難忘六一作文（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘六一作文 篇1

　　“快樂(lè )的六一，快樂(lè )的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著(zhù)六一兒童節即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著(zhù)他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的`我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現對老師的不舍。

　　親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，牽著(zhù)媽媽的手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì )了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數數等等。

　　4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(cháng)高了許多，還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，會(huì )自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。

　　5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛入園哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師報告、上課會(huì )認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì )自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(cháng)知識了，你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛(ài)護環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。

　　每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì )聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì )看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著(zhù)老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺階。

難忘六一作文 篇2

　　時(shí)間就像一只飛箭，轉眼間又到了“六一”兒童節，又到了我們自己的節日。

　　聯(lián)歡會(huì )時(shí)間到了，校園里張燈節彩，教室里被我們打扮得漂漂亮亮。我們這一班女生早已躍躍欲試了！我們化好妝，在后臺等著(zhù)，精彩的節目，我無(wú)心觀(guān)看，時(shí)刻提醒大家不要犯以前表演的錯誤。我記的`三年級表演時(shí)，劉淑嫻同學(xué)由于興奮過(guò)度，把第一段舞步忘了，讓本可以得到手的一等獎“飛”到別人手里，后來(lái)我因為失望而大哭一場(chǎng)。

　　“劉淑嫻，你可不要在把舞步忘了！”我開(kāi)個(gè)玩笑對她說(shuō)。

　　劉淑嫻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“決不會(huì )了，這次決不會(huì )在犯了！”

　　“下面有請四（2）班8號選手表演《我是女生》舞蹈！”小主持充滿(mǎn)激情的公布聲打斷了我和她的對話(huà)。大家排好隊形，面帶微笑的上了場(chǎng)。音樂(lè )一響，我們按著(zhù)節奏搖擺身體，心里卻害怕地怦怦直跳。就在這時(shí)，不知誰(shuí)放了一個(gè)煙花炮，嚇得我心提到嗓子眼，動(dòng)作又錯了，還差點(diǎn)仰面摔到！表演結束后，我按住興奮的心情，下了臺。

　　下臺后，我心中的大石頭終于落了，可以放心地看其它班級表演節目了。

　　“六一”聯(lián)歡會(huì )結束了，到了告別的情節，小主持人說(shuō)這對未來(lái)充滿(mǎn)希望的話(huà)，讓我們來(lái)年更上一層樓！

　　真是巧，剛過(guò)完“六一”，我又趕上了農歷的端午節，那一天，我吃了好吃的，看了精彩的賽龍舟，讓這個(gè)“六一”過(guò)的更加有滋有味！

難忘六一作文 篇3

　　5月31日星期五，江南實(shí)驗學(xué)校舉行了迎六一活動(dòng)。主要的活動(dòng)有“面具狂歡節”、夢(mèng)想小達人展示和包美食。我們211班的活動(dòng)也不例外。

　　早上，小朋友們都戴著(zhù)自己做的面具進(jìn)了校園，有可愛(ài)的小貓、棕色的小熊、威猛的老虎……今天的校園猶如一個(gè)朝氣蓬勃的動(dòng)物園�！靶�動(dòng)物們”活蹦亂跳地進(jìn)了各自的教室。

　　我們211班教室里整整齊齊地擺放著(zhù)用課桌拼好的四張大桌子，這是準備包湯團用的。教室后面還擺放著(zhù)一個(gè)引人注目的易拉寶，這是小達人們介紹自己和獲得過(guò)的榮譽(yù)的'。每個(gè)人制作的易拉寶都各式各樣的，有跳繩小達人、乒乓球小達人、唱歌小達人……很多小朋友都在易拉寶前拍照留念，家長(cháng)們也很開(kāi)心。

　　緊接著(zhù)，就要包美食了，這個(gè)活動(dòng)是在教室里舉行的。教室里的桌子上已經(jīng)鋪好了桌布，包美食用的材料放在講臺上。209班是包餃子的，210班是包燒麥的，211班是包湯團的，212班是包餛飩的。包湯團準備的材料：已揉好的面粉、干面粉和豆沙。班主任老師首先介紹了包湯團的步驟：先把面粉捶平，用勺子舀一點(diǎn)豆沙放在捶平的面皮上，再用面皮把豆沙裹在面皮里，最后搓成一個(gè)球，這樣湯團就包好了。每位同學(xué)都包了四個(gè)湯團，總共有一大托盤(pán)。

　　整個(gè)江南校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得喜氣洋洋的，這真是一個(gè)令人難忘的六一節！

難忘六一作文 篇4

　　每年的六一對于小朋友來(lái)說(shuō)都是盛大的節日，在這一天里，小朋友們都穿上節日的盛裝，載歌載舞，盡情展示自己的風(fēng)采�？墒莾赡昵暗牧�一卻是我至今難忘的，本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進(jìn)了醫院，孤單寂寞無(wú)助籠罩著(zhù)我的心情

　　那天早上，扎上點(diǎn)滴的我對媽媽說(shuō)我也想去看演出，媽媽說(shuō)我生病了，下一個(gè)六一一定會(huì )參加的，媽媽不讓我難過(guò)，還拿出好吃的東西祝我六一節快樂(lè )。我想，人家過(guò)六一都是一家人高高興興圍著(zhù)打扮的漂漂亮亮的孩子過(guò)，可是我的周?chē)鷧s是病床和熟悉不過(guò)的爸爸媽媽。

　　越想越難過(guò)，我大喊“我快樂(lè )啥？人家都參加演出去了，我呢，我呢？我卻在這里躺著(zhù)，我很孤獨，我想和小朋友一起玩“。說(shuō)完我哭了，媽媽也難過(guò)的`流下了眼淚。

　　中午時(shí)分，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)幾聲敲門(mén)聲。爸爸打開(kāi)房門(mén)，我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落，一手拿著(zhù)毛絨玩具，一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來(lái)到我的床前，輕聲地問(wèn)好些了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)好很多了。

　　唐老師把玩具放在了我的床頭，又從包里拿出一幅畫(huà)說(shuō)：“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫(huà)，大家希望你趕快好起來(lái)，大家都等你回來(lái)呢，我們班的快樂(lè )天使“。

　　看到畫(huà)，聽(tīng)了老師的鼓勵，我不禁熱淚盈眶，老師呀，這么熱的天您在工作之余來(lái)看我，讓我有什么理由不感動(dòng)呢！唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況，安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習，一定要先把病治好。她抬手看了看手表說(shuō)：“時(shí)間不早了，我還得回家給孩子做飯，祝你六一節快樂(lè )“。

　　望著(zhù)遠去的老師的身影，我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。老師，您的愛(ài)已經(jīng)走出了校園，我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。

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