令我感動(dòng)的人作文700字-四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的人作文700字-四年級作文，歡迎大家分享。
四周都沒(méi)什么人，大門(mén)的警衛也昏昏欲睡，只有一個(gè)個(gè)子不高的少年，右手帶著(zhù)籃球，面對著(zhù)一個(gè)比他高的男孩兒，正嚴肅地對他講解著(zhù)籃球技巧。
尹鵬程，我覺(jué)得你的動(dòng)作有點(diǎn)慢，其實(shí)你的底子很好啊。夾著(zhù)球的少年擦了擦嘴，對另一個(gè)男孩兒說(shuō)。
行！那我改！高個(gè)子發(fā)話(huà)了。
記住，一定要左右換手！而且要慢慢提升你的速度！不能給對手露出破綻！夾球少年又發(fā)話(huà)了，他的話(huà)似乎讓四周的樹(shù)葉都騰空飛起。
于是，那個(gè)少年又給高個(gè)子進(jìn)行了示范，他的雙手持球，奮力躍起，眨眼間，球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板在振動(dòng)。
當然，這一切已經(jīng)在少年眼里烙下了印記，他的背影沉穩、冷靜，卻又不失風(fēng)度，還帶有一絲絲幽默。
周?chē)懫鹆苏坡暋?/p>
那，我們一起練吧！夾球的少年自信地說(shuō)。
好！
他們就這樣練著(zhù)，直到夕陽(yáng)西下。
轉眼間，時(shí)間跳轉到一個(gè)月后，還是那個(gè)籃球場(chǎng)，還是那種天氣。但是夾球少年不在場(chǎng)，他去打另一場(chǎng)比賽了。但那個(gè)高個(gè)子，和一個(gè)壯士的小胖墩，正在進(jìn)行籃球比賽，那個(gè)高個(gè)子在小胖墩周?chē)鴣?lái)跳去，成功地多次過(guò)人，打出了5：1。
Yes，提高了！高個(gè)子蹦了起來(lái)。
哎，尹，我們去2vs6吧，反正他們沒(méi)我們厲害。小胖墩指了指遠處的一群同學(xué)。
高個(gè)子點(diǎn)頭了，又是一波漂亮的過(guò)人，他們倆都露出了快樂(lè )的微笑。
夾球男孩從后場(chǎng)打完比賽回來(lái)了，對高個(gè)子笑了笑。
你真棒，今后繼續努力。
他們倆搶著(zhù)，很久，很久。
所以這就是你感謝王一倫的原因？小個(gè)子問(wèn)我。
對。我笑了，而且他非�？删�。
今后不論怎樣，他們都在我心中留下了深深的烙印，今天，還是那球，那場(chǎng)，那人，繼續在飛馳著(zhù)至少在我心里是如此的。
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