關(guān)于感謝的作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感謝的作文1
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽與友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真的要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì )這樣的.�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的與我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴肅與認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評了我，老師與我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)非常提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著(zhù)�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實(shí)。
關(guān)于感謝的作文2
王老師教育我們，你們馬上要成為小學(xué)生了，從小不僅要養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，更要做一個(gè)講文明講禮貌懂感恩的誠實(shí)守信的小朋友，長(cháng)大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學(xué)習上關(guān)心我們，而且還在生活中無(wú)微不至的照顧每個(gè)同學(xué)，讓我們在學(xué)校里快樂(lè )的的生活著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。
記得有一次，我到操場(chǎng)里玩，看見(jiàn)木馬臟了，我想擦干凈�？墒�，不知道怎么的，我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上，我疼得要命，摸了摸頭，感覺(jué)手上有水一樣，還熱乎乎的，拿一下看，手上是紅紅的`鮮血，我害怕急了，就大哭起來(lái)。王老師看見(jiàn)了，就急忙抱著(zhù)我跑向了七局醫院。我說(shuō)：“王老師，我好害怕，會(huì )不會(huì )動(dòng)手術(shù)呢？會(huì )不會(huì )......”，王老師急忙安慰我說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì )動(dòng)手術(shù)呢！只是包扎一下就好了”。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)穿白大褂的醫生拿著(zhù)一根細針走了過(guò)來(lái)，我嚇得渾身發(fā)抖，王老師好像看懂了我的心思一樣，緊緊抱住我說(shuō)：“別害怕，你是最勇敢的，醫生只是摸一摸你的頭”。我聽(tīng)了王老師的話(huà)，心情放松了許多，但是當我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上，我還是挺害怕，只好緊閉著(zhù)雙眼，在疼痛中度過(guò)漫長(cháng)的時(shí)光，好不容易，我的傷口包扎完了。但是我仍然覺(jué)得我的頭很痛，我的淚水情不自禁的又涌來(lái)了，王老師說(shuō)：“好孩子，你要記住在你的一生中會(huì )遇到許多困難、痛苦，你都要鼓起勇氣，勇敢的面對，才能戰勝”。在王老師的安慰和教導下，我漸漸的覺(jué)得我的傷口不那么痛了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼過(guò)了四年。每當我在學(xué)習上遇到困難，就會(huì )想到王老師敦敦的告誡，讓我努力的學(xué)習。
人們常說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報”，是呀，在這教師節的日子里，我拿什么來(lái)報答你呢？我只有拿這顆感恩的心來(lái)報答你——王老師！
關(guān)于感謝的作文3
人生當中有許多人都只是過(guò)客，即使幫助過(guò)自己，我們也不在意。又是一年荔枝豐收時(shí)，當我吃著(zhù)可口的荔枝時(shí)感到十分慚愧……
我們家有一個(gè)荔枝樹(shù)，在夏天里結滿(mǎn)了小小的荔枝。因為長(cháng)在路邊，所以許多路人都會(huì )偷偷摘幾顆。幾天下來(lái)樹(shù)上的荔枝籽都快沒(méi)了。家里人給了我一個(gè)光榮的任務(wù)：看守荔枝樹(shù)。任務(wù)失敗整個(gè)夏天沒(méi)荔枝吃。
我拿著(zhù)把雨傘，拿張小凳子坐在樹(shù)的一旁，好像一只蹲在門(mén)口的石獅子，沒(méi)人敢靠近。樹(shù)的`旁邊有間文藝社，里面有一個(gè)老伯在教粵劇。但很少人學(xué)。突然我心生一計，走進(jìn)文藝社找到老伯說(shuō)：“老伯，平時(shí)你沒(méi)什么事干也是閑著(zhù)，你就幫我看一下我家的荔枝樹(shù)吧，摘的時(shí)候分你一筐�！崩喜q豫了一下，但還是答應了。
過(guò)了一個(gè)月左右，荔枝樹(shù)上結滿(mǎn)了成熟的荔枝。家里人都爬上樹(shù)把又大又紅的荔枝摘下來(lái)，摘了十幾筐荔枝�；氐郊依飫冮_(kāi)一顆荔枝送進(jìn)嘴里，大人們都夸我能干。我這才想想器了我與老伯的約定，我偷偷拿了一筐走了出去。走到文藝社門(mén)口，不斷的拍門(mén)，過(guò)了一會(huì )走出了一個(gè)年輕的女的。那女的問(wèn)：“你找誰(shuí)�！薄拔艺医袒泟〉睦喜��！蔽一卮鸬�。那女的說(shuō)：“我爸已經(jīng)不做了，前一陣中暑，所以提早不干回家休息了�！蔽也桓艺f(shuō)出我與老伯的約定，只好說(shuō)：“我是給老伯送荔枝的請你收下�！蹦桥氖樟酥�，我馬上跑回家去。我知道老伯一定是因為看荔枝才會(huì )中暑。
從此之后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)老伯，后來(lái)連文藝社也被拆了。每當我再次吃荔枝時(shí)，就會(huì )想起那未曾說(shuō)出的感謝。
關(guān)于感謝的作文4
感謝母校我從三年級轉到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(cháng)知識、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì )的'英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準能解出來(lái)；還有數學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭先恐后地回答問(wèn)題�！叭切蔚膬冉呛投嗌俣�？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什么四邊形內角和是360°呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話(huà)了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著(zhù)筆在練習本上隨便畫(huà)著(zhù)，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對角線(xiàn)，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會(huì )舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì )，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們表演許多節目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂(lè )得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè )融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
關(guān)于感謝的作文5
老師，如果您是一位辛勤的園丁，那么您不辭辛苦的培育著(zhù)祖國的幼苗;老師，如果您是一棵挺拔的大樹(shù)，那么您的根深植于大地、您的莖堅強不屈;老師，您如果是一根默默無(wú)聞的蠟燭、無(wú)私奉獻、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師，你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師，你們是那么普通、那么平凡，但你們身上卻肩負著(zhù)下一代祖國幼苗的重任。
老師：不僅僅是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，同時(shí)也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生在背后批評老師，那里不好這里不好。為此，在這里我問(wèn)那些人一句：你們有沒(méi)有將心比心過(guò)，如果下一代的人這么批評你，你有什么樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過(guò)我，當時(shí)的我也曾像許多人一樣在背后不停地說(shuō)她那里不好這里不好，我從來(lái)沒(méi)有去考慮胡老師的感受�，F在，回想起那些批評她的話(huà)和那些罵她的話(huà)真的很不應該從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。我現在只記住了她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，沒(méi)有你直接跑過(guò)去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的`坑坑洼洼等著(zhù)我們去面對。
還有一位老師，她姓應。對她教過(guò)的學(xué)生而言，她是一個(gè)很不好的老師。因此，她的學(xué)生很討厭她，還在背后說(shuō)盡了她的壞話(huà);直到要期末考試了，她上課時(shí)許多好學(xué)生都感覺(jué)到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來(lái)，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過(guò)我們，但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話(huà)：你們要靠的不是老師，而是你們自己。
老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬(wàn)種，但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學(xué)習吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學(xué)習之后的結果是什么，我們只在乎學(xué)習的期間我們是否真正努力過(guò)!
老師，謝謝您!
關(guān)于感謝的作文6
一盞小小的電燈，點(diǎn)起一絲熒熒的亮，照亮了黑暗……
小的我，十分怕黑，睡覺(jué)時(shí)，總要有大人的陪伴或點(diǎn)著(zhù)一盞燈，我才能安然入眠。
夏天，是一個(gè)多雷雨的季節，而一打雷，就容易停電。小時(shí)候的我，總會(huì )鉆進(jìn)媽媽的懷抱，像小豬一樣，在媽媽的懷里拱來(lái)拱去，緊緊抱住媽媽不放開(kāi)。
記得那是一個(gè)悶熱的夏夜，已經(jīng)九點(diǎn)了，我一邊看電視打著(zhù)哈欠，一邊等著(zhù)媽媽回家，突然，一個(gè)驚雷“轟隆——”四周暗了下來(lái)——停電了。窗外時(shí)不時(shí)地亮起一道閃電，伴著(zhù)嚇人的雷聲，風(fēng)“呼——呼——”地拍打著(zhù)窗口……我嚇壞了，連忙鉆進(jìn)被子里，希望自己想象的牛鬼蛇神們不要找到我。
好在過(guò)了不久，媽媽就回來(lái)了，掀開(kāi)被子，抱著(zhù)我，輕輕地哄著(zhù)，我放松了一些，淚汪汪地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)些責備：“你怎么才回來(lái)呀！嗚嗚嗚……”媽媽摸了摸我的頭：“沒(méi)事的，打雷一點(diǎn)也不可怕，快睡覺(jué)吧�！闭f(shuō)完，像變戲法似的拿出了一盞小夜燈，給我講起了故事……
在小夜燈柔和的光芒和媽媽溫柔似水的話(huà)語(yǔ)聲中，我沉沉的睡了過(guò)去……
小時(shí)候，只覺(jué)得那盞燈很溫暖，媽媽的語(yǔ)調很好聽(tīng)，可現在回頭去想，卻悟出了更多東西。
我就像是一個(gè)迷失在黑暗中的孩子，媽媽則是為我引路的提燈人，燈光不強，卻能為我照亮前方的道路，驅散黑暗，包裹在溫暖柔和的燈光下，讓我不再懼怕黑暗。
當我想要獨自一人闖蕩，卻迷失方向時(shí)，在遠處的某個(gè)地方，會(huì )有熒熒的'光亮，我知道，那是媽媽。于是我便有了勇氣，繼續在黑暗中摸索，向理想前進(jìn)。
燈，并不重要，重要的是那個(gè)為你提燈的人，無(wú)時(shí)不刻，給你勇氣，為你指引方向。
所以，謝謝，感謝為我提燈的媽媽?zhuān)哺兄x在我生命中，所有為我提過(guò)燈的人。那盞，有著(zhù)熒熒的光的，溫暖的，燈。
關(guān)于感謝的作文7
踏進(jìn)家門(mén)，就看到了媽媽悠閑地躺在床上，用她那嫻熟的手法刷著(zhù)抖音，里面還發(fā)出了“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年”的歌聲。我說(shuō)：“媽?zhuān)臀彝鏁?huì )兒�！眿寢尰卮穑骸澳阕约合热タ磿�(huì )兒書(shū)�！蔽乙�(jiàn)沒(méi)希望，去找爸爸，爸爸在房間寫(xiě)論文，我說(shuō)：“爸，玩捉迷藏吧�！卑职洲D過(guò)來(lái)說(shuō)：“正忙呢，你先看電視吧�！蔽抑坏米叩娇蛷d，看起那百般無(wú)聊的“熊出沒(méi)”。就在這時(shí)，停電了，世界陷入一片黑暗。
爸爸摸著(zhù)黑從柜子里拿出一根紅色的蠟燭，媽媽把早已燒好的飯菜一碗一碗拿了出來(lái)。我們在昏黃的燭光下吃晚餐，黑暗中，燭光把家里照亮了一點(diǎn)，雖然不是清晰可見(jiàn)但也不模糊。爸爸說(shuō)：@這種感覺(jué)像在過(guò)結婚紀念日�！眿寢屨f(shuō)：“是呀，浪漫極了�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得，這仿佛不是我的家，而是在五星級酒店里。后來(lái)我們覺(jué)得有點(diǎn)熱，去了陽(yáng)臺上，晚風(fēng)吹在我的'身上舒服極了，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)都飄了起來(lái)，漂亮極了。我抬頭遠望，仿佛星星不是星星，月亮不是月亮，而是我最親密的朋友在我身邊。之前在吃晚飯時(shí)，覺(jué)得月光是那么亮，那么孤獨，但現在我覺(jué)得是那么溫馨，那么愜意。
吃完飯后，爸爸提議我們去小區散步，我和媽媽答應了，到了樓下，我和媽媽爸爸手拉著(zhù)手在月光下散步。我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣了，頓時(shí)覺(jué)得很溫馨，在樓下，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下慢慢跳了舞，發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲，月光把它照的閃閃發(fā)光，美麗極了。從草地里，蟬也來(lái)唱歌了，“知了知了”歌聲把好多動(dòng)物昆蟲(chóng)都吸引來(lái)了，青蛙，蟋蟀還有小鳥(niǎo)都來(lái)了，它們在開(kāi)演唱會(huì )，我正欣賞著(zhù)，爸爸媽媽的手是那么柔軟，我摩挲著(zhù)他們的手，正享受著(zhù)，突然小區里傳來(lái)了電回來(lái)的消息。爸爸說(shuō)：“你們先玩，我先去寫(xiě)論文了，這對我很重要�！眿寢屢�(jiàn)爸爸走，她也上樓回房間看書(shū)了，我只能垂頭喪氣的自己回房間了。
關(guān)于感謝的作文8
是誰(shuí)，獨立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻使無(wú)數人跌入無(wú)窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現狀。在那段無(wú)助的歲月中，感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭斗不休，卻忘記守護內心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨守本心，后宮歲月，陰冷而幽長(cháng)，固然前路充滿(mǎn)荊棘，而她卻攜著(zhù)那一彎淡然，一剪從容在無(wú)邊月色中品茗清苦，獨酌繁華。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我在無(wú)邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著(zhù)那得天獨厚的美而傲然于世。當畫(huà)師為她畫(huà)下獻給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來(lái)的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨自品嘗�？伤龖阎�(zhù)那一份傲氣，在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光，感謝她，賦予我獨自面對挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風(fēng)蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無(wú)論是決意出塞還是留守胡地，她都義無(wú)所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來(lái)了六十多年的和平。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的.豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代，時(shí)光如風(fēng)，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開(kāi)始在意眼前的浮華，時(shí)光如水，在人們血液中結上一層薄冰帶來(lái)徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長(cháng)，用淡然撫平內心的焦燥，用執著(zhù)融化靈魂深處的冰雪，感謝時(shí)光，感謝她，為我驅散了挫折所帶來(lái)的迷罔，點(diǎn)亮了充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方。
青春，以各種挫折為圓心，以時(shí)光為半徑，畫(huà)弧便最美……
關(guān)于感謝的作文9
徐老師是我們四到六年級的語(yǔ)文班主任，她的年紀很大，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很?chē)烂C，她有著(zhù)很豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
為了鼓勵我們好好表現，徐老師在班級里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著(zhù)禮章到徐老師那兒去換禮幣，因為我那一段時(shí)間的表現還不錯，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節上，我可以拿它們去換各種美食，我開(kāi)心極了。
不過(guò)，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰心驚地走進(jìn)了辦公室，低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)。徐老師的`臉色由晴轉陰，厲聲問(wèn)道：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許就直接來(lái)拿禮幣呢？”我說(shuō)：“我只拿了一個(gè)禮幣，應該問(wèn)題不大吧？”
徐老師又說(shuō)：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問(wèn)題十分嚴重。你要是改不掉這種壞毛病的話(huà)，以后有可能會(huì )變成小偷或者強盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當然不愿意啦�！贝藭r(shí)，我已認識到了錯誤，也認識到了問(wèn)題的嚴重性。
她說(shuō)：“那就回去好好兒反思一下吧�！�
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會(huì )做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì )上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎。如果品行很差的話(huà)，他在這個(gè)社會(huì )上也必然站不穩腳跟了。
關(guān)于感謝的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……”每當唱起這首歌，我便感慨萬(wàn)千，每當想起那些付出汗水，我便肅然起敬。伴隨著(zhù)這首歌，我想起了三年前……
那是一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的一天，我在小學(xué)和同學(xué)們跑操。那時(shí)的操場(chǎng)不是很平坦，而那天的風(fēng)又非常大。我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，強大的風(fēng)流又再次將我的眼睛吹上。
突然，不妙的事情發(fā)生了，我一個(gè)不小心就被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)嘴肯泥。我聽(tīng)見(jiàn)身后有的同學(xué)在笑，有的問(wèn)我，“沒(méi)事吧？”，我羞愧難當，努力的要趕快起來(lái)，可我剛要起身，腿上便有觸電般的疼痛傳來(lái)，我又一次摔倒在地上。這時(shí)過(guò)來(lái)了三個(gè)同學(xué)，她們過(guò)來(lái)拽了我幾下，沒(méi)把我拽起來(lái)，我似乎是粘在了地上。更多的同學(xué)來(lái)到我身邊，他們連拉帶拽的，終于把我扶起來(lái)，可我還是不敢用力，后來(lái)兩個(gè)同學(xué)架著(zhù)我回到教室，安頓好我后，他們又下樓去做操。
做操后，一大波同學(xué)圍在我身邊慰問(wèn)我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得，更是一個(gè)勁的安慰我，于是我破涕為笑，同學(xué)們也開(kāi)心的`笑了。
就是這一些普普通通的同學(xué)，做的一些普普通通的小事，讓我這個(gè)普普通通的學(xué)生，體會(huì )到溫暖人心的同學(xué)友誼。感謝有他們的幫助，讓我永遠記得那個(gè)溫暖的小學(xué)，讓我有勇氣去面對跌倒，讓我有勇氣去面對失敗。感謝有你，溫暖的小學(xué)；感謝有你，可愛(ài)的六二班；感謝有你，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們永遠是我最美好的回憶。
關(guān)于感謝的作文11
董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴肅萬(wàn)分，給人一種緊繃繃的感覺(jué)，但是董老師的內心卻非�；顫姾蜏厝�。
董老師，對我們非常嚴厲，時(shí)不時(shí)地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。
但是，這時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的一位老師。一天，我們的副班長(cháng)去樓道搞衛生，但是回來(lái)的有點(diǎn)遲了，被路過(guò)的一位老師看見(jiàn)了，把副班長(cháng)趕了回來(lái)，那位老師把副班長(cháng)罵了一頓，副班長(cháng)有點(diǎn)畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來(lái)，把責任弄到自己的'身上，說(shuō)是自己要副班長(cháng)去搞衛生的，因為覺(jué)得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時(shí)候，董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時(shí)變得溫柔細膩，看上去異常親切，董老師關(guān)心地問(wèn)道：“班長(cháng)？有沒(méi)有出什么事？對不起，這次是老師的失誤……”副班長(cháng)愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝老師�！倍蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事就好，班長(cháng)坐吧！”每當說(shuō)起這件事，班長(cháng)便異常激動(dòng)，說(shuō)那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺(jué)得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足有這個(gè)老師。
有一天，我提前進(jìn)了校門(mén)，我上了樓，應該沒(méi)有人在教室的，可是，那時(shí)候我不經(jīng)意地突然看見(jiàn)了門(mén)微微開(kāi)啟，我不免好奇，便踮著(zhù)腳悄悄地從門(mén)縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見(jiàn)董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子，對好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實(shí)這些基本都是我們學(xué)生該做的，沒(méi)想到董老師為了我們輕松點(diǎn)，自己做起了這個(gè)累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著(zhù)暖暖的愛(ài)！
這次教師節，沒(méi)有豪華的禮物，沒(méi)有香氣迷人的鮮花，沒(méi)有樂(lè )聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說(shuō)一句：老師教師節快樂(lè )！
關(guān)于感謝的作文12
母親，如果我是一朵花，您就是一縷溫和的陽(yáng)光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這么多年以來(lái)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護著(zhù)我，照顧著(zhù)我，使我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得四年級的時(shí)候，有一次我數學(xué)成績(jì)幾乎倒數，那時(shí)，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽?zhuān)視?huì )怎樣?會(huì )不會(huì )挨罵?會(huì )不會(huì )挨打?因為平時(shí)媽媽總是愛(ài)著(zhù)我，這次可糟糕了!那天我沒(méi)有告訴爸爸，只好在回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶催^(guò)卷子后，不但沒(méi)批評我，而且語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你這是粗心造成的，來(lái)，我們一起看卷子�！敝�，媽媽開(kāi)始把我錯的題耐心的講給我聽(tīng)，并且讓我改正過(guò)來(lái)，完成后，媽媽開(kāi)始教導我：“做數學(xué)題一定要認真、準確，等到中學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)不好是不可以的，我相信你一定會(huì )改掉馬虎的毛病的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，并教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報喜不報憂(yōu)，以后一定要改正�！蔽衣�(tīng)后說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院蠼^對不再這樣了�！�
轉眼間到了寒假，我寒假作業(yè)做完了，媽媽說(shuō)：“趁現在沒(méi)開(kāi)學(xué)，把四年級下冊的`卷子買(mǎi)下來(lái)吧，別等到開(kāi)學(xué)后忘記這件事”。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。第二天，我們去了新華書(shū)店去挑選卷子，這時(shí)，媽媽走到另一邊的架子那里，為我挑選了四年級下冊的語(yǔ)文數學(xué)輔導書(shū)。她看到了我驚奇的樣子，對我說(shuō)：“這本書(shū)上面的內容比老師講的還詳細呢!并且你還能用它來(lái)自學(xué)，你看，每個(gè)課時(shí)都有習題，
你可以學(xué)一課做一課，你的卷子不都是學(xué)完一個(gè)單元才做一張嗎?”我想：媽媽這么希望我能學(xué)習進(jìn)步，我不能讓她失望。
母親的愛(ài)是無(wú)微不至的——當我遇到困難時(shí)，母親就第一時(shí)間來(lái)幫助我;
當我難過(guò)時(shí)，她就第一時(shí)間來(lái)安慰我;當我犯錯誤時(shí)，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學(xué)習，哺育我成長(cháng)……我一定不會(huì )成為現在的我。我一定要繼續努力，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)回報母親對我的愛(ài)。
關(guān)于感謝的作文13
詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(cháng)的詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險阻。
音樂(lè )家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō)，生活是一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細細品味。
而我說(shuō)，生活是一瓶調味劑，可以調出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè )的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(cháng)。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì )不由地打開(kāi)窗戶(hù)，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)大地萬(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿(mǎn)了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著(zhù)花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當看到這一幕美麗的景色，我就會(huì )很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著(zhù)，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì )感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機會(huì )……
傍晚，獨自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的.吹刮聲，滔滔的海浪拍打著(zhù)柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我，我抬起頭望著(zhù)蔚藍的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜，獨自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(cháng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
關(guān)于感謝的作文14
爸爸辦公室有一位叔叔，是一位語(yǔ)文老師，對我特別和藹可親。每天當我放學(xué)來(lái)到辦公室時(shí)，他總會(huì )笑瞇瞇的對我說(shuō)：“小張，回來(lái)啦？” 我幾乎每天都會(huì )待在爸爸辦公室寫(xiě)作業(yè)。當我遇到語(yǔ)文作業(yè)的難題時(shí)，就會(huì )興沖沖地跑過(guò)去，找叔叔問(wèn)問(wèn)題。叔叔的語(yǔ)文水平很高，答出來(lái)的答案自然都是最準確的。每次回答完問(wèn)題，叔叔還都會(huì )贊揚我幾句：“小張真厲害呀！這些題給高中的`大哥哥大姐姐們都不一定會(huì )做呢�！边@樣弄得我更喜歡找他問(wèn)問(wèn)題了。
有時(shí)候，叔叔還會(huì )給我一點(diǎn)兒好吃的。只要我看見(jiàn)他對我招手，就會(huì )馬上過(guò)去，攤開(kāi)雙手，心想：耶，又有好吃的嘍！歡喜過(guò)后，我便會(huì )感到手上放了一個(gè)東西，低頭一看，有時(shí)是一塊餅干，有時(shí)是一包巧克力，有時(shí)是一小袋花生米，有時(shí)又不知道是什么好吃的了，嘻嘻。
那個(gè)叔叔還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——喜歡漫畫(huà)和游戲。因此和我特別有共同語(yǔ)言。一次，叔叔在手機上裝了個(gè)“水果忍者”的游戲，還沒(méi)練幾下，就向我發(fā)戰了：“小張，來(lái)跟我比比嗎？”“OK!”我胸有成竹，難道我這個(gè)“千分記錄者”還怕他這個(gè)“菜鳥(niǎo)”么？說(shuō)比就比，我玩我爸爸的手機，叔叔玩他的。結果一開(kāi)始，我就聽(tīng)到了三個(gè)水果掉落的聲音，轉頭一看，原來(lái)叔叔已經(jīng)輸了呀，哈哈。
我很想感謝這個(gè)叔叔，是他幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，給我零食，帶給我快樂(lè )�？墒怯幸惶�，他在爸爸的辦公室里消失了。問(wèn)過(guò)爸爸后，我才得知是叔叔調到別的辦公室里去了。那以后，我每天都餓著(zhù)肚子，耷拉著(zhù)腦袋回家，也沒(méi)有一個(gè)知音。我試過(guò)去找叔叔，可是每次他都有什么開(kāi)會(huì )，提早走了，有事情之類(lèi)的特殊原因，我還從未跟他說(shuō)過(guò)一聲謝謝呢。
關(guān)于感謝的作文15
父母不僅給了我們生存的權利，而且是我們人生旅途上最早的啟蒙者，是他們給了我們血肉之向軀，是他們含辛茹苦地把我們養育成人，又是他們教會(huì )了我們做人的基本道理，感受生命寶貴和生活的快樂(lè )。
我的爸爸是一位出色的老師，他對工作有一種如癡如醉地愛(ài)；對爺爺奶奶有一種深沉敦厚的愛(ài)；對家庭有一種真切感人的責任；對同事朋友有一種寬厚坦誠的關(guān)心；對我呢，更有一種父親特有的慈祥而無(wú)私的愛(ài)。爸爸用行動(dòng)啟迪我努力向上，用語(yǔ)言教育我誠實(shí)守信！隆冬的夜晚，我坐在床上津津有味地看書(shū)，總是爸爸把熱乎乎的熱水袋放到我冰涼的腳邊，溫暖的父愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)房間。
從我呱呱墜地時(shí)，媽媽就用她們無(wú)私的愛(ài)時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我。媽媽的愛(ài)像春天的燕子，為我銜來(lái)醉人的春花；媽媽的愛(ài)如涓涓細流，時(shí)時(shí)澆灌著(zhù)我幼稚的心田；媽媽的愛(ài)是一首最深情的愛(ài)的樂(lè )章，為我彈奏出最動(dòng)人、最燦爛、最圣潔的樂(lè )曲。這種愛(ài)融于平淡如水的生活中，以其無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護抵御人世間的.春寒秋冷，一直伴我成長(cháng)。
絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。有人說(shuō)：“父母便是全部地給予，所有的犧牲�！备改笧槲覀冃羷谝簧�，然而很多時(shí)候，我們一直做的只不過(guò)是力求演好一個(gè)兒女的角色，從未細細體會(huì )過(guò)父母無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)心。
孝心無(wú)價(jià)。富家兒女可以給父母金銀首飾，山珍海味；貧家子弟可以給父母粗茶淡飯與力所能及的幫助；遠游的兒女�；丶铱纯�，略表孝心。這些輕微地愛(ài)心都會(huì )給父母莫大的慰藉。
孝敬父母，人之常情。請大家記住。
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