感謝有你作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你作文1
你來(lái)了，給我帶來(lái)了快樂(lè )與興奮！你依偎在搖籃里，閉著(zhù)雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤的小臉，永遠印在了我的腦海中。你睡著(zhù)。
日復一日，年復一年。時(shí)間像飛劍。
我對你成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠保存我的心中。
2歲那年，我帶著(zhù)你學(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè )的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì )了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細心的'教你學(xué)會(huì )喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺�！边@些數之不盡的稱(chēng)呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話(huà)，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì )了正規講話(huà)，我在心中擦著(zhù)汗水，會(huì )心的笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì )跟我對話(huà)一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì )絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車(chē)時(shí)，我的心情很復雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內，校車(chē)來(lái)了。你看了看我，依然堅定著(zhù)，慢慢的下了車(chē)子，上了校車(chē)。透過(guò)窗戶(hù)，我依然看見(jiàn)你悶悶不樂(lè )的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著(zhù)你的小手，迎著(zhù)風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶(hù)的親戚們，很疼愛(ài)很疼愛(ài)我們。從手中接過(guò)的壓歲錢(qián)，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著(zhù)手中的壓歲錢(qián)，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內愧。
6歲那年，你對我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買(mǎi)的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著(zhù)點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當我停下手中的筆，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶你與我的成長(cháng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話(huà)——感謝有你！
我的妹妹。
感謝有你作文2
心愛(ài)，感謝有你。從來(lái)就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見(jiàn)，刻著(zhù)珍惜，有種遇見(jiàn)，一見(jiàn)相融。大千世界，茫茫網(wǎng)海，透過(guò)指尖的溫柔，相會(huì )在詩(shī)情畫(huà)意的水云間。一直就是個(gè)只會(huì )胡扯的寶寶，卻因你特有的書(shū)香感染，詩(shī)興而發(fā)，相遇是那么美好，胡扯
心愛(ài)，感謝有你。從來(lái)就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見(jiàn)，刻著(zhù)珍惜，有種遇見(jiàn)，一見(jiàn)相融。大千世界，茫茫網(wǎng)海，透過(guò)指尖的溫柔，相會(huì )在詩(shī)情畫(huà)意的水云間。一直就是個(gè)只會(huì )胡扯的寶寶，卻因你特有的書(shū)香感染，詩(shī)興而發(fā)，相遇是那么美好，胡扯也是那么美好隨和，那一刻我們都把心中的快樂(lè )的詩(shī)篇贈送給彼此，天涯相聚會(huì )屏前，從此南北無(wú)距離。天南地北，真摯的情感不降溫天天笑談；天涯海角，芬芳的友情不變味時(shí)時(shí)牽掛；時(shí)光飛逝，純厚的情誼不走樣山水相連；滄海桑田，樸實(shí)問(wèn)候不曾掉線(xiàn)。
一段文字釋放心靈思緒，一次互動(dòng)鳴起彼此心聲，真誠聚于心間，真情聚于水云間，一次次的真誠交流和關(guān)愛(ài)，讓我們的情誼撒滿(mǎn)指間和心靈，蔓延網(wǎng)絡(luò )空間每個(gè)角落。隔屏相知，一路相惜，快樂(lè )相伴，透過(guò)銀屏我們相伴了一季又一季。雖然，我們都離開(kāi)了水云間，但我們相伴的心靈卻越來(lái)越近，一份淡雅，吟唱出情意悠悠；一絲關(guān)懷，回蕩出天長(cháng)地久；每一次嘆息，都有你耐心開(kāi)導；每一次胡亂的心情，都有你認真留意；每一次暫別，都有很多的不舍，都有頻頻你的叮囑，要快樂(lè )，要看開(kāi)，要好好保重。
我知道，每一次離開(kāi)你都有你不得已的理由，但在我們心中都播著(zhù)一種信念，都在默默的為彼此鼓勵加油，祈禱。我們都要好好的'，為了我們身邊的很多愛(ài)我們的人，我們要更堅強，更勇敢，相信勇敢的信念就能戰勝一切。彼岸有你是我永遠的牽掛，牽掛無(wú)語(yǔ)，寄情每一縷清風(fēng)中，將最真的心意傳遞；問(wèn)候無(wú)息，不因距離默默相知，唯愿好運伴你，從此生活美滿(mǎn)，快樂(lè )多多，幸福多多，你的幸福就是我最大的快樂(lè )，最大的滿(mǎn)足。文章網(wǎng)
一份幸福的友牽，只想此生永遠不變，讓相伴的每一天都充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。那個(gè)北國雪飄的梅約，共品一壺情思綿綿；詠一曲塵世滄桑，書(shū)友情不老華章。天涯有我們共同的夢(mèng)共同的期盼，盼望著(zhù)有朝一日能相聚，盼望著(zhù)能和你促膝而談，讓幸福顯現，讓情誼綿長(cháng)。讓笑永駐，讓友情永存，讓美好永恒!心愛(ài)，感謝一直有你，愿我們都好好的，一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，擁抱快樂(lè )的旋律；欣賞風(fēng)景，品味美好的人生；感受祝福，體驗友誼的熱情；幸福一生，快樂(lè )一生！
感謝有你作文3
“鈴鈴鈴”，你聽(tīng)，學(xué)校少年宮的下課鈴聲又響起了！同學(xué)們像一窩蜜蜂一樣，陸續跑出教室，一哄而散。我也不例外。
在我的心中，學(xué)校少年宮，就像一座金色的殿堂。你瞧，舞蹈班里的學(xué)員翩翩起舞，擺動(dòng)的舞姿是那么優(yōu)美；跆拳道館里的小學(xué)員們專(zhuān)心致志地學(xué)習拳術(shù)，臥似一張弓，站似一棵松；英語(yǔ)班的孩子們則專(zhuān)心地在跟著(zhù)老師學(xué)著(zhù)每一個(gè)單詞，幽默的外籍老師還引得同學(xué)們不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。的確，學(xué)校少年宮就是一個(gè)知識的殿堂，是我們學(xué)習的`樂(lè )園。
記得去年，學(xué)校青少年宮剛剛有開(kāi)設書(shū)法班，我便興致勃勃地第一個(gè)報名參加，那股神氣勁就別提了，似乎自己就是一個(gè)了不起的書(shū)法家。瞧，那坐在第一個(gè)位置的，每天都來(lái)也“沖沖”去也“沖沖”的便是我了。第一天，我急匆匆來(lái)到老師指定的教室，等老師一進(jìn)教室，我就信心十足地拿出了自己早已準備好的筆和紙，洋洋灑灑地寫(xiě)了起來(lái)，真是“筆走如飛”呀！老師看了臉上立馬綻開(kāi)了花。經(jīng)過(guò)老師的“傳經(jīng)送寶”，我的書(shū)法水平那可是突飛猛進(jìn)，還贏(yíng)得了同學(xué)們的雅稱(chēng)“書(shū)法大師”！
一天，少年宮的老師想讓我去參加一個(gè)書(shū)法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞臺，我當然開(kāi)心呀！可是，讓我糾結的是此次比賽是現場(chǎng)寫(xiě)字。為了能順利通過(guò)那次考試，我日夜練習，不放過(guò)任何可以出錯的地方。
比賽的日子到了，我還是有點(diǎn)緊張，手心里的紙巾一會(huì )就濕了。老師見(jiàn)我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，人生要經(jīng)歷很多事情，得意時(shí)，想想儒家；失意時(shí)，想想道家；很多事情，我們在乎過(guò)程，看淡結果�！笨粗�(zhù)老師輕松的表情，頓時(shí)，我的心落地了，是啊，這次考好了，又能怎樣呢？再說(shuō)，我都認真練習了，也不會(huì )差到哪里去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮定地走進(jìn)考場(chǎng)。
結果可喜可賀，比我預期中的好多了，獲得了縣一等獎，當我在升旗儀式上聽(tīng)到這樣的成績(jì)時(shí)，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺(jué)，就快飄上天的感覺(jué)。我在眾人羨慕的目光中領(lǐng)了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績(jì)告訴老師，因為是老師在關(guān)鍵的時(shí)候，讓我明白了用正確地心態(tài)看待問(wèn)題的哲理。
感謝少年宮為我打開(kāi)了一座書(shū)法藝術(shù)的殿堂，讓我領(lǐng)略到了書(shū)法藝術(shù)的神奇魅力。更感謝少年宮里的老師和同學(xué)們幫助和支持，也許前行的路上會(huì )有很多風(fēng)雨，但有少年宮這片樂(lè )園的陪伴，我將勇往直前！感謝有你，少年宮！
感謝有你作文4
感謝，是一種美德，人生中我們都會(huì )有許多需要感謝的事物，也許是人，也許是一句話(huà)，也許是一個(gè)眼神，也許是一件物品……我也有需要感謝的東西，它是一只墨綠色的烏龜，自打我記事起，它就一直陪伴在我的左右，在我不開(kāi)心時(shí)，為我排憂(yōu)解難，在我高興之時(shí)，他又手舞足蹈，跟我一起來(lái)分享，一直到現在。
記得有一次，我數學(xué)考砸了。一向成績(jì)優(yōu)異的我只考了80多分，我仿佛從高高的山頂一下子墜入了谷底，情緒十分低落。走出校門(mén)，空氣中彌漫著(zhù)傷感的氣息，天空灰蒙蒙的，大地也是灰蒙蒙的，花朵垂下了腦袋，一切都是那樣的沉重。我邁著(zhù)同樣沉重的步子，往著(zhù)家的方向走去。
到了家里，我跑進(jìn)了房間，重重地將門(mén)甩上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了，這聲音是如此巨大，門(mén)仿佛也在為我嘆息。我把頭深深地埋進(jìn)了被窩里，失聲痛哭了起來(lái)。那一刻，我突然感到了十分的迷�！�
就在這時(shí)，小烏龜不知道從哪里鉆了出來(lái)，他輕輕地觸碰著(zhù)我的腳尖，我轉過(guò)頭來(lái)，低頭望著(zhù)它。見(jiàn)我將頭轉了過(guò)來(lái)，烏龜立刻抬起了頭，疑惑地望著(zhù)我，那雙烏黑發(fā)亮的.眼睛不停地眨啊眨，歪著(zhù)那顆小腦袋，似乎在說(shuō)：“小主人，怎么啦？你為什么要那么傷心��？我們可是好朋友哦！遇到問(wèn)題讓我們一起來(lái)解決，好嗎？”我看著(zhù)小烏龜這種萌萌的表情后，心情瞬間好了許多，壞情緒少了一大半，破涕為笑，不再嚎啕大哭了。
我從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始為這次的考試失誤找原因，我左思右想，終于想到了問(wèn)題之所在，這一切原來(lái)都是由不認真而引起的！我找到了原因，卻又一次陷入了冥思苦想中：該如何去克服不認真呢？突然，我靈光一現，想出了一個(gè)好辦法。我激動(dòng)極了，捧起了小烏龜，感激地對它說(shuō)：“謝謝你��！小烏龜，是你讓我找到了問(wèn)題的真正所在！”
從此以后，我每逢做題就都將重點(diǎn)劃出來(lái)，做一題驗算一題。終于，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，改正了缺點(diǎn)！小烏龜也一直陪伴著(zhù)我，看著(zhù)我一步一步不斷地向優(yōu)秀靠近！
感謝你，小烏龜，是你讓我走出了困境，改正了缺點(diǎn)！
感謝有你作文5
像春風(fēng)拂過(guò)，輕柔似水。
——題記
時(shí)不時(shí)的總是想起，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，藍天擁著(zhù)云朵。小小的無(wú)腦袋里裝滿(mǎn)了好奇，對于若大的世界，充滿(mǎn)了求知欲。一幅幅美麗的畫(huà)卷，卻唯獨暗淡了你，在小小的一個(gè)角落，疲倦的臉龐綻放著(zhù)滿(mǎn)足的笑意！啊，想起你，腦海中蕩起層層漣漪，微風(fēng)過(guò)后，沉淀出一種情感；感恩！
你還記得咱倆一起去田野里玩的時(shí)候嗎？那時(shí)的我真小，而那時(shí)的你真美！在小溪旁，挽起褲腳，撩起一絲清涼的溪水，伴著(zhù)無(wú)盡的歡笑潑灑給你。累了，倦了，就躺在你的懷里，那種感覺(jué)真好，像在百花叢中但少一份濃艷，像在細雨之中卻多一份纏綿，像在滿(mǎn)山雪景中卻多一份溫暖，像在爛漫云朵中大多一份甜蜜說(shuō)不出來(lái)的溫馨，說(shuō)不出來(lái)的芳香。那種柔和像夕陽(yáng)在山時(shí)天邊的紅霞，不再烈炎，而是柔和：那種柔和像棉花糖一樣，帶著(zhù)甜味和著(zhù)柔潤。到了晚上，你總是帶著(zhù)我爬上土垛，去看星星閃爍，看牛郎織女相聚銀河的歡樂(lè )。
你還記得我上初二那會(huì )兒?jiǎn)�？作業(yè)真多��！寫(xiě)到半夜，身邊總是有你陪伴。你不教我，只是陪著(zhù)，在我退怯的時(shí)候幫助我，鼓勵我。還記得那天深夜，你端著(zhù)一杯咖啡，站在我身后良久，卻不說(shuō)話(huà)，怕打擾到我。直到我倦了，猛地抬頭發(fā)現你時(shí)，你只是把咖啡遞給我，輕輕一笑。你知道嗎？你笑得真漂亮！一瞬，你讓我忽略了一切，那種美，傾國傾城。只是，芳美的臉龐卻帶著(zhù)絲絲倦容，眼角也多了幾絲皺紋，哎，你還是老了。你被我看得臉紅，輕輕拍著(zhù)我說(shuō)：“怎么了？我不語(yǔ)，眼角卻紅了。
還記得我小的時(shí)候每晚鬧著(zhù)要你講故事嗎？還記得我小心翼翼的爬到你的床上咯吱熟睡的你嗎？還記得我獲得演講比賽第一名時(shí)，你陪著(zhù)我快樂(lè )，還像小孩子一樣吵著(zhù)要我請客嗎？還記得我考試失敗時(shí)，你陪著(zhù)我難過(guò)，還想姐姐一樣給我打氣、說(shuō)下次努力嗎？還記得……
腦海中的片段零零碎碎，卻怎樣也少不了你。有你的笑、你的鼓勵、你的愛(ài)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”寫(xiě)得真像你。許多愛(ài)的言語(yǔ)來(lái)贊許你，卻不及你付出的`百分之一；許多偉大的言語(yǔ)來(lái)形容你，卻不及你創(chuàng )造的奇跡。你的名字很悅耳，很動(dòng)聽(tīng)，那就是——母親！
感恩。有人常說(shuō)“大恩不言謝�！辈�，不是。媽媽?zhuān)瑢τ谀愕膼?ài)，對于你的情，我用心，用真心來(lái)感恩，用最淳樸最真實(shí)的語(yǔ)言，對你說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)兄x你！我真的很愛(ài)很愛(ài)你！
成長(cháng)的路上，懷感恩的心，言感謝有你
感謝有你作文6
我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對他有了好感，而現在，我已經(jīng)心生敬意了。
讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我以為他整天呆在傳達室里，只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén)，放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。
有一次，我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著(zhù)：你白拿工資不干活呀，現在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類(lèi)的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是朝著(zhù)他的背影狠狠地瞪了一眼。
忽然，他一轉身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發(fā)上課這段無(wú)聊的'時(shí)間？于是，我跟了上去，聽(tīng)見(jiàn)有位老師對他說(shuō)：“林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級辦公室去�！蔽乙苫髽O了，一位他良心發(fā)現了。
林師傅二話(huà)不說(shuō)，扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對他說(shuō)：“辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到……”
聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我不禁驚呆了，難道是我錯怪他了？不可能啊，我的“思維”一向是正確的呀。
為了進(jìn)一步驗證，我開(kāi)始了“暗訪(fǎng)林師傅”的計劃。
那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話(huà)，害得我神情恍惚，心不在焉的，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達室走去。
剛走到那兒，遠遠看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了，他先在低年級辦公室整理完一些作業(yè)本，又匆匆走向高年級辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句：“林師傅，你來(lái)得正好，請您跟 許 老師說(shuō)一聲，下午的體育課上數學(xué)，星期四下午第二節課再上體育�！边�有 許多 老師也讓他幫忙傳達一下信息，他擔心遺漏，拿來(lái)一張紙，一一記下來(lái)，然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了，趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……
一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓�？伤矝](méi)歇著(zhù)，一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查，催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家，還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。
經(jīng)過(guò)這一天的觀(guān)察，我對自己以前一葉障目，不見(jiàn)泰山，有眼無(wú)珠的行為感到悔恨，同時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事，我不禁對林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊，我總不忘沖他喊一聲： “叔叔好！”
是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？
感謝有你作文7
年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著(zhù)我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開(kāi)珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。
英語(yǔ)老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)情景劇大賽，詢(xún)問(wèn)誰(shuí)愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺表演！我竟然可以在學(xué)校參加表演！
下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動(dòng)了，其他演員都是久經(jīng)沙場(chǎng)，唯有我是菜鳥(niǎo)，更何況，平常我一緊張就會(huì )口吃，倘若到時(shí)會(huì )不會(huì )哄堂大笑？萬(wàn)一因為我的一個(gè)失誤，使大家與冠軍擦肩而過(guò)，那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神……
不敢再想了，放學(xué)后我走向了英語(yǔ)老師的辦公室：“老師，我不想參加了，你再選一個(gè)人吧！”
老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：“陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想參加了呢？”老師滿(mǎn)臉疑惑。
“老師，我怕……”我猶豫著(zhù)，對老師道出了實(shí)情。
“陳睿，你記住，就算出現了你預料的結果，也不必自責，我們成長(cháng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，失敗是成功之母，成功垂青于有準備的人。老師上大學(xué)時(shí)，錯過(guò)了一次活動(dòng)，我至今引以為憾，老師期待你的表現……”
抬頭，老師的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了期待，是呀，不去嘗試，怎么會(huì )成功？我踏上了訓練之旅。一有時(shí)間，我就拿出臺詞，對著(zhù)鏡子，開(kāi)始練習。把鏡子中的自己當著(zhù)臺下的觀(guān)眾，一遍……兩遍……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的表演已經(jīng)越來(lái)越自如了。
終于到比賽的那天了，快到我們上場(chǎng)了，面對臺下黑壓壓的觀(guān)眾，我的'心“撲通撲通”加快跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣，老師發(fā)現了我的異樣，走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“功在平時(shí)，就像排練時(shí)一樣，不要想太多�！�
聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師期待的目光，我調整一下呼吸，穩步走向那令我向往的舞臺。我們身著(zhù)華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動(dòng)作，飽滿(mǎn)的激情，演繹著(zhù)動(dòng)人的故事，我們的演出獲得了觀(guān)眾經(jīng)久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半區第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。
我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語(yǔ)老師的目光里充滿(mǎn)著(zhù)贊許。
我感謝英語(yǔ)老師給了我這次機會(huì )，并在我退縮害怕時(shí)，給了我鼓勵，幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？感謝老師在我成長(cháng)的道路上，為我指明了正確的方向。
感謝有你作文8
“感恩的心，感謝有你……”每次聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )想起她熟悉的身影，回味那熟悉味道……
“篤篤篤，篤篤篤……”真煩人！我又被這刺耳而熟悉的聲音吵醒了。我知道這是奶奶四、五點(diǎn)時(shí)做早餐的聲音。待到六點(diǎn)鐘，我準時(shí)起床，奶奶一見(jiàn)到我，馬上迎上來(lái)說(shuō)：“肚子餓了吧？快吃早餐吧！”我睜著(zhù)熊貓眼邊吃邊對奶奶說(shuō)：“奶奶，我起床都不用調鬧鐘了，你那剁瘦肉的聲音已經(jīng)把我吵醒了�！薄鞍�？這么早就把你吵醒了，真的？”她驚訝地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶輕輕答應一聲，仿佛在思考什么。
第二天早上，奶奶一見(jiàn)到我，笑得樂(lè )開(kāi)花，說(shuō)：“童童，你今天睡得好不好？我有沒(méi)有吵到你？”我搖搖頭，就埋頭吃煎餅了�？上�，輪到這白粥時(shí)，淡而無(wú)味，像喝白開(kāi)水似的。我只吃了兩三口，就說(shuō)吃飽了。奶奶看看我這幅摸樣，再看看碗里剩下的.白粥，立刻變得嚴肅、憂(yōu)慮起來(lái)，然后，若有所思地走開(kāi)了。
第三天早上，我還是沒(méi)聽(tīng)到那熟悉的聲音，我美美地睡了一覺(jué)，一覺(jué)睡到六點(diǎn)鐘。我下樓吃早餐了，覺(jué)得空氣蕩漾著(zhù)肉香，令我垂涎欲滴�？匆�(jiàn)我，奶奶迎上來(lái)說(shuō)：“童童，快點(diǎn)來(lái)吃早餐吧！”跟往常一樣，奶奶已經(jīng)給我們準備好早餐了。餐桌上像擺自助餐似的，有雞蛋炒面，熱騰騰的包子……而且還有我最喜歡的瘦肉泥粥。但我為什么沒(méi)聽(tīng)到剁肉的聲音呢？這是怎么做到的？我一臉疑惑走進(jìn)廚房一探究竟。我環(huán)視一周，終于發(fā)現了這個(gè)小秘密：原來(lái)奶奶找來(lái)了與砧板大小的海綿軟墊，把砧板放在海綿墊上剁肉。這樣既不會(huì )發(fā)出噪音吵醒我了，也可以做出美味可口的早餐。
奶奶真是用心良苦。我仿佛看見(jiàn)她凌晨四點(diǎn)時(shí)，小心翼翼地握著(zhù)菜刀，一刀一刀地剁著(zhù)肉，為了不發(fā)出聲響，故意把動(dòng)作放輕，然后，慢慢進(jìn)行調味……我大口大口地吃著(zhù)奶奶親手做的早餐，我覺(jué)得粥里不但有著(zhù)濃濃的肉香，還包含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。我偷偷瞄了奶奶一眼：她笑得燦爛極了，眼睛瞇成一條縫，仿佛整個(gè)人都年輕起來(lái)了。她和藹可親的笑容使我感到甜蜜；使我感到溫暖；更使我感到她對我濃濃的關(guān)愛(ài)……
奶奶雖然沒(méi)有教給我豐富的科學(xué)知識，也沒(méi)有對我講很多做人的道理，但我時(shí)時(shí)刻刻都能感到奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。那關(guān)愛(ài)就藏在營(yíng)養的早餐里，躲在可口的飯菜里，埋進(jìn)了美味甘甜的湯水里……
現在我已經(jīng)在初中過(guò)上寄宿生活了，不可以每天吃到奶奶精心烹飪的早餐，但我一回到家，奶奶肯定會(huì )為我烹飪出美味可口的飯菜。感謝有你！——我的好奶奶！
感謝有你作文9
“叮鈴鈴……”期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書(shū)本，背上書(shū)包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著(zhù)車(chē)輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定，舒了口氣。就在這時(shí)，一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車(chē)。他身著(zhù)一身白得發(fā)亮的運動(dòng)服，發(fā)型也很趕“潮流”，脖子上掛著(zhù)一副深灰色的大耳機，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。
“唉呦！”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中，我趕緊環(huán)顧四周，想要找到聲音的來(lái)源�；仡^一看，才發(fā)現原來(lái)是剛剛進(jìn)來(lái)又站在我身后的那個(gè)青年。只見(jiàn)他正緊緊盯著(zhù)他那只純白無(wú)瑕的運動(dòng)鞋，斜著(zhù)眼，有些不耐煩地對我說(shuō)：“你踩到我了！沒(méi)看到我這么白的'鞋嗎？”“對不起！”我心生疑惑：不對啊，我沒(méi)感覺(jué)我踩到人了呀。但我還是我紅著(zhù)臉滿(mǎn)懷歉意地對他連說(shuō)了幾聲說(shuō)對不起�！盀榱朔乐鼓阍俨鹊轿�，”他接著(zhù)滿(mǎn)臉痛苦地說(shuō)，“你站到那邊去吧！”說(shuō)著(zhù)，他指了指車(chē)廂的另一個(gè)方向。我心想：這個(gè)人真是太沒(méi)禮貌了！真倒霉我遇到了這么個(gè)“瘟神”。但我又轉念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著(zhù)人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的心中充滿(mǎn)了忿忿不平，看他的眼神也隨之發(fā)生了細微的變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機掛在脖子上卻不聽(tīng)歌，有什么用呢？那種趕“潮流”的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣�？傊�，他全身都讓人反感……
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車(chē)，這時(shí)那個(gè)青年也跟著(zhù)快步下了車(chē)，接著(zhù)跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見(jiàn)狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對著(zhù)他，生怕這個(gè)“歹徒”會(huì )對我做出什么恐怖的事情。正當我全神貫注和他對峙之時(shí)，只見(jiàn)他微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小弟弟，看看你的包�！蔽掖篌@失色，原來(lái)是我的包被人用刀弄了個(gè)口子，里面可是我積攢多年的“家產(chǎn)”呀！我馬上仔細地打開(kāi)包檢查，還好，東西一點(diǎn)沒(méi)少，我總算舒了一口氣。接著(zhù)，那個(gè)青年又說(shuō)：“當時(shí)我看見(jiàn)有人在動(dòng)你的包，也不好當面阻止，又怕他對你做出什么過(guò)激行為，就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思��！再見(jiàn)了小弟弟！”
我后知后覺(jué)地明白了他的善良和機智，心里感覺(jué)暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。
感謝有你作文10
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹(shù)得名于此。每到教學(xué)樓旁的鳳凰樹(shù)花開(kāi)時(shí)節，樹(shù)上的鳳凰花就像火焰般，隨風(fēng)翻滾在綠色的海洋里，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團，擁成簇，震撼人心。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間，又到了鳳凰花開(kāi)的季節。
還記得初遇你的那天，作為宿舍長(cháng)的你被老師點(diǎn)名站起來(lái)，讓大家認識你。當時(shí)的你靦腆地站了起來(lái)，淺笑地面對著(zhù)大家，柔順的長(cháng)發(fā)被扎成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來(lái)這個(gè)清秀的.女孩就是我們的宿舍長(cháng)啊，我感慨道。
自此，我們一起走在鳳凰樹(shù)下，一起拾起如鐮刀般的果實(shí)，追打著(zhù)，嬉笑著(zhù)。
與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。
曾記否？我們躺在床上，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。夜漸深，話(huà)卻似乎總是說(shuō)也說(shuō)不完，這時(shí)，你總會(huì )在我們聊得熱火朝天時(shí)善意地提醒我：“噓，教官來(lái)了�！�
與你同行的日子，你更像一名沖鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子�！绑氚�！”一聲尖叫，打亂了宿舍的節奏，“溫柔”的我們總是躲開(kāi)“小強”，遠離“害蟲(chóng)”�；茧y見(jiàn)真情，如勇士般的你，總會(huì )正氣凜然地問(wèn)：“��？哪里有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。
而我們，總會(huì )為你的英勇無(wú)畏歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，直夸舍長(cháng)真厲害。
與你同行的日子，你總會(huì )像一名法官一樣，嚴格、平正。
檢查衛生時(shí)，粗心的我們總會(huì )丟三落四，馬虎應付，惟有你總是一絲不茍，嚴格要求�！翱蓱z”的我們總是害怕你那認真的眼光，我們總會(huì )膽戰心驚地盯著(zhù)你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時(shí)，我們終會(huì )把流動(dòng)紅旗交到你的手中。
懷念你和我們排練自編自導的話(huà)劇時(shí)，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因為有你同行而讓人難以忘記。
時(shí)光是一位從不發(fā)言的隱者，過(guò)去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫(xiě)了一段讓我銘記在心的獨家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來(lái)，藏在有鳳凰花開(kāi)之處，藏在心里最光明的角落。
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。感謝成長(cháng)路上有你同行！
感謝有你作文11
童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè )的日子��！
可惜好景不長(cháng)，由于爸爸的工作調動(dòng)，鄉村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調。
直至那天，媽媽拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話(huà)世界里，而童話(huà)世界也成了我心中向往的天堂。
入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。
光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿(mǎn)了各種各樣的報刊，可謂書(shū)香盈室�！杜_州晚報》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當然還有你——《玫瑰森林》。
是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的`大腦去想象，那就太單調了�？赡闵砩线@些豐富多彩的插圖，不僅給我帶來(lái)了視覺(jué)享受，還讓我對文章內容有了進(jìn)一步的理解，甚至會(huì )讓我沉浸于奇妙的想象之中，久久不愿蘇醒。
是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著(zhù)淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都隱藏著(zhù)許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿(mǎn)了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(cháng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，暢游童話(huà)世界。
是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍的天空。
是你，填滿(mǎn)了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。
是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的芳香。
一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！
感謝有你作文12
那里有一張小書(shū)桌，堆滿(mǎn)了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著(zhù)，顯得那么安靜、沉穩。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！
你有一個(gè)好聽(tīng)的名字――《論語(yǔ)》。記得三年級時(shí)，我學(xué)到了這樣一句話(huà)：“三人行必有我師焉�！苯�(jīng)過(guò)老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話(huà)是來(lái)自于你。老師的話(huà)語(yǔ)同樣激發(fā)了我對你的渴慕，以及對孔老夫子的尊敬。
從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模樣和你蘊含的知識。我想盡各種辦法，對父母軟磨硬泡，終于我能捧著(zhù)你了。父母其實(shí)支持我讀書(shū)，但我小小年紀，怎能把你深奧的知識領(lǐng)會(huì )呢？是啊，那樣小的年紀，我只看了你幾天，便覺(jué)得枯燥乏味，便隨手丟棄了。
我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現了一句你說(shuō)的話(huà)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話(huà)使我興奮地一躍，“蹭”的跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因為我想你了。
手里捧著(zhù)你，將你放在膝上，一頁(yè)頁(yè)細細翻閱，不敢將你損傷一分。
看，你那么聰慧，在伴隨著(zhù)我一路長(cháng)大的陋習都被你驅散了�！耙阉挥�，勿施于人”，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我師”，我覺(jué)得能受益終生。更多更多，都有你。
我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內心平靜下來(lái)。當我提筆寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。
我越來(lái)越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已，我決定把對你的這種悔情轉化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。
我喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)感悟。每次與他們長(cháng)談，都會(huì )有一種自豪的情結。我發(fā)現，我總能借助你的.句子使他們驚訝不已。
我脾氣不好，有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地扔東西，經(jīng)常誤傷你，對不起。但你好寬容，沒(méi)有一句怨言。每當我想抱著(zhù)你盡情讀時(shí)，你毫不吝嗇，毫無(wú)保留地把你的知識，你的智慧全教給我這樣的人。
你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長(cháng)路上稍加裝飾，就會(huì )變得更加精彩無(wú)比；你在我的品格上略為提點(diǎn)，就變得更加完整；你更在我內心深處埋下一顆愛(ài)閱讀的種子，待它長(cháng)成可愛(ài)的果實(shí)。我無(wú)以為報，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句“謝謝”。
感謝有你作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”每當這首熟悉的歌回響在我的耳邊時(shí)，總會(huì )讓我想起那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)并輔導過(guò)我的人，她就是我的校外英語(yǔ)輔導老師——Imogen。哦，對了，她可是英國人哦！
記得有一次，上完英語(yǔ)課回到家，我就把書(shū)包往旁邊一扔，認為自己的英語(yǔ)已經(jīng)很好了，課上的知識也已經(jīng)全部掌握了，我想：我都懂了，那還要不要聽(tīng)錄音了呢？突然，我的腦袋里出現了“兩個(gè)我”，一個(gè)我說(shuō)：“你都懂了，還要聽(tīng)什么錄音，復習什么呀！玩一玩，放松一下吧�！绷硪粋�(gè)我說(shuō)：“雖然你都懂了，但是還要每天堅持復習，要不然你的英語(yǔ)就會(huì )一天天退步的�！薄皟蓚�(gè)我”進(jìn)行了激烈的斗爭，最后，那個(gè)說(shuō)不要聽(tīng)錄音的'我完美獲勝。
又到上英語(yǔ)課的時(shí)候了，教新課之前，老師要對上一堂的知識進(jìn)行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期學(xué)的內容，全忘了，這可怎么辦呢？”于是，我就抱著(zhù)僥幸的心理想混過(guò)去。站在一邊的Imogen老師，似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不標準的中文，對我說(shuō)：“Yannis，你來(lái)讀一讀，好嗎？”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讀了起來(lái)，當我結結巴巴地讀到一半時(shí)，突然想不起來(lái)下一個(gè)單詞怎么讀了，絞盡腦汁也想不起來(lái)了，于是，我紅著(zhù)臉回到了位置上，Imogen看了看我，并沒(méi)有生氣。一下課，便把我帶到一邊，用費勁的中文對我說(shuō)：“學(xué)習英語(yǔ)是靠一天一天慢慢積累起來(lái)的。要是你一天讀10分鐘英語(yǔ)，一個(gè)星期就可以讀70分鐘的英語(yǔ)了；要是你一天讀10個(gè)單詞，那你一個(gè)星期下來(lái)就可以學(xué)會(huì )70個(gè)單詞。你們中國不是有句俗話(huà)叫：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身；可不能臨時(shí)抱佛腳，為了學(xué)習而學(xué)習�！�
聽(tīng)了Imogen說(shuō)的話(huà)之后，我每天放學(xué)回到家后，都會(huì )聽(tīng)錄音，復習一遍之前所學(xué)的，我的英語(yǔ)成績(jì)也漸漸地英語(yǔ)班上名列前茅了。雖然我現在已經(jīng)不在這個(gè)輔導班上課了，但是Imogen的話(huà)永遠銘記在我心中！
每當想起這件事，總會(huì )讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”
親愛(ài)的Imogen，我會(huì )永遠感謝你！
感謝有你作文14
由于奇妙的命運的安排，我的一生注定有你的陪伴。當我蜷縮在你溫暖的子宮中時(shí)，一根臍帶把我們相連，只有我知道，外面的你的心跳、呼吸，甚至你小小的緊張。你經(jīng)常拖著(zhù)你那日益臃腫的身軀出去散步，用充滿(mǎn)了愛(ài)的溫柔的手指輕輕撫摸著(zhù)我。九月的那天，黎明的曙光斜射入透明的窗戶(hù)，伴隨著(zhù)嘹亮的哭聲，隨著(zhù)你欣慰的淚水，我呱呱墮地。媽媽?zhuān)m然那時(shí)我看不到你的模樣，但是我知道，在你的懷抱中，我可以安下心，嗅著(zhù)甜甜的乳香入睡。
你說(shuō)我小時(shí)候很調皮，喜歡惹你生氣，每次剛想下手打下去，我那積滿(mǎn)了淚水的眼睛委屈地看著(zhù)你，心就頓時(shí)軟了，暗自說(shuō)這難道是你上輩子犯下錯誤的懲罰。說(shuō)到這你幸福地笑了，眼睛彎成兩道月牙，刮了一下我的小鼻子對我說(shuō)：“但是這個(gè)懲罰是我一生中最重要的�！蔽宜贫嵌匦α�。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我長(cháng)大了，大到再也裝不進(jìn)你的懷抱。我開(kāi)始覺(jué)得母女之間的擁抱親吻是一種令人羞愧的舉動(dòng)，特別是同學(xué)在一旁的時(shí)候，我感覺(jué)我的自尊心收到了侮辱。從那以后我嚴厲地禁止你對我愛(ài)的舉動(dòng)，仿佛筑下了母女之間的一座厚重的城墻。你焦急，你心痛，你企圖讓一切回到從前。在一個(gè)個(gè)寒冷的夜晚，你給在燈下學(xué)習的我送來(lái)一杯熱水，換來(lái)的只是我的沉默；放學(xué)后你頂著(zhù)臺風(fēng)騎著(zhù)自行車(chē)趕來(lái)接我回家，換來(lái)的只是我不愿上車(chē)，執意自己回家的結果。后來(lái)你放棄了，知道一切的舉動(dòng)都打動(dòng)不了一顆完全冷漠了的心。
從那以后過(guò)了很久，一輛自行車(chē)把我撞倒在地。手臂骨折，要住院打石膏。你每天一下班就沖進(jìn)醫院，手里拎著(zhù)早上就煲好的排骨冬瓜湯給我，一邊把它盛出來(lái)，一邊笑著(zhù)說(shuō)多吃點(diǎn)，好補鈣。我吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小心把湯汁灑了出來(lái)，濺到了你的衣服上。我等待著(zhù)一頓罵，沒(méi)想到你拿出一張紙巾，沾了沾油跡，連連說(shuō)要不你來(lái)喂我。
我震驚了，什么時(shí)候開(kāi)始，你是這么的順著(zhù)我。白發(fā)早已悄然爬上你的腦袋，我為什么沒(méi)有看見(jiàn)！你的手因為家務(wù)活而變的粗糙得與砂紙媲美，我又為什么沒(méi)有發(fā)現！因為我的冷漠，你才有了現在對我的畢恭畢敬的'疏離感。我的眼角流出了眼淚，那是心酸和痛心的混合物。你問(wèn)我我怎么哭了，那關(guān)切的眼神讓我心中筑起的墻轟然倒塌，撲上去抱住了你，那熟悉而又陌生的味道，不就是小時(shí)候你抱著(zhù)我，在我鼻尖環(huán)繞的媽媽的味道嗎！
如今我已經(jīng)是一個(gè)快要中考的人了，我的成績(jì)，我的快樂(lè )，我的成長(cháng)的點(diǎn)滴，都是有你陪伴才得以綻放出光彩。
媽媽?zhuān)兄x有你的陪伴。
感謝有你作文15
你還記得我們一起去廬山的時(shí)候嗎？你一頭鉆進(jìn)景德鎮就出不來(lái)了，我知道的，你喜歡這些瓷器工藝品。你很孩子氣，雖然有時(shí)會(huì )聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)，但如果不隨你的心意，就會(huì )馬上擺出一張“臭”臉來(lái)，媽媽也只好“投降”，而你就會(huì )馬上笑得和花兒一樣，興高采烈地手舞足蹈。別人都羨慕我，因為我有一個(gè)見(jiàn)什么好玩的玩意兒都喜歡的老爸，不管到哪兒去，都不忘給女兒帶回當地的特產(chǎn)和其他各種好玩好吃好看的老爸。感謝有你，我的有童心孩子氣的老爸。
你愛(ài)旅游。爺爺說(shuō)，你從小就在家待不住，特別愛(ài)出去玩。媽媽說(shuō)，我剛出生40天，你就開(kāi)始帶上我出門(mén)旅游了。寒假、暑假是我們一家出門(mén)旅游的黃金時(shí)間，有時(shí)連雙休日也不浪費。周五放學(xué)，爸爸就馬上把我接到車(chē)里，“我們今天出去走走……”跑到了余姚的丹山赤水、柿林村，整整二天，一分一秒都不浪費。別人都羨慕我，小小年紀就去過(guò)了這么多的地方，見(jiàn)識了祖國這么多美好的景色：云南、廣西、陜西、福建、湖南、江西、上�！髂甑哪繕耸俏鞑鼗蛐陆�。感謝有你，帶我到處跑又貪玩的老爸。
你有一副倔強的脾氣，所以造就了我也是一副倔強的脾氣。當我們兩個(gè)人“吵架”時(shí)，媽媽是絕對不會(huì )管的。兩個(gè)人一吵，起碼一兩天，你不理我，我不理你，僵持著(zhù)。不過(guò)，我也經(jīng)�？匆�(jiàn)你嘴上說(shuō)著(zhù)：“你這個(gè)臭女兒”，卻偷偷觀(guān)察我臉色，做事說(shuō)話(huà)特別小心翼翼。你經(jīng)常會(huì )從車(chē)的后視鏡上無(wú)奈地盯著(zhù)那個(gè)嘴上可以?huà)煊推康?小女孩。若我主動(dòng)向你承認錯誤，你馬上就笑了，什么都煙消云散了。別人都羨慕我，有一個(gè)好說(shuō)話(huà)的老爸。感謝有你，我“臭脾氣”豆腐心的老爸。
家里有一本本厚厚的相冊，電腦里有更多的照片，里面都是我從出生到現在的記錄。有剛出生還睜不開(kāi)眼睛的娃娃照，有剛會(huì )笑會(huì )爬會(huì )走的照片，有剛上幼兒園的照片，上小學(xué)的照片，更多的是出門(mén)旅游時(shí)的照片：大理、麗江、西安、延安、桂林、武夷山、黃山、廬山……別人都羨慕我，有一個(gè)用照相機記錄我成長(cháng)的老爸。感謝有你，我有愛(ài)心的“照相機”老爸。 感謝有你，老爸。你讓我成為別人羨慕的對象，也讓我在愛(ài)與快樂(lè )中成長(cháng)。
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