觀(guān)《假文盲》有感【精】
在觀(guān)看完一部作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的觀(guān)《假文盲》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)《假文盲》有感1
寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》，非常喜歡其中的一些話(huà)，至今還能背誦：
顏淵問(wèn)仁。子曰：＂克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問(wèn)其目�！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事斯語(yǔ)矣�！�
這段話(huà)的意思很簡(jiǎn)單。一天，顏回問(wèn)孔子什么是“仁”�？鬃诱f(shuō)：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會(huì )公認你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說(shuō)：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說(shuō)：“不符合禮數的不要去聽(tīng)、看、說(shuō)、做�！鳖伝卣f(shuō)：“我雖然不聰明，也要努力做到這些�！弊罱K，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門(mén)生。
然而，現實(shí)中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫(huà)就是一個(gè)典型的例子。
漫畫(huà)中，幾位身強體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車(chē)，公然地站在“母子上車(chē)處”，而將一旁衣著(zhù)單薄、手抱孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的`母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人，表情輕蔑、冷漠，都本著(zhù)一副對字牌熟視無(wú)睹、裝著(zhù)看不見(jiàn)的可惡嘴臉，簡(jiǎn)直是喪盡天良！尊老愛(ài)幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統去哪兒了?！晚一點(diǎn)兒車(chē)會(huì )死嗎?！你們還是人嗎?！此時(shí)的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光！
再放眼社會(huì )，這樣的例子數不勝數，這段時(shí)間鬧得沸沸揚揚的張藝謀超生案便是一例。無(wú)知狂妄的名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無(wú)視任何法律和規定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現在的名人，哪個(gè)有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會(huì )受到法律的制裁�。�！
冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現，一個(gè)我幾個(gè)月來(lái)冥思苦想的問(wèn)題有了答案：
什么是第一流人物？
第一流人物是能夠自控自律的人物！
第一流人物是有禮數的人物��！
第一流人物是遵紀守法的人物�。�！
第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……
還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標奮斗吧！
觀(guān)《假文盲》有感2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看了一副極具諷刺的幽默漫畫(huà)，畫(huà)的是：在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處，拉滿(mǎn)了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴的軍人，有教書(shū)育人的老師，有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車(chē)處”的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。
看了這幅漫畫(huà)讓我感觸很深。漫畫(huà)中的老板，身著(zhù)洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，為群眾著(zhù)想；老師理應為人師表；醫生理應富有愛(ài)心。但是，他們都對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們的.舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車(chē)；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車(chē)站里的工作人員加大監管力度，每天派人監視，還會(huì )有不識“母子上車(chē)處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》，每星期揭擺這些不良現象，還會(huì )有不識《小學(xué)生日行為規范》的小文盲嗎？
這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示：加強道德精神文明建設對每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。
觀(guān)《假文盲》有感3
有一次我在《開(kāi)心漫畫(huà)》里看到了一副很具有諷刺性的漫畫(huà)，標題是《假文盲》，內容是這樣的。
在一個(gè)用鋼管隔開(kāi)的走道里有四個(gè)男人在候車(chē)處候車(chē)。他們都是穿著(zhù)大衣，都把手放在大衣兜里。中間兩個(gè)人戴著(zhù)帽子，還有一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩，候車(chē)處旁有一個(gè)婦女抱著(zhù)剛出生不久的嬰兒正愁眉苦臉的看著(zhù)那四個(gè)男人。第一個(gè)男看著(zhù)下方，顯得很無(wú)聊；第二個(gè)男人閉目養神，好像沒(méi)睡夠似的；第三個(gè)男人和第四個(gè)男人都在向遠處看，好像在焦急地看公交車(chē)來(lái)沒(méi)來(lái)�？墒撬麄兛床坏胶蜍�(chē)處頭上一米七高的地方一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上寫(xiě)處”五個(gè)大字！
看關(guān)這幅畫(huà)，我想得很多。
華爺爺為什么要畫(huà)這幅漫畫(huà)呢？我想華爺爺一定是對這些大男人非常惱火，明明是母子上車(chē)處你們大男人憑什么霸占？一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是有文化的人，都還像國家干部職工，難道真的目不識��？真的識不到字？華爺爺看到這樣的情景一定很多，所以他要將這類(lèi)人丑惡的`靈魂曝光出來(lái)，讓他們自己看看自己的行為，我想，華爺爺一定是這樣想的，才會(huì )把畫(huà)畫(huà)出來(lái)。
我相信這些大男人看了這幅畫(huà)后，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容。但是，光臉紅還不夠，我希望叔叔伯伯們真正從行動(dòng)上改正自己的錯誤，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。
觀(guān)《假文盲》有感4
說(shuō)真話(huà)，我看了許多 風(fēng)趣的動(dòng)漫漫畫(huà)。每一次看動(dòng)漫我全是開(kāi)懷大笑，但是有一次看動(dòng)漫卻使我郁郁寡歡。那是我在書(shū)本上看見(jiàn)名動(dòng)漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親帶著(zhù)一個(gè)孩子來(lái)到車(chē)站，但是當她到達“母嬰寄宿處”時(shí)，她看到四個(gè)男孩站在“母嬰寄宿處”。她細心一看，迅速認出來(lái)了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在他家對門(mén)開(kāi)店鋪的一個(gè)老板；第二個(gè)是省長(cháng)的親朋好友；第三個(gè)是王技術(shù)工程師；第四個(gè)是中心醫院的副院長(cháng)。這位年青的女性想：“她們不認識字嗎？不對呀，她們全是文化人呀！”應對著(zhù)柔弱的母子倆，大漢們小表情十分冷淡，而這名女性應對這幾個(gè)大漢又萬(wàn)般無(wú)奈，只能“老老實(shí)實(shí)”地立在一邊。那凜冽的`嚴寒，像小刀一樣刺在她的臉部，她用雙眼斜瞅著(zhù)幾個(gè)大漢……
看過(guò)這幾個(gè)動(dòng)漫漫畫(huà)后，我覺(jué)得這幾個(gè)小伙把一個(gè)人體柔弱且還懷著(zhù)小孩的媽媽擠壓“母子上車(chē)處”，簡(jiǎn)直沒(méi)社會(huì )道德，自然，因為我期待這名媽媽能膽大地為這幾個(gè)大老爺們說(shuō)：“先生們，大家站不對，它是“母子上車(chē)處”�！被蛟S，她們會(huì )紅了臉讓開(kāi)。假如被告方不用說(shuō)，她們會(huì )忽視你的存有；年輕的媽媽呀！你也能夠 去叫車(chē)站管理人員或車(chē)站領(lǐng)導干部來(lái)干涉她們；我更期待這幾個(gè)大漢能積極地給母子退位，那該可好了！動(dòng)漫是華君武1984年畫(huà)的，二十一世紀的今天，沒(méi)有假文盲嗎？——有。還記得有一次，我要去生態(tài)公園去玩，看到一個(gè)成年人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩在草地上追求，忽視“禁止踩踏草坪”那好多個(gè)粗字的存有。還有一次，在大莊班車(chē)站很近的墻面上寫(xiě)著(zhù)“嚴禁在這里扔垃圾”，但是，還是有些人在哪亂扔、亂倒垃圾……
看過(guò)這幅動(dòng)漫漫畫(huà)后，我的心里不知道是啥味道，唉，我真是期待假文盲在社會(huì )發(fā)展上消退。我相信，要是每個(gè)人多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)愛(ài)，那麼，大家的社會(huì )發(fā)展可能越來(lái)越更為文明行為，更為幸福！
觀(guān)《假文盲》有感5
當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，心中的怒火不禁油然而生。
看，圖上的位為男子站在候車(chē)道上等車(chē)。就在候車(chē)道的右邊立了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)使人一目了然的大字“母子上車(chē)處”。而這些人呢？一個(gè)個(gè)的站在那兒，故意閉目養神。而把一對母子——真正應享有特權的人。擠在了候車(chē)道外邊。他們這四個(gè)人怎么會(huì )有這樣的做法？這顯然就是不把那對母子放在眼里！
再看他們的.服裝：第一個(gè)男子身穿皮襖，腳蹬皮鞋，脖子上還系著(zhù)圍脖，顯然他是某的公司的老板。第二個(gè)男子身材魁梧，穿著(zhù)軍用大衣，是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著(zhù)眼鏡，他是一位教師。第四個(gè)人穿著(zhù)白褂，戴著(zhù)口罩，是一個(gè)醫生。
看，那位站在牌子下，抱著(zhù)孩子的母親，她身上穿著(zhù)一身極其平常的衣服，很明顯，他是一位農村婦女。這四個(gè)受過(guò)高等教育的人竟然在一位農村婦女面前擺官架子。我忍不住要問(wèn)：“他們的道德哪去了？”這個(gè)人真是敗壞其中��！
同學(xué)們，你們請想一想：如果地球上所有的人都像圖中的四位男子那樣，沒(méi)道德，沒(méi)素質(zhì)，那摩我們的社會(huì )比就一片混亂了嗎？鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“如果社會(huì )風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞成功又有什么意義？”每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )向前跨入一大步��！……讓我們從小就有道德，有素質(zhì)，做一名文明的小紅領(lǐng)巾！
觀(guān)《假文盲》有感6
《假文盲》這幅漫畫(huà)里畫(huà)得是冬季，發(fā)生在火車(chē)站。讓人驚訝地是“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位男士？！這是什么情況？是牌子掛錯地方了吧？但是牌子應該沒(méi)問(wèn)題，看看旁邊的母子就知道了，一臉無(wú)可奈何的神情。四位男士穿著(zhù)打扮一看不像是不識字的啊，那為什么還站在這里呢？有的閉目養神，有的.目視前方，有的低頭發(fā)呆，都是一副不關(guān)我事的樣子，這個(gè)樣子實(shí)在是讓人火大，氣憤！還光明正大，大搖大擺？
現在生活越來(lái)越方便，車(chē)站，公交車(chē)，人行道都有為小孩，老人，婦女，殘疾人的特殊待遇。但是缺德，貪小便宜的人也越來(lái)越多。為了自己的方便，為了一點(diǎn)利益就去做缺德的事情。
比如:草地上掛著(zhù)牌子“禁止踩踏”�？墒怯行┤丝偸窃诓莸厣献邅�(lái)走去，留下的不是青青綠草，而是一片腳印。露出一個(gè)人的本性，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)手勢，都是決定那是一個(gè)怎樣的人。比如.圖書(shū)館寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙，大聲說(shuō)笑。他們說(shuō)話(huà)聲難道不會(huì )打擾到別人嗎？吸煙不小心難道不會(huì )把圖書(shū)燒著(zhù)嗎？不僅把圖書(shū)館弄得烏煙瘴氣的，還影響他人閱讀圖書(shū)。還有很多的例子，這些人就是名副其實(shí)的“假文盲”了。自己明明認識字，卻視而不見(jiàn)。
《假文盲》 ...為了利益和方便，不擇手段地講文盲，我們拒絕做假文盲，只做文明人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從你我做起，讓這個(gè)世界少了個(gè)小時(shí)能做一個(gè)文明的人。
觀(guān)《假文盲》有感7
今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。一個(gè)公車(chē)站內有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子�？墒恰澳缸由宪�(chē)處”牌子旁邊卻擠滿(mǎn)了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著(zhù)孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著(zhù)他們。
我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著(zhù)想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢(qián)，再有知識也會(huì )被社會(huì )唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的，她們只是裝文盲而已�，F實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的.“假文盲”：例如公交車(chē)上，有很多老弱病殘孕專(zhuān)座�？墒巧宪�(chē)的老弱病殘孕連坐位的邊都沒(méi)挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
假設那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認識的人，我們一定會(huì )上前幫助她。但是對陌生人為什么會(huì )這么冷漠?甚至若無(wú)其事呢?假設那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無(wú)睹，你又會(huì )怎么想?所以，當我們在做某些事時(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個(gè)世界公認的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應當發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(cháng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì )感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì )亂扔垃圾?
在中國經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，我們不應忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統。因為我們都是學(xué)生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語(yǔ)，在公共車(chē)上為老弱病殘孕讓位……我相信，在不久的將來(lái)，社會(huì )風(fēng)氣會(huì )隨這更多人的覺(jué)醒，從而變得好起來(lái)。到那時(shí)社會(huì )就會(huì )變得人人為我，我為人人。
觀(guān)《假文盲》有感8
在今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，畫(huà)家寓意深刻，我看了之后也深有感觸。
這是在冬天的一個(gè)早晨，這時(shí)候，正是上班高峰期，也是人們晨練的時(shí)間。果不其然，搭公車(chē)的人也很多，公交車(chē)站早已人滿(mǎn)為患，排的隊伍密密麻麻，熙熙攘攘，準確地來(lái)說(shuō)應該已經(jīng)不叫隊伍了。這時(shí)又突然寒風(fēng)呼嘯，冷極了，每個(gè)人恨不得快點(diǎn)上車(chē)。但是，在一個(gè)立得“母子上車(chē)處”耀眼大字牌的地方，有一個(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖的婦人抱著(zhù)自己的孩子和四個(gè)五大三粗、身強力壯的男人在那里。那幾個(gè)男人不僅做出十分理所當然的樣子，還把本來(lái)應該站在這里的`母子給擠了出去，婦人滿(mǎn)臉疑惑，卻不敢和這些厚顏無(wú)恥之人爭斗。難道這些人都是文盲嗎？不，你們看，第一個(gè)男人穿著(zhù)一件大衣，褲子和鞋子看起都是名牌，應該是個(gè)富有并有學(xué)識的人，可是他卻瞇著(zhù)眼睛，目中無(wú)人。第二個(gè)人帶著(zhù)大棉帽，手放進(jìn)了衣兜里，依然穿一件大衣，瞇著(zhù)眼睛，表情冷漠，毫不在意牌上的字。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，表情傲慢，穿著(zhù)時(shí)尚流行的羽絨服，踩著(zhù)一雙發(fā)亮的皮鞋，看上是個(gè)知識分子。第四個(gè)人雖然戴著(zhù)囗罩，但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出來(lái)。這四個(gè)人穿著(zhù)得體，衣著(zhù)整潔，感覺(jué)紳士，但內心卻是自私丑陋的。為什么呢，他們明明看見(jiàn)了“母子上車(chē)處”這五個(gè)耀眼的大字卻視若無(wú)睹，看上去是很文化紳士，但他們卻沒(méi)有素質(zhì)和公德心，他們都是厚顏無(wú)恥、不知悔改的假文盲！
在生活中，這樣的“假文盲”還有很多，如明明看見(jiàn)了草坪中的指示牌“請勿踩踏”，卻還是從容不迫地走了過(guò)去；明明看見(jiàn)了“請勿隨地吐痰”的標語(yǔ)，卻還是不改；明明知道那是“老弱病殘”的座位，卻還是那么理所當然地坐上去。我們大家千萬(wàn)不能學(xué)習這些假文盲，要爭做一個(gè)有素質(zhì)的人。
觀(guān)《假文盲》有感9
今天，在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，叫<<假文盲>>，看了這幅畫(huà)使我深有感觸。在那幅畫(huà)中我看到在一個(gè)專(zhuān)為婦女準備的待車(chē)處，站著(zhù)許多身強體壯。手腳麻利的叔叔，而他們身邊卻站著(zhù)一個(gè)真正需要幫助的婦女，她的手上還抱著(zhù)個(gè)孩子......看到這幅畫(huà)，我真為那些所謂的"文盲"感到羞愧，他們個(gè)個(gè)身強體壯的，卻為了眼前的利益，一點(diǎn)小方便，埋沒(méi)良心，毫不考慮那些真正需要幫助的婦女，在圖上，我看到了那個(gè)婦女疑惑的.表情和她那無(wú)助的目光，那些人卻把這一切當做透明的，他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心和同情心嗎？或許沒(méi)有，要是有，他們會(huì )在利益面前低頭嗎？要是有，他們會(huì )把那幾個(gè)大字"母子上車(chē)處"視而不見(jiàn)嗎？人人口中講"和平�；ブ�。友愛(ài)"可真正做到的有幾個(gè)人呢？正像圖上的叔叔，那幾個(gè)大字，他們真看不見(jiàn)嗎？或不懂嗎？我不信，他們真正看不見(jiàn)的是自己的自私，看不見(jiàn)利益后面損害的后果。他們不知道謙讓?zhuān)欢猛�，這樣的人只會(huì )讓社會(huì )感到失望。
我希望在往后的社會(huì )，多一點(diǎn)真誠。理解，少一點(diǎn)虛偽。自利，讓祖國盛開(kāi)更多和諧的花朵。
觀(guān)《假文盲》有感10
在語(yǔ)文課本的單元習作上，我看到了一幅由著(zhù)名畫(huà)家華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》，畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的婦女乘車(chē)處上，幾個(gè)大男人站在一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女的前面，他們完全無(wú)視旁邊的“婦女上車(chē)處”。
當我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，我不禁要生氣的說(shuō)：“社會(huì )公德哪里去了，這幾個(gè)彪形大漢，也配當社會(huì )的良好公民嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在今天，在科技高度發(fā)達的今天，居然還有人會(huì )這么沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德。
其實(shí)，在現實(shí)生活當中，這些假文盲的現象很普遍。如：在學(xué)校的草坪上，明明插著(zhù)一個(gè)“嚴禁踐踏花草”的.牌子，可是同學(xué)們卻還是在草坪上亂蹦亂跳，我想，如果那些被同學(xué)們踐踏的花草能說(shuō)話(huà)，它們一定會(huì )狠狠地指責他們。
又比如：在校園圖書(shū)室的墻壁上，明明寫(xiě)著(zhù)一個(gè)非常大的“靜”字，可是有的同學(xué)還是吵吵鬧鬧的，完全不顧別人。我想：如果讓那些吵鬧別人的同學(xué)也來(lái)嘗嘗的這種被打擾的滋味的話(huà)，他們就會(huì )明白，自己原來(lái)是多么地沒(méi)素質(zhì)。
在飯店的洗手間里，掛著(zhù)一個(gè)提示大家用完水就隨手關(guān)掉水龍頭的牌子�？墒�，有許多人卻認為關(guān)掉水龍頭很麻煩，一用完水就走人了。他們有沒(méi)有想過(guò)，我們國家現在是貧水國家，他門(mén)還這么浪費。他們就跟《假文盲》中的這幾個(gè)大男人一樣沒(méi)道德，裝文盲。
我終于明白華君武先生為什么要畫(huà)這幅《假文盲》，是為了抨擊那些沒(méi)社會(huì )道德、沒(méi)素質(zhì)的人們。我想高聲呼吁大家：我們是該好好遵守社會(huì )公德了，這樣，才能使我們生活的社會(huì )更加美好、和諧。
觀(guān)《假文盲》有感11
在八月二十六日，星期下午，我去圖書(shū)館去看書(shū)。在一本書(shū)里，我看見(jiàn)《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！
圖的內容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里，一個(gè)婦女抱著(zhù)她生病了的孩子，在一處立著(zhù)非常醒目的一排字的一塊牌的'欄桿中等車(chē)。雖然她很著(zhù)急，但卻沒(méi)人幫助她，卻還有人把她擠出去，當她不存在！婦女抱著(zhù)她的孩子在等車(chē)，有一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，穿著(zhù)一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個(gè)男人是個(gè)生意人，正趕去和商人談生意。緊接著(zhù)，一個(gè)戴著(zhù)棉帽的，又穿著(zhù)毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著(zhù)前面那個(gè)插隊的人排起隊，眼睛微閉地看著(zhù)前方，也不看婦女一眼，簡(jiǎn)直視她為空氣！又緊接著(zhù)，一個(gè)比較矮，戴著(zhù)一個(gè)能擋風(fēng)的帽子，穿著(zhù)羽絨服，還穿著(zhù)皮鞋的男人又跟著(zhù)排起了隊，這個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，嘴里還哼著(zhù)小歌，理都不理被擠在外的婦女。后來(lái)，又有一個(gè)高高的男人排起隊，他帶著(zhù)口罩，好像很講衛生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺(jué)得自己有點(diǎn)羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠在一旁，簡(jiǎn)直沒(méi)有公德心的在排著(zhù)隊！而此時(shí)這個(gè)婦女非常著(zhù)急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。
看了這圖，我很惱怒！我看完后就一直在罵:“太沒(méi)公德心了！”我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能不講良心，我們每個(gè)人都應該要有樂(lè )于助人的心，要有公德心！
觀(guān)《假文盲》有感12
我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫(huà)畫(huà)著(zhù)：一個(gè)候車(chē)站，立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”，而母子上車(chē)處的后面卻站著(zhù)一對母子，通道處卻站著(zhù)幾個(gè)高大魁梧的大男。
這幅漫畫(huà)諷刺了現在社會(huì )上很多不良現象，不是嗎？現在社會(huì )上難道不是有很多假文盲嗎？比如說(shuō)：很多地方都立著(zhù)牌子：“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾；公共汽車(chē)上上車(chē)處都寫(xiě)著(zhù)：“請自動(dòng)投幣”，而就偏偏很多人以為司機沒(méi)看到，就不投幣……
如果站在母子的角度上來(lái)說(shuō)，我認為她也有錯呀。因為那是她的通道處，她有權利站那兒啊，她為什么就不去維護自己的權利呢？難道就白白地去讓那些大男人做錯事嗎？
如果站在工作人員的角度上，他們也是有錯的.，他們不能僅僅掛個(gè)牌子。難道掛著(zhù)牌子，大家就會(huì )去遵守嗎？他們應該去幫助那些母子們去阻止那些不良現象……
如果在學(xué)習中，同學(xué)們互相關(guān)心；住在同一幢樓里，鄰居們互相謙讓?zhuān)辉隈R路上，過(guò)路人互相幫助，汽車(chē)互相避讓?zhuān)卉?chē)上，大家都互相讓座……這樣，我們的社會(huì )不就更和諧了嗎？消除那些社會(huì )丑惡現象，我們的社會(huì )不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎？
最后，我祝愿我們的社會(huì )更加幸福、美好、和諧。
觀(guān)《假文盲》有感13
漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性，畫(huà)家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事。
我曾經(jīng)看過(guò)華居武先生畫(huà)的一幅諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凌冽的早晨，在母子上車(chē)處站著(zhù)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的婦女手里還抱著(zhù)一個(gè)乳臭未干的小男孩。突然，一個(gè)穿著(zhù)大棉襖的男子跑到母子上車(chē)處來(lái)，排起隊。那名男子仿佛沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這塊醒目的牌子，理直氣壯地站在“母子上車(chē)處”。后來(lái)，陸續來(lái)了三個(gè)身材魁梧的男子，以先前那名男子為“榜樣”，同樣若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”，將瘦小的母親擠到了這牌的后邊，無(wú)視于她的存在。
目睹了畫(huà)面上的一幕，我的心久久不能平靜，我由此聯(lián)想到了生活中“假文盲”的現象。
公交車(chē)上掛上“該老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座”，可是為什么一個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)坐著(zhù)的男子旁邊，為什么他不主動(dòng)給老太太讓座？垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)“請給垃圾分類(lèi)后再投入垃圾桶內”，可是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年把一個(gè)剛喝兩口的礦泉水以投籃的方式投進(jìn)了“不可分類(lèi)”的垃圾桶內？在地鐵上掛著(zhù)“禁止抽煙”的牌子，可為什么一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)雪茄？
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì )公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當一個(gè)“假文盲”，是多么自私的'一個(gè)行為��！
知識上的文盲雖然可怕，但是道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。這些“假文盲”只為了自己的方便，違背了社會(huì )公德，破壞了人與人之間的和諧。對于有公德心的人來(lái)講，這些告示牌顯得“多余”，因為這是做人的基本道德，我多么希望所有人都認為警示牌是“多余”的，這樣我們就一定能創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
觀(guān)《假文盲》有感14
今天，我看了華君武的一幅叫做《假文盲》的諷刺性漫畫(huà)。
寒風(fēng)刺骨得冷，在一個(gè)公交車(chē)站后的'走廊上，有四個(gè)衣冠楚楚、強壯有力很有文化的人，但在走廊旁邊有個(gè)孕婦抱著(zhù)幼小的孩子站在那里，從臉上的表情可以看出她很疑惑：這四個(gè)大漢難道沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字嗎？多么醒目��！難道是不識字，這也不可能啊，他們很有文化啊，那四個(gè)大漢閉著(zhù)眼，滿(mǎn)臉的笑容。這時(shí)婦女才知道這幾個(gè)男人是假文盲啊，他們只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)、不識字罷了。
在生活中也有這樣的情景。
就比如說(shuō)上次去電影院，在進(jìn)門(mén)的旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不要大聲說(shuō)話(huà)，不要抽煙”，但有些人就是不管不顧，依然我行我素。而且他們還隨地吐痰，非常煩人，還在里面打電話(huà)，并且聲音很大，非常影響別人。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲”，比如墻上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿浪費電”，但偏偏有些同學(xué)假裝看不見(jiàn)，大白天還在教室里開(kāi)燈；在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見(jiàn)一個(gè)告示牌上寫(xiě)著(zhù)不要浪費水，可他們洗過(guò)手后不關(guān)水龍頭，就頭也不回地走了；在操場(chǎng)上的小花壇上立著(zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，人人有責，請勿踐踏小草”，可還是有人亂踩小草，而且踩得不成樣子。我認為作者畫(huà)了這幅漫畫(huà)就是告訴人們不要只顧自己利益，不要當“假文盲”。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)一定是想要告訴我們不要當作是耳旁風(fēng)。
所以人們常常把目不識丁，不懂文化的人稱(chēng)作假文盲，而這種明明認字，卻假裝不識字的人才是“假文盲”，所以我們不要像“假文盲”一樣。
觀(guān)《假文盲》有感15
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，我在303公交站等車(chē)，在我旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處�！�
過(guò)了一會(huì )兒，走來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)正在發(fā)燒小朋友的阿姨，她走向“母子上車(chē)處，”阿姨頭上圍著(zhù)頭巾，匆匆忙忙的，一定是帶孩子去醫院。
不一會(huì )兒有四個(gè)大漢也跟了上來(lái)，我一看，發(fā)現中間矮個(gè)子的'不就是鄰居爺爺嗎?他的眼神兒不好，一定是認為這里是等車(chē)處。阿姨看有那么多人，怕傷了孩子，所以挪到“母子候車(chē)處”外面去了。
阿姨對那些大漢說(shuō)，這里是“母子上車(chē)處”，請你們到旁邊等車(chē)。中間那位李爺爺聽(tīng)了這番話(huà)，便戴上他的老花鏡，仔細看了看牌子，不好意思地說(shuō)道：“看我這眼睛真是不好使啦�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝您，老人家�！睜敔攧傁腚x開(kāi)，后面那個(gè)大漢擋住了他的去路，阿姨忍不住對那些年輕人說(shuō)：“你們想想。如果全社會(huì )都像你們這樣，那社會(huì )可不亂套啦?”那些大漢忍不住低下了頭，走出了“母子侯車(chē)處�！�
母子上了車(chē)后，我一直站在“呼呼”的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。今天，我終于明白了一個(gè)道理：遵守公共秩序，講社會(huì )公德是一個(gè)公民應該做的事情。
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