感悟六年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感悟六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟六年級作文1
自從升入了六年級，我被一種巨大而無(wú)形的力量包圍著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(cháng)。
學(xué)生都說(shuō)畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習題，我們扭不過(guò)老師，只好做了�；氐郊�，面對父母一聲比一聲高的質(zhì)問(wèn)：做作業(yè)了沒(méi)有？考試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？還考這么差，你以后準備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
父母們，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂(lè )和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂(lè )自由地學(xué)習，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負擔！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹(shù)下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說(shuō)我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥(niǎo)飛不高，這道理他們不會(huì )不懂吧�？伤麄兛傉f(shuō)，我不希望你們輸在起跑線(xiàn)上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長(cháng)的要求有些過(guò)分，但是他們是為我們著(zhù)想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習，考上重點(diǎn)中學(xué)！
感悟六年級作文2
當紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學(xué)的最后一學(xué)期也已降臨。此時(shí)的我心中充滿(mǎn)了留戀與不舍。想著(zhù)三個(gè)月后，就要與母校，與同窗六年的同學(xué)，與像父母一樣愛(ài)我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過(guò)；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過(guò)；我們曾為同學(xué)的受傷而揪心過(guò)；我們曾為窩心的言行而感動(dòng)過(guò)……無(wú)論是笑是哭，我們都一起共進(jìn)退。
小學(xué)的最后一學(xué)期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學(xué)期。雖剛開(kāi)學(xué)，空氣中卻似乎彌漫著(zhù)硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學(xué)期加倍努力、認真學(xué)習，就能考上自己理想的中學(xué)。
我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學(xué)期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學(xué)期都要改掉，因為這些都會(huì )影響到我們學(xué)習的效果�！靶∩酢�，這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻是我們人生中重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。只要我們全力以赴，用好的心態(tài)考出理想的成績(jì)，在學(xué)習上，我們就沒(méi)有什么可后悔的！
走進(jìn)小學(xué)的最后一學(xué)期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團結，更加努力地朝著(zhù)目標奮斗！
愿這段美好的歲月永遠不會(huì )塵封，愿意美好的友誼永遠不會(huì )被時(shí)間的浪潮沖淡……
新學(xué)期，最后一學(xué)期，加油！
感悟六年級作文3
5月16日，交通路小學(xué)蓓蕾文學(xué)社的小社員參加了學(xué)校舉辦的“名家進(jìn)校園，讓書(shū)香繽紛校園”。這次活動(dòng)是以同學(xué)零距離的接觸名家為主題。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，沒(méi)有華麗的開(kāi)篇，作家商曉娜出乎意料地講述起了自幼對閱讀的熱愛(ài)以及兒時(shí)的夢(mèng)想。這短短的幾段話(huà)，讓我們看到了真實(shí)的她，不再覺(jué)得作家離我們是那么的遙不可及。不時(shí)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，簡(jiǎn)約自然的裝扮，配上形象的動(dòng)作，讓人一眼就看出這是一個(gè)簡(jiǎn)單，大方的人。
看到我們拘謹的樣子，她聰明地用幾個(gè)童年趣事緩解了緊張壓抑的氛圍，她就像一個(gè)活潑的鄰家大姐姐，和我們很快的交上了朋友，全場(chǎng)充滿(mǎn)了活躍的氣氛。
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，她用溫和而富有磁性的嗓音，給我們講起初在文學(xué)道路上地坎坷和不易，她的故事讓我們深刻體會(huì )到了詩(shī)句是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦，讓我們受益頗深。
這時(shí)，全場(chǎng)進(jìn)入了真正的高潮，互動(dòng)環(huán)節到了。社員們都積極踴躍，爭先恐后地舉手，希望和這位大姐姐，這位想象中離我們非常遙遠、其實(shí)就像鄰家大姐姐的作家面對面地交流。
即使，社員們提出一個(gè)又一個(gè)難以回答的問(wèn)題，她還是一個(gè)又一個(gè)耐心而又真誠的給出答案，就算問(wèn)題牽連到商曉娜寫(xiě)作的“秘訣”，她依然毫不吝嗇地傾其所有。
從為時(shí)90分鐘的講座里，我感受到了她那顆純真的心，她那美好的身影深深地印在我的腦海里。
感悟六年級作文4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì )有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的背上。它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
感悟六年級作文5
世上所有的事物都有它自己的味道，酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過(guò)品嘗才能辨認。而幸福的味道又是怎樣的呢?
大千世界，美麗無(wú)處不在，美麗的地球上，生存著(zhù)許許多多心靈美麗的人類(lèi)。
我們總是可以在地球的每一個(gè)角落捕捉到一些美麗的瞬間。
在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽?zhuān)艿芤黄鸪塑?chē)去奶奶家。我們高高興興的上了車(chē)，哇——車(chē)上人好多啊!我開(kāi)始尋找空座，看到了，有兩個(gè)空座，在最后面。這時(shí)，我看到有一位年邁的老奶奶，拎著(zhù)一個(gè)大包裹，慢慢的走上了車(chē)，在她上車(chē)的一瞬間，我的目光就被她所吸引了
五分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有人給這位和藹的老奶奶讓座，我焦急的想：怎，怎么辦沒(méi)有人讓座，這位慈祥的老奶奶好像要去探親把我可以讓座呀，我已經(jīng)不是小孩子了，我長(cháng)大了，懂事了，這種事情我可以做呀
慢慢地，我鼓起勇氣，剛要起身，一位年輕的大哥哥走上前去，把老太太扶到座位旁，老奶奶卻不肯坐下，大哥哥硬把老奶奶按到了車(chē)座位上
看啊!這就是人間真情，這就是人心之美，讓我們一起去發(fā)現這人間之美吧!
感悟六年級作文6
艷陽(yáng)高照，熱氣逼人，可這一點(diǎn)也沒(méi)影響我的心情。因為媽媽帶我回鄉下外公外婆家
鄉下有無(wú)數城里沒(méi)有的東西。印象深刻的是小蚊子，黑黑的，像芝麻粒一樣大，叮在身上又癢又疼。那小東西特別多，來(lái)了都是黑黑的一群叮在肉上，令人恐怖；還有樹(shù)林里的毛毛蟲(chóng)，身上是花中帶黑，別看它不大，爬動(dòng)的可快了！要是上了你的身，可不得了：凡是它爬過(guò)的地方又癢又疼不說(shuō)，還要起亮泡，簡(jiǎn)直毛骨悚然；最讓我畏懼的還是老家那條像狼一樣的狗。因為上兩樣東西還小，可以制服，可這狗就不行了，我駕馭了它。他的眼睛最為可怕，發(fā)亮發(fā)紅。許多人見(jiàn)到它都會(huì )走得遠遠的，包括我們。我只有團結它，中午吃飯時(shí)我把好吃的都喂給它。到了下午，它也漸漸對我好起來(lái)。
鄉下也有美好的記憶。這次的鄉下之行也給我帶來(lái)了城里孩子無(wú)法比的樂(lè )趣！那是下午3點(diǎn)左右，我們一起去摘梨子，雖然很熱，但也感到很新鮮。眼看著(zhù)摘下對我梨子一筐接著(zhù)一筐，心里真是無(wú)比喜悅......我也越摘越有興趣。不一會(huì )兒的時(shí)間，就摘滿(mǎn)6筐梨子。我們齊心協(xié)力抬著(zhù)梨子回去。大家一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，但是看看這幾筐裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的梨子，心中那份成就感無(wú)與倫比。
這次回老家的經(jīng)歷讓我悟出一個(gè)道理：快樂(lè )需要付出勞動(dòng)！
感悟六年級作文7
這是一個(gè)炎炎夏日，我們去了即墨91040部隊軍訓。
站軍姿、稍息、跨立、向左看齊、向右看齊、蹲姿、坐姿、齊步走、跑步走、正步走這些我們原本認為十分簡(jiǎn)單的東西，其實(shí)細細說(shuō)來(lái)也不簡(jiǎn)單。站軍姿時(shí)，要在那里筆直的站著(zhù)，紋絲不動(dòng)，就像一棵挺拔的松樹(shù)，而且一站就是5——10分鐘，這一站站的我們汗流夾背。稍息、跨立、坐姿則簡(jiǎn)單了許多。在這些科目里，我覺(jué)得最難練得便是正步了，練正步時(shí)我們分了三個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是手部練習、腿部練習然后是合起來(lái)的，手部練習倒沒(méi)什么難得，但腿部練習則難了很多，首先把一左腿抬起并繃直，在此同時(shí)還要保持平衡，時(shí)間稍微一長(cháng)，腿就像抽筋了似的，又酸又疼。不過(guò)最終我們克服了這些困難，在會(huì )操時(shí)，我們已最好的狀態(tài)完成了�，F在再細細想想這也不算什么，教官們剛剛當兵是的訓練不也是這樣，而且更為嚴格嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“吃得苦中苦，方為人上人”這些話(huà)大家都耳祥能熟，但真正的意思真的懂嗎？真的理解了嗎？我想這答案肯定是不是。這次軍訓就讓我們懂得了許多道理，也真正明白、理解了這些句子的含義。
軍訓，讓我們懂得團結互助；軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；軍訓，告訴我們要堅持不懈……在以后的生活中，我們遇到挫折和困難的時(shí)候想想軍訓時(shí)遇到的困難，就會(huì )覺(jué)得這點(diǎn)困難根本微不足道的不值一提，就會(huì )克服苦難和挫折，迎接美好的未來(lái)！
感悟六年級作文8
時(shí)光總是這樣匆匆的流逝，就像是滾滾東流的河水，一去，就不會(huì )再復返。時(shí)間的`流逝是誰(shuí)也阻止不了的，過(guò)去了小學(xué)生作文，才發(fā)現，錯過(guò)了太多，太多……
轉眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門(mén)，回首，有太多太多的不舍……六年的時(shí)光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；從一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生；小學(xué)的六年時(shí)光，我第一次嘗到了成功的喜悅；第一次品到了失敗的無(wú)奈；第一次懂得了學(xué)習的快樂(lè )；第一次知道了學(xué)習的煩惱……太多的第一次，讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的歌，但是，我認為，失敗也是一首歌，雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng)，但是它比成功的歌更耐聽(tīng)，更值得我們聽(tīng)。
當我品到了失敗的無(wú)奈時(shí)，我有種想哭的沖動(dòng)，但是，有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話(huà)我牢記在心中，當我失敗時(shí)，我就想起這句話(huà)，我不能讓自己當弱者。失敗這個(gè)字眼，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉，每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候，可是，每個(gè)人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己；有的人在房間哭了一天……可我呢，告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰，哪怕還是失敗，至少我沒(méi)有當弱者，沒(méi)有讓自己被失敗折服！
失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎著(zhù)風(fēng)暴展翅飛翔！
感悟六年級作文9
最近，我迷上了電子游戲。上課時(shí)，就在我的游戲世界里天馬行空，想著(zhù)怎樣給寵物晉級，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我茫然不知所措；下課時(shí)，便于同學(xué)展開(kāi)激烈的探討會(huì )。
一次考試過(guò)后，成績(jì)宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐朝回家的方向走去。無(wú)意間，聽(tīng)到了以對母子的談話(huà)
“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )，以后該怎么辦呀？”
“媽?zhuān)惴判�，我以后�?huì )改的�！鄙倌甑穆曇糁袔е�(zhù)煩躁，我明顯聽(tīng)出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話(huà)，結果呢？改了嗎？沒(méi)有啊。孩子啊，你聽(tīng)媽一句話(huà)，光陰似箭，日月如梭，你現在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說(shuō)我嗎？明知道在讀六年級，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的確，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我以后一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
我再次聽(tīng)到了那對母子的談話(huà)。
“你別管那么多，我會(huì )改的�！�
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著(zhù)那聲音望去，果真看見(jiàn)有一個(gè)母親正準備下跪。
那個(gè)母親跪下了，眼角下掛著(zhù)淚痕，說(shuō)：“兒子，你如果不改，我就長(cháng)跪不起�！�
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個(gè)道理︰其一，時(shí)間是最珍貴的，我應該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)，我應該尊敬母親。
感悟六年級作文10
生命是珍貴的，人人都熱愛(ài)生命，植物也不例外。
看那一棵棵長(cháng)在懸崖峭壁上的松樹(shù)，它們生長(cháng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養分，任何人都認為有植物能在這里生長(cháng)�？伤蓸�(shù)卻靠?jì)H有的這一點(diǎn)養分成長(cháng)成了參天大樹(shù)。那無(wú)比堅韌的樹(shù)干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹(shù)枝，讓人們親眼見(jiàn)證了都認為不可能發(fā)生的事松樹(shù)做到了：緊靠這點(diǎn)養分松樹(shù)它就長(cháng)大了！松樹(shù)原本可以選擇不生長(cháng)或者死去，可它還是選擇存活，堅強地活著(zhù)。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(cháng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著(zhù)，讓自己的枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅持著(zhù)不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(cháng)！
我思考著(zhù)，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅強、勇氣！
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