難忘六一作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的 難忘六一作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘六一作文 1
童年是一首歌，跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月，童年是一本書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的場(chǎng)景。今天，一年一度的兒童節終于到來(lái)了，我心里別提有多高興啦！
在這一天，整個(gè)班級里都洋溢出一種喜悅的笑容。我們學(xué)校為了迎接這一天而準備了一些豐富多彩的文藝節目，比如像一些歌舞、管樂(lè )、講故事、朗誦、相聲等多種類(lèi)型的節目。在眾多表演里，我們班也不甘示弱，謝佳惠講得非常好，她聲音洪亮，抑揚頓挫，感情豐富，把劉胡蘭那種大義凜然，毫不畏懼的精神演繹得非常好，仿佛臺上真的出現了一個(gè)小劉胡蘭似的。
孫軍威朗誦的《雞毛信》也很有小海娃的氣派，只見(jiàn)他頭上裹著(zhù)毛巾，身上穿著(zhù)白衣襯衫，腰上系了一條紅腰帶，嘿！還真有點(diǎn)小演員的味道呢！
快樂(lè )的六一就這么過(guò)去了，我們要珍惜她們用生命換來(lái)我們現在的幸福生活，童年就像是深深印在心里的書(shū)。這個(gè)六一兒童節真令人難忘��！
難忘六一作文 2
星期五，是所有的同學(xué)期盼的日子。終于等到那天，我們高高興興的來(lái)到班上，拿著(zhù)各自要出售的物品。 家長(cháng)們幫忙把東西擺好，售賣(mài)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
人來(lái)人往，熱鬧非凡！同學(xué)們在每個(gè)店鋪前認真挑選自己喜歡和需要的物品。老師和家長(cháng)們也在店鋪內開(kāi)心的吆喝著(zhù)："快來(lái)買(mǎi)哦，買(mǎi)一送一啦！" 很快，我們負責的物品被搶購的所剩無(wú)幾�？粗�(zhù)即將空空的店鋪，別提我和同學(xué)們有多高興��！ 輪到我去購物了，在每個(gè)店鋪里仔細挑選我喜歡的東西。咦，一個(gè)特別的小玩意被我發(fā)現了！扭一扭它，它就像一個(gè)五彩的泡泡；轉一轉它，它變成了一朵美麗的花兒；拉一拉它，它變成了一條香噴噴的熱狗；可有趣了！
當六一活動(dòng)結束的時(shí)候，我戀戀不舍，因為時(shí)間過(guò)的太快了...... 這次活動(dòng)不僅鍛煉了我與人交流的能力，而且也大大提升了我的自信和勇氣。這真是一次非常有意義的活動(dòng)��！
難忘六一作文 3
今年的“六一”國際兒童節是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過(guò)的第一個(gè)兒童節，這次“六一”節慶�；顒�(dòng)是我們二（四）班全體同學(xué)在老師輔導下直接參與的，以“科技點(diǎn)亮新校園”為主題的班會(huì )活動(dòng)，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會(huì )課的主持人，和同學(xué)們一起渡過(guò)了一次難忘而有意義的“六一節”。
由于在前一天晚上做了充分的準備，在班會(huì )課上，自己站在講臺前，面對老師和全班同學(xué)，自己和俞思伊一起配合默契，充滿(mǎn)自信地朗讀每一段主持詞，并帶領(lǐng)臺下的同學(xué)們積極互動(dòng)，大家時(shí)而自由交流、時(shí)而用畫(huà)筆描繪出我們新校園的一角，同學(xué)們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會(huì )課能成功舉行，自己感到無(wú)比自豪和驕傲。
通過(guò)這次 “六一”班會(huì )課的主持工作，對自己來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機會(huì )，不僅樹(shù)立了自信心，而且感到對待任何事情，都應該有責任心，不能馬虎，這樣才能塌實(shí)地去做好每一件事。
難忘六一作文 4
今天是六一兒童節，因為我是跆拳道表演隊的，所以教練給我們每一個(gè)人編了項目，我的項目是：前踢，下劈，后踢。
校長(cháng)叫我們去兒童公園表演，我看天氣不好要下雨了，校長(cháng)還是堅持叫我們表演，發(fā)揚跆拳道。［禮儀］［誠信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。雨漸漸下大了，沒(méi)想到我們第一個(gè)表演，我們來(lái)的時(shí)候還有很多人，現在就三四十人了，就因為天氣的原因，我們表演的非常差，表演完教練把我們批評了一頓，我們心里非常難過(guò)，大家都傷心的走了。
今年的六一兒童節我非常難忘。
難忘六一作文 5
六月一日這一天是我最快樂(lè )也是最難忘的一天！因為這是我們小朋友自己的節日。
老師在節日的頭一天就興高采烈地對同學(xué)們說(shuō)：在這節日里，你們可以參加采購會(huì )，還可以穿上自己最漂亮的服裝哦！大家聽(tīng)后都開(kāi)心的像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。
轉眼就迎來(lái)了兒童節，那緩緩升起的太陽(yáng)仿佛也想加入我們快樂(lè )的節日，伴隨著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，大家早早地來(lái)到教室。你看，每個(gè)人都盛裝出席呢！看，那邊有一位嚴肅的國王，旁邊還有帥氣的王子和美麗的公主。每個(gè)同學(xué)都喜氣洋洋，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，只為慶祝這屬于我們自己的節日。
采購會(huì )開(kāi)始啦！"隨著(zhù)老師的一聲令下，大家都迫不及待地沖到擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目商品的桌子面前，挑選著(zhù)自己心儀的物品，還不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)的聲音，看來(lái)大家都還是精打細算的小能手呢！
愉快的一天在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，大家依依不舍地告別，這可真是令人難忘的兒童節！
難忘六一作文 6
今天作文班的老師讓我們做了一個(gè)游戲拼句游戲。我非常好奇，迫不及待地想開(kāi)始玩，但是這個(gè)游戲怎么玩兒呢？
只見(jiàn)老師拿出一張紙，撕成三張紙條，在上面寫(xiě)了人物、地點(diǎn)、事件。老師給我們做了示范后，就讓我們按照老師的示范去做，我想了想就寫(xiě)個(gè)搞笑的吧！
全班同學(xué)寫(xiě)完以后交到了老師那里，然后一個(gè)一個(gè)同學(xué)去抽。我第一個(gè)抽，我抽的是一個(gè)很搞笑的句子，一看紙條上的內容，我都快笑趴了，“小明在舞臺上打怪物�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的.同學(xué)樂(lè )開(kāi)了花，有的笑抽了筋兒，還有的不停地抹著(zhù)眼淚。
精彩的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，教室又寧靜了下來(lái)。
難忘六一作文 7
今年的六一兒童節是快樂(lè )的，而在節日里進(jìn)行的義賣(mài)活動(dòng)更是難忘的。
下午義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都帶著(zhù)自己的零用錢(qián)，在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買(mǎi)到了自己喜歡的物品，顯得興高采烈;有的因為買(mǎi)不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標。我呢?在一家店鋪前停留，只見(jiàn)桌上有一只用白色珠子串起來(lái)做成的小熊，十分可愛(ài)�！斑@只小熊多少錢(qián)?”
“十元�！薄笆圬泦T”回答。
“好的，我買(mǎi)了!”我一邊回答一邊從錢(qián)包里掏出錢(qián)遞給他。之后，我又買(mǎi)了一本書(shū)，一共花了二十元。
這真是一個(gè)難忘的六一節義賣(mài)活動(dòng)!它不僅讓我買(mǎi)到了自己心愛(ài)的物品，讓我體驗了一番當“購物家”的樂(lè )趣，更重要的是我幫助了貧因山區的小朋友，為他們獻上了自己的一份愛(ài)心，真是意義非凡!
難忘六一作文 8
我的小學(xué)生活像一片星空，而最閃耀的一顆還是六一兒童節。
六一兒童節是屬于我的小孩子的節日，在這一天上午，我們都會(huì )進(jìn)行六一游園，通過(guò)玩游戲來(lái)獲得獎券，再通過(guò)獎券兌換喜歡的小零食，游戲豐富多彩，有貼鼻子、夾乒乓球等，零食也是多種多樣，可比克、呀土豆、話(huà)梅糖、雪糕等等等等。
每到這一天，我都會(huì )叫上幾個(gè)死黨，和我一起去“闖天下”。在去年，我和我和郝兵雨、王世哲等人組成了C4組合，一起去賺獎券，而我們也是有任務(wù)的，我的任務(wù)是負責去玩那些耗體力的游戲，因為我的力氣和體力占上風(fēng)，一般人都贏(yíng)不了我。
我在路上走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)搶水瓶的游戲，游戲規則是三個(gè)人用一條繩子捆在一起，站成一個(gè)三角形，每個(gè)人面前有一張桌子，桌子上迷有一個(gè)水平，誰(shuí)先碰找誰(shuí)就能夠獲得獎券，老師一喊開(kāi)始，我就奮力往前以及，輕松拿到了水瓶。
六一游園讓我們非常開(kāi)心，我永遠都難忘。
難忘六一作文 9
老師告訴我們，“六一”節讓我們用自己心愛(ài)的玩具去學(xué)校參加義賣(mài)，義賣(mài)的錢(qián)捐贈給千島湖的小朋友�；氐郊�，我連忙找出心愛(ài)的毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。
第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來(lái)，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來(lái)了，誰(shuí)知，悲劇總在最喜悅的時(shí)候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來(lái)，來(lái)不及躲，“唰”地戳了我的眼睛，只覺(jué)得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來(lái)。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對，忙帶我上浙一醫院，醫生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。
第二天是“六一”節，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著(zhù)，滴著(zhù)眼藥水。閉上眼，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正挑選心愛(ài)的玩具，我好難過(guò)，“六一”節過(guò)成這樣，還是第一次。
以后看來(lái)得小心點(diǎn)，不要再讓身上的東西再受委屈了。
難忘六一作文 10
令我最難忘的六一兒童節是二零零五年的那次六一兒童節。六一兒童節那天老師給了我們一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù)六一兒童節的節目有粘鼻子、吹蠟燭、夾波珠、差謎語(yǔ)……玩游戲的時(shí)間到了，我們拿著(zhù)紙條到各各游戲地點(diǎn)去玩。我第一來(lái)到的是差謎語(yǔ)，我看著(zhù)差謎語(yǔ)上的字謎想著(zhù)像著(zhù)我像到了，我把答案說(shuō)給那位老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“對了�！崩蠋煪劻宋要勂�。我到了吹蠟燭的游戲地點(diǎn)，我大力的吹才吹滅了一根蠟燭，我使勁地吹，終于吹滅了，老師又獎給我獎品。粘鼻子的地點(diǎn)就在吹蠟燭的地方旁邊，我就到了粘鼻子的地方，老師先把我的眼睛蒙著(zhù)，在把鼻子拿到你的手上，接著(zhù)我往前走把鼻子粘到卡通娃娃的鼻子上，我把蒙著(zhù)我的眼睛那個(gè)東西取下來(lái)老師已經(jīng)把獎品拿到我眼前。我又到了夾波珠游戲地點(diǎn)，我拿起筷子一顆一顆的把波珠夾到盤(pán)子里，我一共夾了十幾顆波珠之后，老師又把獎品拿到你面前。
我覺(jué)得這次的六一兒童節令我真高興。
難忘六一作文 11
期待已久的兒童節終于到了，學(xué)校舉行了盛大的文藝演出。還有四年級學(xué)生表演的武術(shù)操，音樂(lè )社表演的合唱，三年級學(xué)生表演的英劇《小蝌蚪找媽媽》等等。每個(gè)節目都很精彩，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )之中。
最讓我難忘的節目是302班表演的詩(shī)歌朗誦《春天來(lái)了》。我看見(jiàn)他們在舞臺上站成一排。每個(gè)女孩頭上都戴著(zhù)一頂紅色的小帽子。每個(gè)人脖子上都戴著(zhù)紅色的領(lǐng)結。隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，節目開(kāi)始了學(xué)生們舒緩的朗誦。它們有時(shí)會(huì )悄無(wú)聲息地從三排變成兩排。有時(shí)候前排的同學(xué)一溜小跑到臺前圍成一個(gè)小圓圈，伸出綁著(zhù)彩帶的右手，搖晃著(zhù)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像春天里美麗的花朵。有時(shí)候，我會(huì )在大師朗誦者身邊聽(tīng)著(zhù)春天的呼喚。最后，他們高聲祝福西武中心小學(xué)。演出結束后，我仍然沉浸在詩(shī)歌中。
今年的兒童節讓我難忘！
難忘六一作文 12
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節了，但是唯獨今年的這個(gè)六一兒童節讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。首先是由大隊鋪導員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。
節目?jì)热菥褪且晃痪僭陂啽鴷r(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè )的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂(lè )而又輕盈�！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂(lè )聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六·一”兒童節，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
難忘六一作文 13
“六一兒童節”到了，這是屬于我們自己節日，所以我們下戰書(shū)舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )很熱鬧，有朗誦、獨唱、合唱、跳舞、魔術(shù)、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等，種類(lèi)繁多，許多同學(xué)都上臺表演了節目。我和另外兩位同學(xué)表演了花腔跳繩。表演前，我心里很緊張，似乎有一個(gè)聲音一直對我說(shuō)：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外練習，為表演做預備。
表演開(kāi)始了，我心里的那個(gè)聲音又對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩住，穩��！”過(guò)了一會(huì )兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動(dòng)了，這時(shí)，我聞聲了同學(xué)們的吶喊聲，又聞聲了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學(xué)失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來(lái)，我堅持了下去！表演結束了，我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的掌聲！
這真是一個(gè)難忘的“六一”。
難忘六一作文 14
“六一”兒童節要來(lái)了，同學(xué)們趕緊背臺詞，教室里都是聲音。
老師讓我們隨心所欲地去別的班級玩游戲，我們一聽(tīng)到，就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛了出去。
操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在成長(cháng)大門(mén)里鉆來(lái)鉆去，每個(gè)教室里都有一個(gè)游泳項目，如果通過(guò)游戲可以得兩分，沒(méi)通過(guò)只得一分，同學(xué)們飛快地玩好游戲，去換獎品。三年級的老師帶著(zhù)三年級的學(xué)生參加活動(dòng)，別的年級差不多不見(jiàn)蹤影了。
三年級活動(dòng)開(kāi)始了，回到教室參加班級的活動(dòng)，我坐在媽媽的腿上看同學(xué)們做游戲，表演。這些做完后，家長(cháng)抬著(zhù)三個(gè)蛋糕，同學(xué)們歡呼雀躍。老師，請三個(gè)同學(xué)吹蠟燭，請全班同學(xué)切蛋糕，分給大家吃，還讓同學(xué)再去旁邊教室吃東西，并且分給我們每人一張《三字經(jīng)》到樓下拍集體照，給我們編號，我分到39號，老師抽到哪一個(gè)人的號就可以得一個(gè)氣球，我也得到了一個(gè)氣球，我們就回家了。
我們感謝老師和家長(cháng)為我們的快樂(lè )付出那么多，這一次“六一”真難忘！
難忘六一作文 15
星期二，我早早的起了床。因為今天我要去保利大劇院表演節目。我心里即興奮又緊張。這可是我第一次到保利大劇院的舞臺上表演節目。
在應老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到保利大劇院的舞臺上彩排，接著(zhù)，我們化好妝，就在保利大劇院的后臺等待。第一個(gè)節目是樂(lè )器演奏。緊接著(zhù)，就輪到我們跳《紅紅的中國結》了。一想到臺下那么多的人看著(zhù)，我的心不由自主的“怦怦”直跳。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們翩翩起舞，臉上始終掛著(zhù)笑容。等這個(gè)節目表演完了，我松了口氣，又馬上換上另一套演出服，等待著(zhù)表演下一個(gè)節目。終于又輪到我們上場(chǎng)了，這次我不再那么緊張了，依然自信而又認真的表演著(zhù)，贏(yíng)得了臺下同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我感到無(wú)比的激動(dòng)。
雖然我這次沒(méi)有看到一臺完整的文藝演出，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因為這次演出即鍛煉了我的膽量，又展示了我的才藝。這真是一個(gè)難忘的六一節��！
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