感悟的作文通用10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感悟的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟的作文 篇1
回首前塵，洗去鉛華，不覺(jué)之中，人生阡陌上，已經(jīng)行走四十余年。人生是一個(gè)不可預知結果，不可預知前途，不可預知終點(diǎn)的行程。在這個(gè)行程中，我們亦或開(kāi)心快樂(lè )；亦或郁悶哀怨；亦或孑身一人的孤單落寞；亦或知己相伴的悉心關(guān)愛(ài)；亦或前呼后擁的狂歡……眾生紛繁，有人過(guò)得迷糊；有人過(guò)得清醒；有人聰明，有人愚鈍……但無(wú)論怎樣的行程，我都希望在如煙世海中，不要丟失了自己，在心靈深處留下一處最潔凈的角落，永遠如初時(shí)的.美好；為自己留一處清靜，疲憊時(shí)得以休憩；受傷時(shí)，可以療傷；郁悶時(shí)，可以宣泄；開(kāi)心時(shí)可以放縱。
感悟的作文 篇2
不知道我在夏源的懷抱里呆了多久，突然覺(jué)得和一個(gè)不是很熟悉的人擁抱是錯誤的，我掙脫了夏源的手臂，說(shuō)：“我沒(méi)事了�！痹鹿庥持�(zhù)夏源俊逸的臉，冷颼颼的，但是呢，眼神卻是溫暖的，那種眼神像極了我那死去的哥哥，充滿(mǎn)了憐愛(ài)，溫馨和關(guān)切。我慌忙的低下頭，轉過(guò)身：“如……如果你不介意，那……那就進(jìn)來(lái)吧�！蔽掖蜷_(kāi)了門(mén)，身后跟隨著(zhù)一聲笑聲：“好吧！”我一直避免和他目光相接，我知道，他……他會(huì )看透的�！盀t瀟，你總算……”媽媽微微的皺皺眉頭，她的目光指向夏源，“你是……誰(shuí)……？”“他是我的朋友，”我的.語(yǔ)調變得冷冰冰的，不安像病毒一樣擴散開(kāi)來(lái)，“你們可以走了吧？”爸爸放下了一個(gè)大大的錢(qián)袋，然后和媽媽一塊兒走了。我走向廚房，問(wèn)道：“你要喝橙汁，咖啡，還是汽水？”“就要柳橙汁吧�！蔽野殉戎诺较脑疵媲�，他的表情很復雜，沉默良久，然后深有感觸地說(shuō)：“原來(lái)你和我一樣�！薄皩Σ黄�，我不明白你的意思�！� “噢，你知道的，”他一臉的堅決，“我的父母也是很早就分開(kāi)了……”“對不起，已經(jīng)很晚了，請回吧�！蔽矣憛�，甚至憎恨這些話(huà)題，我不會(huì )理會(huì )夏源的一臉尷尬�！澳呛�，我走了�！蔽冶持�(zhù)關(guān)上門(mén)，，輕輕喘了一口氣，浮現的卻是哥哥模糊的影子……
感悟的作文 篇3
今天晚上，我被突如其來(lái)的高燒給打到了。我像霜打的茄子似的，無(wú)精打采，感到頭有點(diǎn)暈，而且全身發(fā)燙，吃飯一點(diǎn)也沒(méi)有胃口，難受的要命，還不時(shí)地流這那像斷線(xiàn)珠子似的鼻涕，制也止不住。
媽媽知道以后，心急如焚，給爸爸打了個(gè)電話(huà)，就連夜把我送到了醫院，那時(shí)已經(jīng)是一點(diǎn)多了。護士給我量了一下體溫，發(fā)現我體溫已經(jīng)38.9度了，決定去告訴醫生，讓他給我掛鹽水。只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉嚴肅的醫生向我走來(lái)，她手中拿著(zhù)黃黃的皮管和一袋白白的藥水。醫生先用又粗又長(cháng)的皮管，綁在我的手腕上，輕輕地拍了幾下，然后把皮管解下來(lái)，再把藥水袋掛在我頭上彎彎的.鉤子上，用酒精插在我的手背上，最后再把又細又尖的針插進(jìn)我的手背里，用膠布黏住。平時(shí)這個(gè)時(shí)候我會(huì )感到很害怕，會(huì )叫醫生打的輕一點(diǎn)，但這一次我覺(jué)得一點(diǎn)也不痛，像撓癢癢似的。醫生和媽媽都表?yè)P了我，說(shuō)我真的長(cháng)大了。過(guò)了一會(huì )兒，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早晨了。我發(fā)現爸爸媽媽都坐在我的床旁，看到他們的黑眼圈和充滿(mǎn)血絲的眼睛，我知道他們陪在我醫院里一夜沒(méi)睡。
通過(guò)這件事，我明白要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，才能避免少生病，身體是革命的本錢(qián)啊，沒(méi)有好身體，吃東西不香，睡覺(jué)也不甜，玩也不能玩。
感悟的作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我感到很有樂(lè )趣，這種樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝�要爸爸媽媽給我講故事。
后來(lái)，爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當我要爸爸媽媽給我講故事時(shí)，爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話(huà)放在我前面給我自己看。每辦法，被媽媽-逼著(zhù)，只好心不在焉地亂翻;該死的書(shū)，要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣，還打了幾下書(shū)來(lái)出氣。但是，我卻慢慢被書(shū)中的告訴吸引住了：有八仙過(guò)海 、孫悟空、還有小紅帽------許多美妙的童話(huà)，神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期我都要到書(shū)城去尋找新的知識。每當遇到一本好書(shū)，我都好把好詞好句摘錄下來(lái)，并時(shí)常溫習�？磿�(shū)多了，好詞佳句就會(huì )積累得多;詞匯豐富了，寫(xiě)作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來(lái)念給同學(xué)們聽(tīng)，其他學(xué)科也取得了較好的成績(jì)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多方面的知識，使我明白了什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡------讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我眼界，令我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
在學(xué)校里，因為我讀的書(shū)多，同學(xué)們老愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。你說(shuō)是不是有點(diǎn)身為尊師的味道?我經(jīng)常跟同學(xué)們一起談學(xué)習，談愛(ài)好，談理想------同學(xué)們跟我很和得來(lái)。在家里，因為我讀的書(shū)多，外公外婆也愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的'問(wèn)題，多么開(kāi)心啊!爸爸媽媽空閑時(shí)，也常常聽(tīng)我講些動(dòng)腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。古人說(shuō)：書(shū)可“醫愚”，“增智”，“明理”，“通情”。我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生。
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè )趣。
感悟的作文 篇5
春天，百花爭艷，卻唯獨沒(méi)有梅花的身影。
大雪飄飛的冬天，就連樹(shù)梢上的最后一片枯葉都飄灑下來(lái)，落向大地，在這荒蕪的季節，卻看見(jiàn)你粉紅的倩影在大雪中搖曳身姿，在蕭條的寒冬，散發(fā)出陣陣芳香。粉粉的視覺(jué)沖擊在一片枯枝敗葉的'季節里，讓人覺(jué)得特別和溫暖。
在寒風(fēng)中，你傲立在雪中，你堅強的迎著(zhù)風(fēng)雪。你特別，所以人們欣賞你，你堅毅，所以人們贊美你……
只有擁有堅強不屈的性格，迎難而上，你才會(huì )立足于這個(gè)世界。
感悟的作文 篇6
生命的感悟 作者：李萌 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的'手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！
感悟的作文 篇7
有一道風(fēng)景，在我心中它是最美的，那便是母愛(ài)。
去年暑假，媽媽帶我們游南山寨，一大早就被媽媽叫醒，我迷迷糊糊地跟著(zhù)上路了，遠處的稻谷金黃金黃的，微風(fēng)浮動(dòng)，金燦燦的稻谷一浪接一浪，發(fā)出美妙?lèi)偠囊魳?lè )。河邊的柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)下垂的柳枝，在微風(fēng)中起舞，淡淡的泥土清香迎面撲來(lái)，一掃睡意馬上來(lái)了精神，心情甭提有多高興了。不知不覺(jué)來(lái)到半山腰，突然“轟隆，轟隆……”陣陣雷鳴響起，要下雨了，還沒(méi)說(shuō)完，“啪”一滴水珠打在我的臉頰上�！安粫�(huì )吧！”聽(tīng)人說(shuō)：三月天孩子臉，可這七月天也說(shuō)變就變，頃刻間，就下起了大雨。
我們趕緊跑到了最近的一家農戶(hù)家，農戶(hù)的主人是一個(gè)30多歲的農婦，她的黑發(fā)上用繩子干練的綁在頭上，一件干凈整齊的襯衫穿在身上，懷中抱著(zhù)一個(gè)一歲半左右的小孩，坐在那里喂牛奶，見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，忙把孩子放在椅子上，熱情的去為我們搬凳子。那小孩見(jiàn)媽媽走了，小手小腳不安分的亂動(dòng)起來(lái)，眼看就要摔下來(lái)了，媽媽見(jiàn)了連忙去接那小孩，可腳一打滑自己先摔倒了�！芭椤焙⒆铀ぴ诹说厣�，“啊哇！”孩子哇哇大哭，我們還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，婦女已放下凳子，飛快地跑過(guò)來(lái)抱起孩子。媽媽趕忙道歉：“對不起，害著(zhù)孩子摔了，沒(méi)事吧！”婦女搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩愛(ài)動(dòng)摔跤正常，不用在意�！闭惺质疽庖覀冏�，媽媽聞言更加慚愧，我在一旁也不知所措。
只見(jiàn)小孩額上瞬間鼓起一個(gè)大包，她又反復檢查孩子的身體，發(fā)現孩子沒(méi)事，婦女忙取來(lái)冷敷袋，一邊用手溫柔地拍著(zhù)孩子的背，一邊輕輕地為孩子按著(zhù)冷敷袋。嘴里不停地哄著(zhù)孩子，“寶寶不哭，媽媽在這里，男子漢怎么能哭呢�！币苍S是孩子哭累了，或許是孩子吃飽了，小寶寶竟然酣睡起來(lái)。婦女把他放在堂屋的小竹床上，蓋上毛巾被，愛(ài)撫地摸了摸孩子的額頭，隨后，拿著(zhù)藥均勻地涂在孩子的額上。那慈愛(ài)的目光片刻不離地留在孩子身上，詮釋著(zhù)一位母親樸實(shí)而又細膩的愛(ài)。
突然發(fā)現眼前的一幕勝過(guò)所有的風(fēng)景。而我的心也顫抖了一下，有一種前所未有的感悟，想著(zhù)媽媽這些年來(lái)對我無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)，良苦的教導，無(wú)止境的索取，我都把它當理所當然，有時(shí)還為媽媽的嘮叨而反感。卻忽略了媽媽任勞任怨忙碌的身影；忽略了她病痛期間的感受；忽略了她的用心良苦…。。。。想到這些真為自己感到羞愧。
我走上前去，深情的看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！您的腳沒(méi)事吧！”媽媽搖搖頭用無(wú)聲的彼此明白的眼神告訴我：終于懂了。媽媽緊緊地擁著(zhù)我，臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
那一刻，如溫暖的陽(yáng)光照在我的心間。那一刻，是那樣的溫暖，那樣的耀眼。那一刻，讓我深深領(lǐng)悟到最美的風(fēng)景——母愛(ài)。
五年級：何偲銘
點(diǎn)評：文章對氣氛的渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，層次清晰，語(yǔ)句流暢。值得借鑒。
美中不足的是：母愛(ài)的表現不夠細膩溫柔，語(yǔ)言比較樸實(shí)。繼續加油喔~
作者的故事很容易抓住讀者的眼球，可以多多讀些好的文章優(yōu)化語(yǔ)言，會(huì )大有裨益。
感悟的作文 篇8
今天放學(xué)，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車(chē)疾馳而過(guò)，麻雀們紛紛飛開(kāi)，只有一只小麻雀沒(méi)有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽(tīng)得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開(kāi)眼，只見(jiàn)一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續續的哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的'翅膀。正當我想把小麻雀捧起來(lái)，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著(zhù)它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說(shuō)：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著(zhù)”，說(shuō)著(zhù)，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒(méi)有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著(zhù)翅膀，想把小麻雀拖起來(lái)。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來(lái)�？墒�，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來(lái)。它感到很無(wú)奈，對著(zhù)小麻雀唧唧喳喳，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨��！……”它無(wú)奈，傷心；因為它現在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中��！
感悟的作文 篇9
清晨，我在花園里散步。突然，我發(fā)現地縫中有一只小螞蟻。那只有一毫米的地方，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，它是怎么生存下來(lái)的呢？我帶著(zhù)好奇心觀(guān)察起來(lái)。
我仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的腹部被卡住了，它使勁掙扎，極力擺動(dòng)四肢，我感覺(jué)在這么窄的縫隙中，它不可能再出來(lái)了�？墒�，小螞蟻并沒(méi)有放棄。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了。突然，天空中打起了閃電，在它幾乎落入了深深的死亡峽谷時(shí)，小螞蟻使勁一拉，身體一滑逃了出來(lái)�？墒�，小螞蟻的腿不幸被拉斷了，它就這樣一瘸一拐地回到蟻洞中。我本想追上去看看，可天空中下起了傾盆大雨，我不得不回到家里。但這令人震撼的`一幕卻深深地映在我的腦海中。
第二天，我又來(lái)到昨天那個(gè)地方，那里積滿(mǎn)了雨水，小螞蟻也不知去向。我想，這只小螞蟻一定會(huì )努力生存下來(lái)的，我相信它不管在什么情況下，都不會(huì )放棄，都會(huì )努力戰勝困難，它真是勇敢的小螞蟻！
生命，對于我們或是動(dòng)物，或是植物都非常寶貴，如何讓自己活得更加有意義，是每個(gè)人都應該思考的，所以我們都要像小螞蟻一樣珍惜生命。
感悟的作文 篇10
是一把利器，我們沒(méi)走過(guò)一步，他都會(huì )在臉上劃下一道痕跡，我們的生命也隨著(zhù)痕跡的越來(lái)越多而消逝。很多人都在思索生命的價(jià)值在哪里？就是為了來(lái)過(guò)嘛？生命短暫，卻能綻放出美麗的光彩。
歲月每一次走過(guò)，我們的臉上就多出現一道皺紋。歲月走過(guò)得越多，我們的生命離結束也越近。
直到現在我不明白，生命的價(jià)值在哪里？不就是來(lái)到世上，看著(zhù)四周，就離去了嗎？
我趴在窗前，天下著(zhù)雨，雨下得很大。我心想，樓下那朵剛開(kāi)的小花要完了，它肯定過(guò)不了這一關(guān)。我想著(zhù)，就去睡覺(jué)了。
雨不知下了多久，天放晴了。我馬上跑下樓去看那一朵小花，到了樓下，我大吃一驚，那一朵花綻放了，旁邊只有一些零碎的'花瓣。我細細聞著(zhù)，一股花香還帶著(zhù)雨后的清新向我撲來(lái)。我聞到了生命的芳香。它是怎么過(guò)那一晚的?
突然，我明白了生命的價(jià)值，那一朵小花就是最好的物證了，我感悟到了生命，生命的價(jià)值。
生命短暫，卻能綻放出美麗的光彩，我們用心去傾聽(tīng)去感悟生命，才能夠明白生命中所蘊含的道理。
人正是因為有了生命，才能去綻放光彩；人正是因為去感悟生命，才不會(huì )虛度光陰；人正是因為去擁抱生命，才會(huì )去行動(dòng)，而不是做著(zhù)黃粱美夢(mèng)。
感悟生命，不為別的，只為人生的絢麗光彩。
感悟生命，不為別的，只為不要留下過(guò)多的遺憾。
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