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感謝的作文優(yōu)選【6篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
小樹(shù)感謝森林，帶給它一片遮風(fēng)避雨的港灣；小鳥(niǎo)感謝天空，讓它可以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心戰勝一切艱難險阻而我，最想感謝您媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)∈悄o予了我生命，把我帶到了這個(gè)豐富多彩的世界上。讓我看到了五顏六色的花朵、活潑可愛(ài)的小動(dòng)物、神奇美妙的大自然這一切，全都是您的一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我不感謝您還能感謝誰(shuí)？
媽媽的愛(ài)，是一杯濃濃的咖啡，是一本受益終生的書(shū)，是一首綺麗的詩(shī)我一上小學(xué)，您就放下了忙碌的工作，一心一意地教我學(xué)習，每當教我漢字時(shí)，生怕我讀錯、記錯。您還記得嗎？有一次，您和我各拿了一本書(shū)，看誰(shuí)讀的又快又好，那次比賽我沒(méi)有超越您，從那以后，你常陪我比賽讀書(shū)，就這樣讓我喜歡上了讀書(shū)。媽媽?zhuān)x謝您！
在生活上我也很感激您。每天讓我豐衣足食；晚上我沒(méi)蓋好被子，您就幫我蓋好被子；我生病時(shí)您還無(wú)微不至地照顧我媽媽?zhuān)∧潜Ｄ�、是勤�?wù)員，在生活上無(wú)微不至地照顧我、幫助我。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽?zhuān)难劬镉肋h流露著(zhù)對我的牽掛，即使走過(guò)千山萬(wàn)水卻走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，遇到狂風(fēng)暴雨，您總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠的眷戀，您的.堅強指引我勇往直前！
媽媽?zhuān)谀木牟赣�，幾番風(fēng)雨后，溪水漲高了；小樹(shù)抽枝展葉了。那是，我漸漸長(cháng)大了。每當我做錯事時(shí)，您會(huì )意味深長(cháng)的教育我；每當我知錯不改時(shí)，您會(huì )告誡我做錯了事要勇于承擔；每當我灰心喪氣時(shí)，您會(huì )想辦法鼓勵我。在您的教育下，我從不懂事的小屁孩，長(cháng)成了有責任心的大孩子了。
媽媽?zhuān)兄x您！在每一分每一秒都陪伴在我身邊，感謝您，在我童年里給我帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。媽媽?zhuān)藭r(shí)我不知道用什么來(lái)報答您對我的愛(ài)，我只能用最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字說(shuō)聲謝謝！
媽媽?zhuān)肋h是我心中最甜的夢(mèng)，您永遠是我心中最想感謝的人！
感謝的作文 篇2
自從我上學(xué)以來(lái)，每一個(gè)老師都很關(guān)心我，而我卻一直不知道感恩。這學(xué)期進(jìn)入初三，班主任謝老師對我熱心的鼓勵，無(wú)微不至的關(guān)心，讓我從內心感激老師的關(guān)懷。
上個(gè)星期五學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我積極報名參加了鉛球這個(gè)項目。早晨，開(kāi)幕式上，運動(dòng)員要進(jìn)場(chǎng)，我把外套脫下來(lái)，因為那天外面很冷，班主任謝老師對我說(shuō)：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著(zhù)�！蔽译S意說(shuō)了一句：“沒(méi)事，不冷�！蔽艺镜搅宋野噙\動(dòng)員的隊伍中，等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。不一會(huì )兒，我有點(diǎn)冷了，當時(shí)真后悔沒(méi)有聽(tīng)謝老師的話(huà)。這時(shí)，謝老師拿著(zhù)我的外套快步向我走來(lái)，對我說(shuō)：“剛才我就跟你說(shuō)，你不聽(tīng)，現在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了�！蔽覂刃暮芗�(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)老師會(huì )這樣對待他的學(xué)生。
第一場(chǎng)比賽項目是鉛球和跳遠，謝老師陪著(zhù)我們去了比賽場(chǎng)地，我穿著(zhù)衣服不好發(fā)揮，謝老師竟然主動(dòng)要求幫我拿衣服。因為怕我沒(méi)有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動(dòng)活動(dòng)。開(kāi)始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵我，我是小組第一個(gè)擲，成績(jì)還可以，謝老師很高興，可是不一會(huì )兒，我的成績(jì)就被別人反超了。又到了我開(kāi)始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵我說(shuō)：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的`！”聽(tīng)了謝老師的鼓勵，我頓時(shí)信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，遠遠地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進(jìn)步很大，就憑這個(gè)成績(jì)我也能順利的進(jìn)入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺(jué)膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說(shuō)：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，能堅持！”可是謝老師還是執意要帶我到校醫處去看，在去醫務(wù)室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。
我要感謝班主任謝老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我的內心感到無(wú)比的溫暖，他對我精神的鼓勵，對我身體的關(guān)切，我將永遠銘記在心。
謝老師，謝謝你！
感謝的作文 篇3
親愛(ài)的輕飲咖啡店的店員哥哥姐姐們：
你們好！
在新聞節目里，我無(wú)意聽(tīng)到這么一則新聞，封城二十天，七個(gè)人逆行回武漢，只為每天給醫生送500杯咖啡。
七個(gè)人兩班倒，每天出品五百杯咖啡，這是武漢，Wakanda輕飲咖啡團隊這十幾天的日常，你們還準備不計成本，堅持到疫情結束的最后一天。這是一群咖啡人的艱辛，也是一群普通人的俠義！
咖啡店老板田亞珍在發(fā)現一條武漢不明原因肺炎的消息后，買(mǎi)了兩包N95口罩，發(fā)給原店員，當時(shí)還無(wú)人知曉，這種口罩竟成了日后緊缺的防護物資。
咖啡店的顧客漸漸稀少，田亞珍判斷白領(lǐng)、學(xué)生都開(kāi)始返鄉了，加上對疫情的擔心，她開(kāi)始考慮暫停營(yíng)業(yè)的事兒。
一月二十三日十時(shí)起，武漢封城，一切餐飲娛樂(lè )等場(chǎng)所停業(yè)，樓下再也沒(méi)有熙熙攘攘的行人，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，無(wú)處不彌漫著(zhù)濃濃的消毒水味。
田亞珍卻對一群特殊的顧客憂(yōu)心忡忡的.起來(lái)，這特殊顧客便是奮戰在前線(xiàn)的湖北省中醫院的白衣天使們。
次日，田亞珍在微信群里發(fā)了一條說(shuō)要返回光谷店給醫院送咖啡，愿意來(lái)的伙伴報名的信息。令她沒(méi)想到的是，除了七名本地咖啡師不約而同來(lái)加入，就連剛到成都旅游的咖啡師小豪也愿意立即飛回來(lái)，其中還有兩名員工是瞞著(zhù)家里偷偷出來(lái)的�！芭c其在家里焦慮、恐懼還不如做一些事情。我們沒(méi)得選擇，只希望疫情能早點(diǎn)結束�！碧飦喺湔f(shuō)。
于是這樣的場(chǎng)景映入了我的眼簾：封道上這一家唯一營(yíng)業(yè)的咖啡店，店內擁有的不是昔日的閑適恬淡，擁滿(mǎn)屋子的是無(wú)形的緊迫感。大家自覺(jué)變成了一個(gè)流水線(xiàn)，兩個(gè)人專(zhuān)門(mén)負責壓粉和萃取，一個(gè)人負責打奶，一人負責打包，平時(shí)打奶最佳溫度是60度，但擔心咖啡變涼，他們調到了80度，用了雙層紙杯打包，用防漏蓋子，每?jì)杀紩?huì )加托杯裝一個(gè)打包袋——即使這是公益咖啡，也不能讓出品有絲毫馬虎。Ristretto的萃取法可以使咖啡有濃郁的醇香口感，但缺點(diǎn)是成本高，非常時(shí)期，即便要追求效率，你們也不愿意讓其缺少口感，只要用真心、細心、愛(ài)心制出來(lái)的咖啡，才能真正為醫務(wù)人員送去溫暖。我又看見(jiàn)你們反半跪在地上，讓視線(xiàn)與桌上的咖啡平齊，一只手半扣緊微燙的杯子，一手拿著(zhù)鮮亮的紅色記號筆，一筆一筆在杯上寫(xiě)下這些烈焰般滾燙的祝福。親自在每一個(gè)咖啡杯上手寫(xiě)祝福，是你們的執念，“武漢加油”“向您致敬”“有您真好”……每一杯都是你們最簡(jiǎn)單的表達，最沉甸甸的敬意。
在你們第三次給醫院送咖啡的時(shí)候，淚水早已堆積在心里太久，這一次再也沒(méi)有忍住，奪眶而出：是被眼前景象一剎那的感動(dòng)，是對醫務(wù)人員辛苦奮戰的無(wú)限心酸，是對疾病的痛斥，是對自己的點(diǎn)滴作為對一線(xiàn)工作者有確幫助的小小欣慰。接咖啡的那一刻，五名醫護人員突然齊刷刷向你們鞠躬，你們也趕緊向他們鞠躬，千言萬(wàn)語(yǔ)此刻卻不能言�！跋啾茸鰩妆Х�，醫生才是真正的戰士，他們的辛苦、危險，我們不及十分之一�！碧飦喺湔f(shuō)。
善意就像滾雪球，供應商給你們額外的供應免費牛奶、咖啡豆，顧客送來(lái)珍貴的口罩、酒精，甚至有直接給咖啡師們轉賬的。
幾位年輕人小小的善意，溫暖了寒冬，溫暖了前線(xiàn)工作者，溫暖的社會(huì )，溫暖了更多平平凡凡的普通人。一群九零后的哥哥姐姐們，曾憑著(zhù)自的熱愛(ài)，用服務(wù)社會(huì )的熱心、細致制飲料的精心，一條條手寫(xiě)祝福語(yǔ)的細心與愛(ài)心，創(chuàng )造了這個(gè)“心”時(shí)代一道靚麗的風(fēng)景，可能你們的貢獻遠不及與病魔較量，與時(shí)間賽跑的白衣天使，但你們同樣是這個(gè)時(shí)代美麗的逆行者！
此致
敬禮！
一位被你們感動(dòng)的中學(xué)生
20xx.3.1
感謝的作文 篇4
在一個(gè)人的人生旅途當中，必定會(huì )碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會(huì )是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說(shuō)謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對呢？
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，就看你怎樣完成那一個(gè)個(gè)令你煩惱的困難了。在我學(xué)琴的過(guò)程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當然我可沒(méi)有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學(xué)琴的過(guò)程中，最離不開(kāi)的人就是媽媽了。我學(xué)琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始激發(fā)我學(xué)琴的興趣，她總是會(huì )說(shuō)：“孩子，媽媽想聽(tīng)你彈琴�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)以后，我就會(huì )沖到琴旁，彈奏那些現在在我看來(lái)十分幼稚的曲子。每當到這時(shí)候，媽媽都會(huì )露出十分欣喜的笑容來(lái)，那時(shí)幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會(huì )高興的笑出聲來(lái)，卻不知道那笑中包含著(zhù)什么意思。
學(xué)琴第二年，買(mǎi)了一個(gè)300元錢(qián)的小電子琴，這時(shí)已經(jīng)可以彈比較簡(jiǎn)單的小曲子了，音樂(lè )書(shū)上沒(méi)有太大難度的曲子都可以彈出主旋律了。當媽媽想聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì )大聲的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著(zhù)你的琴聲睡一會(huì )�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了那“既不精準也不好聽(tīng)”的“演奏”了，我搖頭晃腦的彈，好像我就是那臺上琴聲優(yōu)美的來(lái)源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺下聽(tīng)得如癡如醉的聽(tīng)眾。這一年在搖頭晃腦中度過(guò)了。
學(xué)琴第三年，是我生命中的`轉折點(diǎn)。媽媽再也不溫柔的跟我說(shuō)話(huà)了，而是吼著(zhù)說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，給我彈一段！”“我知道了！”我說(shuō)。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點(diǎn)錯，媽媽都要讓我再彈一遍，嚴格極了，我開(kāi)始厭惡彈琴了。沒(méi)想到，在這一年的考級中，我過(guò)了，我可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！我居然過(guò)了那神圣而不可攀登的八級了。這時(shí)候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴格，我又怎么能考過(guò)八級呢？
學(xué)琴第四年，也是最后一年，媽媽又準備開(kāi)她那：“獅子大金口”的時(shí)候，我及時(shí)制止了她，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，您就不用叫我練琴了，我會(huì )自覺(jué)的�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的嗎”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的給媽媽說(shuō)：“那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進(jìn)了屬于我自己的“小天地�！遍_(kāi)始了，演奏……。
當《感恩的心》這首歌想起來(lái)的時(shí)候，我對著(zhù)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
感謝的作文 篇5
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……
用45度的視線(xiàn)審視人生，懷著(zhù)感恩的心，對待世界；懷著(zhù)感謝的心，感謝身邊的人。
感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
十月懷胎是你忍受著(zhù)劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛(ài)彌補了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著(zhù)的全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿(mǎn)足，那么幸福！
感謝你，我的老師：
無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì )我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現原來(lái)每個(gè)季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現的眼睛，感悟的'心！
感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！
最后，要感謝你，我的對手：
是你的存在讓我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了超越自我；是你讓我體會(huì )到社會(huì )的復雜與現實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì )了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
感謝的作文 篇6
春回大地，絢爛的花朵爭奇斗妍，將褐色的沃土點(diǎn)綴得生機盎然。單調無(wú)味的景色在花的召喚下跳動(dòng)著(zhù)美妙的音符，萬(wàn)紫千紅總是春嘛！
遙想以往花呈現的萎蔫態(tài)，蔫頭蔫腦地躲藏在綠葉背后，任憑風(fēng)吹雨打，任憑大自然對它的折磨。然而雨過(guò)天晴，花兒依然用盡全力與彩虹相呼應！
既然流過(guò)的歲月無(wú)法倒流，花兒選擇了對大地的五體投地，零落成泥碾成灰，只是香如故。是的'，花兒不是無(wú)情物，化作春泥更護土。
或許，是過(guò)去的奉獻精神過(guò)于感人，花兒在春天釋放得痛暢淋漓，詮釋了愛(ài)與恨的失之交臂！瞧，那嬌艷欲滴的花瓣，總在萬(wàn)物中脫穎而出，牢牢地牽住了人們的眼球。大自然的和諧，就在花兒與綠葉配合產(chǎn)生的融洽中結合！
有人說(shuō)，花兒過(guò)于妖艷。我說(shuō)：花朵是鮮艷，是活力四射的代表。它每天接受陽(yáng)光的沐浴，故顯得火辣****，只是葉的收斂，讓他變得嬌小玲瓏！
轉念一想，春天又何嘗不是青春期？在這個(gè)如花的歲月，不正是可以舞動(dòng)青春，創(chuàng )造愛(ài)的奇跡？朋友們，珍惜青春吧，讓閃光的明眸不再是黯淡憂(yōu)郁，而是朝氣蓬勃！
巴爾扎克曾曰：世上再也沒(méi)有什么東西比青春更加美好了。既然幼稚的歲月已遷變，羞澀美好的青春已含苞欲放，那么，就讓青春的召喚更猛烈些吧！哪怕今后的道路崎嶇不堪，至少我曾經(jīng)也輝煌過(guò)，也有屬于自己的登峰造極！
微拂的春風(fēng)帶走了閃爍的淚光，感謝姹紫嫣紅的花朵，感謝它的怒放！這些我都將剪切成影，等待下一個(gè)驀然回首！
怒放的花朵永不凋謝，
綻放的青春永遠舞動(dòng)！
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