高中話(huà)題作文：山水韻·詩(shī)詞情

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中話(huà)題作文：山水韻·詩(shī)詞情，希望能夠幫助到大家。

　　文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著(zhù)語(yǔ)言精華的詩(shī)與詞，便是一座奇山，一泓碧水。

　　詞，猶如一江春水，耀著(zhù)粼粼波光，淙淙地流淌著(zhù)。曾經(jīng)愛(ài)極了它的委婉、纏綿與多情。跟著(zhù)柳七衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，跟著(zhù)易安笑看那海棠花綠肥紅瘦，跟著(zhù)辛帥憂(yōu)國憂(yōu)民，去醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

　　在詞的春水里，多情的詞人帶著(zhù)我流過(guò)一塊又一塊芳香地，仿佛夢(mèng)的活水帶著(zhù)我的心蕩得暖暖的。

　　曾有一度不喜詩(shī)，不喜詩(shī)的呆板與滄桑。

　　可是，隨著(zhù)歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，當有一天我拿起一本《唐詩(shī)三百首》時(shí)，卻發(fā)現：我再也放不下它。

　　詩(shī)，猶如一座高山，帶著(zhù)滿(mǎn)身蓊蓊郁郁的樹(shù)木，無(wú)語(yǔ)靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無(wú)形的寂靜壓得你透不過(guò)氣，逼著(zhù)你去深思。

　　詩(shī)是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場(chǎng)的.冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人----

　　山上的樹(shù)木遮天蔽日，陽(yáng)光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩(shī)情。

　　靈動(dòng)的詞如水，它以溫默的碧藍給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會(huì )我什么是愛(ài)，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細膩。

　　沉穩的詩(shī)如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩(shī)山不語(yǔ)，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時(shí)不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂(yōu)國。徘徊在詩(shī)的林陰里，我的思想逐漸成熟。

　　山水不分家，靈動(dòng)的水有著(zhù)山的傍依，更顯活潑；沉穩的山有了水的圍繞，更顯清幽。

　　具山水之韻的詩(shī)詞在我心中也是具有同樣的地位。詩(shī)如山，沉穩，卻詩(shī)意萬(wàn)千；詞如水，靈動(dòng)，惟真情一片。

　　解析：本文亮點(diǎn)是很多的。一是底蘊深厚：可以看出作者平時(shí)飽讀詩(shī)詞，所以能夠從宏觀(guān)上談詞論詩(shī)．靈活自如地引用古人的佳句。

　　二是立意新穎：詩(shī)如山、詞如水，也許容易想到，但能夠想到山水不分家，靈動(dòng)的水有著(zhù)山的傍依，更顯活潑；沉穩的山有了水的圍繞，更顯清幽，想到具山水之韻的詩(shī)詞在我心中也是具有同樣的地位，卻不容易。

　　三是富有鑒賞力：作者對詩(shī)和詞都有著(zhù)一番獨特的感悟和驚人的體驗，認為詞水淙淙．教會(huì )我什么是愛(ài)，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)；詩(shī)山不語(yǔ)。卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時(shí)不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂(yōu)國。四是語(yǔ)言?xún)?yōu)美：既然是談詩(shī)論詞，既然是贊美中國的古典文化，那就不妨也用上詩(shī)詞一般華麗的句子，營(yíng)造出詩(shī)詞一般的意境，使形式與內容完美的統一，如詩(shī)如山，沉穩，卻詩(shī)意萬(wàn)千；詞如水，靈動(dòng)，惟真情一片。以上幾個(gè)亮點(diǎn)，串起來(lái)如同閃爍的虹霓，增添著(zhù)本文的光彩。

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