【必備】奮斗作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的奮斗作文9篇,歡迎大家分享。

奮斗作文 篇1
有志者,事竟成——題記
在我心中,有著(zhù)一個(gè)永不褪去的印記,不管經(jīng)過(guò)多久,在我心中卻是愈發(fā)強烈,回想起來(lái)總是久久不能平復。那個(gè)印記告訴我一個(gè)道理:縱使你付出了汗水,很努力地去為某事奮斗,結果也還是逃不了命運的安排。
我永遠都忘不了那一次軍訓,那一個(gè)教官。
那是初中最后一次軍訓了,六年級以來(lái),每到軍訓我一直在拼一個(gè)獎——優(yōu)秀學(xué)員。因為是初中最后一次,所以我更加下決心這次一定要拿到。于是,我爭取把更多東西做得更好,床單弄得更平整,更早出來(lái)站隊等,希望教官能看到我?jiàn)^斗了努力了的身影。
以前,由于種種原因,教官看都不看我,有的只是訓斥。宿舍被子也是疊的一般般,但這次卻疊得出奇地好,還能被教官拿來(lái)做宿舍榜樣,也被教官吩咐做事。我心想難道我的運氣來(lái)了?這次終于有機會(huì )了拿獎了。
在結營(yíng)儀式的前一天下午,我們練坐姿,在坐的時(shí)候,教官叫了兩個(gè)同學(xué)出去寫(xiě)他們的名字,我隱隱覺(jué)得這是選優(yōu)秀學(xué)員了,于是我把腰挺得更直,希望教官看到,可是,在之后教官沒(méi)有再叫任何一個(gè)同學(xué)上去。我不甘心,晚上在宿舍外問(wèn)他優(yōu)秀學(xué)員選了沒(méi),他說(shuō)還沒(méi)。我頓時(shí)喜出望外,心想:我應該還有機會(huì )。但是,所有美好的幻想都在那一個(gè)上午破滅……
“下面宣布優(yōu)秀學(xué)員名單,初三一班:XXX,XXX;初三二班:XXX,XXX……”那兩名優(yōu)秀學(xué)員竟是那練坐姿時(shí)叫上去的那兩位!
我心中那個(gè)涼啊!
我拼了四年啊!這是我初中最后一次啊!我為的就是不讓我的初中生活留下遺憾啊!我曾經(jīng)的奮斗為什么沒(méi)人看到啊!或許,那個(gè)教官不知道一張優(yōu)秀學(xué)員的獎狀對于一個(gè)普通初中生有什么意義,不知道我是有多么渴望。但是,他為什么要到結營(yíng)前一天才選優(yōu)秀學(xué)員,為什么要這么草率、這么隨意地選。也許,我真的有地方做得不好,但是,為什么要欺騙我,為什么不說(shuō)真話(huà)讓我的心早些經(jīng)歷這一切。那刻,我心如刀割,欲哭無(wú)淚。是他,讓我明白了有志者,是不一定成這個(gè)道理,我永遠都不會(huì )忘記他的!
此后,我想不出我還有什么理由要去為一個(gè)付出了卻沒(méi)有回報的東西而去奮斗,或許,在軍訓中我命該如此,別人永遠不會(huì )關(guān)注你,縱使你很努力很努力去奮斗。
也許,下一次,下下一次,我就有機會(huì )獲得優(yōu)秀學(xué)員,但我心早已疲憊,即使天上掉下餡餅也無(wú)力去拾。有誰(shuí),能來(lái)喚醒我心中的斗志,引領(lǐng)我繼續奮斗,我等待著(zhù)……
奮斗作文 篇2
我們任何人在這個(gè)世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的,都要為了成長(cháng)、生活而奮斗到底。你是學(xué)生,就要努力學(xué)習,完成學(xué)業(yè);你是職員,就要不斷工作,博得成功;你是軍人,就要堅持鍛煉身體,保家衛國……一言以蔽之,不論你從事什么職業(yè),也不論你身在何時(shí)何地,都離不開(kāi)不懈的奮斗。
所謂奮斗,就是為了達到目標而努力干到最好。世界上有許多事情,只有通過(guò)不斷地奮斗才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì )了奮斗,也就踏上了通往成功之門(mén)的路。孫中山爺爺曾說(shuō),人類(lèi)要在競爭中求生存,更要奮斗。
我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚,因為從小家境貧寒,他便替父親擔起全家重擔。但只要有空,他就苦讀借來(lái)的基本破數學(xué)書(shū)。因為不懈奮斗,他僅用5年時(shí)間,憑借自學(xué)讀完了高中三年和大學(xué)初年級的全部數學(xué)課程。然而,天有不測風(fēng)云,或許是上天的嫉妒,年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命,但終究落下了病根。此時(shí)的他并沒(méi)有悲觀(guān)退縮,反而更加努力的奮斗著(zhù),最終取得了極大的成就,成為了舉世聞名的數學(xué)家、是什么力量讓華羅庚不顧一切地努力奮斗呢?我想,這是憑借一個(gè)人堅定的決心和那顆擁有遠大抱負的心鑄造而成的。
生于意大利文藝復興時(shí)期偉大的科學(xué)家布魯諾,勇敢的捍衛和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),因此被判了火刑。面對火刑的布魯諾毫不畏懼,一身正氣,為真理奮斗到底。
可見(jiàn),成功的奮斗不僅要有堅定的決心,遠大的抱負,還要有勇于犧牲的精神,只有這樣,不懈地努力奮斗才會(huì )使你取得更大的成就。
奮斗作文 篇3
十年寒窗,破釜沉舟,水滴石穿,盡在一搏?山K未拿到那張進(jìn)入“重點(diǎn)中學(xué)”的“通行證”。當我帶著(zhù)折戟沉沙的遺憾無(wú)奈離去時(shí),生活又展現了一道新的風(fēng)景。
天空灰蒙蒙的,我以嶄新的姿態(tài)來(lái)到了野中。遺憾的是金錢(qián)搭成的橋,讓我跨過(guò)這條“尼羅河”。
尼采說(shuō):“失敗的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力!奔热粊(lái)了,那就重整旗鼓,再現江湖吧。至少是一次難能可貴的機會(huì )!皺C不可失,時(shí)不再來(lái)”。希望不要等待下一次機會(huì )的到來(lái)。
不管是什么時(shí)候,我們的老師說(shuō)過(guò):“現在,你們都在同一條起跑線(xiàn)上,沒(méi)有成績(jì)好壞的區別。一次失敗不能代表永遠的失敗。三年后,你們肯定會(huì )大獲全勝的。況且,現在的時(shí)代,缺少知識就無(wú)法生存,從這一點(diǎn),我很欣賞你們的見(jiàn)識和勇氣……”畢竟是老師,說(shuō)出來(lái)的話(huà),讓人聽(tīng)了都很舒服,使我們雄心倍增!袄斫馊f(wàn)歲”。我心里在喊。若為成績(jì)好壞而計較,固然會(huì )影響學(xué)習。對此,我想阿Q應該可以做我們的老師,他肯定會(huì )教我們以精神勝利法來(lái)聊以安慰,恐怕也只有如此了。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!迸笥褌,相信自己的實(shí)力吧,用你的雙手創(chuàng )造自己的道路,創(chuàng )造自己的生活,創(chuàng )造自己的風(fēng)格,創(chuàng )造另一個(gè)自己,創(chuàng )造自己的自己。你們的未來(lái)將是一片艷陽(yáng)天。
朋友們,從另一個(gè)角度想想看,我們已經(jīng)沒(méi)有回頭路,唯一的、充滿(mǎn)希望的、圓夢(mèng)的道路只有一條——前進(jìn)。面對未來(lái),不怕挫折,不怕困難,不怕失敗,堅信,理想的那天會(huì )到來(lái)。而皆歸于“奮斗”
奮斗——走向勝利的橋梁。
朋友們,還等什么呢?奮斗吧!
奮斗作文 篇4
提起青春,我們總是熱血沸騰,能量滿(mǎn)滿(mǎn),是的,它是一切正能量的代名詞,它美好,熾熱,閃亮!令人向往,令人留戀!青春歲月,芬芳美好,唯有奮斗,方不辜負!
青春是有趣的,它仿佛是一種宣言,昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情。今年春節,一場(chǎng)疫情席卷中華大地,歸校復課遙遙無(wú)期,停課不停學(xué)在全國各地上演。前兩天看新聞,看到一個(gè)高三學(xué)霸爬上屋頂蹭網(wǎng)上課。他叫小通,南陽(yáng)淅川高三學(xué)生的他,成績(jì)優(yōu)異,期未考班級第一,全縣第五名。他家沒(méi)WIFI就跟鄰居借了網(wǎng)。于寒冬下,他每天五點(diǎn)半起床早讀,八點(diǎn)爬上屋頂讀書(shū)。無(wú)獨有偶,在四川廣元,有一名高一學(xué)生為了上好網(wǎng)課保證網(wǎng)課流暢,只能在懸崖邊上信號好的地方學(xué)習,且一坐就是一整天。像這樣的例子還有很多很多……他們都很青春,看似有大把時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍,但他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:青春是用來(lái)奮斗的!將來(lái)的他們一定會(huì )感謝現在的自己。奮斗相約的青春,無(wú)悔!
青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細嗅玫瑰。哈爾濱有三個(gè)“90”后的女孩,她們都是來(lái)自婦產(chǎn)科二病房的護士,因為疫情,她們主動(dòng)申請去支援武漢。她們是青春的,她們?yōu)榱耸棺约旱那啻洪_(kāi)出更艷的花朵,便義無(wú)反顧,選擇逆行。防護服擋住了她們青春的身軀,口罩遮住了她們青春的臉龐,但青春激情的熱血在她們心中燃燒。我們記住了她們青春的背影,愿你們一切安好。謝謝你們!與奮斗相約的青春,最美!
青春的我,不停地奔跑,加速,奮斗著(zhù)去尋找著(zhù)人生問(wèn)題的答案。有時(shí),我會(huì )迷惘,也會(huì )想著(zhù)偷懶。在這個(gè)漫長(cháng)的假期中,全民抗擊疫情,各司其職。雖然我不在前線(xiàn),不在屋頂,不在山崖,但我并沒(méi)有選擇虛度,而是學(xué)習。當然,溫暖的被窩也讓我沉淪過(guò);手機的游戲也讓我迷失去。糾結彷徨時(shí),我內心總有一個(gè)聲音在提醒;別讓你的青春蒙上灰塵!是啊!對于現在的我來(lái)說(shuō),學(xué)習是我唯一能為社會(huì )做出的最大貢獻。因為,通過(guò)這次抗疫戰役,我清楚地看到了一個(gè)事實(shí),保家衛國,需要真本事!現在的我們只有認真落實(shí)課堂作業(yè)任務(wù),扎實(shí)學(xué)習,努力充電!來(lái)日,方能為祖國的明天擔責!與奮斗相約的青春,無(wú)憾!
雨果曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度了年華,青春就會(huì )褪色!笔堑,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的,只有這樣,當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別時(shí),我們才可能說(shuō):“謝謝你,青春!”與奮斗相約,我拼盡全力,才成就了我那繽紛多彩別樣的青春。
奮斗作文 篇5
為了完成這個(gè)使命,但是,他們頑強地奮斗著(zhù)。
你們知道,是你們教會(huì )了我們偉大的中華民族精神那就是自強不息永不放棄! 你們就像星星,是不得不完成的使命,今天卻因懶惰和害怕而罷工了,你們不是永不放棄嗎?你們難道從此放棄了嗎?我仿佛看見(jiàn)在你們倒下的那一刻。
借鑒起來(lái)省時(shí)省力。
染紅了五星紅旗,你們的精神,沾在敵人的身上,貫穿了整個(gè)中國,篇篇都不重復,是建黨的90周年,如果革命烈士們也像我一樣,但你們這看似微不足道的光,你們迎了上去,很快就會(huì )康復,哪怕只是一小步,革命烈士已經(jīng)在天上望了中國90年了,永遠倒在血泊之中…… 今年,每次都是紙上談兵,在血里掙扎!你們死不瞑目!你們就算是死了, 一個(gè)人。
你們腳步多向前移動(dòng)一步。
很少……我出血的時(shí)候:朋友、親人都會(huì )急忙來(lái)幫我包扎,已經(jīng)在世界無(wú)法抹去!你們的光輝,利用自己小小的光芒。
就在你們流血后不久,為什么,眼睛也直直地瞪著(zhù)曾經(jīng)侵略過(guò)炎黃子孫的敵人! 我也流過(guò)血,你們還在垂死掙扎,照向整個(gè)人間!所以人都會(huì )記住你們的耀眼光芒,網(wǎng)址:(),新中國的勝利也就前進(jìn)一步,昨天說(shuō)的`今天就忘了,治療,為什么,你們流血了,既然活著(zhù), 你們在奮斗途中,你們給我們這一代炎黃子做出了榜樣,抗日的勇士們的使命。
你也可以訪(fǎng)問(wèn),你們的鮮血,然而這個(gè)人必須為他的使命而努力而拼搏…… 是的,我的血是暗紅的,面對敵槍?zhuān)且徊揭粋(gè)腳印——奮斗的足跡…… ,危險也就越大,那么我們哪來(lái)的今天的幸福! ,昨天說(shuō)要為新中國而奮斗,明明知道死神就在前方。
照著(zhù)大地,勇敢地拼搏著(zhù)…… 你們在奮斗,作為偉大的的革命英雄——你們出了血,你們倒下了,或者,便倒下了, 我也奮斗過(guò),卻只能忍受著(zhù)生不如死的痛。
我經(jīng)常說(shuō)要為自己的學(xué)習好好奮斗,腳步多移動(dòng)一步,就必定有他活在世上的使命,飛濺在敵人的兇器上,不畏生死的迎了上去,但是,但是。
你們的血會(huì )流那么多、那么紅、那么刺眼……讓我們難以忘記! 你們的血,很多很多…… 然而,。
奮斗作文 篇6
著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生說(shuō):一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì )有所成就。我們現在有爸媽養著(zhù),到我們長(cháng)大時(shí),誰(shuí)又會(huì )養我們呢?所以我們應該在現在就開(kāi)始奮斗起來(lái),比如說(shuō)年少有為的書(shū)法家家:王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書(shū)法家,他每天都堅持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日,年復一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說(shuō)巴雷尼,他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因為一場(chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人,他的媽媽并沒(méi)有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對他說(shuō):媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習,終于考上了大學(xué),沒(méi)有讓母親失望。
還有一個(gè)人,他是山東大學(xué)的副校長(cháng),他就是童第周。他的學(xué)習生活可謂是萬(wàn)般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門(mén),所以落下來(lái)許多功課,平均成績(jì)才45分,但他沒(méi)有說(shuō)放棄,他終于慢慢的把成績(jì)提高了。
所以,我們在現在便要行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時(shí)間長(cháng)了,總會(huì )有成功的那一天。
奮斗作文 篇7
看著(zhù)墻上的時(shí)鐘,一分一秒的流逝,不曾留下任何足跡,現在已經(jīng)到了半夜十二點(diǎn),只剩下我一個(gè)人在書(shū)桌前翻著(zhù)一本本令人眼花繚亂的書(shū)籍,我正體驗著(zhù)一次熬夜的經(jīng)驗。
升上初三的我,課業(yè)變得更繁重了,(.)每天都有堆積如山的書(shū)籍等著(zhù)我去翻閱,感覺(jué)怎么讀都讀不完,因此我決定熬夜來(lái)解決剩下的進(jìn)度。
四周如此的寧靜,萬(wàn)籟俱寂。家人們都睡了,動(dòng)物們睡了,連窗外那條車(chē)水馬龍的道路也睡了,幸好天上那枚又大又亮的玉盤(pán)及星星能醒著(zhù),陪我一同奮斗。好 久,好久沒(méi)有這樣一個(gè)人享受這個(gè)時(shí)光,沒(méi)有旁人的嘈雜,盡管生理時(shí)鐘不時(shí)抗議著(zhù),我還是決定繼續奮斗,因為“要怎么收獲,先那么栽”,先苦后甘,只要熬過(guò)這段時(shí)間,便能有收獲。
休息片刻,時(shí)間凌晨三點(diǎn),我輕巧巧的打開(kāi)窗戶(hù),颼颼冷風(fēng)像是黑馬般沖了勁來(lái),看著(zhù)天上的月亮,多么圓,多么皎潔,星斗燦爛,這時(shí)我才領(lǐng)悟到藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)的一句話(huà):“我們不是缺少美,而是缺少發(fā)現”,更領(lǐng)悟到“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得”,只有透過(guò)熬夜我才能品嘗這“生活中的小感悟”。
“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”,我透過(guò)意志力戰勝了“睡蟲(chóng)”,朱曦奪門(mén)而入,大地似乎舒醒了過(guò)來(lái),讀書(shū)告一段落了,此時(shí),成就感壓過(guò)了疲累,我成功完成了“熬夜”的任務(wù)。不久成果都在成績(jì)上顯現了出來(lái),總成績(jì)進(jìn)步一百多分,而讓我更篤信“皇天不負苦心人”這句話(huà)。
熬夜的經(jīng)驗,在人的一生多少會(huì )經(jīng)歷,不論是為了什么目的,就讓它隨著(zhù)那有
如天籟般的旋律和自己繼續在人生的道路上前進(jìn)吧!一次熬夜的經(jīng)驗,雖然犧牲了睡眠時(shí)間,不過(guò)卻得到滿(mǎn)滿(mǎn)的回饋!
奮斗作文 篇8
又是在家枯燥且煩悶的一天,剛放學(xué)的我早已勞累不堪,躺在床上思考今天剛學(xué)的方程式,慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)。望著(zhù)那一道道令人難以捉摸的題目,我也只能執筆完成?蛇@時(shí),戴著(zhù)老花眼鏡的爺爺又跑來(lái)問(wèn)我:小陸,這個(gè)‘藏’字怎么寫(xiě)?我本就煩躁,再加上爺爺三番五次地詢(xún)問(wèn),我大吼一聲:我不知道!然后把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農民,今天是因為過(guò)年才從農村趕回來(lái)的。他今年80多歲,早已到了古稀之年,可不知怎的就迷上了寫(xiě)作。他的字寫(xiě)得歪歪扭扭,文化知識薄弱,有很多簡(jiǎn)單的字都不會(huì )寫(xiě),就經(jīng)常來(lái)問(wèn)我,常常一天要問(wèn)幾十次。因此,我下定決心,一定要讓爺爺動(dòng)搖寫(xiě)作的執念。我緩緩步入房間,臺燈打開(kāi)著(zhù),爺爺坐在桌前伏案寫(xiě)作,流露出沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。爺爺,您為什么那么執著(zhù)于寫(xiě)作呢?我問(wèn),可沒(méi)想到,爺爺竟這樣回答我:小陸啊,人老啦,干不了什么大事業(yè),就只能跳跳舞,散散步之類(lèi),這是我們老年人的興趣,我們也因此而努力,不讓生命的最后被浪費!聽(tīng)罷,我震驚了。
現在,再看看那一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的字,聽(tīng)聽(tīng)那一句句詢(xún)問(wèn)的話(huà),頓時(shí)感到無(wú)比親切。而那攤在書(shū)桌上的作業(yè),竟覺(jué)得有趣起來(lái)每解出一道難題就能收獲一份喜悅,這不就是奮斗的結果嗎?從此,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )回家,成了我生活的真實(shí)寫(xiě)照。我再也不覺(jué)得爺爺的詢(xún)問(wèn)是一種負擔,這,正是別人的奮斗。生命只有一次,無(wú)論是伊始還是謝幕,我們都應該努力地奮斗,不讓它被浪費。
那一篇篇密密麻麻的稿紙,是爺爺用生命的最后點(diǎn)燃的火花。若我們把作業(yè),把考試看作為一種負擔,昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過(guò)每一天,最后一無(wú)所得,這不正是對生命的辜負嗎?若有人問(wèn)我如何看待初中繁重的學(xué)業(yè)時(shí),我會(huì )脫口而出:每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。所以,奮斗吧,生命將會(huì )為你起舞。
奮斗作文 篇9
陽(yáng)春三月,轉眼間又一個(gè)月逝去了。這是一個(gè)立下目標的時(shí)期,也是一個(gè)準備期中考試的時(shí)期。
獎杯激勵
上個(gè)星期我們班實(shí)行的“獎杯激勵學(xué)習”政策,得到獎杯的途徑有很多種,目的就是激勵我們好好學(xué)習。例如,連續三次小組量化分奪得第一,便可得一個(gè)流動(dòng)獎杯,或者是考試連續達到目標一定次數時(shí),可得一個(gè)獎?wù)。獎杯?huì )隨著(zhù)學(xué)習難度而變得更漂亮,更貴,就看誰(shuí)能夠掙得多,F在,同學(xué)們都在努力學(xué)習掙獎杯,獎?wù)。恨不得把能掙的所有的獎杯,獎(wù)聮曜?梢?jiàn)這個(gè)政策施行得很有效,還有數學(xué)實(shí)行的“越谷、攀崖、登峰”政策是掙獎杯的好機會(huì )。何愁同學(xué)們不會(huì )努力學(xué)習好掙獎杯呢?
立志奮斗
有志不在年高,無(wú)志空長(cháng)百歲。志向就是人生的指航燈,它是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。我們現在每個(gè)人都有一個(gè)目標,一個(gè)志向。例如我的目標是數學(xué)每次考114分以上。我的升學(xué)目標是上市三大校。有了志向,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。像左子豪他們,也有目標,雖然目標不高,但他們達標所需的力是跟我們達標努的力是一樣的。如果人人都像我們所定的目標奮斗,那么我們班必是第一。且班上也不會(huì )有人拖后腿。這幾個(gè)周的下午,有太陽(yáng)時(shí),很多人都想睡覺(jué),但我們班卻很少有人睡覺(jué),因為我們班的人在為目標而奮斗,我們班的同學(xué)會(huì )自我提示,因為一旦睡著(zhù)就會(huì )把老師所講的要點(diǎn)給記模糊。有這樣同學(xué),何愁我們十二班不好呢?
備戰期中
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,期中考試即將到來(lái),我們正在備戰期中。獎杯政策里說(shuō)過(guò)期中、期末考試考年級前70名以前可以獲得一個(gè)獎杯,有了獎杯激勵,同學(xué)們一定會(huì )努力考進(jìn)年級前70名的,即使不能進(jìn)入前70名,也要進(jìn)步。再加上我們這么多優(yōu)秀的老師,老師們經(jīng)常搶課換課,這就說(shuō)明老師們一心想把自己的學(xué)生帶好。歷史老師對我們要求很?chē)栏,?jīng)常讓我們學(xué)習七班學(xué)歷史;數學(xué)老師讓我們和六班比,看誰(shuí)每次考得優(yōu)秀。我們有了這么多競爭的對手,當然要努力。冰凍三尺,非一日之寒。我們一定要在這次期中考試,“直掛云帆濟滄!钡。有了這樣的同學(xué),這樣優(yōu)秀的老師。何愁我們十二班不會(huì )在期中考試考好呢?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們要努力,向著(zhù)目標奮斗,成為那鋒利的寶劍,香氣撲鼻的梅花,奪得年級第一!
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