實(shí)用的感謝的作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。如果說(shuō)它是辛勤的園丁，那么我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長(cháng)。

　　如果我說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對信服的。

　　有一次修學(xué)旅行北京爬長(cháng)城，望著(zhù)那連綿不斷，一眼望不到頭的長(cháng)城，我倒吸了一口氣，打了一個(gè)冷顫，還是抱著(zhù)試試看的心態(tài)爬了起來(lái)。

　　陡峭的臺階上，我邁著(zhù)大步，滿(mǎn)懷信心地跨著(zhù)步�？蛇@種劇烈的運動(dòng)我始終堅持不了太久，才到第二個(gè)烽火臺，我就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動(dòng)了。望著(zhù)上面數以千計的臺階，我退縮了。心里則萌生出想要放棄的念頭，一個(gè)轉頭，卻撞見(jiàn)了您的目光。那目光是那么堅定，那雙深邃的眼睛，仿佛在說(shuō)：“加油呀，繼續爬上去！不要放棄！要堅持到底！”一瞬間，我似乎充滿(mǎn)了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁著(zhù)步伐，堅定而有力。每跨出一步，我就感覺(jué)又離成功近了一步。我越走越有精神，是什么在支撐著(zhù)我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到達了頂上。從最高處往下鳥(niǎo)瞰，還真是有股“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)��！

　　還有一次運動(dòng)會(huì )上，也是老師您的目光鼓勵了我。在我最需要幫助的時(shí)候，是您給了我那雙充滿(mǎn)鼓勵，充滿(mǎn)信心的目光：“別急，慢慢來(lái)，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來(lái)，沉下心，以最好的'心態(tài)面對比賽。

　　不管在哪里，每當我們需要幫助時(shí)，您總能在第一時(shí)間用目光鼓勵我們。您有一半父親的威嚴，也有著(zhù)一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！

感謝的作文 篇2

　　有一句古話(huà)說(shuō)的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點(diǎn)燃�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我就會(huì )情不自禁發(fā)出感嘆：“老師，您辛苦了！”

　　她是我的語(yǔ)文老師，陪我們走過(guò)了五年的時(shí)間。然而每當我們高高興興的回家時(shí)，都不曾想到葛老師還在辦公室里，為我們批改著(zhù)作業(yè)，為我們準備明天上課時(shí)要準備的課件。當我們開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，葛老師還在家里準備上課的內容，都不能好好地出去玩一回，為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習更多知識……

　　就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽，老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后，便開(kāi)始進(jìn)行了緊張地排練。葛老師帶著(zhù)感情地為我們一次又一次的`演說(shuō)，讓我們也像老師一樣開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開(kāi)始一遍又一遍地教我們，不知不覺(jué)老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時(shí)候，老師開(kāi)始為我們編排動(dòng)作。等到開(kāi)始表演的時(shí)候，我們完美的將它演繹了出來(lái)。得到了評委老師的熱烈鼓掌。

　　“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩，以后好好學(xué)習。

感謝的作文 篇3

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見(jiàn)證。

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

　　正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！

　　是您——光榮的.人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝作文-感謝作文01-11

感謝姥爺作文-感謝作文01-25

感謝挫折作文 - 體裁感謝作文01-14

感謝遺憾作文 感謝遺憾作文06-09

感謝詩(shī)仙，感謝詩(shī)圣作文04-16

感謝的作文【經(jīng)典】02-29

感謝作文02-15

【精選】感謝的作文01-29

（經(jīng)典）感謝的作文03-28

[精選]感謝的作文03-27