影片《銀河補習班》觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的影片《銀河補習班》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
近日，特別安排全家共同觀(guān)看了《銀河補習班》。爸爸是奔著(zhù)看電影去的，媽媽是奔著(zhù)周末的Family Day去的，小茗同學(xué)是奔著(zhù)爆米花和給超哥捧場(chǎng)去的。
雖然期盼不同，卻都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。爸爸的感觸比較深刻，晚飯時(shí)依然沉浸在影片的思考中，反觀(guān)小茗同學(xué)的感受就簡(jiǎn)單地多，一個(gè)字帥，如此簡(jiǎn)單的觀(guān)后感，讓她爸抓狂，不過(guò)好在剛剛受了影片的教育，很快心平氣和，轉為理解與信任，電影的教育意義很顯著(zhù)嘛。后來(lái)我與小茗同學(xué)散步的時(shí)候將這個(gè)帥字做了進(jìn)一步的剖析，她告訴我超哥不僅長(cháng)的帥，在電影里很多地方都做的很帥氣。由此可知這娃還是對電影里的很多經(jīng)典鏡頭有所觸動(dòng)的，問(wèn)題是語(yǔ)言不夠豐富不知道該怎樣表達，所以有時(shí)候孩子的問(wèn)題，絕不僅僅是她的自身問(wèn)題，家長(cháng)的溝通方式、引導能力都是需要共同成長(cháng)的。我們是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，我們不知道怎樣做父母，孩子也同樣不知道怎么做孩子。影片中出現的“我是第一次當爸爸”、“我也是第一次當兒子”兩句臺詞讓我淚奔，生活中父母與孩子的沖突與對決不都緣于這第一次嗎?生活中，放下身段換位思考那只是無(wú)數次沖突之后的無(wú)奈之舉。
影片片名雖然是《銀河補習班》，但講述的卻是一個(gè)家庭教育的故事，是一場(chǎng)父母與子女的共同成長(cháng)的故事，我認為這個(gè)過(guò)程其實(shí)是相愛(ài)相殺的，稱(chēng)之為一場(chǎng)對決。父母與子女的緣分，從出生那一刻就開(kāi)始了，父母之于子女，也只是人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，時(shí)光在指縫里悄悄地溜走，我們大手牽小手的日子也在一天天地減少。如果有人說(shuō)不知不覺(jué)地孩子就長(cháng)大了，那你必定也沒(méi)有付出過(guò)太多成長(cháng)的代價(jià)，必定是有人在為你負重前行，現在稱(chēng)之為“喪偶式育兒”、“詐尸式育兒”。
對決一：學(xué)習方式的對決
影片中有一個(gè)鏡頭是馬飛問(wèn)爸爸準備怎么幫他復習，爸爸回答學(xué)習是他自己的事情。這樣的回答觀(guān)眾出乎意料，讓馬飛自己學(xué)習哪來(lái)的底氣跟教導主任打賭從全校墊底成長(cháng)為前十呢?這種矛盾碰撞與心理沖突就是學(xué)習方式的對決�！独献印吩摹笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”也是講述的同樣的道理。家庭教育中多數的雞飛狗跳都來(lái)源于父母教孩子學(xué)習，初上小學(xué)，父母總是覺(jué)得比孩子懂得多，孩子總是比自己當年笨的多，殊不知等到孩子讀初中、高中、大學(xué)，還有多少家長(cháng)能教孩子學(xué)習呢?所以學(xué)習的過(guò)程還是只能孩子自己來(lái)，父母要做的是引導孩子學(xué)會(huì )獨立學(xué)習。影片中鄧超說(shuō)“孩子需要獨立思考，勇敢面對這個(gè)世界，做自己喜歡的事情”，他對孩子的要求是“一直想”，正是這種激勵引導式的學(xué)習方式在洪水中、在外太空的關(guān)鍵時(shí)刻讓馬飛自救成功，創(chuàng )造了一個(gè)與年齡不符的奇跡。
對決二：學(xué)習目標的對決
影片中鄧超喊出“清華北大只是過(guò)程，不是最終目的”的時(shí)候，我想為他喝彩鼓掌，這句話(huà)道出了國內教育的最大弊端——以高考作為學(xué)習目標，包括我這個(gè)20年前的考生也是受害者。影片中出現了高考結束后高三學(xué)生不論差生還是尖子生都將試卷課本撕碎，像漫天大雪般扔滿(mǎn)校園的一幕，這真的是教育的成功嗎?面對馬文皓的責問(wèn)，教導主任老淚縱橫，我想這一刻的奔潰，代表著(zhù)“一切以考試成績(jì)?yōu)槟繕恕钡臐�。高中教育將高考成功后的日子描繪成打開(kāi)了新世界的大門(mén)，殊不知打開(kāi)這扇大門(mén)后，能看到什么風(fēng)景是全然不同的，因為高考只是一個(gè)過(guò)程，并且今后的路沒(méi)有老師、父母的幫扶，更為艱辛。如果沒(méi)有遠大的理想目標，那么你的人生將止步于高考。如何引導孩子樹(shù)立人生目標又是父母的巨大課題，這種引導是艱難的，因為父母可能自身就有缺陷，這種原生家庭的缺陷，如果不好好修復，必然會(huì )成長(cháng)到下一代身上。教育的復制與傳承過(guò)程中浸透著(zhù)原生家庭的影子，只有父母的覺(jué)醒，才能帶來(lái)孩子的思考。學(xué)習目標不分高低貴賤，有夢(mèng)想并且愿意持之以恒就是成功。
對決三：學(xué)習動(dòng)力的對決
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用�！边@是影片中唯一出現過(guò)兩次的臺詞。當我們還是學(xué)生的時(shí)候就特別反感這種應試教育，可是當我們升級成家長(cháng)了，不知不覺(jué)又讓孩子走上了我們的老路。當年的我可以因為老母親一句“不好好讀書(shū)就要去掃大街”就嚇地奮力學(xué)習，可是我的孩子卻沒(méi)有因為旅游、美食、影視、娛樂(lè )等富足的生活條件去奮力學(xué)習，也沒(méi)有因為我對她未來(lái)的擔憂(yōu)而發(fā)憤圖強，或許我們都錯了，我們每天教育孩子努力拉弓，可是孩子只想劃船，我們沒(méi)有人劃船到達彼岸，只能對劃船深深地擔憂(yōu)，并且努力地讓她學(xué)會(huì )拈弓搭劍，孩子不是實(shí)驗品，我們作為家長(cháng)不允許孩子去試錯也是情有可原的，所以孩子和家長(cháng)變成了沒(méi)有交叉點(diǎn)的平行線(xiàn)。教育書(shū)籍都讓家長(cháng)要燃起孩子心中的那團火，可是沒(méi)有拿出燃起的方法。影片中鄧超帶孩子曠課去追求心中的理想，這里有一個(gè)前提就是馬飛從小對航天航空表現出來(lái)的熾熱的愛(ài)，如果不是一種對正能量的追求，這種教育方式是無(wú)法燃起熊熊的學(xué)習熱情的，反而會(huì )引起孩子的進(jìn)一步墮落。
有人說(shuō)需要帶一包紙巾去看這部影片，我覺(jué)得雖然沒(méi)那么夸張，但是到了我這個(gè)年齡還是感慨良多的，無(wú)數次被戳中淚點(diǎn)，三十多年來(lái)老父親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)像放電影一樣開(kāi)始在腦海里呈現。我覺(jué)得看完影片，每個(gè)子女都應該給父親一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)你”。不過(guò)我們中國人歷來(lái)將東方人的含蓄發(fā)揮地淋漓盡致，包括我。所以寫(xiě)下這篇觀(guān)后感，獻給第一次做爸爸的爸爸，也獻給第一次做孩子的孩子。
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