關(guān)于成長(cháng)感悟作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(cháng)感悟作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)感悟作文 篇1
我們在不同的壞境中也應該用不同的態(tài)度去面對他們，盡管外面不是晴空萬(wàn)里，是狂風(fēng)暴雨，我們也應該從容的面對這一切。
現在我們已經(jīng)步入初三的最后階段，我們將遇到兩個(gè)問(wèn)題：是選擇就業(yè)還是繼續讀完高中，這一切都取決于我們的態(tài)度，我們不再是小孩子了，有了自己做決定的權利。如果確實(shí)學(xué)習不下去了，就做好自己的打算，去學(xué)習一門(mén)技術(shù)，努力后將來(lái)也不會(huì )比別人差。選擇繼續讀下去的同學(xué)，就應該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續讀下去，才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎。
選擇了就業(yè)的人，或者已經(jīng)不來(lái)上學(xué)的人，這都決定于自己，沒(méi)有人能勸你，不過(guò)幾個(gè)月的安逸過(guò)后，一切也就截然不同了，那時(shí)，請不要找后悔藥，因為機會(huì )只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí)，你找不到在校的學(xué)生，你應該會(huì )感到孤獨，你只能吃著(zhù)父母的，穿著(zhù)父母的。懶散、不肯吃苦是沒(méi)有用的，別人在不斷的前進(jìn)，而你卻在原地踏步，甚至往后面跑，當個(gè)逃兵，所以我們只有改掉那些壞毛病，換上全新的心態(tài)自信的走下去，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是最好的出路。
以前生活貧困，老一輩人們上不了學(xué)，交不了學(xué)費，而我們處于這么好的環(huán)境中，義務(wù)教育，所以我們應該更珍惜這個(gè)機會(huì )。我們要不斷的前進(jìn)，就要不斷的刷新自己，這樣才能找到自己的目標。前方的路或許會(huì )艱難重重，但只要我們從容面對，即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標。摔倒了，那就從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續戰斗下去。
未來(lái)的精彩永遠掌握在我們手中，前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野，這都取決于我們在每一個(gè)階段的努力�；蛟S有人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人早已做好了打算，在學(xué)習中找到更完美的自己。若不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自己。
成長(cháng)是必須的，一路上的汗水也是不可少的，誰(shuí)也不愿停留在昨天，讓我們迎風(fēng)迎雨，不斷超越自己，刷新自己，迎接更美好更嶄新的明天。
成長(cháng)感悟作文 篇2
在愚人節的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽?zhuān)乙荣�，看誰(shuí)愚得最好、最像。
第二天下午一放學(xué)，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂(lè )開(kāi)了花。
到家后我就給媽媽打了一個(gè)電話(huà)：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文測驗考了全班第一名，老師還獎勵我了呢!”
媽媽高興地回答：“真棒，繼續努力，媽媽相信你一定行�！�
��！這么小小的“陰謀”，竟然沒(méi)被她識破。既然這么順利，那么我就要接著(zhù)愚愚奶奶和姥姥。
“奶奶，我當上了中隊長(cháng)！”
“姥姥，我當上了大隊長(cháng)，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”
可憐實(shí)在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話(huà)，他們都忙著(zhù)去給我買(mǎi)禮物了。
我越想越美，心里甭提多得意啦。
比賽結果，當然是我比爸爸愚的好�？晌肄D念一想，這畢竟是愚人節開(kāi)的玩笑，不是真的，剛剛還樂(lè )開(kāi)了花的心，一下就高興不起來(lái)了。我發(fā)誓要繼續努力學(xué)習，讓這些假事一定變成真事，讓優(yōu)秀的成績(jì)單朝我飛來(lái)，讓良好的品德成為我的日常行為。
想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光變得更加明媚了，天空變得更加湛藍了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我，雨昕你一定會(huì )做到的！我心里的一扇窗戶(hù)打開(kāi)了，腳步突然變得輕快起來(lái)……
快樂(lè )的愚人節不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂(lè )，而是因為這一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。
成長(cháng)感悟作文 篇3
我的淚腺從小就很發(fā)達：家長(cháng)不滿(mǎn)足我的要求，哭；朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾，哭；考試成績(jì)不好，哭�？�，彷佛是我永遠也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起，我的淚水變成金子了。大概是那次吧……
在熾熱的驕陽(yáng)下，我和一群不認識的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒(méi)臘，我在進(jìn)行野外訓練。其實(shí)我是不想參加什么野外訓練，可父親說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓練場(chǎng)了。
還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那片沙地，還是我和一群不認識的人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開(kāi)�！币酝�，這一上午我再也沒(méi)聽(tīng)到一句人話(huà)了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒(méi)一絲一毫要“發(fā)號施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語(yǔ)�！澳�！”周教練指著(zhù)我：“出列�！蔽液茉尞�，叫我干什么？難道好事掉到我頭上--可以吹空調吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災樂(lè )禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來(lái)，我有事腿疼又是胳膊酸的，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒(méi)有了，周教練準了我一下午的假。終于，我在睡了N個(gè)小時(shí)后，緩過(guò)了勁來(lái)，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海�！芭距�，啪嗒……”眼淚順著(zhù)我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽?zhuān)以谛牡缀魡�，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應的。
在接下來(lái)的幾天，魔鬼教練不斷地找我“茬”，哭，成了幾天來(lái)的家常便飯。漸漸地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！還是那些地獄式訓練，我咬緊了牙，一次又一次把眼邊的淚水忍了回去，不知那來(lái)的勇氣：流血，中暑，我都沒(méi)哭。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
在幾天的訓練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長(cháng)，離不開(kāi)淚水；淚水中，感悟成長(cháng)！我，長(cháng)大了！
成長(cháng)感悟作文 篇4
青春，一個(gè)疼痛與憂(yōu)傷氤氳的字眼。那寫(xiě)關(guān)于青春的疼痛與憂(yōu)傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì )在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂(yōu)傷的文字，終會(huì )在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì )因憂(yōu)傷而美輪美奐的能量。
成長(cháng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚，靜靜的看著(zhù)手中的日記本，懷念著(zhù)過(guò)去。眼睜睜的看著(zhù)記憶被慢慢沉淀下來(lái)，回憶著(zhù)以前。抬頭，看著(zhù)透明的天空，幻想著(zhù)上海交大的�；照降慕坏轿沂种��！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì )一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn)，其樂(lè )也陶陶。我會(huì )好好的，會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)幸福的每一天。
后記：時(shí)間是無(wú)情上午機器，它帶給我快樂(lè )，也帶給我很多的'憂(yōu)傷。成長(cháng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大，堅強的長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會(huì )將幻想實(shí)現。
成長(cháng)感悟作文 篇5
每個(gè)星期一的清晨，伴著(zhù)雄壯的國歌，迎著(zhù)第一縷朝霞對冉冉升起的五星紅旗行注目禮時(shí)，我總是思緒萬(wàn)千。祖國母親，給予了我們安定和平的校園，激發(fā)了我們不怕困難、自強不息的精神，激勵我們培養嚴于律己寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)……
我們生活在一個(gè)書(shū)香校園里，汲取了許多知識和養料。書(shū)中一個(gè)個(gè)仁人志士激勵著(zhù)我：自投汨羅江的愛(ài)國詩(shī)人屈原、“不指南方不肯休”的文天祥、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍、“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”的林則徐、甲午中日戰爭中與敵艦“吉野”號同歸于盡的鄧世昌……
暑假，我和朋友去了大別山，這里是劉鄧大軍指揮所所在地。我在山腳下參觀(guān)學(xué)習了這處歷史遺跡，先烈們的英勇斗爭精神告訴我，要不怕困難，勇于克難、戰勝自己。眼前的一大困難就是，我要爬上這座山，征服它。開(kāi)始登山了，我抬頭仰望，群山連綿，山頭起伏，看不到頂也望不到邊。剛開(kāi)始爬，我勁頭十足，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。翻越了一個(gè)小山頭后，我的腿像灌滿(mǎn)了鉛似的，挪不動(dòng)；臉上的汗水流到眼睛里，難以睜開(kāi)；嘴里喘著(zhù)粗氣，后背濕透，都能夠擰出水來(lái)，我想放棄�？晌蚁氲较攘覀儾粌H流汗，連流血也毫無(wú)怨言。于是我咬緊牙，做深呼吸，補充了一點(diǎn)水分后，加快了步伐，不知不覺(jué)中又翻越了兩個(gè)山頭�？吹缴巾斄�，我雀躍起來(lái)，感覺(jué)身上有使不完的勁。最終，我站在了山頂，高聲吟唱：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下，我們每一天都在茁壯成長(cháng)�！敖袢罩熑�，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強�！弊鳛�21世紀的少年，我們要牢記周總理的“為中華崛起而奮斗”的誓言，超越自己，為實(shí)現祖國的復興而努力讀書(shū)！
成長(cháng)感悟作文 篇6
有人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是的，學(xué)習，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當你在學(xué)習的時(shí)候，是否感悟出某個(gè)道理呢?當我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事時(shí)，就讓我想起了這個(gè)道理：
早晨，從一個(gè)學(xué)舍中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹(shù)下，一位老人正聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲，榕樹(shù)旁還綁著(zhù)一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，使林老師不時(shí)停下來(lái)。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒(méi)有上前說(shuō)。
第二天，這位老人又來(lái)了，牛的“哞哞”聲越來(lái)越大，有些學(xué)生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說(shuō)：“老人家，麻煩你到遠一點(diǎn)的地方，你的牛發(fā)出的叫聲會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習�！崩先巳源认榈恼f(shuō)：“我把牛牽遠一點(diǎn)�！绷掷蠋熞�(jiàn)老人仍沒(méi)有一點(diǎn)想走的意識，便怒了：“老人，你再這個(gè)樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢(qián)了讀書(shū)，就可以進(jìn)來(lái)了!”于是，老人不得以下走了……
原來(lái)，這個(gè)老人是為了兒子才來(lái)“偷”聽(tīng)的。二十年前，他和一個(gè)患有精神病的女人結婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候，病發(fā)，一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學(xué)習，卻因為癱瘓的原因而不能來(lái)，但老人又是一個(gè)文盲，字都不識一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法，替兒子學(xué)習，回家后再教兒子。林老師聽(tīng)到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對兒子的愛(ài)，佩服老人的勇敢。
另日，老人沒(méi)來(lái)，林老師擔心他出了什么事。下午，一位學(xué)生跟林老師說(shuō)，老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做，林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久，學(xué)生把老人兒子寫(xiě)的測驗卷拿了過(guò)來(lái)。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫(xiě)得工工整整，根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫(xiě)的，林老師為這對父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補習。
當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
成長(cháng)感悟作文 篇7
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著(zhù)成長(cháng)之路上的每一次欣喜與落漠�！}記
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著(zhù)：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(cháng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(cháng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(cháng)，長(cháng)大意味著(zhù)一切！
潮落的無(wú)奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺(jué)得自己長(cháng)大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長(cháng)大的艱辛。面對書(shū)桌上不斷增高的“書(shū)山”，背著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包，看著(zhù)漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(cháng)？我已經(jīng)忘了有多久沒(méi)聽(tīng)音樂(lè )，有多時(shí)間沒(méi)去照料陽(yáng)臺上的花草，又有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)去海邊吹海風(fēng)，聽(tīng)濤聲了……看著(zhù)陽(yáng)臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺(jué)得自己像一條缺氧的魚(yú)，在這個(gè)充滿(mǎn)了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛。如果長(cháng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(cháng)大？
深呼吸
終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著(zhù)這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看著(zhù)海浪一次又一次堅持不懈地拍打著(zhù)海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著(zhù)大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著(zhù)輪船不停地向前開(kāi)進(jìn)，消失在白茫茫的海平線(xiàn)上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒(méi)缺氧，只是我沒(méi)有好好地去呼吸！
寧靜的深海
我繼續成長(cháng)，笑著(zhù)看書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著(zhù)輕松舒緩的音樂(lè )，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著(zhù)去面對成長(cháng)的每一次考驗。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)去愛(ài)這個(gè)城市，去愛(ài)那些關(guān)愛(ài)我的人：學(xué)著(zhù)去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗；學(xué)著(zhù)微笑，也給別人帶來(lái)笑臉……
感悟成長(cháng)，面對成長(cháng)，不斷成長(cháng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè )章，讓成長(cháng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)感悟作文 篇8
天還沒(méi)亮就醒了，還是一如既往地先待在被窩里，抱怨著(zhù)生物鐘為何總是比期望的早幾小時(shí)響鈴。為了醒神，給自己泡了一杯熱茶，然后愜意地坐在陽(yáng)臺上，只為享受那大城市中難得的片刻的寧靜。一天就這樣開(kāi)始
路上的人畢竟太多，不經(jīng)意間混在一班上班族的人群中，覺(jué)得自己并不像個(gè)青少年，而是跟他們身份一樣的大人，身高還挺突出，更是讓我對這樣的感覺(jué)沒(méi)有任何懷疑。四周的空氣局促地壓迫著(zhù)，我加快了腳步，一大早搞得跟趕集似的。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，等著(zhù)地鐵。面前擺著(zhù)數個(gè)職位不同感覺(jué)相同的成年人，他們表情麻木，見(jiàn)不到一絲笑容�？粗�(zhù)自己精心下好的電視劇、電影，背著(zhù)昨天老板下發(fā)的各種工作文件和自己辛辛苦苦熬夜完成的各種任務(wù)，只求能得到上司的一聲贊賞，讓未來(lái)的路看似更平坦些是的，可以說(shuō)，殘酷的社會(huì )現實(shí)讓他們淡忘了生活的本質(zhì)，就是像一個(gè)孩童一樣笑著(zhù)過(guò)日子。他們都在為生存而生活，讓我倍感壓抑。
在現在這個(gè)上流社會(huì )，物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，讓人們對生活質(zhì)量的要求更高了，為了不讓自己看似被時(shí)代淘汰，他們四處奔波，不斷打拼。為了什么？說(shuō)白了，就是能啥都不缺，因為他們認為這就是完美的生活，什么都有。他們就這樣一直過(guò)著(zhù)我就真的很想問(wèn)了，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不缺美的生活有這么難嗎？
一路上，我一直在被迫似的蠕動(dòng)著(zhù)，不僅是因為地鐵上擠滿(mǎn)的人群，更是因為難以找到一個(gè)能讓自己好好呼吸，好好聽(tīng)音樂(lè )，好好享受的落腳點(diǎn)。
出站時(shí)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子，一個(gè)個(gè)天真的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，像是偶然間挖到了寶，我把一路上的廢氣呼出，重新往身體里注入了一股新鮮的希望般的毫無(wú)雜質(zhì)的氧氣，此刻真的不想離開(kāi)他們半步。他們身上什么都沒(méi)有，沒(méi)有家庭的負擔，更沒(méi)有來(lái)自社會(huì )多方面的壓力，也不需要承擔什么責任。深知我已無(wú)法再像他們這樣笑一次，畢竟自己也正在步入這樣的社會(huì )中。成長(cháng)的底色是苦澀的，童真或許早在不經(jīng)意間從我們身上褪去，那種純屬只是為了玩的玩，那種毫無(wú)顧慮的喜悅，泛起了我心中的些許羨慕和感慨。走出地鐵，在陽(yáng)光灑下的柳葉鋪滿(mǎn)的道上，我看到了一個(gè)修長(cháng)的影子，它似一個(gè)成年人，邁著(zhù)穩重的步子。好像在告訴我，自己已不再是小孩子
多希望偽裝成小時(shí)候的模樣，然后跟沙灘上的他們互相追逐嬉戲，一起揮灑青春的汗水。而不必每天像要為更好的生活而付出更多辛勤勞動(dòng)的成年人一樣，艱難生存，在心底折磨自己。
回來(lái)還是坐的地鐵，還是原來(lái)的地方，還是一群矮小的身子。他們還是笑的那么燦爛，我像一個(gè)大哥哥似的從旁邊經(jīng)過(guò)，也笑出了聲，期待著(zhù)再一次的相遇
明天注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，愿能在被子里見(jiàn)到樹(shù)在溫日下的剪影。她在拂曉，為我們抹去彌漫在天空那一長(cháng)長(cháng)的還未睡夠的薄霧。
這樣的文章一下來(lái)，我就真的已不再是小孩子了。
成長(cháng)感悟作文 篇9
時(shí)光荏苒，轉眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首，仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開(kāi)始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離，也記得剛入中學(xué)大門(mén)的那份好奇，但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng)，我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(cháng)著(zhù)。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著(zhù)的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區發(fā)現在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著(zhù)我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著(zhù)，似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)�！敖憬阄液ε�！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我？那我弟弟又怎么辦呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著(zhù)我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開(kāi)��！”那只狗往前跑了兩步，我閉著(zhù)眼把樹(shù)枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說(shuō)：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿(mǎn)了自豪感，我長(cháng)大了，我不怕了。我昂著(zhù)頭說(shuō)：“我是你姐姐，當然有保護你！”
時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物，而那份禮物就是成長(cháng)。不管我們愿不愿意成長(cháng)，但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我們感悟著(zhù)成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。直到最后的最后，我們才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(cháng)著(zhù)了。
成長(cháng)感悟作文 篇10
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。
站在人生的十字路口，我回頭望，一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地可在心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我們在成長(cháng)。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的時(shí)從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。
就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的，”退縮不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“再我的字典里從來(lái)就沒(méi)有難著(zhù)個(gè)字，”困難不再是借口。
記得有一次，那次剛好是媽媽的生日。我和姐姐便想為媽媽做點(diǎn)兒什么。最終，我們決定：去蛋糕店為媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到蛋糕店，我們先選好一個(gè)蛋糕，然后讓做蛋糕的姐姐幫我們先把蛋糕做成圓形的，接著(zhù)用筷子卷出幾朵小花。我和姐姐也嘗試了用這種方法來(lái)做，可是都沒(méi)成功。最后，姐姐在蛋糕上為媽媽寫(xiě)了"Happy birthday!" 好了！一個(gè)蛋糕完工了。我高興地捧著(zhù)這個(gè)蛋糕，邊走邊想像著(zhù)媽媽吃蛋糕的情形。到家了，我立馬打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒傁敫嬖V她，我們?yōu)樗隽说案�，姐姐卻 不讓我告訴，說(shuō)想給她個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我坐在椅子上差點(diǎn)睡著(zhù)了。"媽媽怎么還不回來(lái)呀！""再等等吧！"終于，媽媽回來(lái)了。一見(jiàn)到媽媽?zhuān)冶銓λf(shuō)："媽媽?zhuān)液徒憬銥槟阕隽艘粋�(gè)蛋糕。"媽媽見(jiàn)到蛋糕，再看看我們，那已滿(mǎn)是疲勞的臉上。媽媽流下了激動(dòng)的淚水。她嘗了第一口蛋糕，"真甜"其實(shí)，媽媽的笑容更加甜！"你們終于長(cháng)大了"!媽媽夸道。
我們都笑了，笑得比吃了蛋糕還甜。而那時(shí)候，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。 在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)太多的事，是父母陪我們一路走來(lái)，讓我們從"小樹(shù)"成長(cháng)為"參天大樹(shù)！"
成長(cháng)感悟作文 篇11
幻想
很久很久以前就喜歡幻想�；孟霙](méi)有哭泣的花朵；沒(méi)有陰冷的天氣；沒(méi)有悲傷的人生；沒(méi)有終了的愛(ài)戀。
當花凋謝，我的心碎了；當雨下起，我的心哭了；當淚流下，我的心空了；當愛(ài)走了，我的心死了。
沒(méi)有離別的離別曲，我心依舊想著(zhù)過(guò)去，原先，那一切過(guò)去的可是是完美的回憶；可是是凋謝的花朵；可是是走過(guò)的風(fēng)景。
陶醉
陶醉，很美，過(guò)去的完美，此刻的幸福，未來(lái)的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著(zhù)未央的朦朧；未央的期望；未央的未來(lái)。
音樂(lè )漸漸地讓我感受著(zhù)心靈的震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。
空白
空白上頭也許能更好地揮霍，但此刻空白已是最好的答案，沒(méi)有留戀，沒(méi)有妄想，沒(méi)有回音。
過(guò)去的已成空白，未來(lái)的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫(huà)上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會(huì )好的，雖然天明天依舊會(huì )亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅持照亮大地。
改變
什么都得應對，什么都得改變。沒(méi)有什么好說(shuō)的，誰(shuí)都是好的，都在錯的時(shí)間遇到了對的人。改變自己，未來(lái)的路是自己的，腳下的路是自己的，遠方也是自己的不斷改變才會(huì )有新成功。努力吧！
成長(cháng)感悟作文 篇12
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(cháng)大，但自己太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(cháng)大的，突然發(fā)現自己的渺小，突然發(fā)現原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自己的不幸，卻從未發(fā)現我們在別人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自己的方式，至少這是一種告訴世界自己存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自己認為最正確的方式來(lái)保護自己，把自己偽裝起來(lái)，可到最終還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著(zhù)時(shí)間慢慢擴大，最終痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自己，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應對，應對這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì )有很好的未來(lái)和很長(cháng)的路。過(guò)去的一切不應當成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì )好好把握自己的人生，不給自己留下任何遺憾，我也會(huì )珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(cháng)的感悟。
成長(cháng)感悟作文 篇13
在我的成長(cháng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著(zhù)我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來(lái)，我無(wú)奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著(zhù)哈角，來(lái)到媽媽面前。
問(wèn)道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著(zhù)水管，開(kāi)始澆菜，忽然見(jiàn)得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒(méi)了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著(zhù)，“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會(huì )各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當我疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來(lái)的蟻后。
為了保護正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì )被別的嗎蟻堵上，沒(méi)有那一只逃跑，更沒(méi)有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒(méi)有螞蟻們前赴后繼的奉獻，那結果可想而知。
回看歷史有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無(wú)數白衣天使戰士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無(wú)私奉獻精神，應該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚的！
成長(cháng)感悟作文 篇14
每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現，以前的我，傻的可愛(ài)，現在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我，已經(jīng)變的懂事，穩重，成熟了許多。我意識到，我長(cháng)大了。
曾經(jīng)只是坐在門(mén)口堆沙子玩，而不去認真復習的我，現在才 發(fā)現自己當初是那么浪費時(shí)間；曾經(jīng)的任性，因為一個(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來(lái)才為自己的無(wú)知深感不安；曾經(jīng)只是躺在床上幻想，渴望成為大學(xué)生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學(xué)習的苦與累，感覺(jué)到很難；曾經(jīng)懶惰的我，什么事都讓父母干，現在才覺(jué)得父母老了，干不動(dòng)了。
一向愛(ài)生氣的我，為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了，我覺(jué)得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？
我，一個(gè)小小的我，像一棵樹(shù)的種子，我有著(zhù)強烈的欲望----因為我想長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。為此，我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著(zhù)青蛙媽媽?zhuān)谕局杏龅绞裁蠢щy我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時(shí)，我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。
長(cháng)大充滿(mǎn)真實(shí)與幻想，長(cháng)大充滿(mǎn)快樂(lè )與憂(yōu)傷。我在成長(cháng)，伴隨著(zhù)成長(cháng)美好的感覺(jué)，在朝霞滿(mǎn)天的東方，放飛青春的夢(mèng)想。
成長(cháng)感悟作文 篇15
“你怎么又在玩游戲？又在吃零食了？”刷了一些題目之后，剛坐下來(lái)休息片刻，正好媽媽進(jìn)來(lái)，又是一通說(shuō)教。
“我剛做完題啦�！蔽矣悬c(diǎn)委屈。
”那也換個(gè)方式休息一會(huì )，不要總看手機，讓眼睛輕松一下�！皨寢屄�(tīng)我一解釋?zhuān)Z(yǔ)氣終于緩了下來(lái)，還給我倒了一杯牛奶。
”好的，知道了，就玩一局哦�！拔医舆^(guò)杯子，喝了一口，暗下決心就只玩一局，要自律一點(diǎn)。
媽媽笑了笑，給了一個(gè)相信的眼神，就去忙碌她的事情了。
而我的心情也平復了，不再像剛才那樣覺(jué)得有些郁悶。
像這樣彼相信任的局面，是在我和媽媽交談之后才有的改變。
以前，媽媽只要一看到我看電視或者玩手機，總會(huì )不分青紅皂白地先”教育“一番，可是她可能只是剛剛外出回來(lái)，或者是處理一件事情剛回頭碰見(jiàn)我打開(kāi)電視或者拿起手機而已。很多時(shí)候，我其實(shí)已經(jīng)給自己安排了學(xué)習與休閑時(shí)間，那個(gè)瞬間，只是剛好我也完成了自己的學(xué)習任務(wù)而已。
不能只是以自己看到的直接就下定論。不能不通過(guò)了解溝通就直接判定做的行不行。
在幾次和媽媽的爭辯之后，媽媽終于和我達成了協(xié)議，要相信我的自律，同時(shí)我也要做到讓媽媽可以信任。
所以才有了前面所寫(xiě)的那一幕。
在我們一次次地強調自己已經(jīng)長(cháng)大成人，不需要大人管束的同時(shí)，我們最先要做的就是讓他們看到我們的變化，看到我們的自律與懂事。行動(dòng)好過(guò)太多無(wú)力的爭辯。
成長(cháng)感悟作文 篇16
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是長(cháng)高長(cháng)胖，成長(cháng)是不斷學(xué)習知識，成長(cháng)是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶，所以成長(cháng)變的豐富多彩。
成長(cháng)是甜的。過(guò)年的時(shí)候，因為我表現好成績(jì)好，媽媽獎勵我一個(gè)機器人模型。我拿著(zhù)模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)里面的幾百個(gè)零件，我頓時(shí)傻呆了，“��！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”于是，拿起說(shuō)明書(shū)就琢磨起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的對，一個(gè)一個(gè)的拼湊�；苏惶斓臅r(shí)間，終于，我把它拼成了一個(gè)機器人�？粗�(zhù)我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長(cháng)是苦的。望著(zhù)手中的語(yǔ)文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒(méi)有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學(xué)校老師特意批評了我，我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著(zhù)我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的�；氐郊依�，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長(cháng)是酸的�？粗�(zhù)奧運健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽(yù)，為了去證明自己的能力，他們會(huì )受傷會(huì )流淚會(huì )遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長(cháng)，我要用健康的身體去迎接成長(cháng)中的每一個(gè)快樂(lè )，每一個(gè)困難，每一個(gè)痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)吧！
成長(cháng)感悟作文 篇17
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大；真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)感悟作文 篇18
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這時(shí)的你已經(jīng)不是一個(gè)柔弱無(wú)知的孩子了，你已經(jīng)不再是那個(gè)坐在沙子堆上玩沙子的孩子了，你已經(jīng)不是那個(gè)摔一跤就哇哇大哭的孩子了，你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。成長(cháng)讓你不能因為摔一跤的疼痛就放聲大哭，你已經(jīng)有了自己的秘密，自己的思想，還有一些不想讓別人知道的事，你開(kāi)始拿著(zhù)一個(gè)小鑰匙，相對的鎖頭正在你的密碼本上，因為你不想讓別人知道你的酸甜苦辣，自己的心事。
你躲在一個(gè)不為人知的墻角，將你那一顆顆珍珠似的淚小心地收藏著(zhù)，沒(méi)有人會(huì )知道你的傷心，你的難過(guò)。在你開(kāi)心的時(shí)候迫不及待地將開(kāi)心的事與朋友分享著(zhù)，在你難過(guò)的時(shí)候，又躲在那個(gè)秘密的墻角里哭泣。你不想讓別人知道你的難過(guò)。
成長(cháng)帶給你的是痛苦還是快樂(lè )？是苦的還是甜的？成長(cháng)有痛苦有快樂(lè )，有苦的有甜的。你們以往的心天真純潔像潔白的雪一樣沒(méi)有任何污垢，現在的心像霧一樣讓人琢磨不透，你們有了自己的喜怒哀樂(lè )。你們有時(shí)覺(jué)得你們身邊的有些人是那么的卑鄙，那么的愛(ài)欺負人，那么的討人厭，其實(shí)，他們只是有了自己的思想。
成長(cháng)的變化讓你們對待大人的嘮叨越來(lái)越不耐煩，你覺(jué)得自己的事自己還不知道嗎，成天的煩什么啊。你覺(jué)得自己的家長(cháng)老師太嘮叨了，總一天到晚說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，家長(cháng)們不需要太多的嘮叨，在必要的時(shí)候提醒我們一下就可以了，讓我們自己創(chuàng )造也許會(huì )更好的。
我們應該去笑著(zhù)迎接成長(cháng)中的坎坷，在這些坎坷中磨練自己，鍛煉自己。
成長(cháng)感悟作文 篇19
望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(cháng)，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大。
以前，我不知道怎樣才能長(cháng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(cháng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩子。我多么想讓大人說(shuō)我長(cháng)大了��！
有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè )園，到處是我們的玩具�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著(zhù)餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì )做飯啊，門(mén)鎖著(zhù)不能出去買(mǎi)零食，我只好硬著(zhù)頭皮自己做飯。
我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著(zhù)“一回生，二回熟”，下次我就會(huì )做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著(zhù)火��？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著(zhù)火了，不一會(huì )兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著(zhù)慌慌張張的倒水，放掛面。心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉身對屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)��！”
��！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著(zhù)我們倆，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我的心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(cháng)大不是靠穿著(zhù)打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長(cháng)大！
成長(cháng)感悟作文 篇20
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，旨在讓我長(cháng)長(cháng)個(gè)子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長(cháng)的道理。
在這些天的比賽訓練中，我雖奮力搶球，但因為技術(shù)差距和力量問(wèn)題，總是很難進(jìn)球�？稍邳c(diǎn)球比賽中，我還是得心應手的�；@球教練常給我們玩一個(gè)坐冷板凳的點(diǎn)球游戲，在這個(gè)游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂(lè )乎，常常堅持到最后才被技術(shù)高超的學(xué)友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現在想想，這些成績(jì)并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓練中積累起來(lái)的，努力就一定會(huì )有回報。
我們的人生就像一場(chǎng)比賽�；@球就像機會(huì )，當你在人生這場(chǎng)籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開(kāi)啟了成功的人生。如果沒(méi)投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開(kāi)始，你就沒(méi)搶到球或一次沒(méi)投中就泄氣，那你的人生就不會(huì )出現精彩的場(chǎng)面。
任何時(shí)候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，竭盡全力把球搶回來(lái)。因為只有最后搶到機會(huì )之球的人，才能把球投向籃筐，贏(yíng)得成功的喝彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暑期的籃球訓練讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)成功的人，他之前不可能沒(méi)有失敗，失敗了，懂得繼續堅持就一定能成功。
成長(cháng)感悟作文 篇21
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)�！蔽蚁嘈胚@首歌大家都聽(tīng)過(guò)。小時(shí)候，我特別希望長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大后能做很多事。今天，我雖然還沒(méi)有真正地長(cháng)大，但我也已經(jīng)嘗到成長(cháng)的滋味，那就是開(kāi)心。
往事如煙，我們的一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)爸爸，媽媽?zhuān)蠋煹年P(guān)懷，回顧12年，我有喜有樂(lè )，有苦有悲，但這些都不能阻擋我一顆勇于挑戰新生活的心，比起別人，我們幸福多了。我們每天有人接送。換句話(huà)說(shuō)，成長(cháng)不就是你想得到，又害怕得到的嗎？
如果一個(gè)人的成長(cháng)很重要，那一個(gè)人的學(xué)習也很重要。學(xué)習，是一個(gè)普遍字眼兒，人人都知道，現在學(xué)習是為了能有一個(gè)更好的將來(lái)。大多數人學(xué)習都是有目的性的，那如果你真的放下這個(gè)目的，真的養成樂(lè )學(xué)好學(xué)的好習慣，那你就很好了，我記得有人說(shuō)過(guò)：文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋?zhuān)粋�(gè)民族的文學(xué)，是一個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)俗畫(huà)和文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和感情的結晶。難道學(xué)習不是這樣的嗎？如果一個(gè)人對學(xué)習失去了興趣，也就算是對他的能力失去了信心。
少年，就應該蓬勃向上，少年，就應該心懷志向，少年，就應該快樂(lè )成長(cháng)，少年，就應該樂(lè )學(xué)好學(xué)。世界上沒(méi)有白吃的午餐，讓我們記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”所給予給我們的道理吧！
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