握手高二作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的握手高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　佛說(shuō)彼岸，無(wú)生無(wú)死，無(wú)憂(yōu)無(wú)苦，無(wú)怨無(wú)恨，處于三界之外，不在五行之中，是個(gè)忘卻一切的極樂(lè )世界。佛說(shuō)只有生前有愛(ài)，普渡眾生的人才能在逝世后到達彼岸，我想，俄羅斯文豪屠格涅夫一定在逝后到達了彼岸，因為他懂得用握手把溫暖傳遞給一個(gè)乞丐，讓他有了生的希望。

　　握手是一種禮儀，但它所蘊涵的意義并不簡(jiǎn)單，茫茫滄海，蕓蕓眾生，又有多少人懂得握手的內蘊？看似簡(jiǎn)單的握手中，深藏的是人性中最為光輝的一面。

　　20xx年雅典運動(dòng)會(huì )上，射擊選取埃蒙斯把6。9環(huán)的成績(jì)射到了別人的目標處，將本已到手的金牌讓給了一位中國人，而在20xx年北京奧運會(huì )上，他又一次在最后一次射擊中失誤，但與上次不同的是，他并沒(méi)有大聲吵鬧，沮喪失落，而是從容鎮定的走到那位意外獲得金牌的選手面前，與他握手，并對他道賀，他雖然丟失了一枚金牌，但他獲得了千萬(wàn)人的尊敬！這個(gè)兩次踏入同一條命運河流的人，用他的行為向大家證明了美國人的風(fēng)度，也為他自己贏(yíng)得了無(wú)數觀(guān)眾的.掌聲。

　　握手是一種風(fēng)度，一種面臨命運的不幸與玩弄卻微笑面對它的風(fēng)度。

　　其實(shí)不只埃蒙斯，還有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小職員，每回遇到客人都會(huì )與其握手，不論對方是尊是卑，是總統還是乞丐，他都會(huì )尊敬的與之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助來(lái)下屬公司查看時(shí)，他發(fā)現了這個(gè)卑微的小職員，注意到他與每個(gè)人的握手，從此開(kāi)始關(guān)注這個(gè)小職員，兩年后，他成了這家下屬公司的總經(jīng)理，他與身邊的人的每一次握手都是他進(jìn)步的階梯，他就憑借著(zhù)這把階梯到達了成功的頂峰。也許有人認為他的成功僅是偶然，認為這只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他這樣做呢？也許他與松下的偶遇僅是偶然，但他的成功卻是必然的，因為他與每一個(gè)人握手的細節就透露出了他的精神。

　　握手是一種態(tài)度，一種追求平等，帶人走向成功的態(tài)度。

　　春雨纖寒，東風(fēng)猶醉，垂柳依依別絮，梨花簇簇飄雪，乍暖還寒時(shí)秀色最難將息，人生是如此的美好，愿我們都能懂得握手的奧妙，讓愛(ài)飄落人間，在每一個(gè)角落彌漫開(kāi)來(lái)。那時(shí)，人間亦是彼岸！

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