實(shí)用的感悟生活的作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感悟生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活的作文 篇1

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。 我和同學(xué)如往日般，同路回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一輛醫務(wù)車(chē)開(kāi)來(lái)，它并沒(méi)有發(fā)聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫務(wù)車(chē)的到來(lái)，說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的，醫……

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。

　　我和同學(xué)如往日般，同路回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一輛醫務(wù)車(chē)開(kāi)來(lái)，它并沒(méi)有發(fā)聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫務(wù)車(chē)的到來(lái)，說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的，醫務(wù)車(chē)停下，正門(mén)突然被人打開(kāi)兩個(gè)人急匆匆的下來(lái)打開(kāi)后備門(mén)，然后又火速的從里面抬出擔架，藍色的，這也證實(shí)了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起，往下一看，見(jiàn)一位中年的女人，正坐在馬路上，她癱扶的手，這時(shí)我才注意到她的周?chē)�有很多人。我在往深處看。。。血！是血！我停下了過(guò)馬路的腳步，也叫住了，同學(xué)，然后使我們近距離的看到了那片血，很紅很紅，紅的刺眼，紅的嚇人，又粘稠，好似一團混凝物，但卻又不是，因為清澈的在外圍的`血中看到被覆蓋著(zhù)的馬路，確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里，不感動(dòng)，心里亂碰碰的跳忘了一切。

　　我目不轉睛的看的那個(gè)中年女人，出乎意外的，她很淡定的坐在那里等著(zhù)救援，但臉上，全是血，一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬，她深深的皺著(zhù)眉，齜著(zhù)牙咬著(zhù)唇，手緊緊的握著(zhù)另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色，裸露出來(lái)的手臂上，也是一片紅一片黑，黑的是早已凝固了的血，紅的是從傷口處不斷涌出的，從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下，一絲一絲的。很滲人，她無(wú)力的癱坐著(zhù)，僅僅是依靠著(zhù)她旁邊的摩托車(chē)，而她的對面，也是一個(gè)摩托車(chē)，上面坐著(zhù)的女人手中握著(zhù)手機。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著(zhù)了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來(lái)救護車(chē)的觀(guān)眾，或是別的，那時(shí)我和同學(xué)已經(jīng)到了，馬路對面，一切都只是假設，我只是靜靜著(zhù)看著(zhù)兩個(gè)穿著(zhù)白大褂的醫生，慢慢的把中年女人抬上擔架。我的內心還未平復，我深深的記著(zhù)，當時(shí)我和同學(xué)到了馬路對面，便一臉驚慌地抱成一團。絕對沒(méi)有跨浮當時(shí)是這樣的，我甚至感覺(jué)到同學(xué)輕微的顫抖。是的，當時(shí)我的內心只剩下一片紅，血淋淋的，同學(xué)怎不會(huì )如此？

　　過(guò)了很久，圍觀(guān)的人散了，中年女人也上了醫務(wù)車(chē)，我從車(chē)窗的玻璃，看到醫務(wù)者，安撫下中年的女人，給她的頭上纏著(zhù)，一團團的白布，當時(shí)女人是一瘸一拐的走了幾步，不敢想象女人，好似并沒(méi)有恐懼，我未見(jiàn)到她的傷口，也未見(jiàn)到她的眼淚，確實(shí)，我們看到她在血泊上坐著(zhù)的時(shí)候，事情已然發(fā)生了很久，我并不知道前面發(fā)生了什么，我只是看到女人從容，也淡然。他當時(shí)只說(shuō)了兩句話(huà):我現在是不是好丑？我就是騎著(zhù)車(chē)，當時(shí)好像有幾個(gè)學(xué)生是在過(guò)馬路。。。僅僅這兩句話(huà)，有一句還未說(shuō)完，便被人抬上了醫務(wù)車(chē)，走了，都走了，當在場(chǎng)的只剩下我和同學(xué)時(shí)，我沒(méi)由想去看看那片血泊，卻見(jiàn)一輛車(chē)從血泊開(kāi)過(guò)，幾滴血飛濺，從這頭飛到那頭，似水般，而且在我對同學(xué)說(shuō):“這片血好像紅油漆。�！焙�，我又被震住了，同學(xué)剛平復的心，又怦怦的跳起他一聲大叫�！笆茄�，是真的血，我不是在做夢(mèng)。�！蓖瑢W(xué)，顫顫的說(shuō)著(zhù)這句話(huà)。我的家在對面，當時(shí)我傻傻的跟著(zhù)同學(xué)到了馬路的對面，而我后知后覺(jué)的才發(fā)現，我的家是在我所處位置的對面，也就意味著(zhù)我還要再一次過(guò)馬路。同學(xué)不敢，但他，卻還是跟我一起過(guò)的馬路�！澳憧慈思页隽塑�(chē)禍，血那么多，萬(wàn)一你過(guò)馬路出了車(chē)禍怎么辦啊，我，我，我陪下你吧�！边@句話(huà)，頓時(shí)讓我收回了所有的恐懼，我沒(méi)好氣的敲了一下他的頭，雖然這話(huà)很暖心，但是卻很別扭。我們再一次從血泊旁走過(guò)，不明白，我就想再次去看一眼那片血，大概是生平第一次見(jiàn)那么大片的血，這一次，我看見(jiàn)血不再那么粘稠，因為剛才一輛車(chē)從它上面開(kāi)過(guò)。寫(xiě)在中間只有一片輪印，而它的周?chē)�，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅點(diǎn)。

　　同學(xué)送我過(guò)完馬路，他頭也不回地往回走，不低頭，裝作一臉淡然，我一陣好笑，也前往回家的路，路上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:為什么女人流了那么多血沒(méi)有暈，也沒(méi)有哭？

感悟生活的作文 篇2

　　生活，就像十字路口，有許多難題等著(zhù)你去選擇，選對了，就成功，錯了就失敗。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，我常常在想，什么時(shí)候，它才有自己的色彩呢？

　　我的生活非常簡(jiǎn)單，有時(shí)有笑聲，有時(shí)有哭聲，有時(shí)我們的笑不是為了自己，是為了不讓身邊的人擔心。生活中，有黑色，白色，有時(shí)連自己都迷茫了，但我最清楚的一點(diǎn)是它可以幫助我們長(cháng)大，明白生活的道理。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，上帝制造了三個(gè)人，第一個(gè)人說(shuō)要享受生活，第2個(gè)人說(shuō)要一邊創(chuàng )造，一邊享受生活，第三個(gè)人說(shuō)我要利用充分的時(shí)間去創(chuàng )造。上帝給了第一個(gè)人50分，第二個(gè)人100分，第三個(gè)人50分。但人們給了第一個(gè)人0分，第二個(gè)人50分，第三個(gè)人100分，這才是他們真正的分數。

　　人生的意義、價(jià)值，到底是什么？你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。人生的意義是什么？好好扮演自己的'角色，做自己該做的事。

感悟生活的作文 篇3

　　歲月匆匆，一轉眼就過(guò)去了，不給人留下回憶的時(shí)間。

　　想起剛剛升入初中時(shí)，抱著(zhù)對這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉眼間一年半就過(guò)去了，教科書(shū)的封面換了一次又一次，在學(xué)校爬的樓層也越來(lái)越高，沒(méi)有一點(diǎn)準備，初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說(shuō)：“三年的時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢！”來(lái)不及觀(guān)望，我們就成長(cháng)了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺(jué)中，我們都在改變。

　　成長(cháng)就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的離開(kāi)童年，盡管有再多的不舍，可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景，無(wú)論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠方，去尋找下一個(gè)棲息地。

　　當你在玩耍時(shí)，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計，終會(huì )有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細節，一個(gè)人能否成大事，全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的`時(shí)間，我們就將步入考場(chǎng)，去用三年的汗水和奮斗賭一個(gè)分數。一切都來(lái)得那么快，一朝一夕就即將過(guò)去。青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的時(shí)期。青春，也是人生的舞臺，我們必須要看清前方人生路程的情況，認準前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過(guò)，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒(méi)有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的想，為了自己將來(lái)生活得更好，也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的，沒(méi)有人可以輕易收獲，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來(lái)收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會(huì )是什么，可既然選擇了遠方，就只能風(fēng)雨兼程…….

　　歲月不饒人，沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們任性、浪費、虛度。

　　原來(lái)，三年真的很短。

感悟生活的作文 篇4

　　生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無(wú)棱無(wú)角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來(lái)在中國這個(gè)偌大的競爭潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學(xué)！用我自己的話(huà)說(shuō)的高尚些就是：“為成為建設祖國未來(lái)的基地木樁罷了�！�

　　每次放學(xué)的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽(tīng)到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺(jué)逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國的“新八股”所羈絆。別人說(shuō)我的眼神黯然無(wú)光，我一笑表示默認。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢竟不是應該挖掘自己靈魂的時(shí)刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對外流露。所以朋友說(shuō)我這個(gè)人太深沉，不合乎我自身的年齡�；蛟S吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂(lè )，只有偶爾的從眸子里溢滿(mǎn)的陰郁中流露出一些憂(yōu)郁。當然，我不會(huì )讓任何人看到這一絲的憂(yōu)郁。我會(huì )努力別過(guò)頭舔平自己的憂(yōu)傷，深深的對自己說(shuō)：“我是一個(gè)孤獨落寞的人�！币驗槲业目鞓�(lè )早已被憂(yōu)郁停滯在了沉寂的彼端，我不會(huì )瘋狂的笑，不會(huì )瘋狂的跳，有的只是聆聽(tīng)自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無(wú)盡的自卑，自卑自己不能融入這個(gè)社會(huì )的一切當中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級到了感覺(jué)自己一無(wú)是處！于是我便一直自卑的認為自己內心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩(shī)人般高雅憂(yōu)郁的資本，但我從沒(méi)有想到當我聞到作家韓寒身上散發(fā)著(zhù)野性的腥味和血液寂寞的芳香時(shí)，才感到自己并不是真正的'孤單，也更不是一無(wú)是處，因為我有了用文字的方式發(fā)掘自己憂(yōu)傷的資本！淺栗色的哀傷只是塵封在自己內心最難以發(fā)覺(jué)的深處，一旦被某些東西觸動(dòng)，便一發(fā)不可收拾的拋出自己內心的一切。雖然我不是一個(gè)完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會(huì )偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會(huì )因為嫉恨而針對某些事物進(jìn)行文字游戲的批判。當然我不是說(shuō)韓寒是因為嫉恨才去批判現實(shí)的不足，他只不過(guò)是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已。

　　有時(shí)候我會(huì )想，我是否已經(jīng)對生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應該隨波逐流的去接受這個(gè)世界的一切欲望的理想？真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿(mǎn)了生機！而我卻恰恰相反，感覺(jué)很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰(shuí)不愿意活的輕松愉快一點(diǎn)？可一個(gè)人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿(mǎn)的活力，對我來(lái)說(shuō)似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場(chǎng)后沉淀下我的一切憂(yōu)郁。是否我生命的河流已放棄越過(guò)山川成為一瀉千里的權利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯！

　　記得我在第三屆新概念作文書(shū)中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個(gè)美麗的新世界？如果是的話(huà)，我認為她沒(méi)有望到美麗的新世界。因為它太遙遠了，更沒(méi)有方向可辨認！而眼前卻到處都是荒野，一個(gè)無(wú)處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。

　　我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著(zhù)文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應該很漂亮吧？我的內心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿(mǎn)是憂(yōu)郁，所以我好害怕，害怕再見(jiàn)到那似曾相識的眼神。為什么美麗的事物總會(huì )有瑕疵？缺陷真的也很美嗎？這個(gè)深奧的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無(wú)盡的遺憾，不會(huì )讓我們因為太完美而去空虛。這樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時(shí)，我只能無(wú)奈的接受這個(gè)答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠都說(shuō)葡萄是酸的！

　　現在，我仍坐在教室里學(xué)著(zhù)令我厭煩的數學(xué)公式，可我知道自己沒(méi)有任何熱情，好冷！我捫心自問(wèn)：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著(zhù)的無(wú)奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進(jìn)的腳步？我還是不知道，我發(fā)現我幾乎存在于一個(gè)令我無(wú)知的世界里，是自己的無(wú)知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個(gè)麻木的無(wú)知者至少不會(huì )因為知道了太多的無(wú)聊透頂的事情而或喜或悲，這倒是省了我不少感情，原來(lái)幸運之神也會(huì )眷顧我。突然間，我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗，原來(lái)任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點(diǎn)不肯罷休，而對它的優(yōu)越點(diǎn)卻視而不見(jiàn)？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來(lái)填滿(mǎn)我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！

　　我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著(zhù)，等待著(zhù)我們去挖掘和品味！

感悟生活的作文 篇5

　　似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話(huà)般的白色瓦上畫(huà)著(zhù)�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì )選藍色，因為藍色是充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么?”我們一定會(huì )告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的`銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。

　　初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù)，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……

　　似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空，以最美麗的身影獻給藍天。

　　如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jì)下降時(shí)，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評也是一種幸�！�…而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。

　　如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說(shuō)初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì )有的，考試成績(jì)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀(guān)，不可灰心，要以堅強的毅力贏(yíng)得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長(cháng)。

　　在初中生活這經(jīng)濟市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì )接受不同的挑戰，但無(wú)論戰績(jì)如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè );體味了初中生活，你就會(huì )用坦然的心情面對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!

感悟生活的作文 篇6

　　今天，請了假。

　　沒(méi)有感冒，也沒(méi)有別的什么，反正就是想出來(lái)走走�？磥�(lái)我的叛逆期到了。

　　天氣真的.很好，我發(fā)覺(jué)，我想哭了。

　　不為別的，只是，因為這個(gè)冬季沒(méi)有，雪。

　　這讓本來(lái)就有點(diǎn)小女生心思的我覺(jué)得格外的矯情。

　　恩，我開(kāi)始懷念，懷念，北方的冬季。

感悟生活的作文 篇7

　　善良溫婉的山羊，不必夢(mèng)想成為哲學(xué)家的影子，自有身為山羊的快樂(lè )；在草原上活潑跳躍的袋鼠，不必整日憧憬成為威武的拳王，自有屬于袋鼠的光彩；奔馳在茫茫大地上的斑馬，不必抱怨無(wú)法成為英國皇家水兵，自有人生的奔騰與豪放。

　　每個(gè)人在天地中都有屬于自己的位置，在這個(gè)位置上就要腳踏實(shí)地，不要總是這山望著(zhù)那山高，不切實(shí)際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥(niǎo)一樣，無(wú)論怎樣，都無(wú)法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此，為何不樂(lè )于做一只小鳥(niǎo)，活出小鳥(niǎo)的`快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？

　　一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼，為何不活出自己的真實(shí)色彩呢？無(wú)須抱怨自己，相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無(wú)須效仿他人，做獨一無(wú)二的自己才是真正地張揚個(gè)性。我們要做的不是亦步亦趨，而是發(fā)出自己的聲音，哪怕很難聽(tīng)，心里卻很踏實(shí)，因為這是我們人生信條的真實(shí)寫(xiě)照。

　　既然是一顆堅硬的石子，就無(wú)須羨慕廣場(chǎng)上肅立的石碑，祖國綿延千里的路基仍需你獻上全部的力量。既然是一株堅挺的青松，就無(wú)須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳，祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。

　　邯鄲學(xué)步的故事大家耳熟能詳，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過(guò)程中迷失了自己、不能認清自己的人。有些人對自己一點(diǎn)都不了解，總是白日里做著(zhù)美夢(mèng)，可是個(gè)性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。

　　少年王羲之善于模仿，自認為無(wú)可挑剔，卻遭到父母的指責，“你所寫(xiě)的字都是模仿的，哪一筆是你自己寫(xiě)的？”這句問(wèn)話(huà)將王羲之一味模仿的夢(mèng)幻擊得粉碎。他從此頓悟，不再模仿，而是創(chuàng )立了自己獨特的風(fēng)格，幾十年后終成一代名家。

　　先人的例子告訴我們，只有做真實(shí)的自己，看到自己的獨特之處，活出自己真實(shí)的色彩，才能取得真正的成功。

　　天生我材必有用，每個(gè)人、每件事，都有它存在的理由，都有它不同于他人的價(jià)值，都有屬于自己的用武之地。何必去艷羨太陽(yáng)的嫵媚與妖嬈，月亮的清輝不也是一種美麗嗎？何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿，徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂(lè )嗎？

　　只有正確地認識自己，認清自己，才能夠腳踏實(shí)地地去做一些事情，才能夠真正活出屬于自己的精彩。

感悟生活的作文 篇8

　　一天又一天的忙碌，一次又一次的批評，生活中充滿(mǎn)了緊張的氣氛，現在請按下緊張生活的暫停鍵，體會(huì )一下哺育我們的那一縷陽(yáng)光�！�—題記

　　清晨·陽(yáng)光

　　打開(kāi)窗戶(hù)，讓第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，問(wèn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光味，體會(huì )著(zhù)暖暖的溫度，打開(kāi)一本散文集，探索其中的神秘。

　　下午·云霞

　　搬一張小椅子，來(lái)到院子里，已見(jiàn)太陽(yáng)被云霞染紅，色彩斑斕的云錦飄在織成黃色的'半邊天，夕陽(yáng)已下沉，現在斟一杯香濃的奶茶，剝一塊透明的水果糖，含在口中，醇厚的奶茶拌上甜甜的水果糖，多么愜意……

　　半晚·星空

　　拉開(kāi)窗簾，看這天上的星星，一陣和風(fēng)吹來(lái)，感到心曠神怡，天上的星星一眨一眨，呵！在表演呢！再遞上一杯熱飲，欣賞這片星空。

　　按下緊張生活的暫停鍵，回首望望這片天空，也許你就會(huì )拾到金子，也許你就會(huì )發(fā)現精彩�！�—后記

感悟生活的作文 篇9

　　“什么是快樂(lè )?”對于這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我想不同的人的回答肯定會(huì )有所不同。就像水是魚(yú)兒的快樂(lè )，風(fēng)是風(fēng)箏的快樂(lè )，花是蜜蜂的快樂(lè )一樣，快樂(lè )其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：一個(gè)會(huì )心的微笑，一句真誠的贊許就足夠了。但若是不經(jīng)意間向你周?chē)�的人交心：“你過(guò)得快樂(lè )嗎?”我想這時(shí)搖頭的人會(huì )有多少。為什么會(huì )這樣呢?快樂(lè )做人，拒絕愁苦真的這么難嗎?

　　我們生活在這個(gè)世界上，不盡如人意的事情也會(huì )時(shí)有發(fā)生，我們要有“靜觀(guān)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒的心胸和氣魄”，如果一個(gè)人一直生活在愁眉苦臉和唉聲嘆氣之中，那么他的人生還有什么意義呢?苦難是客觀(guān)的，然而苦難也是主觀(guān)的，當我們能活在一種心胸和境界中的時(shí)候，苦難就拿我們無(wú)可奈何了。

　　進(jìn)入了大學(xué)，我發(fā)現這里對于許多大一的新生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有想象中的那樣快樂(lè )，“寢室，教室，食堂”三點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式讓我們中的許多人感到過(guò)于單調、索然無(wú)味，甚者產(chǎn)生了厭倦之情，而此時(shí)此刻惰性思想漸漸占了上風(fēng)，久而久之我們便會(huì )習慣這樣的消極度日，漫無(wú)目的的生活方式，經(jīng)得起風(fēng)雨卻經(jīng)不起平凡，而我們很容易被這種思想所葬前途，愈加墮落。

　　還記得剛上大學(xué)那段時(shí)間，我也曾欣喜，也曾無(wú)聊，也曾迷茫過(guò)�？赡菚r(shí)哥卻跟我說(shuō)了一席話(huà)：我們在大學(xué)里也許會(huì )遇到許多不順心的事，或孤單或落寞或有被遺棄的感覺(jué)，這些都是我們可能會(huì )面對的問(wèn)題，而且我們又不能改變這個(gè)世界，所以要學(xué)會(huì )改變自己的，一顆心是會(huì )在傷痛中變得更加堅強的。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，學(xué)會(huì )堅強才能學(xué)會(huì )快樂(lè )。

　　或許我就是憑著(zhù)這一席話(huà)和這樣一種信念一直都執著(zhù)的`追求著(zhù)屬于自己的那份快樂(lè )。廣袤的天空需要有云朵的裝點(diǎn)才會(huì )變得蔚藍，紛繁的世界需要有情感的連接才會(huì )變得溫馨，茫茫的原野需要有綠色的點(diǎn)綴才會(huì )變得生機盎然，同樣，偌大的校園也需要我們的歡聲笑語(yǔ)才會(huì )變得豐富多彩。生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現的眼睛，缺少尋找快樂(lè )的心。

　　也許此時(shí)的你很快樂(lè )，因為你得到了你所向往的大學(xué)生活，也許你并不快樂(lè )，因為你還在痛苦的道路上掙扎，在每一個(gè)星空隕落的夜晚一遍遍默數自己的寂寞，學(xué)習上的事讓你覺(jué)得乏味，宅居寢室的日子讓你覺(jué)得單調，失戀的打擊讓你萬(wàn)分憔悴……一切的一切都證明你內心的脆弱。

　　當我們發(fā)現無(wú)法改變自己周?chē)�的環(huán)境時(shí)我們一定要學(xué)會(huì )改變自己的心態(tài)。我們可以沒(méi)有財富但我們不能沒(méi)有創(chuàng )造快樂(lè )的能力，對快樂(lè )的感知純粹是內在的，是由自己的觀(guān)念、思想和態(tài)度決定的。不管你的心情壞到什么程度只要你選擇快樂(lè )，你就會(huì )得到快樂(lè )。

　　英國作家薩克雷有句話(huà)這樣說(shuō)到：生活是一面鏡子，你對她笑她就對你笑，你對她哭她就會(huì )對你哭，如果你具有樂(lè )觀(guān)之心那你的整個(gè)世界都是快樂(lè )的!

　　只有空著(zhù)的心才能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，能聽(tīng)到花開(kāi)聲音的人一定是這個(gè)世界上最幸福的人�？鞓�(lè )生活，拒絕愁苦，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音!

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