實(shí)用的桂花的作文【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的桂花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文 篇1

　　牡丹號稱(chēng)國色天香，荷花出淤泥而不染，雖然這些花都很美麗，但我最喜歡的還是金秋之子——桂花。

　　桂花的樹(shù)干很細，似秋姑娘婀娜的細腰，但是美中不足的是——它的樹(shù)皮比較粗糙摸起來(lái)手很疼。我想，大概是大地媽媽為了保護秋天的孩子——桂花樹(shù)吧，以免它被折斷。

　　桂花樹(shù)的枝條向四周分散，像一把大大的保護傘一樣，保護著(zhù)芳香四溢的桂花。

　　桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的珠子，當風(fēng)兒吹過(guò)它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著(zhù)，看起來(lái)別有一番風(fēng)韻呢！

　　嬌嫩的桂花還有一位保鏢呢，它就是——桂花的葉子，桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見(jiàn)一條條葉脈，葉脈和我們人的血管一樣是用來(lái)輸送養分的餓，它的鋸齒就是保鏢的餓“武器”了，每當有人想要摘花時(shí)，鋸齒可能會(huì )恨恨地割幾下“采花賊”。

　　我們看見(jiàn)的'桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的花兒組成的。

　　每當我走過(guò)桂花旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì )不由自主地停下腳步，靜靜地聞著(zhù)那誘人的花香，呼吸著(zhù)清新的伴著(zhù)花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì )一掃而光。

　　桂花不僅能制作桂花糕，能供人們觀(guān)賞，還有許多作用。它還有一種非�？少F的精神，不管秋天有多么寒冷，百花凋零，它仍然怒放花朵，默默地為人類(lèi)奉獻出自己的芳香。我們做人不也是應該學(xué)習桂花這種精神嗎？

桂花的作文 篇2

　　在我們學(xué)校的后花園，有一棵桂花樹(shù)。每當桂花開(kāi)了的時(shí)候，整個(gè)院子就芬芳撲鼻。遠看，一朵朵桂花就像一粒粒晶瑩剔透的黃寶石；近看，一片片小小的花瓣嫩得仿佛能掐出水來(lái)似的。

　　有一天，當我們正在后花園逛著(zhù)的時(shí)候，突然，天空中落下了幾滴雨水，緊接著(zhù)雨滴越來(lái)越大，我們趕緊躲到亭子里。

　　“唰——”下起了傾盆大雨，雨大得都看不清眼前的一切了。大雨中，我迷迷糊糊地能看見(jiàn)桂花樹(shù)枝上下晃蕩，搖搖欲墜，花瓣也被雨水沖刷著(zhù)，一片片從枝頭飄零……

　　待到雨漸漸小了，出太陽(yáng)了，我趕緊跑到后花園，看看桂花是否安好。

　　天哪！眼前的場(chǎng)面令我震驚�？諝庵袕浡�著(zhù)露水和桂花的香氣，受過(guò)大雨洗禮的.桂花反而更香了，濃郁撲鼻。桂花樹(shù)好像更加挺拔，我走上前，仔細端詳：花朵不但沒(méi)有蔫，反而比之前更加金黃，更加耀眼！留在花上的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。

　　小小的桂花，你們沒(méi)有牡丹那般富麗，沒(méi)有玫瑰那種濃艷，你在這深秋時(shí)節悄然綻放，吐露芬芳，不畏風(fēng)雨，在自然的磨礪中反而更加俊美，我的心中不由生發(fā)出敬意。人是不是也應該這樣？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受過(guò)磨難，才能變得更加堅毅。就像有首歌所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，既然桂花兒都能做到，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

桂花的作文 篇3

　　當桂花將要盛開(kāi)的前夕，她又一次走進(jìn)了這所學(xué)校，不過(guò)卻是另外一種身份——老師。當那一棵桂花樹(shù)映入眼簾時(shí)，不禁讓她回想到六年前。

　　中考時(shí)，沒(méi)有考上一所好的高中，家中父母讓她在家干農活，補貼家用。但她經(jīng)歷了一個(gè)月辛苦勞累后，那顆想讀書(shū)的心越來(lái)越來(lái)強烈。她央求父母再給他一次機會(huì )，但父母卻無(wú)動(dòng)于衷，她明白家境貧寒，父母讓她讀到初中畢業(yè)也盡了最大努力。于是，她死心了，一心撲在田里干農活，但世事無(wú)常，她的一生就此改變。

　　在一個(gè)平淡的下午，從她他家門(mén)前走過(guò)一個(gè)跑江湖的算命先生，或許是覺(jué)得虧欠她太多，父親便把那個(gè)算命的招來(lái)。

　　“請您給我們家娃算個(gè)命”。說(shuō)著(zhù)便從口袋里摸出一張鄒巴巴的錢(qián)，遞過(guò)去。然后招呼她出來(lái)。

　　在一番仔細的打量之后，算命先生煞有介事的說(shuō)：“這娃一看就是吃公糧的”。

　　聽(tīng)了算命先生的話(huà)，父親一夜沒(méi)合眼。

　　第二天凌晨，父親牽著(zhù)家中最值錢(qián)的一頭牛就出去了。半夜，父親回來(lái)了，牛卻沒(méi)回來(lái)。

　　“爸，牛呢”？她疑惑的問(wèn)父親。

　　望著(zhù)女兒水汪汪的大眼睛，父親心里真不是滋味呀！

　　“明天，你去學(xué)校讀書(shū)吧！算命先生說(shuō)你是吃公糧的，不能在這窮村里混，明天去讀書(shū)吧”！說(shuō)著(zhù)便從口袋里拿出一沓嶄新的鈔票，放到她手中。

　　望著(zhù)手中的錢(qián)，再看看父親那飽經(jīng)滄桑的臉，她哭了。

　　來(lái)到學(xué)校，她立志要好好讀書(shū)，不讓父母失望。三年來(lái)她幾乎是在書(shū)海中度過(guò)。三年以來(lái)，一直陪在她身邊的只有眼前那棵葵花樹(shù)。六年過(guò)去了，她本來(lái)可以留在繁華的'都市，但她去義無(wú)反顧的回到了這里，這個(gè)貧困得農村。她要將青春都奉獻給這所學(xué)校，因為是這所學(xué)校給了她嶄新的人生。

　　“鈴……”上課了，伴隨著(zhù)悅耳的鈴聲和桂花的香味，她走上了講臺，開(kāi)始了她人生的第一堂講課……

桂花的作文 篇4

　　我喜歡桂花。

　　秋天的時(shí)候，桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了桂花，果真如書(shū)上所說(shuō)的一樣：八月桂花滿(mǎn)枝黃啊!枝丫上桂花的顏色照的人眼睛明晃晃的，它的顏色從淡黃變到深黃，又由深黃變成棕色的了。

　　桂花香氣十足，但奇怪的是，如果你把鼻子靠近桂花，你卻聞不到一丁點(diǎn)的香味，但如果你站在遠處，順風(fēng)的地方，那香氣，竟撲鼻而來(lái)。

　　桂花的形態(tài)千姿百態(tài)，有得還是沒(méi)有開(kāi)放的'小花苞，像個(gè)還在沉睡的小寶寶，有的才展開(kāi)兩三片小花瓣，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，露出歡喜的小臉蛋。那臉蛋是由雄蕊和雌蕊組成的，而且我還知道只有雌蕊才會(huì )繁衍后代。

　　桂花的葉子非常茂盛。葉邊上有像鋸子一樣的小牙齒，用手一摸感覺(jué)癢癢的。如果有風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看的很呢!

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，上面粘著(zhù)一層綠綠的小東西，好像是它的一層綠衣裳。上面的樹(shù)枝上還有鳥(niǎo)兒在那嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌呢，我喜歡和好朋友站在桂花樹(shù)下，靜靜地聞著(zhù)桂花的香味，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)人的歌聲。

　　桂花，我是多么的喜歡你呀!

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