【精華】努力奮斗的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的努力奮斗的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
努力奮斗的作文 篇1
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì )有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè )，有夢(mèng)的人的生活會(huì )充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！
有夢(mèng)想的種子會(huì )頑強生長(cháng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì )辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì )忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì )思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因為那是一棵會(huì )思考的蘆葦�！毙挠卸喔�，夢(mèng)有多遠。這句話(huà)無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險后，才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為它知道，夢(mèng)想是最堅固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執著(zhù)的綠色肯定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì )以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號。我開(kāi)始不斷地回顧著(zhù)日記本中凌亂的理想，看著(zhù)她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現彼此隔著(zhù)崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量��！它需要時(shí)間的沉淀，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì )踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)圣賢氣壯山河的志向，品著(zhù)偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著(zhù)英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過(guò)什么，是否也那樣地揮之不去。
我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話(huà)，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)�！�
努力奮斗的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一晃就過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。
誰(shuí)不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對未來(lái)有著(zhù)期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識，那就是不努力的結果。學(xué)習好不好主要是內因，外因中占百分之三十�？忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習，哪怕學(xué)習環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jì)還是差。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，光有理想而不去努力實(shí)現是不行的�，F在我們要努力學(xué)習，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現，我們努力奮斗吧！
努力奮斗的作文 篇3
人生之中，第一個(gè)戰場(chǎng)，沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。
就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好，現實(shí)與目標哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰(shuí)能預料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì )有好的結局，不去努力，不去奮斗遠不會(huì )有一個(gè)過(guò)程中體驗艱辛，即使一個(gè)結果，沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒�，在周?chē)鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)，晩上看很久的電視，看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫，成績(jì)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(cháng)的逼迫，才會(huì )學(xué)一些，總感覺(jué)自已的力氣好像早已用盡�？晌疫�是要奮斗，要戰勝自我，這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自已的人，才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習靠的還有我們的毅力，在奮斗的過(guò)程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀(guān)何用？我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì )付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂(lè )，可每個(gè)人都把快樂(lè )建立在不同的方面，快樂(lè )是讀書(shū)，因為讀書(shū)所以快樂(lè )；快樂(lè )是玩耍，因為玩耍所以快樂(lè )�？鞓�(lè )是建立在自己的意識中，每個(gè)人不同的快樂(lè )會(huì )得到不同的結果，這就是我們的差距。會(huì )讀書(shū)的人知道，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，因為學(xué)習的時(shí)間除了學(xué)習也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習，那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區別。
奮斗！初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(cháng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì )有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。
努力奮斗的作文 篇4
“不為失敗找理由，只為成功找方法�！薄皧^斗”就是我一直依賴(lài)的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。
第一次認為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著(zhù)我的憂(yōu)傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水�？墒�，不是一時(shí)的失敗代表著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！�
我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。
曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著(zhù)：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著(zhù)我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在�！�
有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(cháng)道路上的伴侶�！�
現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”
我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
努力奮斗的作文 篇5
我選擇了念理科。
當我毅然決然地踏上學(xué)習理科這條看上去十分光輝的道路時(shí)，我的老師，父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異：“天哪，泓磊，你確定你是要念理科嗎？”
似乎自己當初是有著(zhù)足夠的勇氣，去冒天下之大不韙，那些建議我學(xué)習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般，我頂著(zhù)壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午，秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱，卻也無(wú)法烤軟我堅定的心臟，昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著(zhù)擔憂(yōu)不安，而我只能不斷地告訴自己：“不管遭遇什么，都只能前進(jìn)，為之奮斗，不能停！不能停！”
一個(gè)月后，第一次月考如期而至，我像是注定要接受老天對我當初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄，考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái)，有史以來(lái)的最低成績(jì)——年段兩百零二名！
像是原本湛藍如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電，響起了一聲驚雷，成績(jì)出來(lái)的那一刻，我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措：我的親友們開(kāi)始對我提出婉轉的“轉文”建議，這樣的觀(guān)點(diǎn)不置可否，畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試里，我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jì)退步生。
像是已經(jīng)嚴重拖了班級的后腿，我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去，開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習理科”的人生長(cháng)談，以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新：
“至于這次為什么會(huì )考得這么差……”
“你是帶著(zhù)文科的天賦做了數理化……”
輕淺的微風(fēng)，如墨的夜色，我在那寂靜的走廊里，嘴角邊無(wú)比艱難地扯著(zhù)笑，能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音，疼痛蔓延全身。
那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶，在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里，我似乎在與上天進(jìn)行命運的抗爭。我還會(huì )記得在那每周例行的班會(huì )課上，班主任念著(zhù)進(jìn)步的名單，我當時(shí)正默默地低著(zhù)頭，目光有些茫然地看著(zhù)雜亂的數字草稿，成績(jì)條上的分數和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習，我瘋了般地繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑，耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音：“難道我是要就此放棄了嗎？不，我一定要和命運一戰到底！”
在那段落寞的時(shí)光里，我瘋狂地刷著(zhù)一道又一道的習題，試著(zhù)擺正自己的心態(tài)，調整著(zhù)自己的學(xué)習方法。我曾為自己難改用學(xué)習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂(yōu)傷，但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己：“吳泓磊，每天每時(shí)每刻每分每秒，你是否真的拼盡全力?”
我認真地告訴我自己，每一場(chǎng)考試都是檢測我自己能力的機會(huì )，我一定要與自己的極限做抗爭，不管是身體上的，還是心理上的。我或許又是有些幼稚的，我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上：“永遠機智”的標簽，而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(cháng)話(huà)：“堅持一個(gè)原則:數學(xué)虐我5億遍，我待數學(xué)如初戀；物化傷我一萬(wàn)次，我待物化如初見(jiàn)。從今以后，我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了�！毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般，我渴望著(zhù)啟動(dòng)超越宇宙的加速度，想要義無(wú)反顧地向前奔跑。
或許命運不愿給我以薄待。最終，我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考，我用進(jìn)步一百多名的成績(jì)證明了我當初的選擇未必是個(gè)絕對的錯誤。那時(shí)的我還在想，對于我這樣一個(gè)略偏感性，少有理性的學(xué)生而言，學(xué)習理科或許是一條換成是別人，想走卻又不太敢走的路吧。
數形結合的思想將數學(xué)解析幾何的骨架成功搭起，光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生；加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應的真愛(ài)，多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這，也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走，亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。
于是在后來(lái)，當我面對記者對我的追問(wèn)：“你文章寫(xiě)這么好，念理科你不覺(jué)得可惜嗎？”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜，回答的時(shí)候也是泰然自若，娓娓道來(lái)：“理科生也是可以有文采的呀�！�
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科，關(guān)鍵是當你面對你的選擇的時(shí)候，你如何堅持，如何不失初心，如何堅強地面對困難和挑戰，如何讓自己擁有著(zhù)強大的自信力，滿(mǎn)懷著(zhù)積極的人生態(tài)度走下去！或許天賦讓我更具學(xué)習文科的潛質(zhì)，但我也相信后天的努力會(huì )讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛(ài)文，亦喜理。
所以我會(huì )說(shuō)，我比任何人都還要更加相信努力奮斗，刻苦拼搏的意義。
所以我會(huì )堅信，做好自己，把握當下。平凡開(kāi)花，其香自遠。
所以我時(shí)常在想，如果每一個(gè)人活著(zhù)，有著(zhù)許多遠大美好的目標，許多值得憧憬的期許，這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得和以前相比有些不太一樣呢？
其實(shí)，我現在已經(jīng)想明白了，你的心態(tài)，決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好，剩下的，請放心地交由世人評判，靜候時(shí)間檢閱。
所以，作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生，我要認真地告訴你：世界很好，請君倍惜韶光，靜待花開(kāi)。
努力奮斗的作文 篇6
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都有屬于自己的一份責任，一片天空。成功的光芒，或許會(huì )伴隨一生。然而，有那么一些生物，努力地奮斗幾年，甚至十幾年，只為，那一刻的燦爛。
在數以萬(wàn)計的植物界中，有一種微不足道的小花，它們頑強地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——依米花。美麗的`依米花，四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍四色；世人常驚嘆它的美，可又有誰(shuí)知道它的艱辛？在荒涼的戈壁灘上，生存的艱難可想而知。它們用六年的時(shí)間，插莖并積蓄養分。它們成功了，成功地開(kāi)出了美麗的花朵，可是，在短暫的48小時(shí)后，它們就隨風(fēng)飄散了……
同樣，在動(dòng)物界，也有一種不起眼的動(dòng)物——知了，學(xué)名蟬。在炎熱的夏天，它們在樹(shù)上聒噪地叫個(gè)不停，常惹得人們憎惡、煩躁�？删褪沁@種人們痛恨的動(dòng)物，居然能在地底下等待17年之久，脫殼鉆出來(lái)，只為一個(gè)夏天，這一個(gè)夏天的陽(yáng)光。等待幼蟲(chóng)成長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)一吹，它的生命也就畫(huà)上了句號。
心里不禁有些感慨：是什么強大的力量，讓依米花、知了甚至于更多的動(dòng)植物，在背后默默地付出如此多的艱辛，卻只為一小段短暫的時(shí)光？哦，原來(lái)它們都背負著(zhù)自己的使命，滴水穿石般辛勤地成長(cháng)，是一種屬于它們的幸福。人，又何嘗不是如此呢？
生活中，我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，并在為之鍥而不舍地奮斗。這，是源于我們對生活的熱愛(ài)。也許你還不明白自己的“使命”，自己的價(jià)值，但在冥冥之中，你一定會(huì )知道自己存在的意義。人類(lèi)，和依米小花、知了一樣，付出那么多努力，付出艱苦卓絕的奮斗，是為了綻放出自己本身的光彩；更重要的是，因為你而給他人帶來(lái)的美好。也許，你把全身的力氣都用了出來(lái)，感到是那么地累，那么地精疲力竭，卻也只換來(lái)別人的一句“謝謝”，有時(shí)甚至連謝謝都沒(méi)有。但，你還是要盡力去做好，因為在你心中，有一個(gè)堅定不移的信念；在你身上，有燃燒不滅的斗志，實(shí)現人生的價(jià)值，你會(huì )感到真正的快樂(lè )，還有，在看到別人微笑時(shí)的。那一瞬間的，幸�！�
或許，人的生命是脆弱的、短暫的，但無(wú)論怎樣，我們都要好好地活著(zhù)、努力地奮斗，不管10年還是10天抑或是10分鐘，都要好好地活著(zhù)，活出自己人生的意義和價(jià)值。百折不撓永不言敗，哪怕只有轉逝而過(guò)一瞬間！
努力奮斗的作文 篇7
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高20xx級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
努力奮斗的作文 篇8
父親退休時(shí)已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉間郵差，一個(gè)星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區里，為人們送信。
在他80歲生日時(shí)，我送給他一封信，信中特別說(shuō)了幾句表示孝心的話(huà)。我說(shuō)我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂(lè )中安度晚年�？傊�，我希望他永遠快樂(lè )。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應當完全放松自己，好好歇息。我認為，父親操勞了一輩子，現在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學(xué)學(xué)如何享受生活了。
后來(lái)，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳�！备赣H承認沒(méi)有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來(lái)都碰不到困難的話(huà)，那或許是世界上最糟糕的事了�！�
父親在信中寫(xiě)道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)，意志更加堅強�！�
從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫(xiě)信時(shí)高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時(shí)候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來(lái)的住所的時(shí)候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每天只睡4個(gè)小時(shí)。直到現在，我都不明白當時(shí)為什么不知道什么叫黑，又怎么會(huì )覺(jué)得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時(shí)是在為自下而上而奮斗，是為保護和養活我們所愛(ài)的人而拼搏吧�！�
“在奮斗中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時(shí)刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時(shí)刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀(guān)者了。要記住，重要的是追求，而不是到達�！�
努力奮斗的作文 篇9
在現實(shí)生活中，我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎上的，通過(guò)自身的勞動(dòng)去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂(lè )，是我們?yōu)橹牢康臉?lè )園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的，這是生活的常規原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì )掉餡餅的，只有用汗水換來(lái)的成果，才屬于自己。投機取巧能贏(yíng)得一時(shí)的愉悅，那是曇花一現的成果不會(huì )長(cháng)久的。生活不能沒(méi)有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗，最終會(huì )贏(yíng)得豐碩的成果，一生享用。任何僥幸地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮斗，那是絕對不會(huì )有結果，可謂是妄想。
不論做什么事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的延續，成果漸漸地顯露出來(lái)，這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀(guān)看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍圖，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓去奮斗，去培育理想的成果，桃李隨著(zhù)時(shí)間的遞進(jìn)，漸漸地迎來(lái)滿(mǎn)園的芬芳，成功的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，面對這些勞動(dòng)成果能不高興嗎？但要知道，每個(gè)成果上都凝聚著(zhù)主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著(zhù)成果的來(lái)臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來(lái)?yè)Q取，一分努力，一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件，可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動(dòng)，那里會(huì )有成果可分享呢！品嘗勝利成果就要以?shī)^斗為基礎去落實(shí)理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。
努力奮斗的作文 篇10
在人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現一個(gè)計劃，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì )成真。這是人生的計劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會(huì )一直在你心里，不斷激勵你，鼓勵你，向著(zhù)目標邁進(jìn)，向著(zhù)未來(lái)邁進(jìn)。
剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì )有一個(gè)理想：我長(cháng)大要當設計師；我長(cháng)大要當宇航員；我長(cháng)大以后要當老板；我長(cháng)大以后要當國家的領(lǐng)導人……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著(zhù)名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥�(lái)就離我們不遠了。
漸漸地我們長(cháng)大了，我們知道了要努力學(xué)習才會(huì )有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵著(zhù)我們，只要奮斗，我們都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。
被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著(zhù)自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱(chēng)為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
偉人們的故事告訴我們目標要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現，而不是不勞而獲，坐吃山空��！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書(shū)里明白了很多很多的道理。常常會(huì )為了一個(gè)故事情節而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū)，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì )在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節，成了故事的主人公，會(huì )隨它們的快樂(lè )而快樂(lè )，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著(zhù)了魔，上了癮，沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū)，我的朋友��！時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠了。
鴻雁帶著(zhù)對天空的執著(zhù)追求，搏擊長(cháng)空；蜘蛛帶著(zhù)理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因為心中理想的那份執著(zhù)追求，那份堅持不懈的奮斗。
不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開(kāi)辟出獨一無(wú)二的人生之路。
【努力奮斗的作文】相關(guān)文章：
努力奮斗作文04-21
努力奮斗作文03-18
努力奮斗的作文10-28
努力奮斗作文01-11
努力奮斗作文精選08-24
努力奮斗作文07-20
努力奮斗！作文01-24
努力奮斗的英語(yǔ)作文09-24
關(guān)于努力奮斗作文03-18
努力奮斗小學(xué)作文04-23