難忘的六一作文【大全8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的六一作文 篇1
在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè ),祝福的紅星路小學(xué),我們過(guò)了一個(gè)獨一無(wú)二的“六一”——兒童節。這是屬于我們的節日。而在這年的六一,讓我找到了無(wú)窮的'快樂(lè )!
在上午,隆重的六一慶典開(kāi)始啦!有唱歌跳舞的,彈琴演奏的、節目精彩絕倫!下午是班級里做活動(dòng),簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開(kāi)那樂(lè )曲的翅膀,高高的展翅飛翔!朱紀欣拉起二胡,劉朱國梁和宋梓君演唱的歌令人振奮!我待前一節目表演完后,閃亮登場(chǎng)!打一個(gè)扇子,劃破全場(chǎng)的寧靜。接下來(lái)是——洗筍兒!左洗、贊贊、右洗,上下左右前前后后,翻滾!我一個(gè)扇頭一甩,糟糕,失誤了!忘了后面是什么動(dòng)作!所以,我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了,所以將計就計,直到接上為止。終于接上了!下腰圈!“啪”結束!響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬,回到了座位。
這個(gè)不同凡響、獨一無(wú)二的六一,給我留下了數不盡的思念,期待明年的六一,會(huì )帶給我怎樣的驚喜!
難忘的六一作文 篇2
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節又來(lái)了。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上,太陽(yáng)公公仿佛在對著(zhù)我微笑。而我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén),看!到處張燈結彩,到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了,昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了,取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
我走進(jìn)教室,平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲!八焕病!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái),把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來(lái)了,老師叫我們排成做操的隊形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,讓我們坐下來(lái)。
“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!一年一度的六一兒童節又來(lái)了,我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎會(huì ),我們有請鄭老師上臺來(lái)念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導來(lái)為學(xué)生頒獎!”
一整個(gè)上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午,我們就開(kāi)始了游戲大會(huì )。
第一個(gè)游戲是:彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭先恐后的`加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏(yíng)了。
準備好了后,就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著(zhù),邱海萌彈得最高,老師笑著(zhù)說(shuō):“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時(shí),洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來(lái),結果我的球也掉了,同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高,結果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后,王森和江嶸贏(yíng)到了一只紅筆。
隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著(zhù),期盼著(zhù)下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
難忘的六一作文 篇3
六月一日,是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節。
我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng),叫“播撒美的種子”,我們全校的學(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺上表演各種各樣的節目。我最喜歡的是十六個(gè)節目的.其中一個(gè),那就是管樂(lè )合奏。
主持人走上了舞臺,用響亮的聲音說(shuō):“現在有請學(xué)校管樂(lè )團為我們演奏!”管樂(lè )團上場(chǎng)了,那陣勢可是大得不得了啊,我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上,手里拿著(zhù)管弦樂(lè )器,有的同學(xué)拿著(zhù)小號,有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)號,有的同學(xué)拿著(zhù)圓號,有的同學(xué)拿著(zhù)薩克斯,有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)笛。
開(kāi)始表演了,指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚,一首《Milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái),接著(zhù)是各種樂(lè )器完美的配合,奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè )曲。在樂(lè )曲中,我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè )器一小段地演奏的,還真是獨有一番特色呢!最后,指揮老師把拳頭一握,同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的樂(lè )曲以自己最好的方式結束了。
只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起,比劃了個(gè)“二”字,“原來(lái)有兩首曲子!剛好沒(méi)聽(tīng)夠!”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了,我聽(tīng)這熟悉的旋律,!這不是《加勒比海盜》嗎?我昨天才看這部電影,最后的主題曲就是這首歌,但我還是覺(jué)得我們管樂(lè )團演奏得好聽(tīng)!
管樂(lè )團的表演結束了,我看到了那么好的表演,聽(tīng)到了那么美的音樂(lè ),這個(gè)六一真是難忘!
難忘的六一作文 篇4
平時(shí)每年的六一兒童節都是在學(xué)校過(guò)的,可是今年不一樣了,我在東方作文過(guò)的。
今天我到了我作文班,老師說(shuō):“我們來(lái)玩拼字游戲!崩蠋熃o我們每人發(fā)了三張紙條,說(shuō)完游戲規則后,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)開(kāi)心的'說(shuō)不出話(huà)來(lái),還有的同學(xué)坐著(zhù)只發(fā)呆,好像在想該寫(xiě)什么。我們該寫(xiě)什么呢?就寫(xiě)月球上好啦!
我們全班都寫(xiě)完后就開(kāi)始抽了,“明鑫,你來(lái)抽!蔽壹(dòng)地走向講臺,會(huì )抽到什么呢?不會(huì )出丑吧!我不安地打開(kāi)紙條,偷偷地看了一眼,上面寫(xiě)著(zhù)焦楚賀,再看第二第三張,我差點(diǎn)控制不住自己,上面竟寫(xiě)“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯!蔽曳砰_(kāi)聲音讀給大家聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)完,有的人笑得前仰后合,有的人笑得肚子疼,有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的,“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里,拼字游戲太有趣了。
這真是難忘的六一兒童節。
難忘的六一作文 篇5
大海激起的浪花,在于那一瞬間的綻放令人難忘:圓滿(mǎn)舉辦的08奧運,在于萬(wàn)人矚目的驚險時(shí)刻令人難忘。令人難忘的事情數不勝數,最令我難忘的當然非去年“六·一”莫屬了。去年“六·一”,我校合唱隊為武邑縣贏(yíng)得了榮耀,那就是在衡水市“星星杯”的合唱賽中取得了第二名,獲得了一等獎——經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,XX年6月1日,我們武邑縣代表隊登上了舞臺,上午僅僅是彩排時(shí)間而已,我對第一個(gè)登上,唱起了握有十足把握勝出的樂(lè )曲,當我們聽(tīng)到韓校長(cháng)口中的“很棒”是,心情甭提有多激動(dòng)了!當然,訓練歸訓練,也有好玩的事情發(fā)生。中午大家吃盒飯時(shí),我們班的“大胃王”劉曉玉足足吃了兩盒!這,當然還不能滿(mǎn)足她那“奢侈”的需求,當那一桌的其他三人走后,劉曉玉還在“收拾”他們的“殘湯剩飯”……我們一桌的`人都驚呆了,頓時(shí)都石化了……我們異口同聲地說(shuō):“真能吃!”當我們準備走時(shí),我猛然間發(fā)現劉曉玉還在向校長(cháng)要一盒飯,旁邊還有一群人嘰嘰喳喳地議論。于是我走過(guò)去,拍拍她的肩說(shuō):“老兄,辛苦你的牙了!”到了下午,這是最最關(guān)鍵的時(shí)候啦。馬上就要比賽了,我緊張得都兩腿發(fā)抖,出了一身汗。校長(cháng)看見(jiàn)了,跟我說(shuō):“子軒,怎么了?害怕了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(cháng)把我帶到休息室,給我一瓶飲料,讓我休息……十多分鐘后,我們換好衣服,登上臺,在期間,我和李成效認真地唱著(zhù)歌詞,不讓出一點(diǎn)差錯,到了對后,我先獲得了9.961分(呼哈,當然是十分制啦),大家高興得跳了起來(lái),甚至有的同學(xué)眼角流露出了幾滴“露珠”……這說(shuō)明我們這一個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費!雖然故城縣代表隊獲得了9.978分,第一名,特等獎,但我們并不灰心,我們一起說(shuō):“明年有機會(huì ),我們還來(lái),對不對?”正是這一天,讓我心潮騰涌;正是這一天,圓了我們的夢(mèng)!這難忘的“六·一”,在我心中銘記著(zhù),永遠永遠……
難忘的六一作文 篇6
我很喜歡六·一兒童節,因為在那一天我都會(huì )過(guò)得很快樂(lè ),今年的六·一也同樣如此。
上午第二節課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒(méi)有完成,再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀(guān)了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書(shū)畫(huà)展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的畫(huà)。其中還有我的作品呢!
接著(zhù)我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫(huà)很清晰,寫(xiě)出的'字也非常好看。再往前走,我看到了一年級小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細致,多么精巧!然后我們看見(jiàn)高年級同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà),隨后我看見(jiàn)了一、二、三年級同學(xué)寫(xiě)的字。最后我們準備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。
通過(guò)這次參觀(guān),我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái),可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭取有更大的成就。
難忘的六一作文 篇7
六月一日,是兒童的節日六一兒童節。今年,學(xué)校為我們準備了豐富多彩的節目。
上午,我們進(jìn)行了盛大的典禮,首先,學(xué)校劉校長(cháng)為我們全體師生進(jìn)行致詞,接下來(lái)是對魅力之星的頒獎儀式。接下來(lái)是節目演出。一年級演出的課本劇,讓我明白了要保護環(huán)境;相聲演出,讓我們同學(xué)樂(lè )在其中;民樂(lè )隊的喜慶鑼鼓,仿佛至今還在耳畔縈繞&&接下來(lái)是愛(ài)心義賣(mài),每個(gè)班都把愛(ài)心義賣(mài)款捐給了福利院,讓那兒的小朋友也能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
下午,是校園吉尼斯比賽,有投籃球,文字輸入,詞語(yǔ)接龍,顛竹球,同學(xué)們那敢于挑戰的精神十分令人欽佩。
最后,是讀書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們爭先恐后的搶答讀書(shū)題目,玩的不亦樂(lè )乎。得到9顆星的.同學(xué)還獲得了一枚書(shū)簽的獎勵。
轉眼間,六一兒童節就過(guò)完了。我想,今天真快樂(lè )呀!
關(guān)于六一兒童節的作文:我的六一兒童節[200字]
昨天,我一回到學(xué)校,就和大家一起畫(huà)畫(huà),美化我們的黑板。早操后,我們回到教室和老師一起開(kāi)心地進(jìn)行抽換禮物的活動(dòng)。我抽到了12號的禮物,徐銘亨抽到了我的學(xué)號,我就把禮物送給他。我還對他說(shuō):祝你六一兒童節快樂(lè )。然后老師帶我們去太古倉看電影?戳恕督裉、明天》的動(dòng)畫(huà)片電影,我覺(jué)得很搞笑。
今天,是六一兒童節,我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們在山上走著(zhù)走著(zhù),突然下起了雨,我們差一點(diǎn)變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘,才不會(huì )全淋濕了。我們還去玩了游戲,我和媽媽玩了旋轉飛車(chē),媽媽轉得頭都暈了,可我覺(jué)得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車(chē),我和爸爸都覺(jué)得很好玩。我們還去了中山紀念堂參觀(guān)和照像。
昨天和今天我過(guò)得很開(kāi)心很快樂(lè )。
難忘的六一作文 篇8
一個(gè)有意義的兒童節歲月穿梭,時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快,一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的`最后一天,也就是六一兒童節。早晨,我們早早地來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看節目。首先登場(chǎng)的是一年級小朋友的大合唱,讓我們震驚的是小朋友依次入場(chǎng)然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場(chǎng),一點(diǎn)也不亂,總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級的小朋友和2名教師一起合作的,2個(gè)小朋友落落大方的在幾千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張,大聲地演講,熟練的動(dòng)作,搞笑的話(huà)語(yǔ),讓我們不得不捧腹大笑。
下午,老師又放電影給我們看,這場(chǎng)電影是有用心的,是一場(chǎng)英文電影,主要目的是希望我們能好好學(xué)習英語(yǔ),成有用之才,我們這些可愛(ài)的小機靈也能體會(huì )到老師的良苦用心,很認真的看,幾十雙眼睛目不轉睛,讓老師很是欣慰。
這是一個(gè)很有意義的兒童節,既讓我們十分開(kāi)心地度過(guò),又給我們增長(cháng)了知識,真是受益匪淺,給我們的童年畫(huà)了一個(gè)完整的句號。
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