(實(shí)用)我的發(fā)現作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
美，處處都存在……——題記
我發(fā)現了美�！皭�(ài)美之心人皆有之，”說(shuō)起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛寶釵的“任是無(wú)情也動(dòng)人，”那是一種冷言冷艷的美……但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現的，是一內在的美：張海迪面對悲慘的命運，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅強的美；居里夫人面對唾手可得的財富不屑一顧，選擇為人類(lèi)奉獻，那是一種無(wú)私的'美；革命先烈面對敵人的嚴刑拷打不低頭，那是一種不屈的美……
在我眼里，最美的就是愛(ài)護動(dòng)物。
那一天，我走在大街上，聽(tīng)著(zhù)歌走在回家的路上，突然，我看到一個(gè)年輕的女子，大概20多歲，他牽著(zhù)一只泰迪犬，這只狗全身是棕色的毛，脖子上套著(zhù)一個(gè)狗鏈，那個(gè)女子正在拼命的拉狗鏈，想讓這只泰迪犬走，可那只犬無(wú)動(dòng)于衷，一直站在那棵大樹(shù)旁，不愿意離開(kāi)，“估計是要上廁所吧！”我心里想到，便想上去制止她，但這是，這個(gè)女生拿起了一根木條，二話(huà)不說(shuō)就往狗身上抽，狗發(fā)出了稚嫩的喊叫聲，它看到我后，想朝我這邊跑，但是沒(méi)有用，我看到后，也很心疼，便走到那個(gè)女生旁邊說(shuō)：“您這樣虐待狗是不對的，請您不要再打了！”那個(gè)女的聽(tīng)后，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀！要你管！"說(shuō)完還想打狗，我看勸她沒(méi)用，也拿起了一只木棍說(shuō)：“您如果再打狗，那對不起，我要打您了，您應該知道木棒打得有多疼吧！”那名女生聽(tīng)后，就放下狗鏈子，一個(gè)人走了！我看了看狗，真可憐，但不知怎辦，后來(lái)，我看見(jiàn)一位老奶奶一直看著(zhù)那只狗，我猜想這個(gè)老奶奶肯定喜歡狗吧！我想完后，便牽著(zhù)狗，對老奶奶說(shuō)：“這只狗送您吧，我媽媽不讓我養狗！”奶奶聽(tīng)后，笑瞇瞇的接過(guò)了狗鏈子，說(shuō)了聲你真是個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子！就帶著(zhù)小狗回家了
走在回家的路上，我想，我這算不算做了好事呢，如果算的話(huà)，我要告訴老師，讓老師好好表?yè)P我！哈哈！
我的發(fā)現作文2
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺階……
我已經(jīng)兩年沒(méi)來(lái)爬南山了，時(shí)隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園�，F在南山腳下新建了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍在海上飛翔，當之無(wú)愧是海中之王……
上山途中我發(fā)現南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇�，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個(gè)個(gè)小孔，是用來(lái)排水的。我看見(jiàn)樹(shù)越種越多，我第一次來(lái)南山時(shí)，有三分之一都沒(méi)有種樹(shù);第二次來(lái)有一半種了樹(shù)。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹(shù)還是樹(shù)，這才叫名副其實(shí)的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹(shù)，有的長(cháng)的'像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風(fēng)吹雨打，它們像戰士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見(jiàn)一只小貓慢慢移動(dòng)，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問(wèn)題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個(gè)小廣場(chǎng)。
其實(shí)，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂的最后一步，千萬(wàn)不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒(méi)有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)吹雨打那一定是非常有意義的事情……
我的發(fā)現時(shí)什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹(shù)木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……
我的發(fā)現作文3
奶奶家后院有一個(gè)花園，里面有許多花花草草，我一直對它充滿(mǎn)好奇。
幾十天沒(méi)來(lái)看了，花園里的變化真大呀。記得前一次來(lái)到小花園還是暑假，那時(shí)候，奶奶種的絲瓜、山藥、豇豆，一圈一圈地繞在柵欄上，把花園的一大半都給包住了�；▓@里面種著(zhù)青菜、大蒜、一串紅、魚(yú)腥草，對了，還有一棵枇杷樹(shù)。在烈日炎炎的夏天，坐在小花園里，簡(jiǎn)直比坐在空調房還舒服。我曾把這個(gè)小花園比作一只永遠也烤不熟的粽子。
夏天的小花園很美，秋天的小花園也別有風(fēng)味。絲瓜藤上結滿(mǎn)了大大小小的絲瓜，嫩的可以割下來(lái)炒菜，老的也有用處，絲瓜的老莖是上好的洗碗工具，絲瓜籽留著(zhù)明年繼續種。絲瓜的造型也好玩，有躺著(zhù)的'，有吊在空中的，特別是一個(gè)“絲瓜王”，有半米多，彎著(zhù)腰，斜倚在墻邊，有一副王者的姿態(tài)。
花園里的大部分植物都變黃了，我喜歡踩在枯葉上，聲音脆脆的，只可惜，踩不了幾下葉子就碎了，再也不發(fā)出任何聲響。
撥開(kāi)一簇枯藤，我看見(jiàn)了爸爸幫我做的鳥(niǎo)窩，那還是我很小的時(shí)候爸爸用木板給我釘的，掛在樓上的窗臺下面，我總期盼著(zhù)能有小鳥(niǎo)能住進(jìn)去，幾年了，我差不多快把它忘了。走到樓上，我清楚地觀(guān)察到了鳥(niǎo)窩。它小巧玲瓏，儼然就是一個(gè)工藝品。雖然經(jīng)過(guò)烈日暴曬，大雨傾盆，但它依舊完好無(wú)損。我驚奇地發(fā)現，里面竟然有幾根羽毛。我似乎看見(jiàn)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，有一只小麻雀來(lái)不及飛回自己的家，羽毛被淋濕了，這里便成了它避雨的地方，它在這兒度過(guò)了一個(gè)晚上。這只是我的猜想，不過(guò)我希望，這個(gè)鳥(niǎo)窩能給鳥(niǎo)兒們帶來(lái)好處。我在鳥(niǎo)窩里鋪上一層干草和一些棉花，又灑了些米，盡量給鳥(niǎo)兒提供舒適的環(huán)境。
這個(gè)小花園是一個(gè)神秘莫測的世界，里面有許多值得我去發(fā)現。我想說(shuō)，世界沒(méi)有發(fā)現不了的東西，只要你擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
我的發(fā)現作文4
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著(zhù)這些小問(wèn)號回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國有句俗話(huà)：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會(huì )下雨的�！�
我調到新聞臺，爸爸說(shuō)的對，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉？？只要你善于觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現我的發(fā)現
“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)�！澳惆l(fā)現了什么？”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。
“看了你就知道了�！蔽一卮鸬�。
我拉著(zhù)媽媽來(lái)到陽(yáng)臺，指著(zhù)一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現的？”
為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲(chóng)，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲(chóng)只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。
我把蟲(chóng)子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲(chóng)能正常呼吸。為了保證這次實(shí)驗的`準確性，我又捉了一只蝗蟲(chóng)，按照同樣的方法做好準備。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲(chóng)吐黑沫，瓢蟲(chóng)吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實(shí)驗，我得意地問(wèn)：“媽媽?zhuān)悻F在知道我的發(fā)現了嗎？”
媽媽微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現�！�
我的發(fā)現作文5
不知何時(shí)，學(xué)校旁豎起了一炳廣告傘，攤主是一位中年婦女，其貌不揚。傘下支著(zhù)一個(gè)爐子，爐子上面，蒸著(zhù)糯米團子，散發(fā)著(zhù)熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過(guò)。但上學(xué)時(shí)，我卻從未在攤子前停留過(guò)。
但有一次我卻被推主所感動(dòng)，還發(fā)現了人間自有真情在的道理。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下，我極不情愿地從熱被窩里爬起來(lái)。太困了，坐在床上又打了個(gè)盹。直到鬧鈴第二次驚天動(dòng)地的響起來(lái)，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個(gè)懶腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家門(mén)。
剛出門(mén)，寒風(fēng)就灌進(jìn)我的衣袖，我下意識的打了個(gè)哆嗦，又快速向學(xué)校跑去。學(xué)校門(mén)前的小食攤子前擠滿(mǎn)了人，十分的喧鬧。
我發(fā)現賣(mài)糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味，我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來(lái)。我最喜歡的早點(diǎn)是面包，可面包攤子前的人太多了，馬上要上課了，只好退而求其次。
“來(lái)一個(gè)水晶糯米團”，我大聲說(shuō)道�！昂�，請稍等！”話(huà)音剛落，那位其貌不揚的中年婦女便開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了點(diǎn)芝麻和肉松，那原本色彩單調的糯米團變得五彩斑斕了，像玩魔術(shù)似的。然后，便放進(jìn)爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的'作業(yè)，有一道數學(xué)題不知道做對了沒(méi)有。我努力地回憶著(zhù)解題的過(guò)程，有些走神。
“做好了！”推主大聲說(shuō)道。我急忙用手在口袋里掏錢(qián)，誰(shuí)知，錢(qián)像蒸發(fā)了似的，不見(jiàn)了。我又翻開(kāi)書(shū)包，也沒(méi)找著(zhù)錢(qián)，僵在了那里，弄得場(chǎng)面一時(shí)尷尬起來(lái)�！鞍パ�，前面的快點(diǎn)，浪費時(shí)間！”后面的同學(xué)催促道。
“小朋友，你是沒(méi)帶錢(qián)吧！沒(méi)事，你天天從這走，咋倆都算老熟人了，這個(gè)糯米團子就當是送給你的禮物吧！”我搖了搖頭，覺(jué)得這樣很不好，想拒絕，可攤主卻早已將糯米團子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬，揣著(zhù)糯米團子，沖出人群，奔向學(xué)校。忽然，我的眼角濕潤了，用手一摸，竟是淚水！
散發(fā)著(zhù)熱氣和清香的糯米團子，五彩斑斕，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。吃在嘴里，又香又甜，回味悠長(cháng)……
那一早上，吃著(zhù)香甜的糯米團子，我忽然發(fā)現，糯米團子很好吃，那其貌不揚的阿姨其實(shí)很美很美！
我的發(fā)現作文6
在我的記憶中，母親就是一個(gè)操勞、能干的人。她雖然沒(méi)有美麗的外表、華麗的衣裳，可她在我心中，永遠是最美好的人。
曾經(jīng)，她牽我手，教我走路，教我認字，是那么地溫柔，那么地耐心。她像是一個(gè)回家的游人，在我面前，總能拋下工作上沉重的包袱，在生活中遇到的不如意，像是隨風(fēng)消逝了，面對我時(shí)，總是那么輕松。我曾天真地認為，母親是超人，是天上的神仙。不然怎么會(huì )那么從容？直到現在，我才明白，那都是她的偽裝。她不想把壓力與煩惱讓我看到，不想讓我為她擔心。
母親還有一處很奇怪的地方。那就是，她的口味很獨特。打小，我愛(ài)吃的美食，她總是連看都不看，一個(gè)勁地說(shuō)：媽媽不愛(ài)吃這個(gè)，你吃吧！”這又是為什么呢？每次吃魚(yú)時(shí)，她都只吃魚(yú)頭，把鮮美肥嫩的肉留給我。有一次，家里吃魚(yú)時(shí)，我故意對母親說(shuō)：哎呀！做得真難吃！”母親則疑惑地說(shuō)讓她嘗嘗。母親吃了一口，奇怪地說(shuō)：明明很好吃呀�！蔽覍χ�(zhù)她狡黠地笑了一下，她似乎明白了什么，笑著(zhù)說(shuō)：你這個(gè)鬼機靈！”我漸漸明白了，母親并不是口味怪，什么都不愛(ài)吃，而是想把好吃的都留給我吃。
母親對待我的學(xué)習很用心。每天回到家后，她都會(huì )和我一起復習當天所學(xué)的知識。我們經(jīng)常一起討論不明白的地方。我十分享受這個(gè)過(guò)程。每次母親和我一起研究難題時(shí)，我都會(huì )驕傲地想：看吧！這就是我的媽媽?zhuān)≡谂R近考試前，她會(huì )每晚陪我一起學(xué)習，只要她對我說(shuō)一句加油”。我都會(huì )無(wú)比安心。
母親是個(gè)十分堅強的`人，她每天都照照顧我和妹妹兩個(gè)小淘氣。每天五點(diǎn)多，我們還在睡夢(mèng)時(shí)，她已經(jīng)為我們準備早餐了。她對我們要求都很高，因為她經(jīng)常說(shuō)，希望我們能做自強自立的人，長(cháng)大后過(guò)上更好的生活。
我的母親還有許多優(yōu)點(diǎn)，她就猶如路燈，為我指明前行的方向，每當我犯錯時(shí)，她會(huì )嚴厲地批評我，我知道，她是想讓我走正確的道路。她還像茂盛的葉子，用自己強有力的身軀呵護著(zhù)我這朵花骨朵兒。生活中美好的人、事、物有許多，要相信：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。少年們，為了我們平凡母親的笑容，為了我們美好的未來(lái)，努力吧！
我的發(fā)現作文7
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門(mén)，我就看到了鞋柜上一只獨特的杯墊：它的圖案和顏色設計很有規律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的.疑團更大了，便迫不及待地問(wèn)了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“容我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等我給你買(mǎi)一套手工玩具，你會(huì )玩后，問(wèn)題就迎刃而解了……”我滿(mǎn)心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)里面有許多包顏色不同、大小各異的類(lèi)似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì )有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內心的想法，我找到說(shuō)明書(shū)，認真研究了起來(lái)。果不其然，真的是利用塑料受熱會(huì )軟化，冷卻會(huì )凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開(kāi)始著(zhù)手制作自己的作品。首先，我在模板上設計好了自己喜歡的圖案，接著(zhù)，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我準備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說(shuō)明書(shū)上“均勻加熱不超過(guò)5-8分鐘”的提醒了！
原來(lái)，只知原理，不腳踏實(shí)地認真實(shí)踐，無(wú)異于紙上談兵，結果會(huì )漏洞百出。我吸取了教訓，擺好圖案后，認真用熨斗均勻加熱，并仔細觀(guān)察小零件的狀態(tài)，發(fā)現它們從一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負有心人，不久，一個(gè)漂亮的杯墊便誕生了。我樂(lè )此不疲地繼續又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著(zhù)自己的杰作，聽(tīng)到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
生活就是一座知識寶庫，它只為有心人敞開(kāi)大門(mén)。只要我們善于發(fā)現、樂(lè )于探索，帶著(zhù)一顆“打破砂鍋問(wèn)到底”的心，我們一定會(huì )在不斷發(fā)現的道路上收獲一路的快樂(lè )！
我的發(fā)現作文8
夏天的時(shí)候，我想大家一定都很喜歡去游泳，有一次，我和姐姐妹妹還有一家人，一起到了“亞特蘭大活水館”游泳。這次的游泳令我印象非常深，因為，我從這一次的游泳中，我還發(fā)現了一個(gè)秘密。
因為這里面的游泳池水不深，我和姐姐都能過(guò)踩得到底，可就是妹妹夠不著(zhù)了。我就打算把妹妹抱下水去，在岸上時(shí)，我就是這抱抱看妹妹，看會(huì )不會(huì )太重，我把妹妹抱起來(lái)的.時(shí)候，覺(jué)得好重，手都快要斷掉了的感覺(jué)，好重哦！所以我打算讓姐姐來(lái)試試看，因為姐姐的力氣大，姐姐先下了水，我把妹妹抱著(zhù)，小心翼翼的交到了姐姐的手上，我也下水了，姐姐在水里抱著(zhù)妹妹，覺(jué)得很輕，她對我說(shuō)：“我抱著(zhù)妹妹怎么一點(diǎn)兒也不覺(jué)得重呀？你要不要也來(lái)試試？”
“還不是因為你力氣大嗎？”我對姐姐說(shuō)，“不過(guò)，我還是想來(lái)試試看�！闭f(shuō)著(zhù)，就接過(guò)了姐姐手中的妹妹。
突然之間，我覺(jué)得妹妹輕了好多，好像體重在著(zhù)幾分鐘內，一下了輕了十幾斤似的，或許是他在著(zhù)幾分鐘之內，一下了學(xué)會(huì )了飄浮，在水里面抱著(zhù)她時(shí)，簡(jiǎn)直就像浮起來(lái)了一樣��！與此同時(shí)，姐姐也發(fā)現了這個(gè)秘密。
想到這兒，我忽然間“噌”地一下，就爬上了游泳池，走到了水療區的地方，把媽媽叫上了岸，把她交到了游泳池邊。我叫她趕緊下水�？墒撬褪沁t遲不肯下去，問(wèn)我說(shuō)有什么事，還說(shuō)這兒的水太涼了。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我和姐姐就異口同聲地對媽媽說(shuō)：“我們有重大的發(fā)現��！”
媽媽聽(tīng)我們這樣一說(shuō)，也只好下了水。我和姐姐兩個(gè)人都爭先恐后的讓我媽媽抱我們，因為，我們想讓她來(lái)幫我們驗證我們的發(fā)現，媽媽先抱起了我，先是愣了一下，隨后又冒出了一句話(huà)：“你怎么這么輕��？？”
接著(zhù)媽媽又抱起了姐姐，畢竟是姐姐嘛，所以肯定會(huì )比我重一點(diǎn)，這一下讓媽媽更是大吃一驚，媽媽覺(jué)得姐姐也是那樣的輕。
這一次的游泳，讓我發(fā)現了一個(gè)秘密：在水里把人抱起來(lái)，比在陸地上把人抱起來(lái)更輕！這究竟是為什么，我自己也還沒(méi)能搞清楚？？
我的發(fā)現作文9
1、風(fēng)箏線(xiàn)拉不直
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，于是，媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著(zhù)風(fēng)箏，飛快地跑到廣場(chǎng)上，把風(fēng)箏放飛了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可多啦：有“飛機”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點(diǎn)。我得意地望著(zhù)我的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現我的風(fēng)箏線(xiàn)拉不直，而別人較矮的風(fēng)箏線(xiàn)卻直直的，我看了看高的風(fēng)箏線(xiàn)，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸、媽媽。媽媽說(shuō)：“你先查查資料吧！”放完風(fēng)箏跑回家，我立刻查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是，沒(méi)有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開(kāi)了電腦，網(wǎng)上說(shuō)：風(fēng)箏線(xiàn)拉不直的原因主要有兩個(gè)，一是風(fēng)箏線(xiàn)本身的'重量；二是風(fēng)力的影響，由于春季吹的是東風(fēng)，所以風(fēng)箏線(xiàn)會(huì )在風(fēng)力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺(jué)得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準備喝，媽媽急急忙忙地跑來(lái)說(shuō)：“這飲料已經(jīng)過(guò)期了，我正準備把它扔掉呢！”說(shuō)著(zhù)媽媽連忙把瓶口打開(kāi)，瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著(zhù)倒水，奇怪，這樣就沒(méi)有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對于我不懂的，的我是無(wú)論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來(lái)瓶子灌滿(mǎn)水，里面是沒(méi)有空氣的。當瓶口朝下倒水時(shí)，水不斷地往外流，這時(shí)候，周?chē)目諝庖簿筒粩嗟嘏艿狡孔永锩嫒��？諝馔孔永锱艿臅r(shí)候，沖擊著(zhù)往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著(zhù)倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進(jìn)空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著(zhù)水往外流，就不會(huì )有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現了兩個(gè)問(wèn)題，我想只要我們平善于觀(guān)察，主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的辦法，就一定能獲得更多的知識。
我的發(fā)現作文10
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現．
在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會(huì )想，他會(huì )嗎？他會(huì )送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？
上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節都會(huì )收到圣誕老人的禮物。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì )找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節，爸爸讓我安心的睡，一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現在，禮物從未間斷過(guò)，所以我堅信，今年一定還會(huì )收到禮物的。第二天，一覺(jué)醒來(lái)，我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物：一個(gè)游戲機的超大內存卡。
我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內存卡，但是。圣誕老人又怎會(huì )知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認識圣誕老人�？墒�，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿(mǎn)意的答復。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的，他知道每個(gè)小朋友心里所想的�！�
我沒(méi)在意了。只是我卻沒(méi)想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節的前一天，爸爸剛好要出差。臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見(jiàn)里面有一個(gè)禮品紙包著(zhù)的禮物，那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應該不會(huì )吧！前一天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗诙煳視?huì )在枕頭下收到禮物嗎？”
“那當然會(huì )了”媽肯定地說(shuō)，“圣誕老人不會(huì )忘記任何一個(gè)孩子的禮物�！痹缟�，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的'東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái)，我沒(méi)問(wèn)父母，因為我心中已經(jīng)有數。因為父親的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。
因為我一個(gè)驚喜的發(fā)現，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現在。這個(gè)驚喜的發(fā)現，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現得無(wú)所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現，一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛(ài)。
我的發(fā)現作文11
還記得前幾個(gè)月的一天，發(fā)生了一件事情。它使我明白了許多許多，所以我現在仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，我跟往常一樣，準備乘公交車(chē)去少科站上課。平常我一直起的很晚，公交車(chē)上的位子根本就沒(méi)有，而且車(chē)子晃動(dòng)的特別的厲害。所以，一般等我下車(chē)時(shí)腿就已經(jīng)麻木了，不能動(dòng)彈，所以下車(chē)時(shí)慢的很。
今天，為了不讓我的腳再遭罪受，所以我早早的就起了床，準備搶個(gè)好位置。果然，當車(chē)駛來(lái)時(shí)我就看清了車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人。于是我隨便的挑了一個(gè)好位置坐了下來(lái)，安安靜靜的看著(zhù)外面的世界。在幾站車(chē)站之后，車(chē)廂里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了�？烧斘译x下車(chē)不到四五站時(shí)，上來(lái)了一位老人。那位老人，七八十歲的樣子，身著(zhù)普普通通的衣服，站在靠近我的過(guò)道中央。每當要停車(chē)時(shí)，他好像弱不禁風(fēng)似的，總是會(huì )靠在我的椅子上。正當我習以為常，準備繼續看外面的'時(shí)候，猛然間，看到了倡議讓位的公益海報。這時(shí)，我才想起要為老人、孕婦、兒童讓位的�？删驮谖蚁肫饋�(lái)時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又繼續困擾著(zhù)我：好不容易起得那么早搶到得位置難道就這樣輕易的放棄了嗎？
這時(shí)，我的心里正面臨著(zhù)雙重選擇。突然，我當機立斷的做出了選擇：讓位！于是，我站了起來(lái)，對老爺爺恭恭敬敬的說(shuō)：“來(lái)，老爺爺，您坐！”這時(shí)，全公交車(chē)的人都驚訝的望著(zhù)我說(shuō)不出話(huà)，老爺爺更是覺(jué)得奇怪。但他見(jiàn)我不像是開(kāi)玩笑的。所以才遲遲疑疑的坐了下來(lái)，一臉茫然的對我說(shuō)：“謝謝你啊，小妹妹！”就在這時(shí)，我才真正的知道了、感受到了人與人之間的相互幫助是多么的偉大��！那天，雖然最終沒(méi)有“守”住車(chē)位，但使我有了新的發(fā)現：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)小小的起身就會(huì )帶給別人一次小小的幫助。
在生活中，你幫助了別人，別人也會(huì )在你需要的時(shí)刻來(lái)幫助你的！這就是我的新發(fā)現！
我的發(fā)現作文12
這連續幾天下來(lái)，我一直在讀一本書(shū)----《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給了我許多知識，讓我懂得了許多的東西。
其中，我最感興趣的是：什么是摩擦力？ 據這本書(shū)上說(shuō)：摩擦力是兩個(gè)表面的物體相互施加的一種物理力。廣義的物體在液體中也受到摩擦力。作為介于摩擦力這個(gè)詞在日常生活中也經(jīng)常被用來(lái)描述阻礙進(jìn)展的力量。摩擦力是相互摩擦的物體有關(guān)，因此物理學(xué)中對摩擦力所做出的描述不一般化，也不想對其他那么精確。 說(shuō)道這里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上課鈴剛打完，姚老師就面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們舉行一場(chǎng)‘拔書(shū)比賽’吧，誰(shuí)能把兩本一頁(yè)一頁(yè)夾在一起的.書(shū)拔開(kāi)，誰(shuí)就能獲得班上的‘超級大力士’的稱(chēng)號！”話(huà)音剛落，同學(xué)們叫了起來(lái)。老師把兩本一頁(yè)一頁(yè)夾在一起的書(shū)拿了出來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“下面，讓我們班力氣最大的武宇皓和潘辛杰來(lái)小試牛刀一下！”只見(jiàn)，武宇皓得意洋洋地說(shuō)：“哼，著(zhù)嗎容易，我用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能把他們分開(kāi)！”潘辛杰也不以為然地說(shuō)：“避三還沒(méi)開(kāi)始呢，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢，你別太得意了，你別太得意忘形了！”激烈的拔書(shū)比賽開(kāi)始了，武宇皓和潘辛杰雙手拿著(zhù)書(shū)脊，開(kāi)始拔了起來(lái)。同學(xué)們大聲叫了起來(lái)：“加油，加油�！庇械耐瑢W(xué)按耐不住了，跳了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，還是把不開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，大家都以為書(shū)分開(kāi)了。
原來(lái)，是潘辛杰把包書(shū)皮給扒下來(lái)了。姚老師大喊：“來(lái)全班同學(xué)都來(lái)吧！”只見(jiàn)，同學(xué)們把講臺擠得水泄不通，同學(xué)都用盡了全力，但最終都沒(méi)有把書(shū)分開(kāi)。同學(xué)們都垂頭喪氣的回到位置上。疑惑的問(wèn)：“這是怎嘛回事，我們全班同學(xué)多沒(méi)有把他們分開(kāi)，難道是老師用膠水把書(shū)粘起來(lái)了？”姚老師把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的分開(kāi)來(lái)，然后笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們其實(shí)這是摩擦力，他可以把兩種物體表面摩擦而產(chǎn)生的力�！迸�，我們恍然大悟。 這本書(shū)教給了我許多道理，就如它讓我知道了什么是摩擦力。我們應該多看書(shū)，遇到難題就去查找一些關(guān)于科學(xué)的資料，這樣的話(huà)我們的知識就越來(lái)越廣泛了。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得自己知道的更多了，懂得得更多了。
我的發(fā)現作文13
“寶貝，吃蛋卷時(shí)不要把屑屑弄得到處都是哦！”“嗯，我知道啦！”但為時(shí)已晚，地上有許多蛋卷的殘渣了，為了不被媽媽發(fā)現，我連忙低下頭來(lái)處理這些“贓物”。
就在我已經(jīng)撿得不耐煩時(shí)，來(lái)了兩位幫手兩只小螞蟻。它們圍著(zhù)蛋卷屑繞了幾圈，心里估計在想：“是誰(shuí)這么貼心呀，知道我正在尋找過(guò)冬的食物，就把美食放在了我的面前！我要把它們統統搬回家！”雖然它們力量有限，但野心卻很大，不停地再地上打量，思考著(zhù)自己能不能都搬走。這時(shí)，一只螞蟻離開(kāi)了，我非常驚訝，要是我的話(huà)，早就坐下來(lái)大吃特吃了，它們是怎么做到那么淡定的`呢？就在我不解之時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)帶著(zhù)“搬食軍團”來(lái)了，我數了數，連它在內一共是十員大將�？粗�(zhù)浩蕩的隊伍，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻是怎么才能迅速找到地方的呢？我準備做一個(gè)實(shí)驗。
為了做這個(gè)實(shí)驗，我從心愛(ài)的白巧克力上掰下了兩小塊，放在了螞蟻較多的地方。很快，就有一只螞蟻發(fā)現了巧克力。它圍著(zhù)巧克力轉了好幾圈，上去舔了舔，發(fā)現絕世美味后準備去叫同伴來(lái)一起搬。狗是通過(guò)撒尿和靈敏的嗅覺(jué)來(lái)辨別路線(xiàn)的，可我仔細觀(guān)察了螞蟻走過(guò)的地方，并沒(méi)有發(fā)現它留有類(lèi)似的痕跡。難道它像老馬一樣，通過(guò)超強的記憶力來(lái)識途嗎？它這小小的腦袋裝得下這么多信息嗎？
我不甘心，看向另一塊巧克力，這上面也趴著(zhù)一只螞蟻了。在它回去叫同伴時(shí)，我不禁想到：難道它會(huì )在路線(xiàn)上留下我們肉眼看不見(jiàn)的東西嗎？我找來(lái)一塊香蕉皮，在它經(jīng)過(guò)的地上抹了抹。沒(méi)過(guò)多久，它就帶著(zhù)伙伴們來(lái)了。但它們走的路線(xiàn)歪歪扭扭，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不一會(huì )兒就分散了。
后來(lái)，我從網(wǎng)上找來(lái)了答案。原來(lái)螞蟻的腿部腕處有分泌腺，能分泌出信息素，當它走路時(shí)，就會(huì )在路上留下信息素，螞蟻就是靠信息素來(lái)尋路的。
我的發(fā)現讓我知道了一個(gè)秘密，有了這次經(jīng)歷，相信下回媽媽就不會(huì )責怪我吃東西時(shí)的“臟亂差”了，因為掉渣渣也可以長(cháng)知識。
我的發(fā)現作文14
我有一個(gè)發(fā)現�？傆幸恍┤四瑹o(wú)聞，卻又無(wú)私奉獻，例如教師、清潔工、建筑工人等，但他們卻又必不可少。為城市美麗而付出，如我的爸爸，一名建筑工人。
那年夏天，我隨爸爸來(lái)到了工地，那里的條件、環(huán)境不比家里。中午，艷陽(yáng)高照，仿佛空氣都要被灼燒了似的，沒(méi)有一絲清涼。
爸爸呢？睡了一覺(jué)，醒來(lái)，卻不知道爸爸去哪了？我愣住了，才一點(diǎn)多啊，爸爸已經(jīng)去工作啦，我是該接著(zhù)睡呢？還是去給爸爸幫忙呢？孝心戰勝了一切，我找到爸爸時(shí)，他灰頭土臉地看著(zhù)我，額頭上還掛著(zhù)兩顆碩大的汗珠，我伸著(zhù)手要擦。爸爸擋住了我的手，說(shuō)：“別，臟，工地比不上家里，去吃點(diǎn)東西，玩去吧！”我忍著(zhù)淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉頭就跑，身后轉來(lái)爸爸的`責怪：“別跑，都多大了，摔著(zhù)了咋辦？”
回到簡(jiǎn)陋的工地移動(dòng)房，我哭了，我雖然是一個(gè)外表堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，但我幼小的心靈很脆弱，他從來(lái)不懂，只希望我能快樂(lè )的長(cháng)大，但我再也無(wú)法完成他對我的希望，因為我突然明白了許多。這一刻，我發(fā)現我長(cháng)大了，不再是童年那個(gè)天真無(wú)邪的我了。
吃了個(gè)蘋(píng)果，我爬到頂樓，看著(zhù)遠處的爸爸把一塊塊巴掌大的瓷磚抹上水泥，貼上墻，那一系列的動(dòng)作，是那么的嫻熟……烈日下的他是那么高大，那么的遙不可及。我猛地發(fā)現，爸爸就像一棵大樹(shù)，為我們一家遮風(fēng)避雨，只告訴我們天空的蔚藍與美好，卻不說(shuō)高處的寒冷，這個(gè)家在爸爸的苦心經(jīng)營(yíng)下也和諧美好。
傍晚七點(diǎn)多，爸爸終于下班了，我遞給爸爸一條毛巾，他暖暖地笑了。臉上掛著(zhù)幸福的笑容，吃過(guò)晚飯，他洗了個(gè)澡，我們在床上看了會(huì )電視，聊了會(huì )家常，熄燈，睡覺(jué)。
一夜無(wú)夢(mèng)，第二天我卻回到了家中。
一趟工地之旅，我發(fā)現父愛(ài)就是默默地給予你全世界，卻并不期望你懂。用你的心去發(fā)現吧，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
我的發(fā)現作文15
北京的大暴雨過(guò)后，我們一家去小區里散步。在殘花敗柳的園林里，除了泥土和雨水混雜的味道，我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來(lái)的呢?
于是，我們馬上展開(kāi)調查。經(jīng)過(guò)一叢桃樹(shù)時(shí)，這股味道清晰了。我摘下一片桃葉，果然有杏仁味，葉片吐出縷縷香氣，聞一聞，仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來(lái)了興趣，想知道各種樹(shù)葉的味道。
我們發(fā)現，梧桐樹(shù)的葉子清香，吸一口，香氣在肺腑里飄著(zhù)，讓我有一種出不來(lái)的感覺(jué);蘋(píng)果樹(shù)葉有青蘋(píng)果的芳香，嗅一嗅，一股蘋(píng)果味直透進(jìn)我的肺腑，啊，我的心都陶醉了!玉蘭樹(shù)的葉子有股濃烈的香味，只要聞一下，香氣就立刻闖進(jìn)身里，久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香，聞聞，一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人，仔細聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹(shù)葉有股刺鼻的.濃草味，濃烈得一聞就想馬上離開(kāi);榆樹(shù)的葉子則有濃厚的草味，葉片一撕開(kāi)，草味、泥土味攪和著(zhù)一起涌了上來(lái);最奇怪的是椿樹(shù)葉，竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道，叫你感覺(jué)掉到了剩飯堆里……
我們總結了一下，發(fā)現一個(gè)有趣的現象：果樹(shù)的葉子大多是有香味的;不結果子，但是名貴樹(shù)種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結果子的樹(shù)的葉子大多是草的味道。
其實(shí)，一個(gè)人就像一棵樹(shù)一樣，每一件事就是一片樹(shù)葉，只有每件事都做好了，長(cháng)大后才有可能成為有用的果樹(shù)或名貴的樹(shù);如果放任自己，做事情不專(zhuān)注，長(cháng)大以后肯定是普通的、只長(cháng)葉子不開(kāi)花結果的、沒(méi)有太大用處的樹(shù)。
突然，我又發(fā)現了一種我們小區里最為珍貴的樹(shù)——銀杏樹(shù)。我想：銀杏樹(shù)是國家保護植物之一，這么珍貴的樹(shù)，葉子一定是最香的!我摘了一片，聞了聞，呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這回我可明白了，只有刻苦學(xué)習，才能真正成才，變得像銀杏樹(shù)一樣珍貴，對社會(huì )有利。
【我的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現我作文09-06
我發(fā)現的作文08-25
我發(fā)現作文08-25
我的發(fā)現作文08-18
作文:我的發(fā)現08-27
我的發(fā)現的作文08-07
【經(jīng)典】我的發(fā)現作文07-21
我的發(fā)現作文(精選)07-03