發(fā)現美的作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現美的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現美的作文1
在門(mén)前，我停下了腳步。首先把右腳跨出門(mén)檻，小心把左腳跨出門(mén)檻……
我休息了！這個(gè)消息又浮現在我腦子里的時(shí)候，我忍不住又笑了。啊，今天的空氣這么清新，怎么感覺(jué)清爽今天的太陽(yáng)那么燦爛，很舒服今天的云那么白，在附近……走在回家的路上，我的心情非常舒適，觀(guān)察了周?chē)?景色。
這是一條綠蔭小路。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕裂，只留下一點(diǎn)斑點(diǎn)，有時(shí)溫暖人們的身心。
這是一位70多歲的老太太。家境貧寒，卻沒(méi)有放棄對生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢(qián)買(mǎi)了她的報紙，只是區域的五角錢(qián)，那代表著(zhù)我的愛(ài)。
這是幾個(gè)長(cháng)發(fā)漂亮的美女。但是，她們的美，只停留在表面。瓜子皮撒在地上，但沒(méi)想到還在笑。
事實(shí)上，還有很多人:滿(mǎn)臉笑容的書(shū)報亭阿姨；嚴肅的公共汽車(chē)司機叔叔；遵守交通的低年級妹妹...
中途的這些人和事物，讓我看到了人性的善惡，感受到了溫暖和生活的美麗。只要用心觀(guān)察周?chē)氖虑�，請相信你�?huì )受益匪淺。
發(fā)現美的作文2
今年四月份，我和家里人一起去了風(fēng)景美麗的杭州和歷史古鎮西塘旅行。
我們游玩的第一站是歷史古鎮西塘。當我到達了西塘古鎮的時(shí)候，被它優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。在河的兩岸上到處都是一棵棵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)，香氣撲鼻而來(lái)。令人心曠神怡。河水很清澈，幾乎可以看到小魚(yú)在水里和我打招呼呢！在河面上有一只只小小的.游船。它們是承載游客觀(guān)光唯一的交通工具。河岸上都是古建筑的客棧，古色古香的，是提供給游客住的地方。我們住的地方叫河鄉客棧，在房間里打開(kāi)窗戶(hù)，西塘美景盡收眼底，令人心情舒暢！
我們在西塘住了兩天就要離開(kāi)前往杭州了，真舍不得這個(gè)有千年歷史的古鎮，下次有時(shí)間我會(huì )再來(lái)的，你們如果有時(shí)間也去西塘旅游一番，感受西塘的美景吧!
發(fā)現美的作文3
這是一件讓我難忘的事。
寒假的.一天下午，我和媽媽、弟弟在聯(lián)華商廈購物，出來(lái)的時(shí)候天已黑了，正巧最后一班公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我們上了車(chē)，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會(huì )兒，臨近我們的阿姨對我說(shuō)：“小朋友，累了吧！來(lái)，坐我這�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝阿姨�！薄白�，小朋友，我知道你站著(zhù)累�！薄鞍⒁�，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我能站一上午，現在就站一會(huì )兒，肯定不累�！薄斑@么懂事，阿姨獎你坐好不好？”我同意了，于是我和弟弟擠著(zhù)坐到了阿姨的座位上。有人 下車(chē)了，阿姨又占了一個(gè)位，讓弟弟坐了過(guò)去，我一直打量著(zhù)阿姨，雖然她長(cháng)的并不好看，但我覺(jué)得她很美。
下車(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)⒁虨槭裁匆@樣做？媽媽說(shuō)，每一個(gè)人都有美的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現而已。我恍然大悟，原來(lái)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
發(fā)現美的作文4
（一）閃亮的一元
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，用過(guò)早餐，便出門(mén)上學(xué)了。我無(wú)意地掃了一眼，發(fā)現滿(mǎn)街都是匆忙的人們，有大人，有小孩，有開(kāi)車(chē)的，走路的……
我走到一家店前，剛想痛快的買(mǎi)要冰棒，卻發(fā)現旁邊有一個(gè)小男孩在跟商家討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)協(xié)商，小男孩拿了東西高高興興的哼著(zhù)小調跑走了。我緊跟小男孩的步伐，發(fā)現他把省下的`一元錢(qián)給了路邊的殘疾人。
（二）幸福是什么？
幸福是什么？幸福是奶奶做的一頓美味的飯菜，是幫助別人之后的心靈快樂(lè )，是回老家外公外婆一聲親切的問(wèn)候，是與別人分享喜悅之后的激動(dòng)，是打籃球勝利時(shí)歡呼雀躍的時(shí)刻，是給殘疾人捐款后的愉悅，是當路人迷路時(shí)帶他走出路口時(shí)的那一份成就感……幸福就是如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！
發(fā)現美的作文5
在我們的生活中，有許多種美。今天我要說(shuō)的是我發(fā)現的最美的一種美。
清晨，天還未亮，我就被一陣“刷刷刷”的聲音驚醒了，迷迷糊糊中，我還以為又下雨了，就走到窗前向外看，啊，原來(lái)是一位阿姨揮舞著(zhù)掃把在掃地。我又重新躺回床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。天亮了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍⒁唐鸬媚敲丛�，難道她就不瞌睡嗎？”媽媽說(shuō)：“那是她的工作，每一個(gè)人都有自己的工作，他們的工作是很辛苦的，每天都要起早貪黑�！蔽覐男牡桌飳λ麄儺a(chǎn)生了敬佩之心。
一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，看見(jiàn)幾位叔叔阿姨有的在掃地，有的在推車(chē)，有的在往車(chē)里倒垃圾，他們的身上臉上都粘上了灰塵，卻為我們帶來(lái)了干凈整潔的'生活環(huán)境。我們要感謝他們。
勤勞的清潔工們，不怕臟，不怕累，用他們辛勤的雙手把我們的城市打扮得更加美麗，他們的心靈多美呀！這才是最美的一種美。
發(fā)現美的作文6
讓我們走進(jìn)社會(huì )去感受美吧！
20xx年12月22日，母親患病，10歲男孩為母親撐起了一片天。
母親被確診為塵肺病，已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事的胡鎵豪擔起照顧母親的重任，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄。
10歲的胡鎵豪是母親的小“監護人”。所有的通知單都是鎵豪一個(gè)人代簽的。每天幫母親洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做的事情。
有一天，當鎵豪買(mǎi)糖回醫院時(shí)，母親發(fā)現他臉上有一條粉紅色的疤痕，母親問(wèn)他他也只是心不在焉地笑笑說(shuō)：“撿廢鐵時(shí)劃的�！蹦赣H無(wú)能為力，只能吃下糖果，讓鎵豪滿(mǎn)足。糖，甜在嘴里；痛，卻永遠留在心里。
從這里我深深感動(dòng)了。是被胡鎵豪僅僅10歲的年齡照顧生病的.母親而感動(dòng)的。生活中不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有去發(fā)現這種美。鎵豪這種孝心，深深地感動(dòng)了我小小的心靈。這樣對母親的愛(ài)，是完美無(wú)瑕的。
發(fā)現美的作文7
現代人看起來(lái)太匆忙了，很多人在這繁忙的世界里生活，手腳不停，就像參加比賽的馬，戴著(zhù)眼罩拼命往前跑，除了終點(diǎn)的白線(xiàn)，什么都看不見(jiàn)，沒(méi)有時(shí)間回頭，停下腳步，欣賞風(fēng)景，結果，這個(gè)原本美麗的世界
貪婪是人的本能，總是想吸收，忘了付款。但是，人們忘記，忘記吸收更多，就會(huì )失去更多。開(kāi)心，為大眾付出的時(shí)候，原來(lái)付出也是那樣的'美。
我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，上帝無(wú)私公平地隱藏美麗，靜靜地等待人們發(fā)現。藍天，白云，溫暖的陽(yáng)光，不是美麗的代名詞嗎？五顏六色的花，郁郁的樹(shù)，綠山，重疊的山，潺潺的流水，溫柔的和風(fēng)，不是不可思議的自然之美嗎？
悲觀(guān)的角度不能發(fā)現美。春天，雖然變化無(wú)常，但是有穿著(zhù)衣服濕杏花雨，吹著(zhù)臉不冷的柳風(fēng)的美麗。夏天，雖然很熱，但是接天蓮葉無(wú)限碧，映日荷花不同的紅色的身影也不少。秋天，雨連綿，但也有停車(chē)愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的畫(huà)。冬天，寒風(fēng)呼嘯，突然春風(fēng)來(lái)了，千樹(shù)晚梨花開(kāi)了的奇觀(guān)。
發(fā)現美的作文8
生活中處處都存在美，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》——“美在你身邊”教育我們要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美。
清晨，當我還在酣睡時(shí)，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我準備早餐，等我起床，熱氣騰騰的.早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影，看到老師在教室與辦公室之間忙碌著(zhù)，我感受到這也是一種美。
公交車(chē)上，有人給老人讓座；校園里，不停有同學(xué)向老師問(wèn)好，這也是美。
只要你擁有善于發(fā)現“美”的雙眼，你就會(huì )發(fā)現，“美”就在我們身邊。
發(fā)現美的作文9
人生是一個(gè)寂寞的旅途，每一個(gè)人都要帶一本書(shū)上路�？晌也恍⌒哪缅e了，我帶上了一本印有另一個(gè)符號的那本書(shū)。
6歲的時(shí)候，我就能感覺(jué)拿錯了，但那時(shí)沒(méi)有人帶我去找對的那本，甚至縱容我，說(shuō)那能彰顯我的個(gè)性。15歲那年，我完全確定我真的拿錯了，也有人承認真是拿錯了，還是換了好。此后的十年，很多人小小心心，隱隱晦晦，拿出許多精美的書(shū)，告訴我，還是帶這樣的`一本好，這樣是自然的，合理的，大家都如此呀。然而，我回不去了。即使我清楚地知道那對的那本在哪里，卻已舍不得放下手中的這本了。這書(shū)我已經(jīng)打開(kāi)了，關(guān)不回去了，我在里面發(fā)現了美，感受到了美，被美包裹的幸福充滿(mǎn)了我的心，它沒(méi)有位置裝那對的文字了。
這書(shū)一直跟著(zhù)我，跟了二十多年，有許多的美在里面恣意放縱，一次次讓我沉迷，我醉在我確認的幸福之湖里，不愿意清醒。
打開(kāi)一本書(shū)，我發(fā)現了美。我想帶著(zhù)這書(shū)，這美直到終老。
發(fā)現美的作文10
星期天中午，我在門(mén)外曬太陽(yáng)，忽然看到一只長(cháng)的非常美麗的鳥(niǎo)，于是我就開(kāi)始關(guān)注它。
我看了好長(cháng)時(shí)間，氣溫越來(lái)越熱我熱的受不了，于是就回房屋去，我回到屋里休息，剛回到屋里我又看到了那只漂亮的鳥(niǎo)，它仿佛一下子就到了我的.屋里，可是一會(huì )又沒(méi)了，我滿(mǎn)腹狐疑，于是我就去問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，我也去上網(wǎng)查了，電腦上說(shuō)些話(huà)我都看不懂，我們家旁邊有一位很有學(xué)問(wèn)的叔叔，我想去問(wèn)他，可是又想我和他互不相識，他會(huì )告訴我嗎？但我還是去了，我見(jiàn)到他的時(shí)候我向他說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。他聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友這是視覺(jué)停留，當你認真看一件東西時(shí)候，那個(gè)東西就會(huì )停在你的腦海里當你又看另一樣物品的時(shí)候，你剛才看的東西就會(huì )出現。當出現的時(shí)候不長(cháng)。你懂了嗎？”我點(diǎn)了頭。
��！多么奇妙的視覺(jué)停留呀！
發(fā)現美的作文11
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是生活中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的'批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活這的美！作文
發(fā)現美的作文12
哪里都有美，可是沒(méi)在哪里呢？
美是什么呢？它不是表面上的美麗，那它是什么呢？我們一起去發(fā)現它吧！
美是一種感覺(jué)，一種帶給心靈上的安謐！當我們在曲折的山路上，看到那種晶瑩的水潺潺地流淌著(zhù)，用手撫摸，涼涼的，給人一種清清爽爽的感覺(jué)！當我們在家的時(shí)候，下起了虛無(wú)縹緲的細雨，你會(huì )有一種前所未有的的輕松。柳樹(shù)的枝條在調皮的風(fēng)手里搖擺，遠處黃綠交織…這令我想到了北國的冬天，整個(gè)山都像走進(jìn)了雪的`世界，漫天飛舞的雪花，斷斷續續地飄落，一株梨花在寒霜傲雪的肆虐下，仍矗立在雪地中。這不正像我們國家一樣，經(jīng)歷風(fēng)霜，仍傲然挺立。
其實(shí)，美一直伴隨在我們左右，只要你能用心去觀(guān)察身邊的一切，相信你一定會(huì )有不一樣的收獲。
發(fā)現美的作文13
今天，我十分高興，因為我發(fā)現了桐木的秘密。
桐木是空心樹(shù)，遇火會(huì )發(fā)出爆炸聲，可它怎么能發(fā)出聲響呢？今天我就來(lái)為你解答（我自己的設想）。
一根桐木如果被扔進(jìn)火里，那么火進(jìn)入桐木里，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，只要燒到盡頭為止，這時(shí)一下子就來(lái)了聲“咚”地巨響，能?chē)樔艘惶?/p>
桐木如果打通，那就可以當一根“純木管”，在里面裝一個(gè)小紙球，一吹那小紙球就射出來(lái)，桐木就像一個(gè)“發(fā)射器”。如果你還想知道桐木還能干什么，那么就轉轉你的`小腦筋吧。
如果你想探索什么，發(fā)現什么，那就得有耐心，有想象力，這樣才能成功。
發(fā)現美的作文14
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數學(xué)測驗后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液�，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的.捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著(zhù)面對我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jì)美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
發(fā)現美的作文15
羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！蔽以谏钪芯桶l(fā)現一種美。
一次我和媽媽和一些朋友要去沙河摘櫻桃。我本來(lái)很高興可以去，但我暈車(chē)所以不想坐車(chē)。
等到了十點(diǎn)左右，我害怕的終于來(lái)了，我們要坐公交車(chē)，不應該是擠公交車(chē)。哪的座位都坐滿(mǎn)了，剩下的人只能站著(zhù)，我和媽媽也是站著(zhù)的。走了一會(huì )兒后我開(kāi)始暈了。一開(kāi)始還好些后來(lái)我暈的臉發(fā)黃。坐在我旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了就慷慨地把座位讓給我。媽媽說(shuō)；“沒(méi)事我們在堅持一會(huì )兒，你坐吧�！薄皼](méi)事，我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)那位阿姨站的`時(shí)間也很長(cháng)，她只是口頭上說(shuō)說(shuō)她快到了。
下了這輛公交車(chē)，我們還要再坐一輛才能到果園。這次我們坐的車(chē)人很少，所以我沒(méi)有感到怎么頭暈。在車(chē)上我還在想那位阿姨的事。
那位阿姨的心靈真美呀，是��！要是每個(gè)地方都有這種陌生人之間的美那世界將有多美好呀！
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