
我有些慚愧，我沒(méi)有煉成靜等花開(kāi)的清閑、平靜的境界，生活中的我為學(xué)業(yè)忙的焦頭爛額，卻始終沒(méi)有靜下心來(lái)梳理自己所學(xué)過(guò)的知識，每天覺(jué)得自己已很努力，自己的成績(jì)卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進(jìn)，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實(shí)地，慢慢的一個(gè)一個(gè)臺階的上，這樣，我相信，終有一天，我會(huì )以平靜的心態(tài)看待我的成功。
靜下來(lái)，等一等還未開(kāi)紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會(huì )綻放最美麗的花朵。
靜待花開(kāi)作文 17
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首詩(shī)的作者是袁枚。今天上午，好多同學(xué)都把自己的書(shū)帶到了班里，我是我們班第一個(gè)把書(shū)出好的，之后陸續有同學(xué)也把書(shū)出版了出來(lái)。期中考試完了，老師讓我們今天把書(shū)帶過(guò)來(lái)，可我忘了。后來(lái)謝老師讓這些出了書(shū)并帶過(guò)來(lái)的同學(xué)介紹了自己這本書(shū)，還有書(shū)名的含義。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)在跟老師和同學(xué)講自己書(shū)名的含義時(shí)，我特別想說(shuō)，可是因為沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，所以我不能發(fā)言。
那我現在我就在文字里告訴你們答案吧。這個(gè)書(shū)名是我和媽媽一起想的。那一天，我和媽媽一起來(lái)到姥姥姥爺家里吃飯，走到院子里突然看到姥爺平日愛(ài)收藏的`石頭中，有一塊石頭上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的苔鮮，它們很矮小，好像一個(gè)個(gè)脆弱的小嬰兒。后來(lái)我把那塊石頭指給媽媽看，媽媽也直說(shuō)：“好像綠油油的地毯�！敝蟮膸滋煳铱偸侨タ茨莻�(gè)石頭，它一直沒(méi)什么變化，直到那天要給我的書(shū)起名字了。正當我們絞盡腦汁的想時(shí)，我又來(lái)到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發(fā)現那苔蘚，居然開(kāi)了一朵米粒一樣的小花！它很小很小，就如詩(shī)中說(shuō)的“苔花如米小”一樣，它只有淡淡的一股芬芳。
之后一種靈感就跳到了我的腦海里，就叫——《靜待苔花開(kāi)》。在這里我把自己比喻成這朵苔花，就像詩(shī)的最后一句“也學(xué)牡丹開(kāi)”。這里牡丹指的就是我們班的學(xué)霸！張盛涵，張笑語(yǔ)，李勇博、韓庚容……等等，他們早已是牡丹在開(kāi)放，我雖然是苔花，但也在用自己的方式努力開(kāi)放，我在向他們學(xué)習并成長(cháng)。
靜待花開(kāi)作文 18
等待花開(kāi)的日子是寧靜安穩的。我常常會(huì )捧一本閑書(shū)，傍著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，穿越千年的歲月，去凝視不同的面孔，去聆聽(tīng)另外的聲音。心仿佛一下子豐富起來(lái)，周?chē)囊磺蟹路鹕鷦?dòng)了許多。窗外依舊是車(chē)來(lái)車(chē)往，不時(shí)傳來(lái)刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬于過(guò)去現在還是未來(lái)。我喜歡這種感覺(jué)。
在等待花開(kāi)的日子里，我常�；貞涍^(guò)去。印象中總有一條小河，小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節，總有一個(gè)女孩望著(zhù)遙遠的方向癡想，目送落日，迎接歸鴻。在回憶中我會(huì )微笑，會(huì )選取一段曲子裝飾我的心靈，于是，那跳躍的音符霎時(shí)變成絢麗的花瓣飄滿(mǎn)我的小屋。
在這樣一個(gè)秋天的夜晚，沒(méi)有圓月朗照，沒(méi)有蟋蟀低吟，也沒(méi)有白天紛亂的思緒，只有誰(shuí)細碎的腳步聲和竊竊的私語(yǔ)聲。就特別期待“人閑桂花落，夜靜春山空”的意境。長(cháng)袖微拂，絲絳暗垂，高枕石頭，臥于松下。有的'只是閑適和瀟灑，沒(méi)了紅塵中的局促和偏狹。等待花開(kāi)的日子是充滿(mǎn)幻想的。
一直盼望聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。在一個(gè)明媚的清晨，推開(kāi)鄉間的柴門(mén)，輕輕的含著(zhù)露水的聲音可能杳杳的就傳了過(guò)來(lái)，飄飄渺渺，象不經(jīng)意間的一個(gè)笛音，但足以會(huì )讓我高興一個(gè)季節�；蛟S是在我必經(jīng)的路旁，一樹(shù)粉白緩緩綻開(kāi)，一曲小提琴就此拉開(kāi)了序幕。
靜待花開(kāi)不應是焦急不安的，不應是游目四顧的，守住一顆淡泊寧靜的心，滿(mǎn)園芳菲將不再遙遠。
靜待花開(kāi)作文 19
以往的春節我們都是走親訪(fǎng)友、逛花市、討紅包，熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節因為新型冠狀病毒的`突襲變得不一樣了，少了一份熱鬧，多了一份責任。
由于來(lái)勢洶洶的新型冠狀病毒的迅疾蔓延，作為小學(xué)生的我深知事情的嚴重性，所以務(wù)必遵聽(tīng)鐘南山爺爺的話(huà)：“春暖花開(kāi)再動(dòng)一動(dòng)”。每天我都會(huì )趴在窗子上，看窗外北風(fēng)呼呼吹過(guò)。熱鬧的大街小巷沒(méi)有了嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)有了喧鬧的汽車(chē)聲，只有寥寥無(wú)幾的人在路邊徘徊。
在這場(chǎng)疫情中，云浮羅定是廣東省內目前唯一一個(gè)“0“確診病例的城市，而“0”確診病例背后離不開(kāi)守在一線(xiàn)防控的叔叔阿姨們。他們每天堅持在高速公路出口，村莊路口進(jìn)行卡點(diǎn)值守、測量體溫，對經(jīng)過(guò)的每輛車(chē)進(jìn)行詳細的詢(xún)問(wèn)，認真登記相關(guān)信息，分兵把口，不漏一個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節，堅決把好外防輸入口，筑牢疫情防控線(xiàn)。
除此之外，老師每天都會(huì )在班群里讓家長(cháng)們填表，跟蹤了解學(xué)生們的身體狀況，啟用地毯式排查，確保不漏一人，把關(guān)防疫工作。除了以上的排查工作以外，防控志愿者走村入戶(hù)發(fā)宣傳單張做好登記，積極引導居民全面提升自我保護意識和能力，全力打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
雖然我們能做到“0“確診病例，但是我們不能疏忽。作為小學(xué)生，我們也要勤洗手、出門(mén)時(shí)一定要戴口罩，口罩破損或受污染后一定要及時(shí)更換，做好疫情防控工作是我們每個(gè)人的責任。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們可以走上街頭，不用戴口罩，繁花與共。武漢，加油！中國，加油！
靜待花開(kāi)作文 20
春天到了，我欣喜地發(fā)現去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(cháng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài)，看著(zhù)真舒服。葉子大且脆，葉子的周?chē)幸蝗π′忼X似的花邊。我很期待花開(kāi)的日子，總是默默地想：它什么時(shí)候能開(kāi)出美麗又清香的海棠花呢？
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，海棠花已經(jīng)長(cháng)出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長(cháng)成粉色的了，多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒��！我開(kāi)始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長(cháng)得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長(cháng)大。你看，它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴！
沒(méi)過(guò)兩天，小花苞的身子開(kāi)始膨脹起來(lái)，感覺(jué)春風(fēng)一吹，它就會(huì )張開(kāi)笑臉。午后，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，它已經(jīng)展開(kāi)了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細往里面瞧，才發(fā)現里面隱藏著(zhù)一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛(ài)極了！
又過(guò)了幾天，它已經(jīng)展開(kāi)了好幾層花瓣，看起來(lái)就像一個(gè)旋轉起來(lái)的紅五角星，里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹，它就會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，非常好看！
一個(gè)星期過(guò)去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開(kāi)放的'花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤下，顯得格外嬌嫩！
看著(zhù)這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然�！�
靜待花開(kāi)作文 21
靜待花開(kāi)每一朵綻放的花都有一段獨一無(wú)二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會(huì )有綻放的一刻。如果說(shuō)我的身邊有一下子就讓我靜下來(lái)的人，我想，那一定是你——母親。
小學(xué)的時(shí)候，那次期中考試我語(yǔ)文考得特別差。拿到試卷，同學(xué)們都興高采烈地討論著(zhù)題目和成績(jì)，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂(lè )地將房門(mén)使勁關(guān)上，將書(shū)包往地上隨手一摔。卻不知門(mén)外的母親正凝視著(zhù)我緊閉的房門(mén)，眼睛里涌著(zhù)一抹我看不懂的'情愫。而我在房間里，看著(zhù)那份試卷，那一道道鮮紅的錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開(kāi)了我的房門(mén)，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤(pán)水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸著(zhù)我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來(lái)，反思自己錯誤的原因。也是那時(shí)，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開(kāi)。而那朵花，就是我。母親，我會(huì )努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開(kāi)，才能看見(jiàn)美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。
靜待花開(kāi)作文 22
早上，我剛坐到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們紛紛議論：“看見(jiàn)了嗎，那個(gè)包含著(zhù)一個(gè)謎的花朵兒已經(jīng)含苞待放了，你說(shuō)它什么時(shí)候開(kāi)呢？”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的嘴角微微揚起了一絲笑意，心想：“下課我一定去看看這朵沉睡的小花”。
千盼萬(wàn)盼，終于盼到了下課，我一個(gè)箭步跑到了花盆前面，屏息凝視，看著(zhù)花骨朵兒，生怕把花兒嚇著(zhù)了，花兒的葉子綠得那么新鮮，閃爍著(zhù)綠色的`光茫。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，莖輕柔地晃著(zhù)，好像正在給仙女寶寶搖著(zhù)搖籃，仙女寶寶睡在這搖籃，舒服極了。這時(shí)，那飽脹的花苞引起了我遐想，這朵花開(kāi)放時(shí)是什么顏色呢，是紅色？不，我更喜歡粉紅色，中間是嫩黃色的花蕊。它開(kāi)時(shí)是什么形狀的呢，五角形？菱形？不，我更喜歡小巧玲瓏的圓形或堅固的三角形。這朵花是為誰(shuí)開(kāi)放呢？又一個(gè)問(wèn)題在我腦海里形成，應該是為辛勤的老師吧！好讓老師們看著(zhù)它小巧的花朵而開(kāi)心放松……
“叮呤呤”一陣清脆的鈴聲把我從想象中喚醒，我想對花兒說(shuō)：“花兒，快開(kāi)放吧！”
靜待花開(kāi)作文 23
一朵含苞欲放的花朵在風(fēng)雨中抖動(dòng)，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。
我死死盯著(zhù)暗棕色的鋼琴......
拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開(kāi)了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺(jué)從指尖直漫到心頭，她打開(kāi)了個(gè)寒顫，手指變的`麻木。她試著(zhù)像往常那樣奏出美妙的樂(lè )曲，但她聽(tīng)到的，卻是失去了生機而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時(shí)，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時(shí)，他突然用堅定的目光看了看鋼琴。
他慢慢翻開(kāi)了琴譜盡管那黑白色的音符已經(jīng)變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著(zhù)，定了定神，邊試探的敲響了了第一個(gè)鍵“西”，這個(gè)聲音撥動(dòng)了他的心弦，使她的胳膊一陣顫抖，帶著(zhù)一絲小小的激動(dòng)，她又敲響了一個(gè)音。這一個(gè)個(gè)小小的音符連接起來(lái)，走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時(shí)，她流下了感動(dòng)的淚水。往后，每天都能在窗前，看見(jiàn)那小花，和那跳在琴鍵上的手指......
她霎然發(fā)現，花開(kāi)了......
靜待花開(kāi)作文 24
白天的小鎮顯得很清秀，像是一個(gè)被世人遺忘了的角落。
多年未修補過(guò)的小路，青石板已經(jīng)有些松動(dòng)，踩上去的時(shí)候能清楚地感覺(jué)到石板會(huì )輕微地翹起來(lái)，花期已經(jīng)接近尾聲，繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著(zhù)花瓣。
鎮上多數的民宅仍是舊時(shí)的風(fēng)格，有的是仿建的，有的是從前留下來(lái)的，提著(zhù)菜籃子的老人們結伴而行，偶爾能看見(jiàn)為數不多的年輕人，都是一副淳樸熱情的模樣。
路過(guò)一棵綴滿(mǎn)白花的洋槐，穿過(guò)幾條又深又窄又曲折的巷子，有幾間破舊的小屋，墻縫里還開(kāi)了些嫩黃的小野花。
他和她手牽手漫步在窄窄的巷子里，心也在這悠悠的`小鎮生活里慢了下來(lái)。
走到半路，晴熱的天就變了，厚重的云層遮住了太陽(yáng)，低低地挨著(zhù)遠處的矮山，大風(fēng)一吹，云層就連帶著(zhù)地面上的陰影一起緩慢移動(dòng)，只是怎么移，依舊籠罩著(zhù)整個(gè)小鎮。
“不會(huì )下雨吧？”她抬頭望了望天，細碎的云層縫隙里透出幾絲微弱的光。
“不會(huì )啦，別擔心了，輕輕。咱們回去吧�！彼悬c(diǎn)好笑的的搖了搖頭，無(wú)奈地笑了笑。
“那…好吧�！彼婚_(kāi)心地噘著(zhù)嘴，扯著(zhù)他的袖子，慢慢的往家的方向走去。
靜待花開(kāi)作文 25
在人生的分岔路上，總有你的歡笑，悲傷，憂(yōu)愁……再多的語(yǔ)言也不足以讓你說(shuō)明自己所經(jīng)歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重復著(zhù)每天的生活讓你感到?jīng)]有任何的目標，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。
當一朵朵花蕾含苞待放時(shí)，也許是我最期盼的時(shí)候�？擅看挝叶紱](méi)能等待花的開(kāi)放，每次等到我看它時(shí)，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純凈的仿佛是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開(kāi)放呢？又是一年吧.
桌子上堆著(zhù)小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。腦袋早已被這九科的知識攪得一團亂。晚自習不準抬頭，不準……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀，正是含苞待放的年級。但過(guò)多久之后我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀，我們可以不被這條條框框所限制，多久之后我們才能體會(huì )到青春的呼聲，多久之后我們才可以真正的綻放。
我們是90后的.青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業(yè)毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬于自己的青春。
靜待花開(kāi)作文 26
“你怎么把它扒開(kāi)了？”爸爸指著(zhù)缸里面的睡蓮問(wèn)。
我紅著(zhù)臉小聲說(shuō)：“我只想……只想快點(diǎn)看到盛開(kāi)的小花�！�
爸爸沉默了一下，拍拍我的肩膀說(shuō)：“等等吧。等它自己慢慢打開(kāi)才行�！�
第二天早晨，我又急忙跑上樓去看那朵睡蓮花骨朵。它仍然靜靜地躺在水缸里。粉色的花瓣緊裹著(zhù)，尖尖的腦袋像顆子彈頭。爸爸說(shuō)：“這時(shí)必須控制好水溫�！�
過(guò)了幾天，我再上樓去看它時(shí)，驚奇地發(fā)現：睡蓮的小腦袋打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)包裹得那么嚴實(shí)了。我湊上去聞了聞，還沒(méi)有什么香味。我多想它快點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏呀！
又過(guò)了十多天。
有天清晨，天還沒(méi)大亮，爸爸便在樓上大聲叫我。我跑上去一看：爸爸正在打理著(zhù)那朵睡蓮花。只見(jiàn)它粉色的的花瓣薄薄的、軟軟的，嬌脆欲滴。內層的花瓣越來(lái)越小，顏色也逐漸過(guò)渡成黃色。那雄蕊小小的，數不勝數，它們小心地把圓蓋形的雌蕊包圍起來(lái)�，F在，睡蓮已傲然挺立在水面上，就像一位小公主，在跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，迎接著(zhù)陽(yáng)光的.到來(lái)。
等待是漫長(cháng)的，只要我們有耐心，再加上積極的“打理”，就一定會(huì )得到美麗的結果。我們對待生活其他方面不也要如此嗎？
靜待花開(kāi)作文 27
腳下踏著(zhù)青綠的草地，心中感慨萬(wàn)分，這是我第一次來(lái)到草原上的一所小學(xué)當校長(cháng)。我迎著(zhù)風(fēng)，看向遠方，五星紅旗正揮舞著(zhù)，好似迎接我的到來(lái)。
學(xué)校旁邊一個(gè)小姑娘坐在小凳子上，俯身像是對面前的野雛菊說(shuō)些什么，微風(fēng)輕撫，她的'幾根調皮的發(fā)絲與雛菊共舞，在落日余暉下形成一幅寧靜祥和的畫(huà)面。我輕輕地走近，發(fā)現是她在輕聲地唱，不忍心打斷，默默地站在一旁，隨著(zhù)輕柔純凈又帶著(zhù)些許失落的歌聲，沉溺在余暉。歌聲戛然而止，我低頭，小姑娘滿(mǎn)臉通紅，緊促地捏住衣角。我蹲下身子和她平視：“我是新來(lái)的校長(cháng)，不是壞人�！彼躲兜攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)了解到她叫小雛菊，從小就雙腿癱瘓，但一直渴望能跳舞。娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回響在耳邊，那就讓歌聲化作她的雙翼，令她飛舞在這草原上，于是我立即開(kāi)始準備舉辦一個(gè)“才藝小明星”活動(dòng)。
陽(yáng)光正好，為小雛菊籠了一層金色的薄紗果然如我所期望的那樣，小雛菊獲得了第一名，她的歌聲似有魔力喚醒了一片片野雛菊，共同綻放在草原上。她拿著(zhù)獎狀，笑彎的月牙里盛著(zhù)星輝。
靜待花開(kāi)作文 28
又是一年野菊開(kāi)，坐在板凳上，凝視著(zhù)面前的野雛菊，輕輕地哼著(zhù)歌。我繼續湊近，一陣清香像一層薄薄的霧撲在臉上，酥酥地。我抬起頭，突然發(fā)現一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生面孔，心中頓時(shí)驚慌起來(lái)，想快速逃離又礙于這無(wú)用的腿。別怕，我是新來(lái)的校長(cháng)。心中的驚慌消失了大半，但又害羞于一個(gè)陌生人聽(tīng)見(jiàn)自己哼的歌。但他只是摸摸我的頭就走開(kāi)了。
沒(méi)過(guò)幾天，他讓我去參加他舉辦的才藝小明星比賽，我怎么有資格呢？但他告訴我，自己也可以像雛菊一樣盛開(kāi)在天空下。我心中有些動(dòng)容，答應了。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我坐在同學(xué)家長(cháng)面前，準備開(kāi)始唱歌，心似在打鼓一般咚咚響，我手心冒汗，閉上眼睛，眼前浮現出野雛菊的.模樣，張開(kāi)嘴巴，唱出第一句，我睜開(kāi)眼，臺下的觀(guān)眾都期待地看向我，我微微一笑，繼續唱，陶醉于自己的世界中。隨著(zhù)最后一個(gè)音的停止，響亮的掌聲響起。
我被抱下去，等待大家投票的結果。結果我是第一，我拿著(zhù)獎狀，綻放出雛菊般地燦爛笑容。
她的小雛菊
靜待花開(kāi)作文 29
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開(kāi)，這樣才能看到花開(kāi)的美麗。但是你也得知道，在等待花開(kāi)的過(guò)程中，你也收獲了一份花開(kāi)的美麗期待。
一朵花開(kāi)需要經(jīng)歷的過(guò)程是艱辛的，經(jīng)過(guò)了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來(lái)來(lái)年的春天。等到春天的暖陽(yáng)從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的`種子才會(huì )被喚醒。但是考驗也才剛剛開(kāi)始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開(kāi)始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開(kāi)啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著(zhù)，種子的芽?jì)涸陉?yáng)光下開(kāi)始茁壯成長(cháng)，芽?jì)鹤兂闪司G葉，藤蔓在土地上爬行著(zhù)，它在尋找著(zhù)可以借勢攀爬的時(shí)機。當藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬(wàn)物可到向往著(zhù)太陽(yáng)。
到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開(kāi)的話(huà)，你可得讓自己好好的耐心會(huì )。因為花開(kāi)還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧�；▋哼�在精心的打扮著(zhù)自己，一時(shí)間可還不會(huì )出來(lái)。
春天的氣候越來(lái)越暖了，春天里的風(fēng)兒越來(lái)越調皮了，春風(fēng)也如同等待著(zhù)花開(kāi)的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著(zhù)，指不定不一會(huì )兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來(lái)了。
終于，在經(jīng)過(guò)我們的期待下，花苞兒冒出來(lái)了。當瞧見(jiàn)這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開(kāi)，當一朵美麗的花展現在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開(kāi)那不屈不撓的精神。
靜待花開(kāi)作文 30
你聽(tīng)到了，那花開(kāi)的聲音。
我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風(fēng)和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開(kāi)眼，是春天，呵，春天來(lái)了，六月還會(huì )遠嗎？
我大口大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受春日的溫意。
“我們的同伴又走了一個(gè)，它的根都枯萎了�！币魂囘駠u一陣哀嘆。
我順著(zhù)話(huà)音方向看去，活著(zhù)的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。
我的心情也沉重起來(lái)。
“我親愛(ài)的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來(lái)就帶著(zhù)使命，我們要熬過(guò)冬日的嚴寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現我們的風(fēng)姿�！�
或許是風(fēng)中攜帶的.沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來(lái)，落了淚。
我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著(zhù)眼眶，可眼中盛滿(mǎn)了倔強不服輸的光芒。
“同胞們，堅持100天，奮戰100天，將是最美的六月……”族長(cháng)依舊充滿(mǎn)激情的鼓勵我們。
“堅持100天，奮戰100天！”成千上萬(wàn)個(gè)同伴一起吶喊著(zhù)，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰，我們雖微小，可我們不放棄!。
我的眼前浮現了漫無(wú)天際的花海，那是六月。
我的心中被熱血充滿(mǎn)，我知道要沉淀下來(lái)，要努力積攢養分，要努力活著(zhù)。
“嗨，好久不見(jiàn)�！笔煜さ穆曇�。
“好久不見(jiàn)，我們都活下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)，聲音微微顫抖，轉回頭仍見(jiàn)來(lái)時(shí)伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。
“我們要繼續活下去�！�
“好�！�
不管前方是雷電，是暴雨，是狂風(fēng)，我相信路的盡頭，是六月漫無(wú)邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。
靜待花開(kāi)作文 31
衛星上天需要等待，種子發(fā)獎需要等待，富文成然需要等待，冬去春來(lái)需要得件，人的一先中等待無(wú)處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?
我在三年級學(xué)過(guò)一篇課文，就是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)曇花。我出于好奇，就專(zhuān)門(mén)觀(guān)察了一下它開(kāi)花的過(guò)程。
到了晚上，墨藍色的天空飄灑著(zhù)浙淅瀝瀝的小雨，綠樹(shù)變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著(zhù)熙熙攘攘的人群，撐著(zhù)種類(lèi)繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了-副美麗的畫(huà)卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著(zhù)我，我決心要親眼見(jiàn)證它那綻放的時(shí)刻。
可是我等了許久，也沒(méi)有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著(zhù)枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無(wú)數個(gè)奇怪的想法塞滿(mǎn)了我的頭腦:它難道不開(kāi)了?難道課文講錯了嗎? ....我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級巨大的.黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。 而樓下的人和車(chē)呢，越來(lái)越稀少，使大街變得孤獨無(wú)比，給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著(zhù)鐘看，恨不得擁有一塊能調時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。
不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著(zhù)，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著(zhù)花瓣的展開(kāi)，- -股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉!
花的開(kāi)放是需要長(cháng)時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開(kāi)一樣去等待明天吧!
靜待花開(kāi)作文 32
或許在某天的黃昏，面對著(zhù)浮世的喧囂，偶然偏過(guò)頭去，看見(jiàn)那一朵黃嫩的小花，靜靜的開(kāi)在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著(zhù)剩下的數學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的'計算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽(yáng)臺上看到了母親。母親拿著(zhù)手機，仔細地拍攝著(zhù)那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái)，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了，靜靜地流淌著(zhù)，她滿(mǎn)含笑意的眼眸，總能讓人拋開(kāi)一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上，映襯著(zhù)微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習，而是轉過(guò)身去準備晚餐�！岸．敗笔謾C響了，不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機，見(jiàn)母親的朋友圈里記錄著(zhù)君子蘭每天的成長(cháng)與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見(jiàn)了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì )以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著(zhù)我的點(diǎn)滴生活。
等待著(zhù)、盼望著(zhù)我的成長(cháng)，她一直靜靜地站在那里，教會(huì )我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿(mǎn)了陽(yáng)光……
靜待花開(kāi)作文 33
什么是等候？待春色滿(mǎn)園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時(shí)節，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬(wàn)里雪飄，睹數枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè )，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬�！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实�，捫心自問(wèn)，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢(mèng)想就在前方�！笨晌医K究會(huì )累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么？如今，我?jiàn)^斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來(lái)。
然而，等候是漫長(cháng)的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的'韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬(wàn)分，記得媽媽買(mǎi)回它時(shí)，無(wú)論如何悉心照料，它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美�！暗纫坏�，花會(huì )開(kāi)的�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi)，那我們呢？玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著(zhù)，只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無(wú)數的希望，我們要學(xué)會(huì )等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
靜待花開(kāi)作文 34
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jì)不錯，也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過(guò)是我的保護色。在熟人面前，毫無(wú)遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。
三年級時(shí)，我因為歌唱得好，被選進(jìn)了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話(huà)，看著(zhù)他們歡聲笑語(yǔ)，我既羨慕又無(wú)奈，可誰(shuí)會(huì )注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過(guò)頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點(diǎn)害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了�！薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來(lái)和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂(lè )教室上課，都能看見(jiàn)她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì )和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂(lè )，成了我最好的交流方式。
一次，班級里開(kāi)班干部競選大會(huì )。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的.同學(xué)都覺(jué)得你自信了，更加有底氣了。
聽(tīng)到這話(huà)，我不覺(jué)意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對我的看法了，沒(méi)有再躲閃那些不能預知的未來(lái)了。
在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端�？蓾u漸地，我發(fā)現只要我堅定地邁出每一步，曙光總會(huì )在天邊閃現。
有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：堅持住，別停住你的腳步，就會(huì )擁有屬于你的藍圖。
靜待花開(kāi)……
靜待花開(kāi)作文 35
等花開(kāi)，等風(fēng)來(lái)，等冬天過(guò)去，等百花盛開(kāi)……等待，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程；等待，會(huì )給我們帶來(lái)不一樣的感受，而對枯枝開(kāi)花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無(wú)生機的枯枝來(lái)到教室。我們好奇地問(wèn)：“老師，您撿干樹(shù)枝回來(lái)干嘛？”老師神秘一笑，說(shuō)：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹(shù)枝嗎？”我近距離仔細觀(guān)察，驚奇地發(fā)現在那干巴巴、灰黑色的樹(shù)枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì )開(kāi)花嗎？可是，它沒(méi)有根須怎么開(kāi)花？而且，現在是寒冬臘月，怎么可能開(kāi)花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿(mǎn)水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿(mǎn)心疑惑的我決定：每天都去觀(guān)察它。一天、兩天、三天……沒(méi)有什么變化嘛！遠看，是一把干巴巴的樹(shù)枝；近看，還是一把干巴巴的樹(shù)枝�？墒�，除了等待，我還能怎么著(zhù)？
一周很快就過(guò)去了，我發(fā)現：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，這些芽苞上長(cháng)出了紫色的.花骨朵。很快的，花骨朵開(kāi)花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開(kāi)放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來(lái)自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著(zhù)頑強的生命力。只要插在水中，就會(huì )開(kāi)花！”
看著(zhù)繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰(shuí)能想到：未開(kāi)花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰(shuí)能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的：聽(tīng)從內心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì )站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開(kāi)作文 36
帶著(zhù)這群頑皮的“猴子”，每每感覺(jué)自己快要氣若游絲時(shí)，就會(huì )出現些小插曲，剎時(shí)像打入雞血似的成了戰斗機，小心臟頓時(shí)如巨人般無(wú)比的強大。
將近三年了，回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們，那般小巧討人喜愛(ài)的樣兒還歷歷在目。于是，滿(mǎn)懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點(diǎn)，腰桿兒挺得直，一個(gè)勁兒地向上長(cháng)；有的頑皮些，喜歡看看周?chē)�，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個(gè)生命的出現，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個(gè)世界灑滿(mǎn)光輝，充滿(mǎn)希望。
每當看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí)，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時(shí)，我又是那么地自責自己的教導無(wú)方。雖說(shuō)，你們有時(shí)會(huì )犯這犯那，種種小錯誤，時(shí)常會(huì )讓我火冒三丈，血壓急升，會(huì )讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無(wú)知的你們是那么的純潔善良。調皮搗蛋只不過(guò)是你們天性的表現，有這些才會(huì )顯得生命的勃勃生機。
雖有時(shí)，你們的'頑劣，我的無(wú)作為，會(huì )帶來(lái)一些咬耳朵根子，閑言雜語(yǔ)，隨著(zhù)寒涼的秋風(fēng)過(guò)耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然�？梢坏╋L(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無(wú)存。原來(lái)，看輕了，心也舒暢了。一直以來(lái)，我確信稚氣未脫的你們會(huì )在不經(jīng)意間長(cháng)大。只是，因為周?chē)猛娴氖挛锾嗔�，你們好奇，忘了使勁向上長(cháng)，才會(huì )延遲了長(cháng)大的時(shí)間。
孩子們，我在默默地，默默地陪伴著(zhù)，靜待不久的明天，你們這些可愛(ài)的幼苗可以抽枝長(cháng)葉，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出自己想要開(kāi)的花！
靜待花開(kāi)作文 37
從小，我便生活在外公家里。那里沒(méi)有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無(wú)言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來(lái)臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡(jiǎn)樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣(mài)弄歌喉的'小鳥(niǎo)是我的死黨。但院里那株梅樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，樹(shù)皮干枯堅硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個(gè)皮囊，沒(méi)有呼吸，也沒(méi)有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹(shù)木碩大的樹(shù)冠，在夏風(fēng)之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿(mǎn)溢庭院。夜來(lái)，坐于蒼穹之下，聽(tīng)星低語(yǔ)，綠樹(shù)婆娑，靜默無(wú)言。每至此時(shí)，我都會(huì )有意無(wú)意將視線(xiàn)落在那株梅樹(shù)上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說(shuō)，它還沒(méi)死，只是時(shí)機未到，我們要給它時(shí)間。
它是外公的，外公不丟，我也無(wú)權干涉。
一個(gè)早晨，被幽香喚醒，忙打開(kāi)窗。天哪，無(wú)數朵紅梅爭著(zhù)從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫(huà)，無(wú)法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著(zhù)梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無(wú)聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長(cháng)的考驗，為什么要用枯燥冗長(cháng)的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因為要舍得花時(shí)間做準備啊。一個(gè)答案從我心中跳出，外公說(shuō)過(guò)的話(huà)在我腦中浮現。
這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過(guò)春、沐浴過(guò)夏、親吻過(guò)秋、牽手過(guò)冬。經(jīng)得起四季苦，換來(lái)一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準備是一種智慧，靜待花開(kāi)是一種美好。去學(xué)會(huì )欣賞一樹(shù)枯梅，學(xué)會(huì )準備一身力量，學(xué)會(huì )給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，即使天寒地凍，夢(mèng)想也一定會(huì )綻放。
靜待花開(kāi)作文 38
風(fēng)乍起，春初至，又是百花爭艷時(shí)。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�；牡丹很美，“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！�；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�；可浮世萬(wàn)千，吾唯記得那日令我駐足觀(guān)賞的曇花。
曇花沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有絕美的花瓣，唯有日暮時(shí)分，方可輕嗅，暗香浮動(dòng)月黃昏。
當湛藍的天空漸漸染上昏黑，點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨自拎著(zhù)竹凳在庭院里坐著(zhù)，靜靜守望著(zhù)那曇花一現的絕美風(fēng)景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時(shí)鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯覺(jué)。
青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見(jiàn)開(kāi)放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動(dòng)，隨微風(fēng)飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開(kāi)放。
終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著(zhù)身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠觀(guān)不可褻玩。那淡淡的.幽香宛如遠處的天邊飄來(lái)的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會(huì )了一曲陽(yáng)春白雪，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
盛開(kāi)的花兒，在清風(fēng)徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間，顯現得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現時(shí)，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 39
時(shí)光流逝，生命易老，因為現實(shí)的生存壓力已經(jīng)無(wú)情地擠壓掉了生命中的汁液，對物質(zhì)的獲取成為人們最重要的目標時(shí)，他們已經(jīng)不再會(huì )有單純的心境去享受簡(jiǎn)單的和樸素的，人生如一條平穩的河流，一日如同一年，一年如同十年，我們最終記住的'只是轉角處的日子。
好多天，一直在忙，忙了些什么，其實(shí)自己并沒(méi)有太深的印象，反正就是沒(méi)有文字。不敢寫(xiě)東西，因為越來(lái)越?jīng)]有知覺(jué)了，心里開(kāi)始向妥協(xié)。心甘情愿被奴役，生活需要活下去，而活下去需要什么�；蛟S人就是越這么俗才越像人。
高考過(guò)后，兒子無(wú)所事事，整天宅在家打電動(dòng)，因為覺(jué)得發(fā)揮不是很滿(mǎn)意，所以不是很好，每個(gè)人都盡量不去觸碰那個(gè)敏感的話(huà)題，只要努了，經(jīng)歷了該經(jīng)歷的過(guò)程，那么結果也許不那么重要，也算是自我安慰吧。不管結果如何，又不是一定終生，人要學(xué)會(huì )自我調節不是嗎？
很多東西即使自己想改變，也無(wú)力改變，所以，不必去改變什么，傷心的苦惱與歡笑的淚水，都會(huì )經(jīng)受歲月的檢驗，或許學(xué)會(huì )體會(huì )，懂得熱愛(ài)，記住感動(dòng)，留下美好，才是最好的選擇。
空氣太沉悶，決定來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，三個(gè)人買(mǎi)了火車(chē)票，無(wú)目的到處轉，走到哪兒就是哪兒，有一天走到一個(gè)大學(xué)的門(mén)口，年見(jiàn)許多大學(xué)生在大門(mén)口照畢業(yè)像，那樣青春，那樣充滿(mǎn)朝氣和活力，年輕真好，仿佛在他們身上看到了兒子的影子，于是決定在對面的賓館住下來(lái)，吃過(guò)飯在風(fēng)景的校園里散步，與一小對對的小戀人擦肩而過(guò)，把自己也穿越了一回。
望著(zhù)一群群的大學(xué)生，告訴兒子，不論上什么大學(xué)，你都要靠自己走上社會(huì )，所以雖然學(xué)�？赡芎苤匾�，但是自己的后天的努力更重要，所以一切都還來(lái)得及，兒子，未來(lái)仍有無(wú)限可能。
是種子，總會(huì )發(fā)牙，我們靜等花開(kāi)的日子。
靜待花開(kāi)作文 40
操場(chǎng)上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì )忘記，因為你說(shuō)過(guò)我們要并肩遠行，一起靜待友誼之花的綻放。
開(kāi)學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿(mǎn)新鮮感，內心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著(zhù)共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運。我們坐在操場(chǎng)的.籃球架上，談著(zhù)以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對新的學(xué)習生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對多年未見(jiàn)的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè )，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(cháng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生�；蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(cháng)了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現在也不知道為什么在四目相對時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著(zhù)我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開(kāi)花落，雁來(lái)雁去，似水流年悄然流過(guò)，我們會(huì )用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開(kāi)作文 41
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了。
——題記
我不喜歡雪，因為被雪洗滌過(guò)的世界固然純凈，去毫無(wú)生機。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識，卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著(zhù)走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺(jué)得我很笨，或許是我太敏感，總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學(xué)在我面前討論分數時(shí)，我只能羞愧地低著(zhù)頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識里，早已把我當成那個(gè)最低的底線(xiàn)。
出門(mén)才發(fā)現又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開(kāi)了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的`油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現是一株花，于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì )湊近觀(guān)察，只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會(huì )不會(huì )進(jìn)步，花會(huì )不會(huì )被壓垮……
但我的成績(jì)在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái)，我想，一朵花都那么執著(zhù)，我又有什么不可以的呢？我在努力，別人也在努力��！所以我的努力并不是沒(méi)有，而是還不夠。
雪停了，太陽(yáng)總算是出來(lái)了，但雪后的空氣更冷。因為沒(méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗的陽(yáng)光有多艱難，但他會(huì )越來(lái)越暖的，就像那朵花，就算沒(méi)有人知道它會(huì )熬過(guò)冬天，但它還是默默地
熬過(guò)來(lái)了……
靜待花開(kāi)作文 42
時(shí)光匆匆而過(guò)，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時(shí)光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時(shí)代中，做著(zhù)一個(gè)平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動(dòng)的身影，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會(huì )有那么一個(gè)時(shí)刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)�；蛟S，我們遇到了一個(gè)做夢(mèng)都看到的景色，想停下來(lái)小憩片刻，卻發(fā)現自己被時(shí)代的匆匆沒(méi)有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動(dòng)潮流而停歇時(shí)，卻發(fā)現想看到的景色都已被錯過(guò)了。想后悔，可美好的當初卻越行越遠。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上�，F在，我們想問(wèn)生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫(huà)筆一帶而過(guò)，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內心世界和現實(shí)總會(huì )相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個(gè)醉翁一般找到心中之樂(lè )，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見(jiàn)，就在那一剎那。激烈或平凡、激動(dòng)或淡然。這也許就是人生之樂(lè )吧？
總在盼著(zhù)春天到來(lái)，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂(lè )乎。
也許，我沒(méi)有歐陽(yáng)修寄情山水的'豁達，也沒(méi)有李白放蕩不羈的豪情。不過(guò)，我可以在樹(shù)下，靜待花開(kāi)。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹(shù)下明悟歲月的滄桑；可以體會(huì )含苞待放時(shí)飽滿(mǎn)而洋溢著(zhù)生機的急切；還可以去感受花開(kāi)那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開(kāi)的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟寧靜而平凡的生活；去以開(kāi)花前的激情與開(kāi)花后的云淡風(fēng)輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開(kāi)作文 43
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來(lái)嗎？
你可以看到，當酒窖打開(kāi)時(shí)，醉人的香味遠去，那是無(wú)數個(gè)日日夜夜的自戀，那是無(wú)數次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開(kāi)了150年，在那之后，那是無(wú)數次的'默默無(wú)聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著(zhù)自己的伯樂(lè )出現。因此，好事需要耐心。
在我們周?chē)�，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來(lái)，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無(wú)數次被拒絕后，像老鷹一樣戰斗，與天空抗爭，向世界展示他的勇敢。
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無(wú)路可走”的人生失敗，堅信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩(shī)《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀(guān)場(chǎng)面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽?zhuān)沂腔ǖ姆N子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開(kāi)始就開(kāi)得很燦爛，而另一些花則需要很長(cháng)的等待。媽媽?zhuān)埐灰磩e人盛開(kāi)。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開(kāi)花，好嗎？
靜待花開(kāi)作文 44
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時(shí)的平庸無(wú)奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時(shí)的幼��？您驚嘆雄鷹搏擊長(cháng)空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛(ài)彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風(fēng)暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時(shí)的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給了我一個(gè)寧靜的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著(zhù)您不斷地換角度拍照，定格在每一個(gè)畫(huà)面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，寧靜地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著(zhù)柔和的'光暈，襯著(zhù)慢下的時(shí)光。
您依舊沒(méi)有抬頭，精心照料著(zhù)那看起來(lái)毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物��！而母親您的回答只有那一句話(huà)：因為我——在等待著(zhù)它開(kāi)出屬于它的那朵花呀。
晚飯過(guò)后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機，開(kāi)始玩起來(lái)，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長(cháng)，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇的結尾都會(huì )配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話(huà)：不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話(huà)，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著(zhù)君子蘭神游許久。原來(lái)這就是您愛(ài)上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點(diǎn)滴，等待著(zhù)我的成長(cháng)，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開(kāi)，也不曾消失，只是靜靜地盼望著(zhù)我的成長(cháng)。
抱歉，我親愛(ài)的母親，您久等了。
靜待花開(kāi)作文 45
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了�！}記??我不喜歡雪，因為被雪洗滌過(guò)的世界固然純凈，去毫無(wú)生機。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識，卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著(zhù)走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺(jué)得我很笨，或許是我太敏感，總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學(xué)在我面前討論分數時(shí)，我只能羞愧地低著(zhù)頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識里，早已把我當成那個(gè)最低的底線(xiàn)。出門(mén)才發(fā)現又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開(kāi)了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現是一株花，于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì )湊近觀(guān)察，只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的.冰雪競技賽，看我會(huì )不會(huì )進(jìn)步，花會(huì )不會(huì )被壓垮……?但我的成績(jì)在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái)，我想，一朵花都那么執著(zhù)，我又有什么不可以的呢？
我在努力，別人也在努力��！所以我的努力并不是沒(méi)有，而是還不夠。雪停了，太陽(yáng)總算是出來(lái)了，但雪后的空氣更冷。因為沒(méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗的陽(yáng)光有多艱難，但他會(huì )越來(lái)越暖的，就像那朵花，就算沒(méi)有人知道它會(huì )熬過(guò)冬天，但它還是默默地熬過(guò)來(lái)了……
靜待花開(kāi)作文 46
沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中，看著(zhù)陽(yáng)光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來(lái)就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時(shí)候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問(wèn)題，害怕只會(huì )讓一個(gè)人失去更多。
曾經(jīng)因為單親家庭的原因，我被不少小伙伴欺負過(guò)。童年一點(diǎn)也不快樂(lè )，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺(jué)得那段時(shí)光好可怕�？蓵r(shí)光流逝萬(wàn)千，過(guò)去的不會(huì )再回來(lái)，可擁有時(shí)是應該珍惜那再也回不來(lái)的時(shí)光。好多伙伴再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。失去了不少的朋友，真是一路的走來(lái)，一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我，沒(méi)有理由再去拒絕一切，生命是一個(gè)過(guò)程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長(cháng)。
姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了�？粗�(zhù)2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開(kāi)的痛苦，可她會(huì )長(cháng)大，會(huì )有別樣的人生體驗�？粗�(zhù)母親每天疲憊的身軀，無(wú)比心疼，卻也沒(méi)有辦法。我真的.不敢害怕，我害怕的事情，總會(huì )發(fā)生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒(méi)有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒(méi)有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會(huì )一個(gè)人如何成長(cháng)。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
而我們終歸會(huì )在這個(gè)世界上永遠的離開(kāi)，最后終歸會(huì )交給一個(gè)小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開(kāi)，所有的事與非，都是自己的沒(méi)有看清，沒(méi)有看透。透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，終歸是虛無(wú)的一切。
造化弄人��！告訴自己，不要害怕未發(fā)生的事情，不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )解決。人生不過(guò)如此。
靜待花開(kāi)作文 47
某一個(gè)清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風(fēng)送來(lái)初夏獨有的氣息，加快步伐，走到梔子樹(shù)前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開(kāi)。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現內心的喜悅后，突然就覺(jué)得，以前期盼的花，終于在昨夜開(kāi)放時(shí)，心里的'喜悅，并沒(méi)有想象中的強烈。
忽然，想起了小時(shí)候的自己。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)個(gè)青澀的柿子掛上了樹(shù)枝。我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時(shí)，我因為垂涎柿子的美味，便叫奶奶給我摘一個(gè)解解饞。奶奶當時(shí)笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，柿子還沒(méi)熟，現在摘，不好吃。要等到它們紅的時(shí)候，才可以吃�！闭f(shuō)罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒(méi)紅。我是個(gè)急性子，大約過(guò)了六七天，我忍不住了，自己用長(cháng)竹竿去挑柿子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個(gè)胖乎乎的家伙，因為它看起來(lái)很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來(lái)不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺(jué)也許會(huì )讓我銘記一輩子。
也許，就是經(jīng)過(guò)那次教訓，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會(huì )敗給安靜。只有一個(gè)心平氣和的人才會(huì )做出大事。打那以后我變成了一個(gè)有耐心的人。
回過(guò)頭來(lái)，探到了一點(diǎn)時(shí)間的奧秘：寒來(lái)暑往，不過(guò)一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無(wú)暇的梔子花，嗅著(zhù)她的芬芳，想起原來(lái)錯過(guò)的一場(chǎng)場(chǎng)花開(kāi)時(shí)的失落，蕩然無(wú)存。
突然，想起兒時(shí)坐在桂花樹(shù)下的自己，又想看一場(chǎng)桂花雨。從現在起，靜等花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 48
等待是什么？當春天花園滿(mǎn)滿(mǎn)，賞一顆從墻里迸出的杏子；留在黃梅時(shí)節，在煙雨中看江南人；天高云淡，看雁南飛；呆了幾千里的雪，凌寒又看到幾枝紅梅開(kāi)了。告別春天和秋天，我的旅程在夏天和冬天之后從未停止。人生之路漫漫，為何不等待？
最美的歲月里，我年少輕狂，多少次跌入谷底，多少次傷痕累累，但“有夢(mèng)必追，哪怕孤身一人�！蔽乙淮斡忠淮闻赖巾敹�，問(wèn)自己，為什么要掙扎？我心中的少年一遍又一遍堅定地回答我：“夢(mèng)想在前方�！钡医K究會(huì )累，不再追逐夢(mèng)想，反而越來(lái)越迷茫�？偸潜г棺约翰煌昝�，內心浮躁沖動(dòng)。其實(shí)我已經(jīng)失去了最初的心嗎？現在的我，奮斗不是為了夢(mèng)想，而是為了榮譽(yù)和別人的眼光。我覺(jué)得可笑，為別人而活。如果有，夢(mèng)的意義是什么？堅持我們最初的愿望，牢記我們的使命。我在等待，等待我的心臟回歸。
然而，等待是一段很長(cháng)的時(shí)間。當我找到自己原本的心，我也在尋找內心的平靜。一天晚上，遠離喧囂，我去了小屋的`后院。春天，是百花齊放的時(shí)候，徜徉在花海中，有著(zhù)“獨自徜徉在小花園小徑”的獨特魅力。驀然回首，在一個(gè)不顯眼的角落，我看到一朵含苞待放的玫瑰，我很驚訝。我記得我媽買(mǎi)的時(shí)候，再細心呵護，也總是不愿意揭開(kāi)神秘的面紗，讓我們看到世界的美好�！暗纫幌�，花開(kāi)了�！眿寢尶偸沁@么說(shuō)。
我靜靜的想，高貴的玫瑰可以等著(zhù)自己綻放，可是我們呢？玫瑰在時(shí)間的沉淀中煎熬，只為展現世界上最美的自己。冬天很冷很熱，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )開(kāi)花。我在等待，等待我夢(mèng)想的花朵綻放。
人生路漫漫，大大小小都有等待，希望無(wú)數，要學(xué)會(huì )等待。我在等待，等待我自己的未來(lái)。
靜待花開(kāi)作文 49
當我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想起它當初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中，與新同學(xué)相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著(zhù)和新朋友一起去打籃球。
放學(xué)后，沖出校門(mén)跨上賽車(chē)，奔向了那“久別”的球場(chǎng)。一起打球的同學(xué)中有一個(gè)胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番�？烧l(shuí)曾想，比賽開(kāi)始后，原本想象中的笨拙卻并沒(méi)有出現，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時(shí)的他防守起來(lái)如同一輛戰車(chē)，勢不可擋……
那天，我們一直激戰到很晚�；丶业穆飞虾闷娴卦�(xún)問(wèn)他球技為什么這么厲害……他的話(huà)語(yǔ)似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時(shí)候就特別喜歡籃球，而那時(shí)學(xué)校校隊卻因為他的胖，而不愿意帶著(zhù)他訓練。還是他媽媽親自跑來(lái)學(xué)�？险埨蠋熓障滤��？墒聦�(shí)很無(wú)情，在訓練中，他每次都是倒數第一，老師看著(zhù)他無(wú)奈地搖頭，同學(xué)們則話(huà)里話(huà)外滿(mǎn)是嘲諷……可他沒(méi)有退縮，仍是不懈堅持著(zhù)每天的訓練，一直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他終于華麗逆襲，成功挑戰了校隊第一人……當初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。
聽(tīng)著(zhù)他娓娓的'講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹(shù)。今年春天當其他樹(shù)都開(kāi)始發(fā)芽時(shí)，它卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛并不著(zhù)急。當其他樹(shù)開(kāi)始冒出青絲時(shí)，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹(shù)慢了一步……可到了夏天，這棵樹(shù)與其他樹(shù)看起來(lái)便別無(wú)二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹(shù)木……
他們和它們當初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？
就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……
靜待花開(kāi)作文 50
一早睜開(kāi)眼心里頗感不安，順手打開(kāi)窗戶(hù)，天陰沉沉的，清風(fēng)中伴有絲絲涼意。
轉身看到兒子正在翻來(lái)覆去地找他的小藍鬧鐘按鈕，嘴里念叨著(zhù)：“我都起來(lái)了，你別叫了�！笨人粤藥滋�，沒(méi)去成幼兒園的他，實(shí)在也是在家待不住了，著(zhù)急去幼兒園。不停地說(shuō)著(zhù)：“奶奶，媽媽?zhuān)疫�有點(diǎn)點(diǎn)不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點(diǎn)點(diǎn)咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……�！毙牢恐翗O，去年這會(huì )兒，他哭鬧的那個(gè)程度呀，怎么也不會(huì )想著(zhù)有今天呀！
往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥(niǎo)兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問(wèn)題等著(zhù)我。今天的他，異常乖，低著(zhù)頭，小手放在兜里。只因為醫生叔叔的囑咐：“不能再著(zhù)涼�！钡搅擞變簣@，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個(gè)額娘跟在身后。
回來(lái)的路上，沒(méi)有目的地走近了花市，精挑細選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的'富貴竹。第一次買(mǎi)的富貴竹，沒(méi)有熬過(guò)“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買(mǎi)了第二次，小心翼翼地呵護，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！
就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來(lái)它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動(dòng)它了，已經(jīng)生根了，就會(huì )返青的。那你趕緊把它放在水里吧�！�
按照花婆婆說(shuō)的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時(shí)，看到營(yíng)養早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒(méi)有一個(gè)孩子動(dòng)手。然而他們卻是排排坐，手背后，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，整整齊齊地說(shuō)著(zhù)：“謝謝！”頃刻間，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)涌上心頭。
愿歲月靜好，讓我們精心呵護著(zhù)斑斕的花兒，快樂(lè )的孩子，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 51
是什么，在我孤寂的時(shí)候給我送來(lái)激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時(shí)候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無(wú)助的時(shí)候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書(shū)。
書(shū)，是知識的載體；書(shū)，是成功的橋梁；書(shū)，是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的基礎；書(shū)，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時(shí)候起，書(shū)便開(kāi)始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時(shí)候，讀一篇小小的童話(huà)，便是我最大的樂(lè )趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛(ài)上了讀書(shū)，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長(cháng)大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見(jiàn)識了宋江的有膽有謀。這讓我走進(jìn)了一個(gè)讀書(shū)的新起點(diǎn)�，F在的我，已經(jīng)讀過(guò)了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿(mǎn)才是人生的生活哲理。
也正是這些書(shū)，讓我從中學(xué)到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“黑夜給了我黑色的.眼睛，我卻用他尋找光明�！边@給當時(shí)因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書(shū)，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”的寬廣胸懷�！吧钍且环N感動(dòng)，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會(huì )在這變而不猛的哲理�！崩仙岬倪@句話(huà)讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價(jià)值，這也正應了詩(shī)仙李白《行路難》中的一段話(huà)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，作為新世紀的我們，不能滿(mǎn)足于現狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書(shū)豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來(lái)，我的心靈之花將會(huì )綻放，引領(lǐng)我走向世界。
靜待花開(kāi)作文 52
靜候花開(kāi)喜歡養花，曾養過(guò)一株曇花。每逢花期，我便會(huì )搬來(lái)凳子圍在它周?chē)察o地觀(guān)察，期待其綻放的艷人瞬間。那時(shí)的自己，總是耐不住性子，往往是等不到子夜便會(huì )沉睡過(guò)去，那話(huà)卻又總是在凌晨光景展顏，煞是懊惱。又一年花期，仍是未待花期便睡眼朦朧，半夜偶然驚醒。施施然睜眼，見(jiàn)到滿(mǎn)屋芳華，驚然，不敢再眨眼，怕眼前景在瞬間失去。自己煞費苦心，強忍睡意，守候那一朵花開(kāi)，終于了了心愿，卻嘆美太短暫�？墒钦l(shuí)曾有說(shuō)，最美的不是終點(diǎn)而是沿路風(fēng)景。一如世上，很多人在尋找生存的意義，很多人在向成功的巔峰攀登，很多人在忙忙碌碌、匆匆前行，那些光芒四射如同神祗一般存在人的背后，其實(shí)是誰(shuí)也看不到的艱辛孤獨。如果成功，如果名利，如果光芒必須付出這樣的代價(jià)，那么，我寧愿安逸地享受自己追逐的過(guò)程，不計較那成敗得失。我寧愿我的人生沒(méi)有波瀾壯闊，只要有娟娟細水長(cháng)流和那溫暖的陽(yáng)光、和煦的風(fēng)。靜候花開(kāi)的心境，其實(shí)是什么都代替不了的靜謐，帶著(zhù)些雀躍，夏夜的風(fēng)吹過(guò)，微涼。靜候花開(kāi)，哪怕瞬間也足以。不久前我們好像還在迎接那昏天暗地的高考，沒(méi)日沒(méi)夜地趕習題。不久前我們還互相流著(zhù)淚相互道著(zhù)離別，而這一別，卻真的沒(méi)再見(jiàn)。那樣的'心情，我們都還記得么？很多人一生都在迷茫生存的意義�，F在才知，意義就在于我們殷實(shí)地努力的過(guò)程，然后在過(guò)程中不期然而遇見(jiàn)美。如果逝去的陽(yáng)光中能擁有這樣的美，便是人生的極致。如曇花，一現可傾城。聽(tīng)，心中有一朵花正在悄然綻放，生機盎然的，包容了整個(gè)心窩，濕了眼角卻暖了青春的記憶。
靜待花開(kāi)作文 53
逐夢(mèng)人生的旅途上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想�；姨菫榱顺匝�，抓小羊就是他的夢(mèng)想；貓為了吃老鼠,抓老鼠就是他的夢(mèng)想；而我們小學(xué)生當然也有自己的夢(mèng)想，需要我們勇敢地去追求。
同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力學(xué)習，奮力拼搏；爸爸媽媽為了給我們提供更加優(yōu)越的環(huán)境，而去奮斗,去努力；我們的國家領(lǐng)導人為了給百姓一個(gè)更美好的生活更是不斷努力，艱苦奮斗。
既然我們有夢(mèng)想，就要努力地去實(shí)現它。有信心，才會(huì )有意志去拼搏。培根說(shuō)過(guò)，順境中不無(wú)隱憂(yōu)和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望。逐夢(mèng)旅途上難免會(huì )遇到一些挫折，只要你不放棄，夢(mèng)想也不會(huì )放棄你。
清晨，我走在校園里蜿蜒的石子路上，嗅著(zhù)那純潔的露珠，看著(zhù)那搖曳在微風(fēng)中的'芳草，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡叫與朗朗讀書(shū)的和鳴。我漫步在校園里鵝卵石修筑的小路上，更是行走于逐夢(mèng)的康莊大道上。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專(zhuān)注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著(zhù)那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。我們奔跑在筑夢(mèng)的林蔭大道上，我們愿做年復一年的小水滴，也愿做蠶繭里的小蠶蛹，更愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著(zhù)一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。
水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜，寒冷的雨水能是其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難。永遠不要對自己說(shuō)“不可能”。我相信只要不放棄，一切皆有可能!最好把夢(mèng)想比作燧石，它受到的敲打越厲害。發(fā)出的光輝就越燦爛.
靜待花開(kāi)作文 54
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦敲坊í氉钥嗫嗟却巳�，才換來(lái)了冬季的綻放�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！辫F杵變成針需要年復一年，日復一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來(lái)輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過(guò)漫長(cháng)的白天才能換來(lái)晚上的一現，對于是富有創(chuàng )造力的人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？
回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門(mén)宴的場(chǎng)面，看到了他與項羽廝殺的戰況，看到了項羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當時(shí)死在烏江的.是劉邦，那么歷史會(huì )不會(huì )改寫(xiě)呢？而劉邦面對強大的對手項羽，又是如何打敗項羽的呢？總結了一下，那就是劉邦若善于把握時(shí)機，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。如果當初劉邦赴鴻門(mén)不順從項羽的一切命令，不能讓項羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項羽，而劉邦也正是明白了這一點(diǎn)，所以，在當時(shí)，他強忍著(zhù)屈辱，服從他的一切命令，讓項羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時(shí)機，未嘗不是一件好事？
感慨現在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項競技掌握得如此之好。其實(shí)，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運會(huì )上為國爭光。于是，她積蓄力量，苦練技術(shù)，靜靜等待，把握時(shí)機，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運動(dòng)員。
“靜待花開(kāi)”，就是需要我們堅持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(cháng)的過(guò)程，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅持下來(lái)，終會(huì )成功，迎來(lái)光明。
在未來(lái)的道路上，我們如此靜待花開(kāi)。
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