六一的作文[精品6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　又到了六一兒童節，早上，我和妹妹早早的起床，開(kāi)始新的一天。吃早飯的時(shí)候我對爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以給我點(diǎn)錢(qián)嗎？”妹妹又問(wèn)道：“您給我們幾元呀？”爸爸說(shuō)可以給錢(qián)，不能超過(guò)20元。我說(shuō)可以。爸爸把錢(qián)交給我們，我們背上小包，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校我把小包放下，就和班里的小朋友一起去集合，參加六一上午的入隊儀式，班級前面的舉旗同學(xué)手里舉著(zhù)那面，用烈士們的鮮血染紅的隊旗，我在儀式的過(guò)程中站得筆直，唱國歌時(shí)我還要敬禮，把我給累壞了，但我覺(jué)得非常有意義。

　　終于到了游園的時(shí)間，我和小組的同學(xué)來(lái)到我們的`第一站——游戲園，我們一起商量去玩哪個(gè)游戲。接著(zhù)我們來(lái)到了生活實(shí)踐園，也是沒(méi)有買(mǎi)任何東西，我們又來(lái)到了二年級老師辦公室的樓上，先來(lái)到一樓，發(fā)現我們都不會(huì )玩，而且，那還不發(fā)游園卡，我聽(tīng)小伙伴說(shuō)四樓很好玩，于是我們爬到四樓，進(jìn)了一個(gè)屋子，我們聽(tīng)那的老師說(shuō)，在里面看看那些話(huà)，并簽上字，就能得到一張游園卡，我們開(kāi)始按老師說(shuō)的做，得到了一張游園卡，四樓的每一間屋子都是這樣，我們在每一間屋子中都得到了一張游園卡，我們接著(zhù)又來(lái)到了生活實(shí)踐園，又來(lái)到了禮德樓，又來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)地方。就這樣，我們的游園活動(dòng)結束了。

　　下午，我和妹妹一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始化妝，我們在風(fēng)雨操場(chǎng)的，二樓化妝，化完妝后，我覺(jué)得自己很美，老師讓我們先坐在椅子上休息一會(huì )兒，因為我們的節目很靠后，老師說(shuō)讓我們回班級，聽(tīng)各班老師講的環(huán)保班會(huì )，因為老師們怕我們把垃圾扔在風(fēng)雨操場(chǎng)的地上。

　　我們和其他小朋友一起排成隊回到教室，我一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們還剛到學(xué)校，我覺(jué)得我今天來(lái)的好早呀。一進(jìn)班級有幾個(gè)男生就說(shuō)，你好像怪物呀？我氣呼呼的說(shuō)，我一點(diǎn)都不像怪物。我發(fā)現我們班的老師根本沒(méi)有講環(huán)保班會(huì )，一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師，老師，您不是要講環(huán)保班會(huì )嗎？老師說(shuō)，我們班的同學(xué)根本沒(méi)有隨意扔垃圾的，于是我們班的同學(xué)開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。

　　終于到了去看演出的時(shí)候，我們排著(zhù)隊來(lái)到美麗的風(fēng)雨操場(chǎng)，看到閃閃發(fā)光的舞臺。終于到了我們表演節目的時(shí)候，我的心里真是又緊張又高興。演出結束了，晚上奶奶給我們做了好吃的拔絲山藥和美味的炸里脊。六一就這樣過(guò)去了，讓我們一起迎接下一個(gè)有趣的六一節吧！

六一的作文 篇2

　　時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今，又一個(gè)“六一”節的到來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)我們告別無(wú)憂(yōu)的童年。

　　為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，笑意寫(xiě)在臉上。

　　特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準備了很長(cháng)一段時(shí)間，每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血，可是我們一刻都不曾放棄過(guò)，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè )而有意義。

　　比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái)：“加油！”

　　比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著(zhù)我們的方向奔過(guò)來(lái)，腳步整齊而迅速，越來(lái)越近，越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。

　　“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的.人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著(zhù)自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來(lái)越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過(guò)一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)�！皼_吧�！毙睦镉袀�(gè)聲音在吶喊著(zhù)……看著(zhù)那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái)，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。

　　最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。

　　多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會(huì )拿著(zhù)那一天的照片，懷念地笑出聲來(lái)……

　　這一天，我們帶著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，過(guò)去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長(cháng)大的期待罷了。

六一的作文 篇3

　　明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎狀，然后就開(kāi)始表演節目了，表演節目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節目的是一年級一班，下一個(gè)表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。

　　接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了漂亮的舞蹈。下一個(gè)是二年級同學(xué)為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)�；顒�(dòng)結束后老師讓我們看了很長(cháng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。

　　下一項活動(dòng)是圖書(shū)交易，我看到了許多很好看的書(shū)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的.這兩項活動(dòng)對我很有意義，讓我學(xué)到許多東西，希望以為的節日都能這樣過(guò)。

六一的作文 篇4

　　看著(zhù)校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí)，快樂(lè )充盈了我的心房。

　　那是三年前的那個(gè)六一兒童節，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè )，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構成了歡樂(lè )的海洋。游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

　　高年級的同學(xué)們早已在各個(gè)游戲區域前排起了長(cháng)龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒(méi)有任何猶豫，我拉著(zhù)旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見(jiàn)兩個(gè)人面對面，手拉著(zhù)手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍，只好硬著(zhù)頭皮上了。隨著(zhù)裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”�？蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的.方向不統一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀(guān)的人哈哈大笑�？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線(xiàn)。耶，智慧加汗水，沒(méi)想到居然獲得了第二名。

　　我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區域前，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿(mǎn)的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞�？粗�(zhù)這個(gè)單詞，我急得滿(mǎn)頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的，這些老師真是強人所難，給一個(gè)二年級的學(xué)生這么難的單詞�！逼炔坏靡�，我用“拼音法”試著(zhù)拼，沒(méi)想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。

　　接下來(lái)的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè )乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習用品……

　　辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。

六一的作文 篇5

　　今天我終于也得到了一次獎狀，雖然只是“日記小達人”，但我還是好興奮！

　　早上的第一節課是校級表彰大會(huì )。我在心里念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎名單上也能有我的名字�！叭�年（2）班……”“��！”我抱著(zhù)腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒(méi)有我��？我在課堂上的表現也不差呢！”很快我就安靜下來(lái)反思自己“雖然表現不差，但是離成績(jì)優(yōu)異還是差很多呢，我應該多努力，加油！我在心里默默的對自己說(shuō)道！

　　第二節課上，老師又來(lái)了一個(gè)班級表彰會(huì )，這時(shí)我心里又開(kāi)始期待了，這三年來(lái)都還沒(méi)有得到過(guò)一張獎狀呀！我認真地聽(tīng)著(zhù)老師念名字和獎項，過(guò)了一會(huì )兒老師念到：“日記小達人有AAA……BBB�！蔽倚南搿疤鞜o(wú)絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。

　　老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心里美滋滋地想著(zhù)“這次表彰真給力，回家媽媽一定會(huì )表?yè)P我的'！”

　　放學(xué)回到家，爸爸媽媽給我準備了一束很漂亮的藍色滿(mǎn)天星作為節日禮物。我心里別提有多開(kāi)心！媽媽說(shuō)：“藍色是天空的顏色，代表著(zhù)深邃、純凈、莊重和夢(mèng)幻，爸爸媽媽會(huì )像滿(mǎn)天的星星一樣永遠守護在你身后，一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你�！�

　　我獲獎，爸爸媽媽也開(kāi)心，我接下來(lái)一定要努力爭取得到獎狀和獎品。

六一的作文 篇6

　　六一是我們期盼已久的日子，六一是釋放童心的日子，六一是專(zhuān)屬于兒童追夢(mèng)的日子，而我的這個(gè)六一過(guò)的格外與眾不同。

　　六一，我們學(xué)校照例要舉辦文藝匯演，我也早早的起床，期待一會(huì )的表演。悄悄告訴你一下，大早上我還偷偷的抹了些老媽的化妝品才出門(mén)的。今天的我有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢，因為要上臺當小主持人了！到了學(xué)校，在老師的強烈抗議下把我的杰作銷(xiāo)毀了，重新在我的臉上開(kāi)始了藝術(shù)創(chuàng )作，不多時(shí)鏡中的那個(gè)小帥哥沖我眨巴眨巴眼睛，有些受不了——太帥了。

　　同學(xué)們陸續進(jìn)校準備后，要開(kāi)始了，在校長(cháng)的宣布下，一聲音樂(lè )響起后節目要開(kāi)始了。該我上場(chǎng)了，本來(lái)還嬉笑的.我瞬間手心全是汗，感覺(jué)衣服也緊了起來(lái)，臉上的妝感覺(jué)已經(jīng)被汗水澆的模糊了，抬起腿準備上臺也有些搖晃，就在我舉步不前的時(shí)候，小王同志給我了一個(gè)大大的加油，使我瞬間信心倍增。上臺容易，張嘴難��！臺下熱烈的掌聲還未褪去，不知道如何開(kāi)口啊，還好四一班的同學(xué)們都在為我搖旗吶喊，大喊著(zhù)“加油”！我從無(wú)人的深淵中抽托出來(lái)，開(kāi)始了我主持人之旅。有了這一次的經(jīng)驗之后，后面的主持越來(lái)越順了，自己似乎也找到了感覺(jué)，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)一下。就這樣，我的六一演出圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。

　　你以為我的六一禮物結束了嗎？不還沒(méi)有，中午剛剛到校，學(xué)校的曹老師就叫著(zhù)我讓我去辦公室一趟，以為要批評自己上午的緊張呢，結果剛進(jìn)去就給了我三本書(shū)說(shuō)：“祝賀你，小郭同志，六一節給你個(gè)大大的禮物”。我還在納悶呢，仔細看下才發(fā)現原來(lái)是微信的讀書(shū)節證書(shū)和禮物。太高興了，激動(dòng)的謝過(guò)老師后，回到班級同學(xué)們都爭先恐后的圍著(zhù)我打聽(tīng)、觀(guān)看。心里那個(gè)高興就甭提了！

　　這個(gè)六一讓我收獲了勇敢、更讓我收獲了付出的回報。我相信在以后的學(xué)習生活中，這個(gè)日子的一切都會(huì )影響著(zhù)我。

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