剎那間我發(fā)現了自我作文錦集【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的剎那間我發(fā)現了自我作文，希望能夠幫助到大家。
剎那間我發(fā)現了自我作文1
回放著(zhù)當年的影片，時(shí)間定格在那一刻，那是一段讓我無(wú)法抹去的傷痕，在那一剎那，我發(fā)現了自我。也許在某一剎那，我發(fā)現自己其實(shí)并不那么的高尚……“小沫，成績(jì)全班最高分，100分。同學(xué)們要向她學(xué)習�！崩蠋熝劾锪髀冻隽藢ξ业馁澷p之情�？粗�(zhù)老師對我的微笑，還有那夾雜著(zhù)許多情緒的眼神，這種感覺(jué)是多么不真實(shí)��！我感到全身輕飄飄的，像踩上了云端，邁著(zhù)輕柔的步伐向老師走去，當老師把考卷遞給我的那一剎那，那種喜悅之情簡(jiǎn)直是無(wú)法形容出來(lái)的，是不可言喻的。
下課時(shí)，因為老師的話(huà)，錯得較多的同學(xué)跑來(lái)向我借試卷訂正�？粗�(zhù)他們的笑容，我覺(jué)得那并不是發(fā)自?xún)刃牡淖罴冋娴男�，而是虛偽的笑。我從鼻子里發(fā)出了一聲冷哼：“哼！”然后用鄙夷的眼光望了望他們，對他們的話(huà)不屑一顧。同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)反應，便自討沒(méi)趣地回到了自己的座位上去。
看著(zhù)他們離去的'背影，我嘀咕道：“我是不是做錯了什么，看他們的背影感覺(jué)他們對我很是失望�！苯又�(zhù)又搖了搖頭：“他們那是對我的嫉妒，嫉妒我的成績(jì)那么好�！甭�(tīng)著(zhù)自己心里所想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到教室，同學(xué)們都對我冷眼相望，對我冷若冰霜，一句話(huà)也不跟我說(shuō)，看著(zhù)平時(shí)對我熱情的玩伴，今天竟然看都不看我一眼，還跟別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。
離去的終究是離去了，失去的友情，生活一片黑暗，看他們決然離我而去的背影，我反省著(zhù)：“自己做得太過(guò)分了吧！別人不懂就問(wèn)，對我笑，我卻對他們不理不睬！”那一剎那，我突然發(fā)覺(jué)自己并不那么高尚，而是一個(gè)非常自負的人……
再一次，我對自己的錯誤行為懺悔了，同學(xué)們也都寬容地原諒了我，看見(jiàn)那一束束暖陽(yáng)，我對微笑又爬在了臉上。
那是一段無(wú)法抹去的傷痕，因為在剎那間，我發(fā)現了自己，讓我明白了世代的名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@一句話(huà)的真理。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要是人，總會(huì )犯錯，但只有懺悔，才能發(fā)現自我的人格、品德……
在剎那間，我的世界又出現了一道道理的光芒，那么耀眼，讓我發(fā)現了自我，發(fā)現了自己其實(shí)并不那么高尚。
剎那間我發(fā)現了自我作文2
我是一個(gè)孤獨的女孩，無(wú)論是什么事情，我都一個(gè)人承受著(zhù)，我常常感到自卑。因為成績(jì)不好，又沒(méi)有一個(gè)當官的爸爸，而媽媽對我也是不咸不淡的。日復一日，年復一年，我慢慢地學(xué)會(huì )了孤獨和脆弱。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)憂(yōu)郁、孤獨的女孩，獨自一個(gè)人坐在黃昏的草坪上嘆息。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)軟弱的女孩，無(wú)論在哪里跌倒，就再也爬不起來(lái)了。
事實(shí)真的是這樣嗎？我不知道，可我隱隱覺(jué)得他們的評價(jià)好像有點(diǎn)正確�？捎幸患聫氐赘淖兞宋业乃枷�，讓我感覺(jué)到了快樂(lè )的'分量。
有一天，有人對我說(shuō)，你爸爸又睡在路上了，你爸爸又睡在橋下了，你爸爸已經(jīng)飛天了。多少次，這樣的話(huà)語(yǔ)，刺得我抬不起頭來(lái)。我真的有點(diǎn)恨我這個(gè)瘋瘋癲癲的爸爸。多少次，我看到父親被別人欺負而無(wú)能為力。多少次，我遭受著(zhù)太多不堪入耳的話(huà)語(yǔ)而感到痛苦自卑�？梢郧八械脑�(huà)語(yǔ)都沒(méi)有比今天的話(huà)更會(huì )刺痛我的心�；氐郊視r(shí)，我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。
這時(shí)，細心的媽媽發(fā)現了我傷心欲絕的表情，知道我一定又被人欺負了，忙問(wèn)問(wèn)事情的真相。我把事情的結果一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我帶著(zhù)哽咽的話(huà)語(yǔ)講完之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，咱家是窮了一點(diǎn)，可那不是我們的過(guò)錯。你爸是不太理智，但他還是愛(ài)著(zhù)咱們啊。爸爸平時(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，但他卻是一個(gè)心地善良的人啊。孩子，媽媽懂不了什么大道理，但小道理還是懂的，我們要學(xué)會(huì )堅強。媽媽雖然沒(méi)有什么時(shí)間陪你，但我要說(shuō)，你也是一個(gè)幸福的孩子啊。
此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得父親有點(diǎn)可愛(ài)了。母親也對我充滿(mǎn)了溫情。天，在母親的一番話(huà)之后，突然間變得蔚藍了，從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè )蕩漾在我的心頭。我堅信，以后無(wú)論遇到了怎樣的困難、怎樣的嘲笑，我都不會(huì )自卑和傷心。因為我相信，母親的愛(ài)會(huì )伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剎那間我發(fā)現了自我作文3
在人生成長(cháng)的道路上，不免會(huì )有一些坎坷、困難，阻礙著(zhù)你前進(jìn)的腳步。但是，請不要灰心，也許在你經(jīng)歷的過(guò)程中，它們會(huì )使你在剎那間，發(fā)現了自我，找回自信心。
記得小學(xué)一年級時(shí)，每當老師發(fā)下考試試卷時(shí)，我看著(zhù)別人試卷上都是很整齊的紅勾，而我卻滿(mǎn)試卷都是“亂七八糟”的叉，不免嘆氣，心里很低落，心想：別人都是品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而我，哪一個(gè)方面都不如別人，“丑小鴨”一個(gè)。就連同學(xué)們看我的眼神，我都認為充滿(mǎn)了不屑和嘲笑。于是，那段時(shí)期，我每天都會(huì )低著(zhù)頭走路，不想讓別人看見(jiàn)我的面容。我很想把自己蜷縮在一個(gè)無(wú)人的小角落里，不想讓別人注意我。
然而，一次迫不得已的'演講，讓我在剎那間發(fā)現了自我，找回自信。
三年級時(shí)，我們的班主任換成了一個(gè)年紀較大的女老師，她非常注重作文，所以為了讓我們作文水平提高得更快，她讓我們按座位演講。每天中午，每人演講一篇《上下五千年》。我的座位是比較靠后的，所以我的演講準備的很充分。但是在我演講的那一天，因為平時(shí)都是低著(zhù)頭走路的，而且從來(lái)沒(méi)有這么多雙眼睛注視著(zhù)我，我感到很緊張。當我走上講臺時(shí)，腦子頓時(shí)一片空白，什么都想不起來(lái)，就在講臺中央站著(zhù)。過(guò)了大約一分鐘，一位男生帶著(zhù)頭對我鼓起掌來(lái)，并說(shuō)：“我相信你，你一定能夠講好的！”好像全班同學(xué)都受了那位同學(xué)的感染，都向我鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，教室里回蕩著(zhù)熱烈的掌聲。我悄悄地看向老師，突然讓我感覺(jué)很驚訝，老師也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)堅定和鼓勵。我似乎受到了同學(xué)們和老師的鼓舞，腦子里始終想著(zhù)一個(gè)念頭：相信自己，一定能行。我昂起頭，挺著(zhù)胸，流利地把那個(gè)故事講了一遍。這時(shí)，掌聲更熱烈了，我對大家鞠了一躬，昂首挺胸地大步走向我的座位。
在這剎那間，我發(fā)現了自己并不是那么差；在這剎那間，我找回了自信；在這剎那間，我找到了最真實(shí)的自己。
剎那間我發(fā)現了自我作文4
“一米二�！斌w育老師望了望地面，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊記錄下來(lái)。
“唉�！蔽彝送h成績(jì)，不禁輕輕地嘆了一口氣，有失敗了。我垂頭喪氣，腦袋耷拉下去，無(wú)精打采，雙腿像被抽打似的，抬不起來(lái)。不管怎么努力，怎么總是比別人差？我的心漂浮在半空中，既不能上又不能下。
看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)喜悅之情，“你一跳多遠？”“一米六�！薄巴�！”“你呢？”我似乎離他們越來(lái)越遠，甚至是兩個(gè)不同世界的人。
我獨自在操場(chǎng)上徘徊，沒(méi)有人會(huì )注意到一位像小草一樣卑微的人，人們習慣地把她遺忘在世界的每個(gè)角落�！耙幻锥�，“一米三”，我一邊不斷練習，一邊記錄著(zhù)跳遠成績(jì)，結果總是慘不忍睹。
幾天后，在升旗儀式上，校長(cháng)滿(mǎn)臉笑容地對著(zhù)全校師生宣布“這次征文比賽吳煦妍同學(xué)獲得特等獎”話(huà)音剛落，全班同學(xué)不約而同地“刷刷”把目光投向了我，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，像一個(gè)蘋(píng)果紅撲撲。時(shí)間似乎在那一刻把我凝固起來(lái)，我不肯相信這一切是真的，我下意識地用力狠狠地捏了自己一下，疼得我從座位跳起來(lái)，還真疼！
教室里頓時(shí)想了雷鳴般的掌聲，我從老師的手中接過(guò)那一張獎狀，我一眼就看到我的名字大大地印在獎狀上。那是一場(chǎng)作文比賽，我竟然沒(méi)想到自己竟能夠擔當“獲獎?wù)摺边@一重要角色。下課后，同學(xué)們都聞?dòng)嵹s來(lái)，圍在我周?chē)耐瑢W(xué)越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都對我說(shuō)“你真好！你真勁……”說(shuō)的全是對我鼓勵和支持的話(huà)。剎那間，我真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到自己并不是一無(wú)是處，我也可以閃閃發(fā)光，我也能夠做到，我發(fā)現了自我。我的心早已把喜悅轉載得滿(mǎn)滿(mǎn)的，早就把所有的煩惱都拋到九霄云外。我的勇氣和信心被“充電”充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，脹脹的'。
是的，曾何時(shí)，我曾自卑過(guò)，看到別人像金子一樣閃閃發(fā)光，而我只是躲在角落里分享他人的榮耀和勝利。但，現在的我已經(jīng)明白了，我并不是那么卑微，我的身上也有閃光點(diǎn)。既然如此，又何必在乎自己身上的各種各樣的缺點(diǎn)和不足。要知道，人無(wú)完人，誰(shuí)能夠十全十美呢？
一次比賽，我發(fā)現我能行！我可以閃閃發(fā)光，但我不能驕傲自滿(mǎn)！
剎那間我發(fā)現了自我作文5
很小的時(shí)候，雖說(shuō)是班里一個(gè)小有地位的朗讀比較好的人，但是怎的還是不是很厲害。所以從小我對自己的水平不是很自信。
每一次的語(yǔ)文公開(kāi)課上，我都會(huì )備受關(guān)注的在老師同學(xué)們的目光中讀起那么一段文字，雖然之后會(huì )受到一些表?yè)P，但是我自己的心中總是過(guò)意不去的，因為有一些些地方的上不去調而之得壓低聲音。這是我從小揮之不去的“心結”，所以進(jìn)入初中之后我每次都是坐在座位上聽(tīng)著(zhù)別的同學(xué)或者是老師朗讀的，心中不無(wú)敬佩。但是，精力后來(lái)的一事后，我是真的真的信任起我自己了。
還是初一開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，一個(gè)炎熱的天氣，我現在還是記憶猶新的。
蘊哲由于摔破了腿而不得不找人代替，所以，我因此就與跳高掛上一點(diǎn)的勾了。
“瞧瞧你的'兩條長(cháng)腿啊，不跳高多可惜的�！庇诶蠋熢谂_上一直跟我說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，“去跳跳看吧，試試就行�！蔽矣谑蔷秃転殡y地說(shuō)道：“可是，我真的是從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)高，如果倒數的話(huà)，班級也會(huì )沒(méi)有面子的，”… …老師一直的心理疏導之后，我終于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了“戰場(chǎng)”。
開(kāi)場(chǎng)三分鐘，我是絕對抱著(zhù)不要倒數的心，但是十分鐘過(guò)去了，我內心是越來(lái)越激動(dòng)，簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了！第一��！
回到臺下，看著(zhù)周邊人對我的眼光，我是愈來(lái)愈性阿信我自己了，恩，加油！
至那之后，我雖然在一些方面仍是不相信我自己，但是總的來(lái)說(shuō)是真的提高了信心，也充滿(mǎn)了干勁。
又一次語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們單獨讀課文，我在之前還完全抱著(zhù)讓小組其他同學(xué)去讀的心，但是在一圈人的選擇之后，選定了我。于是，我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，小心地讀著(zhù)一個(gè)一個(gè)的字。本以為坐下之后樹(shù)森么是都不會(huì )發(fā)生后，奇跡，它是真的真的發(fā)生了！老師竟然說(shuō)這段我讀地特別號，還再讓我讀了一遍。我因為之前的信心，所以讀起來(lái)音是越來(lái)越穩，需要高一點(diǎn)音的地方我的音就能高一點(diǎn)上去。這次，我讀得格外好。
之后，我是真的發(fā)現了我自己，在之后每一次的讀書(shū)時(shí)都分外認真，也在上學(xué)期得朗讀比賽上同組員們一起獲得了第一的好成績(jì)。我發(fā)現，我這部分的小宇宙終歸爆發(fā)了！
很神奇的一種發(fā)現，至此之后改變了我許多，相信，以后會(huì )有更多我的新發(fā)現的。
剎那間我發(fā)現了自我作文6
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現自我�！}記
也許我想成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星；
也許我想成為大樹(shù)，可我只是一棵小草；
也許我想成為大河，可我只是一泓山溪。
于是，我很自卑。
由于自卑，我總以為命運在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什么那么不公？可我錯了，錯的很離譜……
那天，是學(xué)校一年一度的歌唱比賽。無(wú)奈的我，被無(wú)辜的報上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。
坐在禮堂的中央，看著(zhù)臺上的選手唱的一個(gè)比一個(gè)好，我的手心在發(fā)汗，額頭豆大的汗水嘩啦啦的下了起來(lái)�！榜R上就該我了”我在心里默念道。
眼看著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心異常的緊張。
“接下來(lái)，有請18號上臺”我猛然的站了起來(lái)，心撲通撲通的跳著(zhù)，整個(gè)禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看著(zhù)我。
站在臺上，我的手在發(fā)抖，拿起話(huà)筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的'哼唱道：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢(mèng)……”是��！至少我還有夢(mèng)，還有追求，我怎么能這樣自卑呢？這還是我嗎？
我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿(mǎn)懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個(gè)禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心里有這說(shuō)不出的甜蜜。剎那間，我發(fā)現了自我，重新拾回了自信！
其實(shí)，我們都應該泠靜下來(lái)想想：其實(shí)，你不必這樣的，欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有署去寒來(lái)。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；
做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；
做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡而不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現在起，發(fā)掘那個(gè)影藏的自我吧！作文
剎那間我發(fā)現了自我作文7
在這個(gè)浮華的世界中，我們聽(tīng)的太多，看的太多，忙的太多……人生路漫漫，或許只有恢復平靜的步調，我們才能發(fā)現真正的自我。
剎那間，我發(fā)現了自我——自然中灑脫的我。也記不清是什么時(shí)候，我曾經(jīng)放下手中捧著(zhù)的書(shū)本，同父母在郊外放風(fēng)箏。在綠茵茵的草地上，我拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，看著(zhù)風(fēng)箏越升越高，心也似風(fēng)箏自由自在地飛翔，我放聲大笑，我已不記得什么時(shí)候曾如此歡快地大笑了。放風(fēng)箏的我，是歡快明朗的，我發(fā)現：原來(lái)我有熱愛(ài)自由灑脫的一面。
剎那間，我發(fā)現了自我——大山中豪放的我。一個(gè)天更高更藍的秋日，我一步一步，沿著(zhù)彎曲的登山小路，艱難地向山頂爬去。峰回路轉，小路仿佛沒(méi)有盡頭。此時(shí)的我心中升起一種誓登山頂的壯志豪情，我渴望將汗水揮灑在攀登之路上，我渴望看到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯美，我渴望看到山頂噴薄而出的朝陽(yáng)……于是，我一步一個(gè)腳印，登上了山頂。我看到了一望無(wú)際的云海，一座座山峰如同蓬萊仙島。那一刻，我發(fā)現：原來(lái)我有征服自然，豪放的一面。
剎那間，我發(fā)現了自我——書(shū)海中求知的我。閑暇時(shí)，我曾細細地品味名家的作品，無(wú)論古今中外的書(shū)籍我都喜歡，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛。我讀《水滸》，突然間感受到當時(shí)老百姓生活的艱辛；我讀《海底兩萬(wàn)里》，霎時(shí)間感受到凡爾納天馬行空想象力的.偉大；我也在讀《明朝那些事》時(shí)，一下子明白了當年明月對人生的思考和歷史的深邃豐富。那些時(shí)刻，我發(fā)現：原來(lái)我有求知若渴的一面。
真正的自我，其實(shí)是深藏在我們的心靈深處的。行走在迷惘而美麗的青春路上，我們應時(shí)時(shí)停下匆匆的腳步，在自然中、生活里、書(shū)籍里感受和尋找真正的自我。當我們遠離浮躁、心靈如水般平靜清澈時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現我是誰(shuí)。讓我們不斷開(kāi)拓發(fā)現真正的自我，創(chuàng )造自己輝煌的人生！
剎那間我發(fā)現了自我作文8
考試成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)，卷子上的勾勾叉叉血一般的映在我的眼簾。事實(shí)證明，我失敗了。昔日在燈光下學(xué)習的情景一閃而過(guò)。心里說(shuō)不出的痛······
成績(jì)單到了爸爸的手中，平時(shí)一貫沉默的父親瞬間像被激怒的獅子，劈頭蓋臉一頓罵。心中原本很委屈的我也一改乖乖女的常態(tài)，和爸爸頂撞了起來(lái)�！斑B學(xué)習都搞不好，你還能做什么？你再這樣，我沒(méi)你這個(gè)女兒……”“沒(méi)有就沒(méi)有，離開(kāi)你我會(huì )過(guò)的更開(kāi)心�！彼︻^摔門(mén)跑了出去。夜黑風(fēng)高，自己也不知道該去哪里。獨自蜷縮在家門(mén)口的一個(gè)角落里。刺骨的寒風(fēng)針一般的穿過(guò)身體，身上僅有的外衣蓋著(zhù)冰冷的沒(méi)有知覺(jué)的.雙腳，身體蜷作一團，不停地打著(zhù)冷顫。像一只被主人拋棄后的小狗一樣，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有人在意。自己該怎么辦？我該到哪里去？心中嘔著(zhù)對爸爸的怨氣，竟不知不覺(jué)睡了過(guò)去。
隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我，爸爸，是你么？在黑暗中熟睡的我驚醒了起來(lái)�？墒裁匆矝](méi)有，只有狂風(fēng)在肆意的刮著(zhù)。他那邪惡的笑臉，仿佛是在嘲笑我，嘲笑我是一個(gè)沒(méi)人疼、沒(méi)人要的孩子。難道我真的是么？不知不覺(jué)眼淚已經(jīng)順著(zhù)臉頰悄悄流了下來(lái)。
黑暗中有個(gè)影子，在向家門(mén)口走去。原來(lái)是爸爸，爸爸去外面找我了�？粗�(zhù)他落魄的樣子，心好疼。我沖了起來(lái)向爸爸跑去，可是，冰冷的雙腳卻不聽(tīng)使喚，使我重重的摔在地上。爸爸看到急忙跑了過(guò)去，將我抱在了懷里。將身上那僅有的外套披在我的身上，不停的用嘴暖著(zhù)我的手�？吹桨职种�(zhù)急的樣子，我放聲大哭了起來(lái)，“對不起，爸爸，我錯了！我不會(huì )再任性了，我會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)好好學(xué)習的······”爸爸的眼中也出現了晶瑩的淚珠，哽咽的爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是不住的點(diǎn)頭。
那天晚上，讓我徹底的看清了自己。我并沒(méi)有自己想象中那么堅強。曾經(jīng)過(guò)度自信的我認為沒(méi)有父母的嘮叨，我會(huì )過(guò)得更好。然而我錯了，我仍是一個(gè)小孩子，需要父母的呵護，需要父母的管教。需要在你們的羽翼下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
剎那間，我發(fā)現了自我。發(fā)現了一個(gè)心靈深處需要父母關(guān)愛(ài)的自我。
剎那間我發(fā)現了自我作文9
一次班級表演，我發(fā)現自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書(shū)海徜徉，我發(fā)現思緒馳騁原來(lái)是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現從此多了一份牽掛;一場(chǎng)誤會(huì )摩擦，我還發(fā)現自己并不那么高尚，理智，成熟。?當我們行走在人生的旅途當中，會(huì )在無(wú)數個(gè)瞬間發(fā)現我們自己，可能的優(yōu)點(diǎn)，也可能是不足，這樣我們才能根據這些發(fā)現更加完善自己。
“剎那間，我發(fā)現了自我”當我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我的內心咯噔一下，實(shí)在是太難了！我在心里默默訴苦道。朋友拍拍我的肩膀“別看了，地鐵來(lái)了”“哦，好、好”我連忙應和，與朋友一起走上了地鐵，這時(shí)地鐵上的人還不是很多，我和朋友很快的就找到了位置坐下，拿出了手機.地鐵一站一站的向前開(kāi)著(zhù)，地鐵內的空間也是隨著(zhù)人流的增加不斷變小，我抬起頭來(lái)，不單單是為了看站數，也是為了讓我的脖子休息一會(huì )兒。
又是一站，隨著(zhù)地鐵門(mén)的敞開(kāi)，一波人流又流進(jìn)了這部狹小的地鐵當中，這時(shí)，我發(fā)現，地鐵上有一對老夫婦，看起來(lái)年紀也是有六七十歲了，手上提著(zhù)行李，正離我們的位置不遠處，我即刻便想到了讓位，可是擁擠的人流時(shí)不時(shí)阻擋著(zhù)我的'視線(xiàn)，也很難站起身來(lái)，我環(huán)顧四周，希望有兩個(gè)好心人可以讓出位置。?可是，我失望了，周邊的人們不論是站著(zhù)還是坐著(zhù)，絕大部分都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是手里捧著(zhù)個(gè)手機，手機屏幕好像有著(zhù)無(wú)限的吸引力，使人們的注意力都轉移到其上面去，我心頭一緊，也有些氣憤，大家這是怎么了？
我沒(méi)有猶豫“爺爺奶奶，來(lái)我們這里坐吧”我呼喊道，這時(shí)，人們終于抬起了頭，終于發(fā)現有兩個(gè)年邁的老人需要幫助，周邊的人趕緊站了起來(lái)“來(lái)，阿姨，坐這里”爺爺奶奶滿(mǎn)臉微笑，找到一個(gè)位置坐下來(lái)，并以感謝的眼神看著(zhù)我。?
剎那間，我發(fā)現了一個(gè)勇敢的自我。
剎那間我發(fā)現了自我作文10
一直以來(lái)很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因為喜歡能帶來(lái)片刻的勁涼；亦或是一個(gè)孩子內心發(fā)出的興奮，我無(wú)從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個(gè)看似平靜的下午。
騎車(chē)上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當我們仍沉浸在無(wú)邊的知識世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺(jué)渲染了大半個(gè)天空。
開(kāi)始起風(fēng)了！門(mén)突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹(shù)葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面傳來(lái)，來(lái)不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著(zhù)大幅度的擺動(dòng)。同學(xué)低頭看了看表，說(shuō)：“五點(diǎn)了�！�
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人看起來(lái)都是那么興奮。黑色的天空劃過(guò)一道閃電，在教室內耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的'舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛(ài)的是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著(zhù)狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習慣了連綿細雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩中麻木了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩，還有激情與熱烈！正當年少的我們，有著(zhù)一顆彭佩激昂的心，有著(zhù)說(shuō)不盡的沖勁，怎能過(guò)著(zhù)每天都在重復著(zhù)同樣動(dòng)作的生活呢？除了重重的書(shū)包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現了自我，一個(gè)真實(shí)的自我！原來(lái)，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢(mèng)想，等待我們去實(shí)現與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷�！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了愛(ài)國詩(shī)人龔自珍為什么會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無(wú)為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現了自我。
剎那間我發(fā)現了自我作文11
斷線(xiàn)的風(fēng)箏，飛不到夢(mèng)想的天堂�！}記
請原諒我的無(wú)知，因為你在我最需要你的時(shí)候棄我而去。從那時(shí)起，我對你便有了恨意。你的解釋是多余，你的關(guān)心是敷衍，你從不了解，我所缺失的父愛(ài)，再也沒(méi)人能彌補。
我像只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，跌跌撞撞地走過(guò)了每一條路。
我永遠也忘不掉那一天，一身倦意的.你突然出現在我放學(xué)路上，恍若一位最熟悉的陌生人，五年前的不辭而別，如今的突然出聞，我訝異于你的變化，陌生的笑容，一身光鮮的衣著(zhù)，足以證明五年來(lái)你活得多灑脫，你心里，根本就沒(méi)有我。恨意暗涌，慫恿著(zhù)我掉頭跑掉，奔你而去。
不想再看見(jiàn)，你敷衍的那張臉，我以為以我較快的速度以及這錯綜復雜的路，會(huì )甩掉你，然后消失不見(jiàn)。
短暫的邂逅，卻讓我思緒如潮水般涌起。我試著(zhù)去忘掉狠心的你，卻在每次看到同伴叫著(zhù)“爸爸”跑向父親的懷抱時(shí)無(wú)端想起。你從不把我放在心里，哪怕一個(gè)電話(huà)，一句關(guān)心，急促而敷衍的語(yǔ)氣，讓我不由得想問(wèn)：“為什么我認識你？”
令我不曾想到，一陣急促的敲門(mén)聲打斷我的思緒。打開(kāi)門(mén)，還是那熟悉而陌生的臉。你滿(mǎn)臉的笑包裹著(zhù)歉意。我的心猛地一抽，事隔多年，時(shí)過(guò)境遷，你還曾記得回家的路？
你小心地問(wèn)著(zhù)：“媽媽在嗎？”得到不在的回答后，你還是放不下一臉的內疚，你從身后小心翼翼地拿出一個(gè)多啦A夢(mèng)洋娃娃——那是我的最?lèi)?ài)�！澳谴紊�，答應送你的�！蹦愕拿紨Q成一個(gè)結，仿佛心中那個(gè)解不開(kāi)的結�！安皇前趾菪�，爸沒(méi)臉回來(lái)，爸……對不起你……”
你像個(gè)犯錯而不敢回家的小孩一樣站在我面前。我曾幼稚地以為你狠心的離去，會(huì )把這個(gè)家忘得干干凈凈，卻不曾想，你連我如此小小的要求都記得一清二楚，多年的恨意令我的心空白了一大片，再次見(jiàn)到你，我卻依舊如此地脆弱。
突然發(fā)現，沒(méi)有人能做到狠心割舍一份牽掛，即使會(huì )夾雜著(zhù)恨，這么多年，沒(méi)有父親那根線(xiàn)，我飛得好苦。原來(lái)父親像我一樣，一直牽掛著(zhù)我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)……于是，我伸出手緊緊抱住了眼前的人。剎那間，我發(fā)現了我自己心中那遺失多年的牽掛，原來(lái)，我一直不是斷線(xiàn)風(fēng)箏。
剎那間我發(fā)現了自我作文12
就這樣步履匆匆的走過(guò)，十五年，竟剛知道怎樣才是最真實(shí)的自己。周遭人都說(shuō)我雙面得不成樣子。表面上的瘋狂，冰塊一樣的心。一開(kāi)始，我還會(huì )去認真考慮著(zhù)他們對我的評價(jià)，時(shí)間久了，捉摸不透，也就默認了他們的說(shuō)法。當別人在為狗血肥皂劇痛哭流涕的時(shí)候我面不改色的盯著(zhù)屏幕；當別人在對街頭小玩意產(chǎn)生濃厚興趣的時(shí)候我急匆匆的走過(guò)喧鬧的大街小巷，急不可耐的`回到家一頭扎進(jìn)房間里練琴看書(shū)。
都說(shuō)我不像個(gè)孩子，我也像往常一樣默認了。
那年，那天。一群人約著(zhù)去爬山放風(fēng)箏。她死拉硬拽地拖了我去。
石階的坎真多，好不容易走完，站在山頂吹著(zhù)風(fēng)，拿出包里的照相機拍著(zhù)遠處的風(fēng)景。不遠處的嬉笑聲引得我望去，一群快樂(lè )的孩子，拖著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，爭奪著(zhù)。明明是與我相識的朋友，為什么只有我一個(gè)人孤零零的站在這里，他們卻玩得開(kāi)心�！鞍パ�，都怪你，線(xiàn)都纏住了，快給我解開(kāi)，不然看我怎么收拾你�！迸⒑寐�(tīng)卻帶著(zhù)淡淡嬌蠻的聲音傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是女孩的風(fēng)箏與男孩的纏繞在了一起。男孩解得滿(mǎn)頭大汗卻仍舊束手無(wú)策。我走上前，費了一番工夫解開(kāi)了繞的密密麻麻線(xiàn)。他們道謝，又繼續放飛著(zhù)他們的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)就要下山了，落日余暉，殘陽(yáng)如血般絢麗的讓人移不開(kāi)眼。銀鈴般的笑聲一陣一陣，不絕于耳。不自覺(jué)的，我也跟著(zhù)勾起了唇角�！澳忝髅饕仓皇莻�(gè)簡(jiǎn)單的小孩子，每天面無(wú)表情的，嚇唬誰(shuí)？”側身，是笑面如花的她。
我只是個(gè)小孩子？是啊，我可以隨著(zhù)他們那幼稚簡(jiǎn)單的小幸福而快樂(lè )，傻傻的望著(zhù)天空中五顏六色的風(fēng)箏微笑……這樣，才是我吧。
“你總歸還是我認識的天真的你�！彼穆曇魢@在我的耳畔。只是她說(shuō)這話(huà)時(shí)，我正在與一群同樣快樂(lè )的孩子爭奪一只漂亮的風(fēng)箏，放肆的笑著(zhù)。
剎那間我發(fā)現了自我作文13
彷徨的路上，有時(shí)候，我總覺(jué)得自己就像一只迷途的羔羊，心情恐慌，很迷惘。有時(shí)候，我會(huì )無(wú)緣無(wú)故地蹦出這樣的話(huà)語(yǔ)：人活著(zhù)有什么用。我不知道這是為什么，總覺(jué)得自己的心情很糟糕。每次我遇到什么事，我都一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。
因此，我常常努力去尋找真正的自我。
那一次，學(xué)校要舉行元旦晚會(huì )，我很想表演舞蹈�？墒�，在我的內心中，總覺(jué)得自己是不會(huì )成功的。我猶豫了，我彷徨了。在我最孤獨、最無(wú)助的時(shí)候，我最好的朋友經(jīng)常安慰著(zhù)我，給予我巨大的信心。于是，在朋友的安慰和鼓勵后，我也慢慢地鼓起了勇氣。終于，我報了名，并且在彩排的時(shí)候，盡情地表演，贏(yíng)得了老師評委們的好評。我也能順利的贏(yíng)得了參加演出的一張門(mén)票。
在舉行晚會(huì )的那天，我穿上了美麗的衣服，但不知道怎的，心里總有點(diǎn)不太塌實(shí)，也有點(diǎn)不習慣，拘束極了。于是，我總是躲在其他同學(xué)的后面。
我們翹首以盼的時(shí)間終于到了，主持人播出了我們的節目。場(chǎng)上在一剎那間響起了雷鳴般的'掌聲，我看到了我最好的朋友在下面拼命地鼓掌。我的內心熱得像一團火，我覺(jué)得我不應該辜負同學(xué)們的期望。我要好好的挑戰自我。
于是，屬于我們的表演時(shí)刻到來(lái)了。在舞臺上，我盡情地表演著(zhù)，廣闊的舞臺給予我展示才藝的空間。我像一只輕盈的小天鵝，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我對生活的一片執著(zhù)。臺下又是一片天地，同學(xué)們在下面拚命地鼓掌。
剎那間，我激動(dòng)了起來(lái)，同時(shí)也發(fā)現了自我，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)害羞的女孩，我竟擁有如此美妙的舞姿，我竟擁有這么多的好朋友。他們的掌聲、吶喊聲，仿佛是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴隨著(zhù)舞蹈的節奏，我變得越發(fā)輕盈，越發(fā)寫(xiě)意起來(lái)。在一片忘情的表演中，音樂(lè )嘎然而止。下面又是一片雷鳴般的掌聲。
當我走下舞臺的那一刻，我內心充滿(mǎn)了太多的感激。是啊，我必須感激，要不是蒼天給予我這一次機會(huì )，我還是以前那個(gè)害羞的小女孩，還是那個(gè)對生活得過(guò)且過(guò)的學(xué)生。我必須感激，我最好的朋友給予我莫大的支持與幫助。我必須感激，臺下觀(guān)眾們潮水般的掌聲。
從此以后，我不會(huì )再像以前那樣消極地對待學(xué)習、對待人生。我告訴我自己，我活著(zhù)就是讓自己更加快樂(lè )。我深刻地體會(huì )到，人生需要奮斗，奮斗的人生一定會(huì )更加的精彩。
剎那間我發(fā)現了自我作文14
小時(shí)候，又愛(ài)又恨的事是去游樂(lè )園，喜歡那里的快樂(lè )氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒�，當那天老爸莫名其妙地把我帶進(jìn)游樂(lè )園，我就知道——世界末日來(lái)臨了。我一臉驚異地看著(zhù)眼前的設施——兩個(gè)像山一樣的類(lèi)似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著(zhù)陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認，我很害怕。爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規則就是坐上木船，轉一圈，再下來(lái)�！蔽矣仓�(zhù)頭皮走到上船的地方，看著(zhù)底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道�！安恍��！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應該學(xué)著(zhù)去發(fā)現自我，學(xué)著(zhù)去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對一切，以后怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，硬把我推上了船。船隨著(zhù)水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著(zhù)前面的空曠，耳邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水流聲，再沒(méi)有了以前坐船時(shí)的.愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著(zhù)裙邊，指甲隔著(zhù)衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我！”感覺(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便是向下俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。木船顛簸著(zhù)、顫抖著(zhù)，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發(fā)現了自我，發(fā)現了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不是膽小，而是被束縛；原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做！
剎那間我發(fā)現了自我作文15
在那件事之前，我就像是籠中的鳥(niǎo)兒，被生活的籠子所束縛著(zhù)，自卑，沉默就像是賴(lài)上我似的，我總覺(jué)得自己活在一片霧靄中，沒(méi)有晴天，只有烏云。
這天，學(xué)校要舉行合唱大賽，要求從我們八年級中選出兩名主持人，班主任在講臺上說(shuō)著(zhù)，我依舊像往常一樣，低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。然而，老師卻走到我身旁，說(shuō)：“要不就你作為我們班的`代表去參加吧！”我猛然抬頭，臉上滾燙滾燙的，支支吾吾地說(shuō)：“老、老師，我還，還是算了吧�！卑嘀魅文樕细∑鹨魂囆σ�，說(shuō)：“我還是挺看好你的，試試吧！”我又低下頭，不知道該說(shuō)些什么。老師拍拍我的肩膀，對著(zhù)我擺出一個(gè)加油的手勢，然后轉身走了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“這是演講稿，下去多熟練熟練，指不定就成功了呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛準備走出去，班主任又說(shuō)：“今天下午，學(xué)校領(lǐng)導們就會(huì )進(jìn)行篩選，做好準備，加油！”我“嗯”了一聲，一溜煙就跑了出去。
到了下午，當老師把我領(lǐng)進(jìn)教導處時(shí)，我緊張不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老師把我安排到最后，聽(tīng)著(zhù)前面幾個(gè)班的同學(xué)深情地郎誦，一句話(huà)讓我仿佛夢(mèng)醒一般，終于誦讀完時(shí)，我更緊張了，恐怕自己落選。當念到“5號”五票最高票數和“3號”四票第二時(shí)，我釋然了，心里的石頭終于落地了。班主任沖我笑笑，豎起了一個(gè)大拇指，我同樣對著(zhù)老師笑笑。等到合唱開(kāi)始時(shí)，我拿著(zhù)話(huà)筒，拿著(zhù)演講稿，慷慨激昂地演講時(shí)，剎那間，我發(fā)現了自我。面對著(zhù)全校師生時(shí)，我沒(méi)有自卑，原來(lái)，我并不懦弱！
我終于從鳥(niǎo)籠中掙脫出來(lái)，飛向屬于我的那片藍天！剎那間，我發(fā)現了自我！我不曾放棄自己的追求，我勇于面對生活，敢于邁出勇敢的一步。
我不自卑，因為我敢于放飛自我，放飛夢(mèng)想，享受生活中的快樂(lè )，使自己活的輕松，活的快樂(lè )！
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