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感謝的作文(必備8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
感謝老師的“偏心眼”
在我兩歲的時(shí)候，爸爸因小煤窯的垮塌被埋在了里面，媽媽承擔不起這負重的生活，撇下我和姐姐，至今杳無(wú)音信。從此，我便成了沒(méi)爹疼沒(méi)媽愛(ài)的一個(gè)孤兒，成天總是衣衫襤褸、蓬頭垢面的。
上學(xué)了，看到別的小朋友被爸爸媽媽接走時(shí)，我只能羨慕；看到別的小朋友在爸爸媽媽的懷里撒嬌時(shí)，我只能幻想；看到同學(xué)們穿的干干凈凈上臺演出時(shí)，我只能扮演一個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾……。
后來(lái)我的角色有了一個(gè)180度的大轉彎，我在生活和學(xué)習中不那么孤獨、自卑了。
三年級開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)來(lái)了一位兇巴巴的老師，經(jīng)她介紹，才知道是我們新的語(yǔ)文老師。膽小懦弱的我上課不敢正視她，起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，腳不由自主地顫抖，老師的提問(wèn)，我更不敢舉手了。
可后來(lái)，我變得自信、膽大、不再懦弱了。
一天中午，我突然覺(jué)得不舒服，渾身沒(méi)勁兒，便趴在桌子上睡著(zhù)了，老師走過(guò)來(lái)叫醒了我，我無(wú)助地慢慢抬起頭，老師驚叫了一聲：“哇，臉這么紅，咋了？”隨后用手在我額頭上摸了摸，“喲，好燙��！”我的眼淚也不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)。這時(shí)，老師從衣兜里掏出一張皺巴巴的紙巾幫我擦了眼淚，還一把將我摟在懷里對我又是安慰又是詢(xún)問(wèn)，剛好耳朵聽(tīng)到了老師心臟的跳動(dòng)，鼻子嗅到了老師身上母親一樣的味道，老師急匆匆送我去醫院時(shí)的緊張樣和她在醫院陪護我期間，讓我更加享受到了母愛(ài)般的溫暖，此時(shí)，我好想大聲叫她一聲“媽媽”！
從那以后老師不僅在物質(zhì)上給了我幫助，還常常在生活中培養我的自信�！傲弧眱和�，老師讓全班同學(xué)一起上臺表演，她說(shuō)要給每一個(gè)同學(xué)都有上臺的機會(huì )，我便有了人生中的第一次登臺，而且還站在了隊伍的前排呢！去年，學(xué)校舉行演講比賽，老師指名讓我參加，我懵了，心想：“班上優(yōu)秀同學(xué)這么多，怎么就我去了呢？老師，你偏心了吧！”老師看到我膽怯的'眼神，便鼓勵我，說(shuō)：“相信你，一定行，老師沒(méi)看錯人��！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我只能跟著(zhù)老師認真練習了，在老師的精心指導和鼓勵下，結果這次演講我還獲得了***呢！現在，我站起來(lái)回答問(wèn)題腳不抖了，舉手的次數也大大增加了，上學(xué)期的期末考試，我還從過(guò)去的倒數第一、第二，上升到了前十名呢！
老師用自己寬廣的胸懷，讓我學(xué)會(huì )了寬容與忍讓?zhuān)俏倚撵`的吸塵器，吸走我心中的陰云，讓我由懦弱變得堅強；當我灰心喪氣時(shí)，是老師在我心中播下了成功的希望，她是我心中最美麗、最偉大、最無(wú)私老師，是我生命中最偉大的媽媽。我一定要努力學(xué)習，像小草感恩博大的土地一樣用自己的行動(dòng)去感謝我的老師。
老師，請允許我叫您一聲——媽媽?zhuān)?/p>
感謝的作文 篇2
看著(zhù)老爸鞠樓的身影，我偷偷的流淚了�！}記
出去奔波一天，帶著(zhù)一身疲憊回到了家，那是爸爸。深夜，我未入睡，隱隱約約聽(tīng)到爸爸的打鼾聲，漸漸地，越來(lái)越響，爸爸工作得疲憊不堪，連夜晚睡覺(jué)都不得安寧。此時(shí)此刻，我已淚流滿(mǎn)面，我不敢哭出聲，擔心驚醒睡夢(mèng)中爸爸。啊!我親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。
每天早出晚歸，在外頭留宿分餐，那是爸爸。每次提著(zhù)點(diǎn)心去爸爸工作的地方，看著(zhù)爸爸在風(fēng)日下辛苦的工作，我的.鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)又流下來(lái)了。望著(zhù)爸爸鞠樓的身影，我的心情越來(lái)越沉重。勉勵自己一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答爸爸。啊!爸爸你的背影我難以忘懷。
一年到頭未買(mǎi)過(guò)一件新衣服，每天都是穿著(zhù)破舊的衣裳在人群中穿梭，那是爸爸。爸爸辛苦大半輩子，沒(méi)穿過(guò)幾件像樣的衣服，雖然沒(méi)有華麗的衣服裝飾，但爸爸依然是那么的帥氣魁梧，永遠以高大的形象佇立在我心中。啊!我敬重的爸爸，我愛(ài)您。
一直一直努力地告訴自己一定要好好學(xué)習。用一次次進(jìn)步的成績(jì)，用一張張光榮的獎狀，用一聲聲溫馨的問(wèn)候……博得爸爸的一笑。
親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您!
感謝的作文 篇3
常常的，我們會(huì )因為種種事情，感謝我們的父母、教師朋友，甚至是陌生人。而現在我最想感謝的，是我那細心的數學(xué)老師——趙老師。
五年級時(shí)的我，雖然在數學(xué)的基礎知識部分學(xué)得很扎實(shí)，但大概是因為學(xué)習奧數比較晚的緣故，一見(jiàn)到奧數題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗收中的最后一、兩題總是奧數類(lèi)的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數，害得我現在干著(zhù)急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來(lái)幫幫我，告訴我該怎么辦��！
不久，我的焦慮就被細心的數學(xué)老師發(fā)現了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴肅地說(shuō)：“郭靜雯，跟我來(lái)一下�！蔽也唤麌樍艘惶�，心想：肯定又是數學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來(lái)到了數學(xué)辦公室。
“這幾次驗收時(shí)你最后一題總是出錯，是不是對奧數很發(fā)愁��？”趙老師親切地問(wèn)道。
“我…哦是…”我有些難為情地回答。
“這時(shí)，趙老師不慌不忙地打開(kāi)抽屜，拿出好像早已準備好的一體練習題，笑瞇瞇地遞給了我，說(shuō)：”來(lái)，試著(zhù)做一做，我認為這些題不錯。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說(shuō)著(zhù)，我感激地接過(guò)了習題，可心里卻不禁有些打鼓——不會(huì )做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說(shuō)：”不會(huì )的不要緊，拿過(guò)來(lái)問(wèn)，我來(lái)給你講啊�！奥�(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，多少天來(lái)壓在心里的這塊巨石總算落了下來(lái)。
從那天起，我每隔一天，就會(huì )準時(shí)準時(shí)去找趙老師判題或講題，趙老師總是會(huì )十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。郭靜雯
而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí)，我背好書(shū)包，默默地從老師身邊走了過(guò)去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說(shuō)：“郭靜雯，今天怎么沒(méi)來(lái)找我��？”我忙轉過(guò)身，支支吾吾地說(shuō)：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開(kāi)始吧！”
我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn)，就頻頻點(diǎn)頭，生怕老師多說(shuō)一個(gè)字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著(zhù)老師那干澀的雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數學(xué)學(xué)好！
就這樣，我的成績(jì)一次又一次的`提高了，以往對數學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對奧數也由懼怕變?yōu)榱讼矏?ài)。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導是分不開(kāi)的。
因為有了趙老師的細心，我才在奧數解難題方面有了很大提高；因為有了趙老師崇高的責任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對趙老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
感謝的作文 篇4
我最感謝的人是我的爸爸。
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，但是卻炯炯有神，像老鷹的眼睛一樣鋒利，總是能看穿我的小心思。大大的嘴里長(cháng)著(zhù)一排整齊的牙，笑起來(lái)很迷人。爸爸有點(diǎn)胖，肚子里好像放著(zhù)一塊大西瓜一樣。
他每天陪伴著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。每當我遇見(jiàn)不會(huì )的題目，而且絞盡腦汁時(shí)都不會(huì )的時(shí)候，他就會(huì )過(guò)來(lái)，告訴我解題的思路。他還會(huì )陪我玩耍，只要我寫(xiě)完作業(yè)，并且在晚上7點(diǎn)之前就可以陪我下去打羽毛球、踢足球、打籃球……
有一次，我去參加足球比賽，我心里非常緊張，因為對手很強大，我擔心會(huì )輸的很慘。就在這時(shí)，爸爸看出了我的顧慮，鼓勵我說(shuō)：“不必要擔心，只要努力拼搏了就很了不起，輸贏(yíng)都沒(méi)有關(guān)系。而且我很看好你，一定要加油！”爸爸的話(huà)給了我很大的.信心，結果我們隊真的贏(yíng)了，我還打進(jìn)了一球。
我很感謝我的爸爸。
感謝的作文 篇5
感謝那些一直陪伴我的人，感謝老師、感謝父母、感謝好友……感謝你們一直陪伴我。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了。夜晚，路上燈閃著(zhù)微弱的光，行人正迫不及待地向家趕去，麻雀以上了樹(shù)，棲息在自己的小窩里，云姐姐害羞地藏起來(lái)了臉。
昏暗的燈光下，我正埋在于成堆的作業(yè)中，奮筆疾書(shū)。抬起頭看著(zhù)小山似的資料，我不禁嘆了口氣。腳步聲漸漸清晰，媽媽正端著(zhù)牛奶從樓上走下來(lái)。媽媽對著(zhù)我笑著(zhù)，我竟一時(shí)看呆了。媽媽的笑好溫暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般溫暖�？粗�(zhù)媽媽的笑，我頓時(shí)感到困意全消。媽媽?zhuān)x謝你一直在我身邊。
我感謝，今生是你的女兒，感謝能依偎在你的身旁，能夠開(kāi)放在你的手心。媽媽?zhuān)恍沂俏覀児餐拿\。幸福，卻是更深切的主題。你說(shuō)的.每一句陪伴我都銘記在心田！感謝你風(fēng)雨無(wú)阻，不離不棄，這份感情任時(shí)間流逝也不敢隔斷！
老師，謝謝你一直在我身邊。
此時(shí)，我已經(jīng)被這道題困擾了十分鐘，真想打電話(huà)問(wèn)老師，可是老師有空嗎？現在打過(guò)去，會(huì )吵到老師休息嗎？已經(jīng)這么晚了耶。猶豫了很久，我鼓起勇氣撥通了號碼，篤篤篤……，十幾秒過(guò)去了，我的心也隨之緊張起來(lái)，正當我想掛斷電話(huà)時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)了數學(xué)老師熟悉的聲音。她耐心地詢(xún)問(wèn)我題目，細致地講給我聽(tīng)，我的緊張不安也隨之消失無(wú)蹤。只一會(huì )兒工夫，困擾多時(shí)的難題就迎刃而解了。老師感謝您一直在我身邊。
感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對烏云，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會(huì )成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！
體育課上，同學(xué)們歡笑著(zhù)、追逐著(zhù)，盡情地宣泄著(zhù)�；@球場(chǎng)上，男生正在上演三步上籃的好戲，精彩的進(jìn)球贏(yíng)得一片喝彩；操場(chǎng)上，女生踢毽子的腳步變化多端，盤(pán)、拐、繃、蹬踢出來(lái)的花樣讓人眼花繚亂。同學(xué)們，感謝你們一直在我身邊。
感謝那些關(guān)心我的朋友們，是你們讓我知道我們彼此從未分開(kāi)過(guò)，也是你們讓我知道友誼是什么，對于你們的關(guān)心我不勝感激！
藍天因為有鳥(niǎo)陪伴，所以更加湛藍，花兒因為有綠葉陪伴，所以更加嬌嫩，河水因為有魚(yú)兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩。
一顆感恩的心，真情永長(cháng)存。感謝你們的陪伴，感謝你們在我的生命中出現。
感謝的作文 篇6
感謝！感謝！一個(gè)令人感動(dòng)不已的名詞。但是什么是感謝？感謝又有什么意義？
同學(xué)們。朋友們。感謝是在幫助別人或者被他們幫助后一句感人肺腑的語(yǔ)言，無(wú)比的真誠，無(wú)比的實(shí)樸這一句話(huà)不需要任何風(fēng)花雪月詞句的修飾。它是從內心散發(fā)出來(lái)的一種芬芳。聞了之后令人久久沉陷在其中�；匚稛o(wú)窮。讓人久久的無(wú)法忘懷。要我說(shuō)在幫助后一句謝謝比任何的物質(zhì)回報都要吸引人，因為這一句話(huà)包含了他人多少的心情��！
感謝是精神上對別人的致敬！使疲憊不堪的身體在聽(tīng)到這句話(huà)的瞬間充滿(mǎn)了動(dòng)力。在幫助別人找回遺失的物品時(shí)一句謝謝。是否使你的.身體立刻從疲勞中給拉了出來(lái)。使我們永遠充滿(mǎn)了活著(zhù)的動(dòng)力和那一顆幫助他人的熱忱。這難道不是感謝的意義所在么？
朋友們！讓我們學(xué)會(huì )感謝。學(xué)會(huì )感激。不要讓幫助我們的人感到自己的幫助沒(méi)有意義。也許我們不是很富有無(wú)法給感謝的人物質(zhì)上的回報。但是感謝這個(gè)詞語(yǔ)比物質(zhì)的回報更要崇高的多！
朋友們!讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感謝和接受別人感謝這難道不是一件很有意義的事情么？
感謝的作文 篇7
每個(gè)人都有一位最感謝的人吧，我最感謝的一個(gè)人，是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我的'媽媽一頭烏黑的長(cháng)發(fā)中摻了幾根白發(fā)，像歲月和辛苦給媽媽的長(cháng)發(fā)上了色，媽媽帶著(zhù)眼鏡讓人感覺(jué)非常親切。
為什么那么說(shuō)呢？
記得有一次學(xué)�？纪暝�，我數學(xué)連80分也沒(méi)考到，媽媽的最低要求也要85呀……放學(xué)時(shí)我只能硬著(zhù)頭皮向家的方向走去。在路上我的心像一面鼓在咚咚的響，我傷心得快流眼淚了，想：回到家媽媽一定會(huì )很生氣的，我好擔心會(huì )被罵呀，怎么辦。我想完默默無(wú)聲地又流下了兩滴眼淚。到了家，我的心像一只小兔子在四處亂撞，我緩緩舉起手向門(mén)小心翼翼地敲了幾下，小聲說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢尨蜷_(kāi)門(mén)后的做法讓我十分意外和奇怪。
媽媽親切地問(wèn)：“成績(jì)單和試卷給我看看好嗎？”我一邊拿出試卷，一邊傷心的說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了�！闭f(shuō)完眼淚忍不住又滴落下來(lái)，媽媽牽著(zhù)我走到書(shū)桌旁，看著(zhù)我的數學(xué)卷子，又摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“一次考試又怎么樣呢？”接著(zhù)她又開(kāi)始耐心地給我講錯題，說(shuō)哪里不該錯，這次做錯，下次不能錯了……
沒(méi)過(guò)多久又考了一次，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我這次十分認真的做題，果然考好了，也應了那句古話(huà)，“失敗是成功之母�！彼园�，我非常感謝媽媽。
感謝的作文 篇8
我有一位我一直都非常尊敬的老師……
她從我一年級開(kāi)始教我學(xué)：“a，o，e……”一直教我到四年級，教我學(xué)、理解：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠；總還是有的�！钡囊馑�。她總是教導我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，好好向上；她總是教育我們要節約資源，愛(ài)國，將來(lái)做個(gè)報效國家之人……我的老師是個(gè)漂亮之人，有一對炯炯有神的大眼睛市場(chǎng)看穿我們的心事，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、關(guān)心著(zhù)大家的嘴巴。
記得有一次，咱班舉行朗誦賽，老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決，心想：我到底要不要參加呢？參加呢，我沒(méi)膽；不參加呢，我又會(huì )不甘愿；那到底殘不參加呢？這是，老師仿佛看穿了我的心，老師她居然點(diǎn)名讓我參加，這真讓我意想不到。
還有一次，四年級的時(shí)候，老師非常認真的在給我們上課，而我也目不轉睛地盯著(zhù)老師看，聽(tīng)老師講課。而這時(shí)，老師要提問(wèn)問(wèn)題，她的目光在教室中來(lái)回循環(huán)——不料，這時(shí)，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之謎，我的苦思冥想全部已經(jīng)被老師看在眼里了。我原本以為，她會(huì )讓我回答問(wèn)題，接著(zhù)回答不出來(lái)，再狠狠的數落我一番。然而老師并沒(méi)有這樣做，反而用目光告訴我：“孫中山不懂就問(wèn)，那你是不是應該也如此學(xué)習學(xué)習呢？”于是，我鼓足勇氣站了起來(lái)，也讓我的'所有“問(wèn)號”得到了解答。
老師，她也有與眾不同的一面哦！同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她不會(huì )懲罰他們，而是會(huì )與他們好好溝通一番；同學(xué)打架，她不會(huì )讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是會(huì )與他們講為人處事的道理；同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，她也不會(huì )置之不理，但是她絕對不會(huì )當眾對他們指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是會(huì )告訴同學(xué)們：“以后如果說(shuō)臟話(huà)，要記得把我找來(lái)，讓我也學(xué)習學(xué)習哦！”然而這樣同學(xué)們就都不敢說(shuō)臟話(huà)了。
老師，您的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天。
……
“老師，您辛苦了，我將永遠敬佩您……
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