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我的新發(fā)現作文

時(shí)間:2023-09-11 18:07:08 發(fā)現 我要投稿

我的新發(fā)現作文錦集[15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的新發(fā)現作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的新發(fā)現作文錦集[15篇]

我的新發(fā)現作文1

  今天在作文課上,老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗——觀(guān)察胖大海。

  在我的滿(mǎn)懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸,胖大海硬邦邦的,很粗糙,像一塊石頭。我又仔細看了看,它是橢圓形的,兩頭尖尖的,中間鼓鼓的.。外皮布滿(mǎn)了皺紋,像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞,一股刺鼻的酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點(diǎn)受不了。

  我把胖大海放進(jìn)裝滿(mǎn)溫水的杯子里,水里浮聚著(zhù)小泡泡,就像小魚(yú)兒在吐泡泡。接著(zhù),皮從頭部裂開(kāi),身體越來(lái)越脹。然后表皮開(kāi)始消失、脫落。最后,皮完全炸開(kāi)。過(guò)了一會(huì ),果肉幾乎要把整個(gè)杯子撐爆了,像一朵花在水中開(kāi)放了。水被染成了淺棕色。又過(guò)了一會(huì ),水底的胖大海有了毛絨絨的細毛,密密麻麻的。接著(zhù)胖大海的核脫下衣服,像一條小魚(yú)時(shí)不時(shí)地冒出頭來(lái)。

  最后,那水變成了金黃色,我真的好想喝一口啊。

  原來(lái)胖大海遇到水會(huì )發(fā)生如此大的變化,真神奇!

我的新發(fā)現作文2

  有一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓,燕子一直跟著(zhù)蜻蜓,這是為什么呢?我不知道,所以回家問(wèn)媽媽。

  我回到家,就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著(zhù)蜻蜓,是不是燕子總吃蜻蜓呢?媽媽說(shuō):它們在給我們傳達該下雨的消息,我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達消息。媽媽告訴我,燕子飛的低是因為它要吃那些飛的低的昆蟲(chóng),下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的`翅膀會(huì )粘到水,然后飛不高所以燕子才要飛低一些。

  小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎?燕子和蜻蜓低飛該要下雨了,你們發(fā)現了什么有趣的事就和我們分享一下吧!

我的新發(fā)現作文3

  我特別想看一看當小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候,是怎么和它的同伴們交流的

  有一次放學(xué)回到家,我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現這些小螞蟻在我們家的陽(yáng)臺,我看著(zhù)它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的'面包屑呢!小螞蟻們正在搬運面包屑,可是我發(fā)現有一塊大面包,有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們怎樣才能把面包運走呢?我就一路跟著(zhù)它們來(lái)到樓下。我突然發(fā)現小螞蛇的觸角動(dòng)了一下,我還以為是它晃了一下呢!誰(shuí)知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來(lái)是用觸角和其它螞蟻對話(huà)的呀!哦,原來(lái)是讓同伴去搬救兵了。

  我終于明白了小螞蟻身體雖然很小,但它們齊心協(xié)力,團結一致!它們知道團結就是力量,勝利就在前方!

我的新發(fā)現作文4

  放暑假了,我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒,最近我在那里有了新的發(fā)現。

  去年夏天,我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現里面有小烏龜和小金魚(yú)。小池塘里還有好多的荷葉,一片一片,就像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

  今年我在看池塘里的小金魚(yú)時(shí),突然看到了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的.黑色的東西,在池塘里邊兒游動(dòng)。仔細一瞧,這個(gè)“東西”黑不溜秋,很像一條小蛇,我嚇了一跳,趕緊叫爸爸來(lái)看。爸爸仔細看過(guò)之后告訴我,那是一條泥鰍。我以前總聽(tīng)說(shuō)泥鰍,今天總算見(jiàn)到了真正的泥鰍,心里還挺興奮的。

  即使是身邊熟悉的地方,仔細觀(guān)察的話(huà),也會(huì )有新的發(fā)現。我要用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現更多。

我的新發(fā)現作文5

  今天下午,我覺(jué)得無(wú)聊,就去廚房看姥姥做飯。

  我看到一個(gè)小盆子里有一些面糊,就用筷子攪了攪,面糊就流動(dòng)起來(lái),當我用筷子扎向面糊的時(shí)候,看起來(lái)稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅硬,太神奇了!我問(wèn)姥姥:“姥姥,這面糊怎么跟平時(shí)的有些不一樣?”姥姥說(shuō):“這不是面糊,是淀粉糊!钡矸酆烧婧猛!

  淀粉加水一攪動(dòng)就變成了一種神奇的液體,你溫柔地對待它,它就溫柔似水,你對它強硬,他就比石頭還堅硬,為什么會(huì )這樣呢?我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)去查閱了我的.《百科全書(shū)》。原來(lái)淀粉液就是一種“非牛頓流體”,它是一種吃軟不吃硬的液體。書(shū)上說(shuō):如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池,人人都可以成為“武林高手”,從水面輕松跑過(guò),就像會(huì )輕功“水上漂”一樣,我真想去試試呢!

  我在廚房里的新發(fā)現真是令我興奮不已!

我的新發(fā)現作文6

  我這幾天發(fā)現我的媽媽很喜歡看手機,每天我跟媽媽一起跑步的時(shí)候總是拿起手機看,有一次我媽媽明明正在刷著(zhù)朋友圈,我叫她別看了對眼不好,她卻說(shuō):“我這工作,你先看電視吧,別叫我了!蔽液軣⿱寢尶词謾C,因為她每次看手機的時(shí)候都不理我了,只會(huì )說(shuō)我忙著(zhù)呢,等會(huì )再說(shuō)。但是我也發(fā)現手機也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的事情,可以供我們娛樂(lè )。不過(guò)也不能過(guò)度的看,這樣會(huì )很傷眼睛,而且走路玩手機的話(huà)會(huì )不安全的。所以玩手機要適當的'玩。

我的新發(fā)現作文7

  天下之大,無(wú)奇不有,在我們五彩繽紛的生活中,大同小異,驚喜的發(fā)現常?澙@在我們身邊。

  瞧,我在植物園看到了一盆含羞草,它還長(cháng)得十分茂盛。含羞草,顧名思義,既然人們叫它含羞草,一定有什么神奇的地方。我左瞧瞧右看看,可是我卻沒(méi)有發(fā)現有什么神奇的地方!可是我卻發(fā)現含羞草的小葉子,非常整齊的排列著(zhù),草莖彎彎曲曲向上伸展著(zhù),仿佛就像一條小蛇。突然,郭來(lái)了一陣夾著(zhù)沙子的風(fēng),我趕忙用手捂住了眼睛,等睜開(kāi)眼時(shí)含羞草竟然合了起來(lái),就像一個(gè)害羞的小姑娘,過(guò)了兩秒,然后含羞草竟然緩緩地張開(kāi)了葉子,這到底是怎么一回事呢?

  后來(lái)我的書(shū)中查找答案,看完才恍然大悟,原來(lái)含羞草并不是真的會(huì )害羞,只是它的葉子十分的`敏感,一旦有東西碰到它的葉子,葉子里的水分變暗會(huì )迅速的流失,過(guò)了一會(huì )兒,莖又自動(dòng)補充上水,這樣含羞草就可以合了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)含羞草,還有這些知識。

  我們一定要有一雙慧眼,來(lái)發(fā)現世界的美。

我的新發(fā)現作文8

  水和墨水兩者看似毫不相干,但如果你把一支沾滿(mǎn)墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)清水的瓶子里,就會(huì )出現一種奇妙的現象。

  是什么現象呢?就是你會(huì )看到一層薄薄的`墨水呈圓形并在水上慢慢地越變越大。如果你把毛筆繼續慢慢往下放,就會(huì )看到原來(lái)是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀,有的像一只飛舞的蝴蝶;有的像一朵沒(méi)有莖而且盛開(kāi)著(zhù)的梅花。用葉圣陶老先生的話(huà)說(shuō):“即使它們不比作什么,也是很好看的!

  墨水和水都是沒(méi)有生命的東西,可它們相互融合在一起的時(shí)候,就會(huì )出現如此奇妙的現象,如果把不同的人的思想融合在一起時(shí),也許會(huì )出現比水與墨水的融合更神奇的現象吧!

我的新發(fā)現作文9

  春天隨著(zhù)微悄們身邊,所有的東西都的來(lái)到了我們的身邊,所有的東西都煥然一新,我來(lái)到了充滿(mǎn)香味的公園,真的很香!

  才幾天沒(méi)有過(guò)來(lái)這里又新建了一個(gè)花園,我飛快的跑過(guò)去。

  一進(jìn)花園,輕柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉,舒服極了,花園了梨花,桃花,不知名的小花都開(kāi)了,碧綠的河水里小魚(yú),青蛙都出來(lái)跳舞,天空上的白云飄飄悠悠的,樹(shù)枝上幾只黃鸝鳥(niǎo)在合唱著(zhù)一首首優(yōu)美的歌曲,偶爾微風(fēng)一陣陣吹過(guò),樹(shù)上的花兒便給小黃鸝鳥(niǎo)伴舞;▍仓,飄來(lái)了一陣淡淡的.清香。一群小蝴蝶飛過(guò)來(lái),為它傳播種子,小蜜蜂為他采蜜。!我感受到了春天的氣息。

  花園里還有蕩漾著(zhù)孩子們的笑聲,他們有的跳繩,有的打籃球,還有的在玩捉迷藏。我想他們玩的一定很開(kāi)心吧!

  春天是一年里最美的季節,無(wú)數的詩(shī)篇,文字夸贊春天,無(wú)數的人記錄春天的美。

我的新發(fā)現作文10

  周六的下午,我和媽媽去逛花卉市場(chǎng)。

  上到三樓,一陣陣花香撲鼻而來(lái)。每家花店門(mén)口都擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,真是香氣襲人啊。這里的花可真多,有康乃馨、風(fēng)信子、滿(mǎn)天星、玫瑰、薰衣草,菊花、郁金香和百合花。

  我拿起一枝百合花,咦?別的花朵的.顏色都是色彩艷麗,為什么百合花花瓣的顏色卻是白色的呢?花店的阿姨告訴我,其實(shí)百合花不只有白色的,還有粉色和黃色等很多種顏色,白色是最普遍的?墒俏以诨ɑ苁袌(chǎng)轉了一圈,只看到了白色的百合花。

  回到家,我迫不及待的打開(kāi)電腦,想查下百合花都有哪些顏色。一看才知道,原來(lái)百合花不只有黃色,粉色,還有金色的,甚至還有黑色的呢;ǖ念伾怯苫ò昙毎锏纳貨Q定的。而與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素,花青素在酸性溶液中呈現紅色,在堿性溶液中呈現。

我的新發(fā)現作文11

  有一天,我發(fā)現廚房里有幾棵蒜長(cháng)出了芽,我就問(wèn)奶奶能不能把這幾棵蒜種進(jìn)土里,奶奶說(shuō),當然可以,于是我就找來(lái)了一個(gè)花盆,裝滿(mǎn)土,把蒜種了進(jìn)去。

  一開(kāi)始,我把蒜苗放在屋子里,蒜苗長(cháng)的很慢,于是我就把它放在窗臺上,那里陽(yáng)光充分,蒜苗就長(cháng)的很快。每天早上,我都給蒜苗澆水,蒜苗在我的精心呵護下也慢慢的長(cháng)高了。我發(fā)現,不管是蔬菜還是植物,都是需要充分的陽(yáng)光和充足的水分。但是水澆多了也不行哦。

  有一次,我給蒜苗澆水的時(shí)候,不小心水澆多了,花盆里的水都從底部流了出來(lái),后來(lái)的`幾天里都不用給它澆水了,萬(wàn)一再澆水的話(huà)蒜苗肯定會(huì )被淹死的。

我的新發(fā)現作文12

  我心里一直有個(gè)問(wèn)題:燕子為什么一定要在下雨時(shí)底飛而不是在晴天時(shí)底飛?

  有一天,爸爸媽媽帶我去公園玩,玩了一會(huì )天氣陰森森的,爸爸看到燕子底飛說(shuō):快去餐廳里,要下雨了,在那里避一避。我說(shuō):爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢?爸爸笑著(zhù)說(shuō):等會(huì )你在餐廳的`玻璃門(mén)上看看為什么吧。我蹲在餐廳的玻璃門(mén)上觀(guān)察了一陣對爸爸說(shuō):哦,爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的蟲(chóng)子。但是這跟下雨有什么關(guān)系呢?爸爸說(shuō):因為下雨時(shí)蟲(chóng)子就會(huì )爬出來(lái),這時(shí)候小燕子就會(huì )飛的底一些小蟲(chóng)子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說(shuō):哦,我知道了,原來(lái)還有這種征兆啊。

  我終于知道了小燕子為什么要在下雨時(shí)底飛了。你看了我的作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。

我的新發(fā)現作文13

  今天下午,我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚,生怕自己不通過(guò),在那死記硬背。

  隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,考試的時(shí)間到啦!我們一個(gè)個(gè)按座位排隊考試,沒(méi)想到我是第三個(gè),前兩個(gè)都沒(méi)過(guò),我十分緊張。像熱鍋上的螞蟻,不知所措。我也沒(méi)通過(guò),讓人意外的是,我們沒(méi)有一個(gè)通過(guò)的。我發(fā)現我們錯的`都一樣,是雙吐部分,這是為什么呢?

  我發(fā)現,我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想,如果可以用“單吐”代替“雙吐”,會(huì )不會(huì )效果更好呢?之后我告訴我的同學(xué)說(shuō),他們也同意。我們一起練了起來(lái),沒(méi)想到真的可以。

  功夫不負有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們都可以熟練的吹了下來(lái)。

  在生活中,我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦,善思考,樂(lè )于觀(guān)察的人。

我的新發(fā)現作文14

  在一個(gè)周末的下午,我和朋友在小區里玩,天氣真叫熱,當我們都玩累了,也出了滿(mǎn)身的汗。

  這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意,一看是個(gè)小噴壺,她朝我們噴了噴水,我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色,像彩虹。我以為是幻覺(jué),又仔細的觀(guān)察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友,我們都覺(jué)得很神奇,但卻不知道這是怎么原因形成的。

  回到家里我問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢,就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō):彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的.。原本太陽(yáng)光沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的,它進(jìn)入空氣中漂浮的水汽中就會(huì )發(fā)生折射現象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢下回形成七種光波頻率不同的光,會(huì )以七種不同的顏色折射出來(lái),七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì )形成彩虹的樣子。

  所以生活中有許多神奇的東西等著(zhù)我們去發(fā)現,探索。

我的新發(fā)現作文15

  一個(gè)雨過(guò)天晴的一天,我在家里做作業(yè),一會(huì )兒我做累了,就抬頭望了望窗外,突然,有一樣東西進(jìn)入了我的眼簾。

  它,像一座美麗的橋搭在天邊,讓白云妹妹們走過(guò),那景象讓人陶醉;它,就是七色彩虹,突然我的心中冒出了一個(gè)問(wèn)題,彩虹是怎么形成的?

  于是,我問(wèn)爸爸和媽媽彩虹是怎么形成的,但他們誰(shuí)也說(shuō)不清。無(wú)奈之下我只能查閱書(shū)籍,我查到了一篇《彩虹的秘密》,并知道了彩虹秘密的做法。我看了,高興極了,三步并作兩步的.走到水龍頭前,接了一小盆水,放在陽(yáng)光處,拿了一小面鏡子,放在水里,對準陽(yáng)光,讓它一半露出水面,過(guò)了一會(huì )兒,墻上出現了許多顏色,紊亂不清,漸漸地明顯起來(lái),出現了一道七彩光環(huán),黃、橙、青、綠、赤、藍、紫,真像一道五彩五光十色的“小彩虹”。

  之所以水和陽(yáng)光能形成彩虹,是因為水把陽(yáng)光折射成一道光束,無(wú)色的光形成了美麗的彩虹。

  生活中真是處處有學(xué)問(wèn),只要你留心觀(guān)察,就一定會(huì )有新的發(fā)現!

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