感謝話(huà)題作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感謝話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝話(huà)題作文1
盲人孩子的世界，不是一般人能夠明白的，我卻在一次出小區門(mén)的時(shí)候，感受到了別人對我這個(gè)盲人孩子的關(guān)愛(ài)。
平常情況下，我是會(huì )由家人陪同才出來(lái)走動(dòng)的，這次我的私自出行讓家人嚇了一跳，卻也讓我知道了外面的世界是明亮的世界。我拄著(zhù)拐杖下樓的時(shí)候，因為是電梯，我受到了同電梯的人問(wèn)我去幾樓以及出門(mén)時(shí)候被同電梯人替我阻攔電梯門(mén)的優(yōu)待。雖然別人說(shuō)著(zhù)不客氣，但我心里還是充滿(mǎn)了感謝，因為我明白沒(méi)有這些陌生人的幫助，我這個(gè)盲人孩子私自出行是會(huì )遇到很多危險的.！我用拐杖以及平常在家人的幫助下走過(guò)這條路的感覺(jué)，一步一步走到小區門(mén)口，我知道小區門(mén)口這里是有一張小門(mén)的，可我今天自己走過(guò)來(lái)，我分不清這張小門(mén)在哪個(gè)位置。我能感覺(jué)到我身邊時(shí)不時(shí)有人擦肩而過(guò)，到達了小區那張小門(mén)的時(shí)候，那張小門(mén)便會(huì )有吱吱呀呀和被打開(kāi)又重新關(guān)上的聲音。我尋著(zhù)這個(gè)聲音慢慢挪到了小門(mén)旁邊，然后我就再也沒(méi)有聽(tīng)到那張小門(mén)的聲響了。我只好一步步的憑著(zhù)自己的記憶去摸索小門(mén)的方向，等我摸到鐵門(mén)中間有一個(gè)小門(mén)空間位置的時(shí)候，我知道我走到了這張小門(mén)著(zhù)，也感覺(jué)到了小門(mén)旁邊有一個(gè)人正幫我拉著(zhù)那張小門(mén)，以防小門(mén)關(guān)上了，我摁不到打開(kāi)小門(mén)的按鈕。
我用腳摸索著(zhù)記憶中鐵門(mén)的那道門(mén)檻，等我差點(diǎn)因為感覺(jué)失誤而摔跤時(shí)，我聽(tīng)到幫我拉著(zhù)小門(mén)的那個(gè)人的聲音“慢點(diǎn)，你把腳再抬高一點(diǎn)點(diǎn)就可以過(guò)來(lái)了！”那是一個(gè)比我還小的小男孩的聲音，原來(lái)幫我的這個(gè)人是一個(gè)比我還小的小朋友。我按照他說(shuō)的把自己的腳太高了一點(diǎn)，隨即走出了小區的那張小門(mén)，我聽(tīng)到那張小門(mén)在我出來(lái)后關(guān)上了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)感謝的話(huà)，那個(gè)小男孩已經(jīng)跑著(zhù)跳著(zhù)去上學(xué)去了。
感謝話(huà)題作文2
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，在黑暗之中，才會(huì )有指路的明燈。
您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心，送來(lái)溫暖的一杯水，最體貼的一句問(wèn)候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時(shí)候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯誤，不會(huì )誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí)，送來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來(lái)繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng)，時(shí)刻都溫暖著(zhù)我們。您是雨露，滋潤著(zhù)我們……
當我們在玩的時(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的`青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來(lái)報答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jì)！
老師對我們的恩說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
感謝話(huà)題作文3
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒(méi)有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來(lái)。
花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂(yōu)傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意撒在我的心房。鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)歌曲，與彩蝶共同演繹，共同繪畫(huà)不落的春天，吟唱到黎明�？鞓�(lè )在這里遠航，情在這里飛揚，傾聽(tīng)春的呼吸，用心拼裝美麗。小孩兒們滾在草地里，追著(zhù)蝴蝶，捧著(zhù)鮮花，將歡樂(lè )直達天涯。行人們的臉上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的夢(mèng)里，而我在贊春，繪春，迎春。人們個(gè)個(gè)都有了精神，用笑去面對生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥(niǎo)兒擁抱你的胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們在清澈的水中，孩子們玩耍，大人們談話(huà)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)多姿多彩的夏。蟬是樹(shù)的語(yǔ)言，鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農民伯伯的臉上映出豐收的喜悅，我在凄涼之中體會(huì )到了溫暖，和諧。豐收的季節，一片繁忙的景象。摘一個(gè)蘋(píng)果，挑一個(gè)梨，心中滿(mǎn)是甜蜜。
銀白的'冬，是誰(shuí)雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛(ài)著(zhù)你。一場(chǎng)激烈的打雪仗，一場(chǎng)歡樂(lè )地堆雪人賽，我多么歡樂(lè )。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無(wú)私打動(dòng)了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現了我對你濃濃的愛(ài)意
感謝話(huà)題作文4
仰望天空，尋找著(zhù)那一絲蔚藍，尋找著(zhù)記憶中那個(gè)無(wú)憂(yōu)的你。不知從什么時(shí)候起，總在煩惱，愁?lèi)灥臅r(shí)候，仰望著(zhù)屬于我的那片天空。有人說(shuō)：你的天空是泛著(zhù)粉色的，無(wú)憂(yōu)的你應該是樂(lè )觀(guān)的，記得微笑�！�
幾時(shí)陰天，帶走了無(wú)憂(yōu)的粉色云朵。
幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍的天空。
幾時(shí)的你，才能再次出現，和我共同仰望屬于我的粉色天空。
當夕陽(yáng)接近西下之時(shí)，靠在漫長(cháng)的大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。只有春天獨有的木棉花才有滿(mǎn)枝頭般趕集似的花朵們爭先開(kāi)放。
看著(zhù)花，想到了你。及時(shí)的`遭逢，并沒(méi)有是你退縮，勇敢的你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒(méi)有夢(mèng)的小孩會(huì )如此悲傷，抱著(zhù)夢(mèng)，數著(zhù)你的故事。
我，微笑著(zhù)，等著(zhù)天空出現第一顆星星，等待著(zhù)，那最明亮的星星指引我方向。引導我走進(jìn)未來(lái)，走向在來(lái)路和去路上的你，為我建立堅定的信心。
而現在，外面明亮而蔚藍的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無(wú)憂(yōu)的你，讓它告訴你屬于我的天空將會(huì )放晴，泛著(zhù)粉色，而在這一路上，感謝有你。
感謝你，伴我走過(guò)。
春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護著(zhù)，守護著(zhù)那一個(gè)夢(mèng)，守護著(zhù)那片泛著(zhù)粉色的天空，微微揚起嘴角，笑了。
每當想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會(huì )微笑地從心里悄悄說(shuō)：“感謝有你”。
感謝話(huà)題作文5
做人，應該心存感謝，只要存有感謝之心，就會(huì )被幸福所籠罩。
我想，每一個(gè)人最應該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界；他們不求回報，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言，在廢墟中不吃不喝鏖戰了38小時(shí)；兒子為了父親的一個(gè)承諾，在廢墟中堅持了38小時(shí)；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個(gè)城市里，有一位母親，一天，外出買(mǎi)菜回來(lái)，在離家不遠的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結果孩子不慎掉下陽(yáng)臺，這時(shí)，在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的旋風(fēng)呼嘯而過(guò)，再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的'陽(yáng)臺下，而她懷里緊緊抱著(zhù)的，正是她的孩子！母子安然無(wú)恙��！像這樣父母為了孩子而創(chuàng )造的奇跡有無(wú)數個(gè)。
但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時(shí)候，感謝他們吧！
感謝話(huà)題作文6
午后，陽(yáng)光懶散地照在每個(gè)角落，將一切都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭，葉子沙沙作響。
看來(lái)這個(gè)下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時(shí)間了。多少個(gè)安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書(shū)籍，陪伴了我十幾年的朋友。
在我只會(huì )呀呀亂叫的年紀，它便時(shí)刻在我身旁。那是我的第一本書(shū)，書(shū)名早已忘記了，只記得書(shū)里的圖畫(huà)很美。后來(lái)，我上了幼兒園，老師時(shí)常會(huì )給我們好多時(shí)間閱讀。那時(shí)候不認識多少字，看見(jiàn)書(shū)就覺(jué)得新奇，便嚷著(zhù)要媽媽讀故事給我聽(tīng)，一本書(shū)反復看十幾遍都樂(lè )此不疲。書(shū)仿佛是一塊巨大的.磁石，深深吸引著(zhù)我。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始接觸名著(zhù)，書(shū)中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節總能牽扯著(zhù)我的心。我的情緒被書(shū)牽引，時(shí)而歡笑，時(shí)而淚流不止。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)日益加重，我經(jīng)常感到喘不過(guò)氣，不斷加快的生活節奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經(jīng)熱愛(ài)卻無(wú)用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進(jìn)別人的生命；你總會(huì )逗我笑，也會(huì )讓我摸不著(zhù)頭腦；你有時(shí)嚴肅認真，有時(shí)讓我心痛不已。在我考試失利時(shí)，是你陪著(zhù)我走過(guò)低潮；在我遭遇困難時(shí)，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午后時(shí)，也是你，牽著(zhù)我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。
窗外日光彈指過(guò)，席間花影座前移。當黑夜來(lái)臨，我并不害怕，因為我有你——書(shū)籍，你會(huì )一直陪著(zhù)我，走過(guò)黑暗，走過(guò)低潮。
我知道，你從來(lái)都不曾離開(kāi)我，就像我不曾離開(kāi)你。感謝你給了我這么多……
感謝話(huà)題作文7
盛開(kāi)的鮮花，謝謝栽培園丁;鳥(niǎo)類(lèi)，由于住房樹(shù)木的棲息地;我成長(cháng)的過(guò)程中，由于培訓教師。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì )笑的眼晴，一張會(huì )講出動(dòng)聽(tīng)話(huà)語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會(huì )感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)比較內向的，甚至是一些膽小的女孩。上學(xué)期，我們班連任組長(cháng)，范老師竟然讓我擔任組長(cháng)，我不明白為什么我被選為組長(cháng)..后來(lái)，范老師找到了我，對我說(shuō)：“你是個(gè)內秀的孩子，平時(shí)比較安靜，但是老師發(fā)現了你的天賦，所以我希望你多鍛煉，和同學(xué)多交流，這樣你才能更好地發(fā)揮你的能力，老師相信你會(huì )勝任的，你會(huì )不會(huì )讓老師失望？”記得那時(shí)我是一個(gè)堅強的點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我就成了球隊的領(lǐng)袖。我的膽子比較大，在課堂上，我熱情地舉起了手;類(lèi)的.故事，我能面對同學(xué)，噴薄講述一個(gè)生動(dòng)的故事;周一上午的會(huì )議上，我面臨著(zhù)國旗下的教師和學(xué)生，講座......
范老師，真心謝謝您！當我們犯錯時(shí)，您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們；當我們做好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們；當我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……
我想用一個(gè)洪亮的聲音說(shuō)：“范老師，您辛苦了！”讓我懷著(zhù)一顆感恩的心為你唱一首歌：“謝謝你，謝謝你.”
感謝話(huà)題作文8
放學(xué)，一個(gè)本應該充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)間，可我的快樂(lè )呢?去遙遠的天邊度假了，現在已經(jīng)遠走高飛，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我正整理書(shū)包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來(lái)，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，急忙到書(shū)包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來(lái)回擦拭，不一會(huì )兒，抹布染上了絢麗的藍色，這可是我最?lèi)?ài)的顏色，可這會(huì )兒我沒(méi)時(shí)間欣賞。跑向衛生間，簡(jiǎn)單沖洗 ，跑回來(lái)時(shí)，隊伍已離去，楊從遠，潘董浩天，徐耿樂(lè )，這三個(gè)不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來(lái)掃帚掃著(zhù)碎片，我急忙也去處理，競情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會(huì )被劃破的�！迸硕铺煲哺�(zhù)說(shuō)：“對呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的'事就要自己負責!”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)，此時(shí)我體會(huì )到了真誠的友誼，現在我恨不得找條縫鉆進(jìn)去，他們不知道。感動(dòng)的淚珠在我眼眶中打轉。
墨水漸漸淡了楊從遠與潘董浩天 的身影也漸漸在我的視線(xiàn)中消失，徐耿樂(lè )依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒(méi)了蹤影，去追那消失的快樂(lè )時(shí)，他已滿(mǎn)頭大汗 。這時(shí)他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿(mǎn)了感激。
“ 朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你�？�。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴(lài)是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!
感謝話(huà)題作文9
每年的中秋佳節，是人們團聚的節日。每逢佳節倍思親，今年的中秋節，我的心情多了一分牽掛，特別思念四川地震災區的同齡人，很想去安慰他們受傷的心靈。
假如我有一只尼爾斯鵝，我一定讓它帶我去慰問(wèn)那些在災難中痛失親人的`孩子，去探望在災難中失去肢體的兒童，去看望在安置房上課的同學(xué)┅┅。我要親自為他們送上節日的問(wèn)候和祝福，我要把家里的全部月餅帶上，把媽媽給我的零用錢(qián)帶上，送給最需要的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。
昨天晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)尼爾斯的鵝——馬丁，它把我帶到了映秀鎮，在那里我見(jiàn)到了在地震中救出二名同學(xué)的小英雄林浩。他非常熱情地接待了我，向我介紹了好多小朋友在地震中舍生忘死、奮勇救人的生動(dòng)事跡，也講了好多小朋友受傷以后頑強生活的感人故事，帶我看望了一些弧兒和傷殘兒童，看到一位殘疾兒童走路困難，我當即就把馬丁送給了這位失去雙腿的小朋友，并告訴馬丁要聽(tīng)話(huà)。
夢(mèng)醒以后我的心情好多了，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但讓我知道了災區小朋友們在黨和全國人們的關(guān)心支持下，學(xué)習正常，生活安定，傷痛得到治療，所以?xún)刃母械綗o(wú)限欣慰，感受到抗震救災，眾志成城，天災無(wú)情，人間有愛(ài)的具體事實(shí)。同時(shí)，我也從這些用頑強意志克服困難，永不放棄、堅持學(xué)習的同齡人身上受到了深刻的教育，他們敢于向命運挑戰的精神永遠激勵我努力向前！我相信災區的明天一定會(huì )更加美好！
感謝話(huà)題作文10
魚(yú)兒感謝遼闊的大海，飛鳥(niǎo)感謝蔚藍的天空，羊群感謝一望無(wú)際的大草原。我要感謝的是我的父親。
我的父親并不偉大，但在我的心中，他卻是那么高大。我的父親是一位醫生，他的身體因長(cháng)期過(guò)度勞累而十分消瘦，雙眼常常充滿(mǎn)紅血絲，一副眼鏡像粘在他臉上似的，只有睡覺(jué)的時(shí)候才摘下。每天他早早起來(lái)為我們準備好早餐，就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒(méi)有病人的'時(shí)候打呵欠，閉上眼睛馬上就能睡著(zhù)。父親養育我13年，從我來(lái)到這個(gè)世界上就一直在無(wú)微不至地照顧我，一直到現在，他的愛(ài)一直在圍繞在我的身邊。
上小學(xué)三年級時(shí)，有一次過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有看路，順著(zhù)行人道走，剛好一輛車(chē)飛馳而來(lái)，眼看就要撞上我，走在旁邊的父親突然一把拉開(kāi)我，車(chē)就從我眼前“嗖”一下過(guò)去了，我感到風(fēng)從耳邊吹過(guò)，嚇得我魂飛魄散，只覺(jué)得父親如果當時(shí)沒(méi)有拉開(kāi)我，我現在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩，滿(mǎn)臉焦急地問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)受傷吧？以前就跟你說(shuō)過(guò)，馬路要注意車(chē)，可你就是不聽(tīng)！”雖然最后一句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒嚴厲，但這卻是我聽(tīng)到的最關(guān)切的一句話(huà)�？謶衷谖业男睦镆稽c(diǎn)點(diǎn)消失，心底涌出來(lái)的卻是溫暖和感激。
感謝父親！感謝他對我13年的關(guān)懷與照顧，父親對我恩重如山，我有什么理由不感謝他呢？
感謝話(huà)題作文11
我們從生下開(kāi)始就背負著(zhù)一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們人生路途中幫助過(guò)我們的人。因為只有學(xué)會(huì )感謝，才會(huì )知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著(zhù)巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無(wú)數的詩(shī)詞歌賦是贊頌母親的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛(ài)，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著(zhù)她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著(zhù)她平時(shí)愛(ài)的絮叨，想著(zhù)她每次打了我們還默默流淚，想著(zhù)她不管多累多苦都還替我們著(zhù)想……我們對她的感謝，應該是發(fā)自?xún)刃牡?，真誠的。
第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，父親，好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因為冥冥中好像有一股力量，不知不自覺(jué)的將“嚴父”這樣一種稱(chēng)號套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺(jué)到親和，內心的愛(ài)卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì )改變的。所以，我們應該感謝父親，告訴他，你能感覺(jué)到他心里的深沉的愛(ài)。
然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們人生的指路標，有了他們的幫助，我們人生的方向才會(huì )無(wú)誤。老師把自己的知識耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì )思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應該團結友愛(ài)，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì )讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì )隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵和安慰。
所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！
感謝話(huà)題作文12
爸爸媽媽?zhuān)兄x您們！感謝您們的養育之恩，感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶�。爸爸媽媽�(zhuān)銈円曃覟槊髦�，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
爸爸，我每次受挫折時(shí)，你都會(huì )鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會(huì )成功。于是，多少次，我在挫折時(shí)找回自信。
媽媽?zhuān)悄o了我無(wú)微不至的.愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我煩悶的時(shí)候，開(kāi)導我。于是，多少次，我在悲傷中找到快樂(lè )。記得有一次，那是二年級下學(xué)期的一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)燒了。但我并不想讓爸爸媽媽擔心我，整天圍著(zhù)我團團轉，心想：只是發(fā)燒了，睡一覺(jué)，大概明天早上就好了吧。我就沒(méi)當回事，沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)。后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發(fā)燙，媽媽拿出體溫計，給我量了量體溫，竟有39。5度之高。他們馬上叫來(lái)車(chē)子，搭車(chē)子送去醫院的路上，媽媽一邊責備我：“怎么不早點(diǎn)告訴我！”一邊催著(zhù)司機：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！怎么這么慢呀！”……汽車(chē)開(kāi)得飛快，不一會(huì )兒，就到了醫院。在醫院里，媽媽抱著(zhù)我坐在暖椅上，爸爸去找醫生。兩個(gè)人忙得不可開(kāi)交。醫生經(jīng)過(guò)診斷說(shuō)：“這只是比較嚴重的感冒發(fā)燒，打幾天針就好了�！卑职謰寢尶偹憧梢源跉饬�。唉，我好心疼他們呀！我討厭生��！
這就是我在成長(cháng)中體會(huì )到的甜蜜、幸福、無(wú)私的親情。這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。爸爸媽媽?zhuān)畠阂欢ㄒ?tīng)你們的話(huà)，不再惹你們生氣了，好好的愛(ài)你們！
感謝話(huà)題作文13
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛(ài)的朱老師。因為是老師教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們在人生的道路上獲益良多。老師還時(shí)常教導我們做人要有禮貌，要有涵養。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，同學(xué)們無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問(wèn)好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的.好評，我們的心里感到了無(wú)比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋，不聽(tīng)課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì )令到全組同學(xué)得不到老師的獎勵，老師的獎勵通常是同學(xué)們最?lèi)?ài)的零食。于是同學(xué)們自覺(jué)地幫那幾位調皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛(ài)學(xué)習，成績(jì)也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P和獎勵，同學(xué)們的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認識，經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力，到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì )了很多知識�，F在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻自己的的老師，感謝您，老師！
感謝話(huà)題作文14
母校，我們成長(cháng)的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )地成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對您的感情，此時(shí)此刻，我要對陪伴了我六年的母校說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”
回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級每班都要參加，當時(shí)正在四年級的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結果了，我們得了三等獎，雖然只是三等獎，但是我們這些天的'努力總算沒(méi)有白費，我們臉上都露出了欣慰的笑容……
一次考試的試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會(huì )這樣呢？我強忍淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅，再想想現在，強忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿(mǎn)臉的淚水，回頭一看，原來(lái)是陳老師！陳老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的！”我望著(zhù)老師的目光，那眼神里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……
光陰似箭，日月如梭。我們在這個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽(yáng)六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開(kāi)培養哺育我們的母校，心中真對它念念不舍，母校，謝謝你！
感謝話(huà)題作文15
母親，感謝您把我送到這個(gè)世界上來(lái)，感謝您把我撫養大，您每天為我的衣食住行操勞著(zhù)，您是多么的勞苦�！皨寢屇蹎�？”
媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮�，是您在我生病時(shí)把我送上醫院，那是一個(gè)冬天的早上，我背起書(shū)包正要去上學(xué)，推開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我像喝醉了酒一樣，還感覺(jué)有些頭痛媽媽趕緊把我拉進(jìn)屋來(lái)量體溫�！叭硕榷�，你怎么不早說(shuō)，今天，我向老師請個(gè)假，走，我領(lǐng)你去看病�！薄皨寢�?zhuān)氵�在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f(shuō)完披上大衣帶我去了醫院。天真冷��！我就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窖里了一樣。媽媽拉著(zhù)我，發(fā)現我沒(méi)有戴手套，就摘下她的`給我戴上，“我不戴，還是您戴吧�！薄翱齑魃�，媽媽的手不冷�！笨晌颐髅骺匆�(jiàn)您的手凍的通紅通紅的。不爭氣的老天爺偏偏有在這時(shí)這時(shí)又下飄起了雪來(lái)媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著(zhù)，媽媽心痛地蹲下，對我說(shuō)：“來(lái)，我背你�！本瓦@樣，媽媽背著(zhù)我上醫院，那時(shí)，媽媽還發(fā)著(zhù)三十九度的高燒。
媽媽?zhuān)兄x您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數學(xué)題，我冥思苦想也沒(méi)有做出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時(shí)教我的方法，數學(xué)題不會(huì )的要畫(huà)圖試一下。我根據題意畫(huà)了圖，��！終于做出來(lái)了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”��！
媽媽我想對您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，感謝您！”
【感謝話(huà)題作文】相關(guān)文章：
感謝話(huà)題作文04-01
感謝母親話(huà)題作文01-15
以感謝為話(huà)題的作文02-10
感謝為話(huà)題的作文03-21
感謝挫折話(huà)題作文03-17
感謝母校話(huà)題作文03-11
【薦】以感謝為話(huà)題的作文03-28
感謝話(huà)題作文(15篇)04-12
感謝為話(huà)題的作文（精選42篇）12-09