《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇

　　當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇1

　　當聽(tīng)到要去看一場(chǎng)別開(kāi)生面的電影時(shí)，心中不僅僅有期待還有疑惑。這將會(huì )是一場(chǎng)怎樣的心靈洗滌或太空之旅？不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出電影院，已近午夜，心情五味雜陳。腦海中回放著(zhù)電影的幕幕情景，思考著(zhù)要用怎樣的角度評判剛剛經(jīng)歷的遇見(jiàn)。盡管某些情節在我看來(lái)過(guò)于癡人說(shuō)夢(mèng)，不近人情，為了突出人物形象矯揉造作，但總體意義，仍然震撼了我的心靈。

　　“生活就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶，如果連箭靶都找不到的話(huà)，那每天拉弓又有什么意義？”這是電影中的人物語(yǔ)言，讓我有深深的認同感。是啊，如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那么每天三點(diǎn)一線(xiàn)，過(guò)著(zhù)行尸走肉、茍延殘喘的生活又有什么意義？即使夢(mèng)越遙不可及，但不追夢(mèng)，碌碌無(wú)為，只會(huì )枉過(guò)此生。

　　電影中童年時(shí)期的馬飛在父親的.引導下樹(shù)立了飛行員的夢(mèng)想，可父親含冤入獄，老師無(wú)情責罵，同學(xué)冷嘲熱諷，折斷了馬飛夢(mèng)想的殘破翅羽，他徹底成為了現實(shí)版的“孔乙己”。當他因看課外書(shū)被校長(cháng)責令上臺時(shí)，他還是一副吊兒郎當的樣子，（一般學(xué)生看課外書(shū)不至于上臺，確實(shí)不符合實(shí)際）足以看出他對學(xué)校和老師的失望。

　　父親馬皓文出獄，正確引導馬飛，馬飛終于重拾夢(mèng)想。是啊，年輕人的夢(mèng)想可貴，如被摧毀，人生一定可悲。還好，馬飛的經(jīng)歷曲折卻又柳暗花明，給觀(guān)影的我們是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量意義的昭示。

　　影片中令我印象最深刻的一句話(huà)是“我不在乎你的成績(jì)，你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”人沒(méi)有思考就不能質(zhì)疑，無(wú)質(zhì)疑則無(wú)發(fā)現，無(wú)發(fā)現則無(wú)創(chuàng )造。一味地注重應試教育的“機械化生產(chǎn)”，不注重學(xué)生的思kao疑問(wèn)，單方面從成績(jì)上評判一個(gè)人的優(yōu)劣，那么那些勝出的“考試機器”的將來(lái)就一定會(huì )比分數敗北者更好嗎？

　　有一個(gè)情節是高考后漫天飛舞的試卷，教導主任與馬飛的父親的賭約仍然是以成績(jì)來(lái)論教育的成敗，這何嘗不是當今教育的現狀呢？學(xué)無(wú)止境，一個(gè)人要學(xué)的東西絕不僅僅是截止到高考的分數。

　　銀河補習班，告訴我們一個(gè)真理，我們的學(xué)生時(shí)代，不單在知識文化上的加強補習，更要明白學(xué)習的真正目的。馬飛的父親馬皓文成功地開(kāi)辦了最好的補習班，盡管在我們看來(lái)馬飛缺失了童年應有的更多，但他在父親的引導和影響下踏上了一條光輝的人生路。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！边@是影片中的話(huà)外音，我靜思著(zhù)這句話(huà)，忽然開(kāi)竅，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有夢(mèng)想，并不斷地去追尋和探究，你就能展開(kāi)遠航的風(fēng)帆，達到無(wú)限可能絢麗多彩的彼岸！

《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇2

　　銀河補習班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著(zhù)主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長(cháng)歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛(ài)與被愛(ài)，許多情節到現在我都還歷歷在目。

　　馬飛還在上幼兒園時(shí)，他的爸爸馬浩文作為主設計師設計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受采訪(fǎng)的時(shí)候，在旁邊表演節目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來(lái)，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！

　　不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無(wú)辜的被判了七年的刑，也錯過(guò)了兒子成長(cháng)的寶貴的七年時(shí)光。兒子去監獄去探望的時(shí)候，爸爸善意的'對她說(shuō)，她會(huì )坐飛船回來(lái)。于是天黑了，兒子會(huì )在陽(yáng)臺上打開(kāi)手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來(lái)時(shí)找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心里。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛，看的我熱淚盈眶。

　　后來(lái)馬飛長(cháng)大了，但成績(jì)卻總是墊底。爸爸出獄后沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開(kāi)始用自己的方式輔導孩子的學(xué)習。它告訴孩子，只要轉動(dòng)自己的腦子，想做好一件事情，沒(méi)有什么是做不到的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬飛果盤(pán)沒(méi)有讓爸爸失望，期末考試竟然考進(jìn)了年級前十名。只要肯努力沒(méi)有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習態(tài)度的改變，也更離不開(kāi)一個(gè)爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。

　　最后高中畢業(yè)的時(shí)候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢(mèng)想他一直再為自己的夢(mèng)想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢(mèng)想才有動(dòng)力。后來(lái)他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！

　　成為一名航天員，在一次太空執行任務(wù)的時(shí)候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無(wú)法反回，面臨著(zhù)機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時(shí)候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“孩子永遠不要服輸�！碑斎�，爸爸從小給于她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，于是他重拾信心決定挑戰自己去試一試。終于他挑戰了自己修好了火箭，并安全返回。因為他優(yōu)異的表現，被評為優(yōu)秀航天員。

　　最后我不得不說(shuō)馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉著(zhù)冷靜，敢于面對挫折的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個(gè)好父親，做一個(gè)好兒子！

《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇3

　　不要說(shuō)：“我是為你好”

　　“天下的父母都會(huì )擔心孩子被社會(huì )淘汰�！�

　　家庭教育上最大的誤區，莫過(guò)于“我是為你好”。

　　馬飛被爸爸接出去走讀后，馬飛的媽媽得知馬飛的成績(jì)依然墊底時(shí)，氣急敗壞地找到父子倆，抱怨馬皓文無(wú)厘頭的賭約時(shí)，理直氣壯地說(shuō)“我都是為他好�！�

　　“再也沒(méi)有比‘我是為他好’更恐怖的借口了。那你也為自我好，怎樣不天天對著(zhù)鏡子痛罵自我兩小時(shí)?孩子什么都能夠沒(méi)有，但不能沒(méi)有自尊心�！瘪R皓文反駁道。

　　對于小馬飛來(lái)說(shuō)，他的生命中缺乏了父愛(ài)，本來(lái)應當有兩倍的母愛(ài)來(lái)呵護，可是她卻把他扔在了寄宿學(xué)校，選擇了多掙錢(qián)“為他好”。

　　其實(shí)長(cháng)大的我們中很多人都是聽(tīng)著(zhù)“我是為你好”長(cháng)大的，心里下意識地也會(huì )十分抵觸這句話(huà)，也深深的能體會(huì )到這句話(huà)中帶有的控制欲。

　　更現實(shí)的情景，倒更像《三傻大鬧寶萊塢》。三個(gè)主角之一的法罕一出生，就被父親指明了人生道路：

　　“我出生于午時(shí)5點(diǎn)15分。5點(diǎn)16分，我爸爸就宣布：我的.兒子會(huì )是個(gè)工程師!我的命運之戳就此蓋下，至于我究竟想做什么，從沒(méi)人問(wèn)過(guò)!”

　　在遵從父母的意愿學(xué)習工程時(shí)，他的成績(jì)很差，心境也很低落。最終他還是為了自我喜歡的攝影，放手一搏，獲得了夢(mèng)想與歡樂(lè )。

　　家長(cháng)們應當避免做“權威型父母”，不要執著(zhù)于掌握親子關(guān)系中的控制權，不要打著(zhù)“為你好”的旗號，強行灌輸給孩子自我的想法和態(tài)度�！盀楹⒆雍谩钡那疤�，應當是“明白孩子覺(jué)得什么好”，而不是“我覺(jué)得孩子這樣最好”。

《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇4

　　昨天晚上，我看了一部叫《銀河補習班》的電影。它主要講述了一個(gè)爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動(dòng)的是兩個(gè)情節。

　　1998年那場(chǎng)眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節。兒子因下車(chē)打水而上錯了車(chē)，與爸爸走散了。下車(chē)后知道這場(chǎng)大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著(zhù)走著(zhù)，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽(tīng)，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對下面大喊了幾句，并說(shuō)：“如果你能聽(tīng)到，看看周?chē)�有什么東西能派上用場(chǎng)……我相信你一定會(huì )出來(lái)的!”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺(jué)得一定要出來(lái)。最后在爸爸就要絕望的時(shí)候，兒子終于出來(lái)了。因為他一直記著(zhù)一句話(huà)：“只要你的腦袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事�！�

　　第二段感人的情節是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的'飛船“曙光十六號”遭遇了一場(chǎng)億萬(wàn)分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線(xiàn)的接線(xiàn)打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險，主動(dòng)出艙修理。他幾次被安全繩甩來(lái)甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線(xiàn)只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來(lái)，冒著(zhù)生命危險來(lái)修理。最后他終于用三個(gè)手指抓住了把手，修好了天線(xiàn)。

　　看完了這部電影，我得到了兩個(gè)啟示：

　　1、這部電影里爸爸總是提到一句話(huà)：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情�！蔽业睦斫馐牵耗X袋要不停地思考。

　　2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長(cháng)與老師都要像爸爸一樣對兒子多一點(diǎn)信任和鼓勵，不能只看成績(jì)。

《銀河補習班》大學(xué)生觀(guān)后感5篇5

　　今天我看了一部電影叫銀河補習班。

　　電影開(kāi)始時(shí)，馬飛得夢(mèng)想成真了，當宇航員馬飛第一次執行任務(wù)，回來(lái)的時(shí)候，衛星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線(xiàn)，與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí)，看見(jiàn)他給父親寫(xiě)的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上復習，在旅行中他學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，當他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天，觀(guān)賞票早已經(jīng)賣(mài)完了。

　　父親找到附近的一座野山，可以最佳觀(guān)賞航空展;在回來(lái)的大巴上，他父親從來(lái)沒(méi)有睡的那么香過(guò)，那么甜過(guò)，怎么也叫不醒，馬飛下車(chē)用開(kāi)水沖泡面，后面又來(lái)了一輛車(chē)，馬飛上錯了車(chē)，當他發(fā)現上錯車(chē)時(shí)，立即下了車(chē)，跑回候車(chē)室等他爸爸，他爸爸發(fā)現他不在車(chē)上后下車(chē)到處找他，因為天下起大雨，他父親很久也沒(méi)有找到他，暴雨引發(fā)了洪水，馬飛在洪水里泡了三天，很多人都撤離了。、他爸爸一直沒(méi)有放棄，用解放據叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道：看看你什么有什么東西，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，一定能出來(lái);馬飛聽(tīng)到他爸爸的喊聲，于是他找到了手電筒，并用門(mén)當木筏、用床單和窗簾當繩子，用衣服裹著(zhù)木棒當船槳，從洪水里劃了出來(lái)。

　　馬飛等指令長(cháng)睡著(zhù)的時(shí)候，提前做好出倉的準備，因為氧氣只能維持四分鐘，如果四分鐘內不能返回，他就會(huì )變成太空垃圾，為了快速爬向中繼天線(xiàn)，被撞暈了，他的腦海里不停的浮現他爸爸在洪水里對他說(shuō)的.話(huà)，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，看看你周?chē)�有什么，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，醒來(lái)的時(shí)候，他解掉了安全帶，把中繼天線(xiàn)的接口插上，飛船與地面取得了聯(lián)系，他們成功的返回了地球。

　　通過(guò)這部電影，我懂得了獨立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。

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