感謝朋友作文合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感謝朋友作文9篇，希望對大家有所幫助。

感謝朋友作文 篇1

　　一路有你，是我最大的滿(mǎn)足。正因為可愛(ài)的你我的生活才會(huì )充滿(mǎn)生機，回憶著(zhù)初次相識坐在可愛(ài)的你前面，是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)那幸福會(huì )缺氧，友誼已種在心里自由的生長(cháng)，學(xué)習上的幫助使我成績(jì)提高……想和可愛(ài)的你一起學(xué)習沐浴書(shū)香，去完成我們的夢(mèng)想，一路有你真好！

　　我和可愛(ài)的你相遇、相識，熟知是在小學(xué)五年級里，那時(shí)候我剛轉到班里，對班里的一切都不熟悉，老師安排咱倆坐同桌，同桌的可愛(ài)的你是一個(gè)很霸道的女孩，不少男同胞都深知可愛(ài)的你的刁蠻任性無(wú)理取鬧，在桌子上面劃三八線(xiàn)不允許越界，還有平常在一起的磕磕碰碰等，就這樣我們便熟識了。

　　快樂(lè )時(shí)光

　　跟可愛(ài)的你在一起的時(shí)光雖然短暫但我感到很快樂(lè )，跟可愛(ài)的你在一起慢慢相處時(shí)發(fā)覺(jué)可愛(ài)的你的人很好的，樂(lè )于助人，有時(shí)我遇到不懂的題可愛(ài)的你都能不厭其煩的為我解答，我們那時(shí)在一起整天歡聲笑語(yǔ)的無(wú)拘無(wú)束的`感到很快樂(lè )！

　　相隔異地

　　中學(xué)時(shí)，我們不在一所學(xué)校，彼此之間的聯(lián)系斷了有幾個(gè)月了，但在一次上網(wǎng)時(shí)從朋友口中得知可愛(ài)的你的QQ號，將可愛(ài)的你加為好友，從此我們每逢周末便在網(wǎng)上聊天，雖然沒(méi)有在一起面對面交談好，但是我還是很高興。在一起聊聊這星期來(lái)所遇到的開(kāi)心事同可愛(ài)的你一起分享，遇到難過(guò)的事向可愛(ài)的你傾訴，得到可愛(ài)的你的安慰，有你這個(gè)朋友真好！

　　再次相逢

　　今年暑假，我們彼此約定在琴行學(xué)吉他，在哪里見(jiàn)到了就別一年的可愛(ài)的你，心里不免有點(diǎn)激動(dòng)，我想可愛(ài)的你也是同樣的心情，在那里我們倆坐在一起彈奏優(yōu)美的曲子，一開(kāi)始我以為吉他很好學(xué)，但去了兩天了連“12345671”都不會(huì )彈奏，是可愛(ài)的你為我在本子上畫(huà)了五線(xiàn)譜，教我如何彈奏，我真的很感謝可愛(ài)的你，在那里學(xué)會(huì )了幾首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲感到很充實(shí)，但可愛(ài)的你在中途出了點(diǎn)事情沒(méi)有學(xué)會(huì )那首《天使的翅膀》放心我會(huì )教可愛(ài)的你的……關(guān)于描寫(xiě)朋友的初中作文

　　一路有你真的很好，是可愛(ài)的你在我需要的時(shí)候幫助了我，使我獲得了勇氣，有了可愛(ài)的你的鼓勵，才有我的輝煌，一路有你真好！

感謝朋友作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得很真快！我馬上就要畢業(yè)了，回首一望，我在小學(xué)生活的記憶里總有你的影子，你的聲音，親愛(ài)的朋友。

　　記得我們剛認識的時(shí)候嗎？那時(shí)秋風(fēng)習習，同學(xué)們都在熱熱鬧鬧，高高興興地玩，我問(wèn)他們：“能加我一個(gè)嗎？”“不行！”我很失落地坐在大樹(shù)下，眉毛就像兩條失去活力的毛毛蟲(chóng)。你走過(guò)來(lái)，眉毛像天空中的新月，露出微微的笑意，笑著(zhù)說(shuō)：“我跟你玩吧！”我覺(jué)得你就像天使一樣，站在我面前，散發(fā)出了光芒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”響，像在為我有了好朋友而高興。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

　　你還記得嗎？有一次，你好不容易參加了學(xué)校的長(cháng)跑比賽，我為你感到高興，到比賽那天，隨著(zhù)裁判的一聲令下，你飛快地跑了起來(lái)，我在旁邊給你助跑，給你加油！我不小心摔了一跤，流了好多血我坐在地上，咬牙堅持著(zhù)，看著(zhù)你的背影漸漸遠去，我很慶幸。因為我知道你的性格，如果你看見(jiàn)我摔了，肯定會(huì )放棄比賽來(lái)照顧我。過(guò)了一會(huì )兒，你注意到我不見(jiàn)了，看到我的'腿流了那么多血。臉嚇得刷白，就像剛刷上白漆，眼睛瞪得像兩只大燈籠，馬上把我背起來(lái)送去醫務(wù)室。在去醫務(wù)室的途中，我著(zhù)急地說(shuō)：“你別管我了，再不去，你就是最后一名了�！蹦闶裁匆矝](méi)說(shuō)，跑得更快了，一滴滴晶瑩的汗珠順著(zhù)臉頰流到了地面上。

　　你一定不會(huì )忘記，你轉學(xué)的那天，你走到我面前，眉毛耷拉下來(lái)，眼睛失去了光彩，頭向下低著(zhù)，雙手背在身后，我說(shuō)：“怎么了，一副無(wú)精打采的樣子�！蹦闶箘诺乇ё×宋�，大聲哭了出來(lái)。眼淚滴在了我身上，我驚呆了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你哭得這么厲害，你說(shuō)：“我不想離開(kāi)你……”我也忍不住哭了起來(lái)，你走了以后，我每天沒(méi)有一刻不在想你的，是你讓我懂得了什么是快樂(lè )，什么是友情。

　　有朋友相伴真好，一路上收獲了快樂(lè )，收獲了感動(dòng)，收獲了幸福。感謝有你，我的朋友。

感謝朋友作文 篇3

　　童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè )的日子��！

　　可惜好景不長(cháng)，由于爸爸的工作調動(dòng)，鄉村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調。

　　直至那天，媽媽拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話(huà)世界里，而童話(huà)世界也成了我心中向往的天堂。

　　入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

　　光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿(mǎn)了各種各樣的報刊，可謂書(shū)香盈室�！杜_州晚報》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當然還有你——《玫瑰森林》。

　　是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調了�？赡闵砩线@些豐富多彩的插圖，不僅給我帶來(lái)了視覺(jué)享受，還讓我對文章內容有了進(jìn)一步的理解，甚至會(huì )讓我沉浸于奇妙的想象之中，久久不愿蘇醒。

　　是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小精靈，帶著(zhù)淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都隱藏著(zhù)許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿(mǎn)了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(cháng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……

　　依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，暢游童話(huà)世界。

　　是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍的天空。

　　是你，填滿(mǎn)了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。

　　是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的芳香。

　　一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！

感謝朋友作文 篇4

　　我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。

　　一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的'英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì )把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”

　　這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。

感謝朋友作文 篇5

　　一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來(lái)。一開(kāi)始，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說(shuō)。后來(lái)我們才想起是小區里的荷花池中的荷花開(kāi)了。噢，原來(lái)那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。

　　于是，我跑到樓下，來(lái)到了小區的荷花池邊。荷花池里的'荷花開(kāi)放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開(kāi)，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養分，讓它茁壯成長(cháng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻著(zhù)。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽(tīng)的。

　　那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì )去安慰他。就這樣幾年過(guò)去了，他的腳病治好了，買(mǎi)了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無(wú)效而夭折了。

　　想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì )在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì )在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應該感謝朋友！

感謝朋友作文 篇6

　　“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”

　　我是一個(gè)野小子，徹徹底底的野小子，至少我是那么認為的。然而邁克從不允許我這么說(shuō)自己，每當一次考試完后，我總會(huì )罵自己：“該死的，又沒(méi)考好，我真是笨到家了�！笨凑哌~克整潔的卷面上那鮮紅漂亮極了的97分的卷子，又羨慕又嫉妒。再掃視著(zhù)自己的卷子，涂滿(mǎn)了補丁，似乎批卷老師看見(jiàn)這卷子有些厭惡，打了個(gè)極其丑陋的76，后面還加加減減，最后的等于號后面跟著(zhù)一個(gè)比76還丑陋的'分數：66。

　　“原來(lái)是算錯分數了，白高興了一場(chǎng)�！蔽抑挥袠O少數的時(shí)候才會(huì )像邁克這種好學(xué)生一樣——考差了會(huì )哭。不是我不擔心自的成績(jì)，只是我的眼淚不夠我的分數去流，而且，我是一個(gè)男子漢，我從小就是學(xué)著(zhù)‘男兒有淚不輕彈’這句話(huà)長(cháng)大的。

　　當然，我和邁克在一起也有特別自豪的時(shí)候——那就是體育課。跑步時(shí)，邁克永遠像豆芽菜一樣，蔫巴蔫巴地跑在大部隊最后一個(gè)，我會(huì )從第一個(gè)往后跑，找到邁克。陪他慢慢的跑，然后一起受罰——100個(gè)下蹲起。我會(huì )幫邁克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百個(gè)下蹲起以后，會(huì )倒在操場(chǎng)上的。

　　很多人都說(shuō)男生之間很少有友誼，可我和邁克之間的好關(guān)系是的的確確存在的。就像連體嬰兒，哪怕兩個(gè)人性格差別極大，可還是離不開(kāi)對方。

　　這次我們期中考試了，我，比得，再次很‘光榮’地考了第36名，倒數第7名。中考給我帶來(lái)的壓迫感和每個(gè)同學(xué)都繃緊神經(jīng)面對中考所營(yíng)造的氛圍讓我破天荒地的拉著(zhù)邁克在操場(chǎng)上大哭了一場(chǎng)。

　　我說(shuō)，邁克，我真進(jìn)不了Sun Shine高中了，我的臭成績(jì)他們不會(huì )收的，你自己考吧。

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)邁克一臉嚴肅的表情：

　　“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”

　　“恩，記得，我們要考一樣的高中�！�

　　“那么，你就不應該灰心。你會(huì )考得上高中的，我們一直想考的那個(gè)高中�！�

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，我們各自回家了。

　　因為邁克知道：他的好朋友，比得，會(huì )努力的。他們共同的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。

　　而我也知道，我一定會(huì )考上那個(gè)我們一起向往的高中的，一定會(huì )的!

　　因為有你在!

　　因為有你在，我什么也不怕，因為有你在，我再不會(huì )畏懼，因為有你在，我有無(wú)限動(dòng)力，因為有你在，我們會(huì )一起綻放出生命的光彩!

　　謝謝你，我的朋友。

感謝朋友作文 篇7

　　人生難得遇知己，珍惜吧！ 自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，往往只有知心朋友才能真正了解 然而，也只有他們會(huì )對你包容與贊美 像—— 一朵花，不管它有多么的妖艷 如果沒(méi)有了綠葉和露水 終將會(huì )化為一堆糞土 人生從此暗淡...... [我的“怪”脾氣] 認識我的人都知道，我脾氣不好。只要不高興，就會(huì )把心情擺在臉上，顯現出一副可怕的樣子，這也就是“怪”了吧，有時(shí)還會(huì )對你們發(fā)火，甚至對你們的關(guān)心視而不見(jiàn)，還會(huì )“反咬一口”，但是大家都一度的容忍我，不與我斤斤計較，還對我那么好。在我孤獨時(shí)陪著(zhù)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我失落時(shí)鼓勵我，在我成功時(shí)祝賀我……凡此種種，可兒真的覺(jué)得自己很幸福，謝謝朋友們，謝謝你們。[致友] 姍： 我們認識已經(jīng)也有四、五年了，這些年來(lái)，我們一直是無(wú)話(huà)不談的好友。

　　有你在時(shí)，我一直很開(kāi)心。謝謝你了，給予我那么多的東西，但是我也不知道我給予了你什么，是歡笑還是淚水——但，我認為那都不重要了。只要我們以后還在一起，那才是重要的。 你今年六年級了，快了，明年，咱們又在一個(gè)學(xué)校了，又可以一起學(xué)習了（好期待也好激動(dòng)）。小丫： 咱們才認識不久，可以說(shuō)是萍水相逢，但卻成了很好的朋友。雖然只能隔著(zhù)冰冷的`電腦，但我可以感受得到你的溫度，你是一個(gè)善良的女孩。謝謝你對我的支持，也謝謝你在節日時(shí)，給予我真誠的祝福，謝謝。萬(wàn)里晴空： 弟，咱們也是好朋友，還是好姐弟。你不比我小多少，但是你卻一直叫我姐姐，謝謝你，支持我寫(xiě)作。 咱們都是初二的學(xué)生，雖不在一所學(xué)校，但還是可以一起討論學(xué)習，這讓我很高興，謝謝。 還有冰雪怡欣，涵兒，寒梅迎春，冰雪依兒，水晶可可…… 謝謝大家，謝謝所有小荷的朋友！

　　在這里可兒祝大家：新年快樂(lè )萬(wàn)事如意

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