【精華】感謝作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感謝作文3篇，歡迎大家分享。
感謝作文 篇1
從初二結束的那一刻起，好多人都開(kāi)始信誓旦旦地說(shuō)：“初三了，我要努力了，不能再貪玩了�！碑斎�，我也不例外。
這個(gè)夏天如火如荼，這個(gè)夏天的開(kāi)始裝載了我們太多的期望，然而面對現實(shí)中種種誘惑，處于十字街頭的我們卻再一次茫然地走向了錯誤的一端，將曾經(jīng)的目標置之不理，孩子氣地只顧著(zhù)享受玩的時(shí)間。于是，當這個(gè)夏天結束的時(shí)候，短暫的快樂(lè )也跟著(zhù)落幕，剩下的便只是莫大的失敗。
暑假對于我們奧賽班的同學(xué)來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有什么吸引力，因為早就聽(tīng)說(shuō)初三奧賽班的暑假將會(huì )過(guò)得非常辛苦。補習一開(kāi)始，我還信心百倍地聽(tīng)講，但是由于內容非常難，我無(wú)法一下子弄懂，心情便是又急又壞，于是剛建立起來(lái)的信心和興趣就又崩潰，我無(wú)法長(cháng)時(shí)間集中注意力，也沒(méi)有耐心去鉆研題目。得過(guò)且過(guò)成了我的目標。
一階段的學(xué)習終于結束了，大家聽(tīng)到放假的'消息都歡天喜地，興沖沖地奔回家好好放松�？墒堑任一氐郊�，媽媽一臉嚴肅地告訴我我的奧賽成績(jì)是68分，就快要被踢出奧賽班了。我的腦袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，完全不知道應該怎么辦，我跑進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)，躲在被子里，聞著(zhù)那種獨特的味道，眼淚就悄然落下，我任它濕透枕頭，只覺(jué)得心里好難過(guò)好難過(guò)，我這才發(fā)現原來(lái)自己是多么地不懂事，我同樣花了那么多時(shí)間在學(xué)�？喟�，卻不趁機用功，當別人拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單開(kāi)始放松時(shí)，我卻職能重新更努力地再學(xué)一遍。一心想玩到最后什么也得不到，反而失去，說(shuō)了N遍“要用功”之類(lèi)的話(huà)，卻一點(diǎn)行動(dòng)都沒(méi)有付諸�，F實(shí)是很殘酷，它不符合每個(gè)人的想法，但是叛逆和逃避解決不了問(wèn)題……
我想了很久，在心里重新給自己定位，暗暗下決心，我一定要以新的態(tài)度去面對新的學(xué)期，面對這緊張而殘酷的一年。
開(kāi)學(xué)一周了，我很高興我做到了！我可以高興地關(guān)掉電腦，克制住自己了；我可以耐心地坐在教室里，利用課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)了，而不會(huì )總想著(zhù)去外面玩一會(huì )了；我可以絞盡腦汁去破解一道奧賽題，而不是早早就放棄；我可以高興地說(shuō)：其實(shí)學(xué)習也不是沒(méi)有樂(lè )趣。
所以我要感謝夏天，感謝這個(gè)挫折，讓我不至于繼續在拐角處漫無(wú)目的地徘徊，摔倒了，再爬起來(lái)，我不能讓關(guān)心我的人失望，我相信我可以！
感謝作文 篇2
常聽(tīng)許多人說(shuō)要打敗挫折，不能向挫折屈服。而我則不然，我喜歡在一個(gè)個(gè)挫折中找到自己，充分認識錯誤，然后好好感謝挫折。因為是它，讓我明白了一個(gè)個(gè)失敗的原因。
記得三年級游泳比賽，我已經(jīng)一年多沒(méi)練自由泳了，對自由泳不免有些生疏。因為我平時(shí)性格內向，死要面子，所以不愿向別的同學(xué)請教。自由泳比賽時(shí)，我只游了25米不到，就感覺(jué)體力被盡了一樣。我猜想是因為動(dòng)作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望，只好硬著(zhù)頭皮游著(zhù)。突然，我手臂里感覺(jué)有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想：糟了，抽筋了！我本能地張開(kāi)嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來(lái)，才撿回了一條命。
自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個(gè)雙休日，我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)視頻：一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽，但因為他技藝沒(méi)有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒(méi)有放棄，苦練本領(lǐng)，終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現在不就是那個(gè)小男孩以前的處境嗎？得到了小男孩的啟發(fā)，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學(xué)開(kāi)始交流，就好像那件事根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。在四年級暑假，我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級游泳比賽，我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的.天數比較多，所以比賽占了上風(fēng)，一百米比賽我搶先兩秒出發(fā)，等我三個(gè)25米游完時(shí)，別人才剛游完兩個(gè)25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn)，再獲小組第一。最后我以年級組一個(gè)第一一個(gè)第二的好成績(jì)揚眉吐氣。
挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時(shí)成功了，但他下次還會(huì )出現的；只有當你靜下心來(lái)對著(zhù)鏡子好好看看自己的錯誤，好好反省反省自己，這時(shí)，你就離真正的成功不遠了！
感謝作文 篇3
最寶貴的是什么？有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是，有人說(shuō)是知識……這些誠然都不錯。在我心中，人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是親情，溫暖而平實(shí)的親情；“在天愿化，在地愿為”是，甜蜜而熱烈的愛(ài)情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是友情，坦誠而真摯的友情。它們如同色彩，有了它們，人們的就有了滋味；有了它們，人們的生活不再單調枯燥，人們的生活變得多姿多彩！孟子應該是幸福的，因為他有蘊含在“孟母三遷”中的親情；與應該是幸福的，因為他們有知己，擁有絕世的友情；與祝英臺在化蝶的那一刻也應該是幸福的，因為他們擁有至死不渝的純美的愛(ài)情！……他們擁有幸福，他們擁有，他們擁有了感情，擁有了人生最寶貴的財富！
這財富雖寶貴卻并不稀少，留心周?chē)囊恍┤�、一些事，你�?huì )驚奇地發(fā)現它們竟然圍繞在你身邊。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)關(guān)懷，這看似平凡的舉動(dòng)，卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它，擁有這人生中最寶貴的財富，那么請你珍惜它，并用同樣的.行為對待他人，給予他人同樣真摯的感情。這樣，這份財富將永遠屬于你并將為你帶來(lái)快樂(lè )幸福的人生！
人生最寶貴的財富，是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情！讓我們一起來(lái)呵護這寶貴的感情吧！
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