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感謝作文【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮;兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海各外引人注目;特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。她，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經(jīng)吸引了你，但只要提起她的特長(cháng)，更是無(wú)人不拍手稱(chēng)奇。
姐姐是河南省實(shí)驗中學(xué)的'學(xué)生(鄭州最好的中學(xué))。她的寫(xiě)作才能是最令我欽佩的。在實(shí)驗中學(xué)，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級沒(méi)有幾個(gè)，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒(méi)發(fā)揮好�？晌�，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫呀!然而又有誰(shuí)知道其實(shí)在姐姐榮譽(yù)的背后是更多的汗水。不管老師有沒(méi)有布置，也不管作業(yè)有多多，姐姐每天都堅持寫(xiě)一篇日記，每?jì)商鞂?xiě)一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來(lái)。每當這時(shí)，姐姐都會(huì )去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著(zhù)令人羨慕的榮譽(yù)，但她也從來(lái)都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質(zhì)彬彬，令人折服。
姐姐不僅學(xué)習好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。
在每年的運動(dòng)會(huì )上，你都會(huì )頻頻看到她的身影。因為好幾項運動(dòng)都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當然離不開(kāi)持之以恒的練習了。每天清晨，她都會(huì )去做運動(dòng)，哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心，這一點(diǎn)是許多人都望塵莫及的。
看，這就是我的姐姐!她時(shí)時(shí)刻刻都在感染著(zhù)我，用一言一行來(lái)教導我。她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實(shí)際行動(dòng)向她學(xué)習。我為有這樣一個(gè)好姐姐而感到自豪。
感謝作文 篇2
我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。
有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。
我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的`“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。
這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！
感謝作文 篇3
“一，二，三，四”……喊著(zhù)響亮的口號，同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步呢！看著(zhù)大家矯健的身影，我不禁想起了那一雙鞋子。因為是它，教會(huì )我什么叫寬容。
清楚地記得那次，媽媽給我買(mǎi)了一雙運動(dòng)鞋，我開(kāi)心得無(wú)法自拔。瞧，鞋子不僅色澤好，粉白相間，款式也特別時(shí)尚，在我心中，它是閃亮閃亮的。呵呵，明天，我一定要向堂妹炫炫這雙新鞋子。
第二天，我穿上這雙鞋子，感覺(jué)腳下踩了風(fēng)火輪似的，爽極了！我一蹦一跳地跑向堂妹家。
“炘怡，炘怡，你看，我媽媽新給我買(mǎi)的鞋子，好看吧！”我滿(mǎn)臉得意地對堂妹說(shuō)。
“哇，真漂亮！我也好想要一雙呀！”果然，堂妹羨慕不已，兩眼看著(zhù)我的鞋子，直發(fā)亮光。
“哎呀！”我突然大叫一聲。是堂妹！她竟然一腳踩到了我的鞋子，嶄新的鞋子上留下了黑黑的腳印。我頓時(shí)火冒三丈，對著(zhù)堂妹又是叫又是罵的，她一開(kāi)始還向我道歉，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就氣哭了。我也氣得扭頭就走，“砰”，聽(tīng)到門(mén)狠狠關(guān)上的聲音，我更生氣了：“我不會(huì )原諒你的！”就這樣，我倆不歡而散。
夜幕降臨，月亮高高地掛在夜空，一切是那么寧靜。我躺在床上，靜靜地思考著(zhù)今天所發(fā)生的事情。也許，今天是我不對，我不應該對著(zhù)堂妹大發(fā)脾氣，畢竟她不是故意的，我這樣會(huì )嚇到她的。更何況，這是一件小事，鞋子臟了，還可以擦一擦，洗一洗，怎么可以以為天塌了似的`？我又想到，如果沒(méi)有這件事，今天我和堂妹一定在開(kāi)心地玩耍，聊天，說(shuō)不定現在，我倆又擠在床上說(shuō)悄悄話(huà)呢！我越想越后悔，決定向堂妹道歉。
一大早，我就急匆匆地趕到堂妹家。門(mén)開(kāi)了，可今天的堂妹一聲不吭，臉上還隱隱能看到恐懼的神色呢。我更加后悔了，連忙拉著(zhù)她的手說(shuō)“對不起，昨天是我太激動(dòng)了，才會(huì )口不擇言的。請你不要放在心上，原諒我，好呢？”堂妹非常驚訝，可看到我的一臉愧疚，連連點(diǎn)頭：“昨天是我不好，我太不小心了……”我和堂妹相顧一笑，隔閡、不快，都在笑聲中悄然消逝。
生活，往往紛繁，又常常平淡。感謝這一雙鞋子，讓我意識到自己的不足，懂得了寬容。是呀，寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；寬容似火，使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明。
感謝作文 篇4
去年九月，我終于成為一名小學(xué)生啦，正式上課第一天走進(jìn)教室，就發(fā)現我們每個(gè)同學(xué)的座位上有一個(gè)新奇的東西，媽媽說(shuō)這是我們班主任朱老師根據她教的前一個(gè)班大哥哥大姐姐的'經(jīng)驗，推薦安裝的坐姿矯正器。
接下來(lái)幾天，朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器：聽(tīng)課的時(shí)候放平，寫(xiě)字的時(shí)候豎起來(lái)。有了這個(gè)我們每個(gè)人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應小學(xué)的生活，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把下巴垛在矯正器上，有時(shí)一手玩著(zhù)矯正器一手寫(xiě)作業(yè)，每當這個(gè)時(shí)候，朱老師就微笑著(zhù)提醒我們：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手，我們一定要正確使用它哦�！�
前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫生伯伯夸我雙眼1.2很不錯，我心想，多虧了朱老師的“神器”��！謝謝您，朱老師！
感謝作文 篇5
在丫丫上小學(xué)一年級的時(shí)候，作為媽媽我該回到她的身邊了，陪著(zhù)她成長(cháng)。那段日子，我好想在她上學(xué)的學(xué)校旁邊找份工作，每天接送她上下學(xué)。
當我茫茫然的走著(zhù)的時(shí)候，像是冥冥中有指引一樣，我真的在丫丫學(xué)校附近不遠100米地方找到一家大藥房，在那里做起了藥品銷(xiāo)售員兼護士，每天能準時(shí)的接送孩子上下學(xué)，我小小的夢(mèng)想實(shí)現了，我滿(mǎn)心感謝，像感謝冥冥中的某些東西。。。
在丫丫快8歲的時(shí)候，我想如果我能給她生一個(gè)弟弟，讓她有正常的兄弟姐妹的'那種情分，享受人本有的手足親情。那一年，我在佛前抽簽，簽說(shuō)：娘娘坐瑤臺，懷抱一小孩，你是善良人，與你送子來(lái)。我滿(mǎn)心感謝，感謝冥冥中的一切。。。
后來(lái)，丫丫上初中了，兒子上幼兒園了，離家太遠，我想如果我能在他們上學(xué)的中間找個(gè)小門(mén)面做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)，維持生活的同時(shí)又能讓他們及時(shí)安全的回家，結果，門(mén)面就在那兒，不遠不近，不偏不倚。我滿(mǎn)心感謝，感謝冥冥中的一切。。。
再后來(lái)，我們全家搬家了�；氐窖狙緫�(hù)口所在地準備就讀高中。那年，我想在兒子就讀的幼兒園做老師，結果我做到了，我喜歡那些孩子們，我欣喜的知道那些孩子也如此的喜歡我。我滿(mǎn)心感謝，感謝冥冥中的一切。。。
直到兒子幼兒園畢業(yè)，丫丫如愿上高中，我才徹底在家照顧他們。這個(gè)時(shí)候，我想如果有一份既能照顧孩子照顧家務(wù)又能賺點(diǎn)錢(qián)的工作多好。結果，我給人家加工窗簾，這份工作可以在我的家里完成。我做的窗簾我喜歡，我想別人也會(huì )喜歡的，因為每針每線(xiàn)都是我對每個(gè)家庭的祝福，祝福人家幸福安康�？晌疫�有點(diǎn)閑暇，于是又實(shí)現了另一份鐘點(diǎn)工，能讓生活在我周邊的人吃上我送的飯，是一種緣分。惜緣讓我滿(mǎn)心感謝，感謝冥冥中的一切。。。
我一直滿(mǎn)心感謝，以至我一直滿(mǎn)足。因為滿(mǎn)足，我一直幸�？鞓�(lè )。
所以，我一直是感謝的，感謝這一切，包括陽(yáng)光，風(fēng)雨，一草一木，一沙一塵，其因果輪回成就著(zhù)冥冥中的一切。
但是，我還在想如果能讓我身邊的親人朋友們們生活水平都好，都幸福安康多好��！冥冥中的一切請冥冥中實(shí)現吧！
有心皆成一切！
以后，我還要不斷的轉啊，轉啊，圍著(zhù)孩子轉。慢慢的，轉不動(dòng)了，老了，家就成了核心，輪到孩子圍著(zhù)家轉啊，轉啊，轉起一輪又一輪的輪回。
冥冥中的一切，從不曾來(lái)過(guò)，也從不曾消失。。。
記得感謝！
這篇短文被我的一個(gè)朋友看到，朋友留言：心若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
我微笑：清風(fēng)若來(lái)，心香自在。
感謝作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上，讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！
來(lái)到班級，那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，認真地讀了起來(lái)。
邱老師從走廊來(lái)到班級，原本嚴肅的神情，聽(tīng)了我們的讀書(shū)聲，變得笑容滿(mǎn)面。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著(zhù)一疊厚厚的考卷向我們走來(lái)，莊重嚴肅地說(shuō)：“現在，我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績(jì)！”說(shuō)完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我正準備寫(xiě)姓名班級，才發(fā)現，我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒(méi)水就考不了試了�！蔽艺跓⿶罆r(shí)，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆，微笑的說(shuō)：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人��！”我感激地說(shuō)�！安挥弥x，我們是朋友嘛，本來(lái)就該互相幫助！”曉慧說(shuō)完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。
曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。
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