【薦】實(shí)用的六一的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　今天是“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日。我和爸爸一起去寧波，開(kāi)始了我們歡樂(lè )的“旅程”。

　　一大早，爸爸就起床開(kāi)始叫我了：“吆，再不起來(lái)，太陽(yáng)就要曬屁股了！”我聽(tīng)了后，揉了一下惺忪的眼睛，看了一下手表，說(shuō)：“才六點(diǎn)三十分，再讓我睡一會(huì )吧�！边�沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，爸爸就拽著(zhù)我的手臂起床了。我們坐著(zhù)783公交車(chē)前往寧波天一廣場(chǎng)。第一站，我們先到新華書(shū)店。一進(jìn)新華書(shū)店，只見(jiàn)柜臺前顧客擁擠，人聲鼎沸，營(yíng)業(yè)員應接不暇。我和爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才擠到三樓，這景象真可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，看來(lái)同道之人還不少��！我和爸爸在三樓挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，玻璃柜，書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。我和爸爸東挑挑，西揀揀，挑了幾本好書(shū)，就去付錢(qián)了。

　　走出新華書(shū)店，我們就來(lái)到了鼓樓。我們又走進(jìn)了幾個(gè)書(shū)店，如同草原上的駿馬，天空中的雄鷹，海水里的魚(yú)兒和海面上揚帆起航的船只，我和爸爸的眼里閃放出異樣的光芒。

　　中午了，爸爸想請我去川菜館吃川菜，但是我執意要去吃“麻辣燙”。走到“重慶麻辣燙”的店里，我非常熟悉地拿了一個(gè)盆子，遞給我爸爸，對他說(shuō)：“您自己去選菜吧�！边x完菜后，不一會(huì )兒，兩碗“麻辣燙”就端了上來(lái)。一聞味道，那香氣沁人心脾，吃起來(lái)，一股辣味從舌尖直沁肺腑。我爸爸吃了以后，連連叫好，說(shuō)：“我的兒子會(huì )過(guò)日子啦，知道吃川菜是一種奢侈的事，要把錢(qián)給剩下來(lái)�！边@時(shí)，不知是哪家店里放起了陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》，爸爸問(wèn)我，“誰(shuí)唱的？”我回答說(shuō)，“楚生�！标惓�生是我的偶像，這是我對他親昵的.稱(chēng)呼。

　　繞過(guò)鼓樓，向前走了三百米，就到了月湖。在月湖里，我們選擇了一塊比較開(kāi)闊安靜的草地上，看著(zhù)書(shū)。我們仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋，外界的事好像與我無(wú)關(guān)，在書(shū)的海洋里，我們就像一只小船，飄蕩到很遠，很遠……沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有汽車(chē)尾氣、噪音，這是一個(gè)與世隔絕的世界，一切是那么清凈。我們走到月湖旁邊，看到許多人在湖里劃船、游玩，他們一定是為了慶祝節日才到這里來(lái)的吧！這時(shí)，我又看見(jiàn)幾個(gè)年逾花甲的老人在亭子中打擊鼓樂(lè )，每一擊，都是那么清脆悅耳，每一打，都能讓人陶醉其中。和爸爸讀了兩個(gè)小時(shí)書(shū)，玩賞了這綠、清、靜的月湖之后，就回家了。

　　坐在返回北侖的783路公交車(chē)上，今天的“旅程”使我回憶無(wú)窮，這是我有生以來(lái)最開(kāi)心、最幸福的一天！

六一的作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。

　　我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜愛(ài)它。我又大步向班里走去，到課室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;3.不要在車(chē)上打鬧。

　　我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”

　　我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀!中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的`是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

　　我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節啊!

六一的作文 篇3

　　今天是六一兒童節，我過(guò)的非常，為什么呢？聽(tīng)我慢慢告訴你！

　　開(kāi)心之一——班級聯(lián)歡會(huì )

　　早上，我們在班里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì )，們精心準備了節目。在的安排下，薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩，我為們表演了街舞，我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、等節目，大家玩的都十分開(kāi)心。表演結束后，我們又了零食。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就下課了，同學(xué)們意猶未盡，歡笑聲久久不停。

　　開(kāi)心之二——學(xué)校展示

　　的節日，開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準備了一場(chǎng)營(yíng)養豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚的'誦讀展示、有精美手工作品、、繪本展示，有兵乓球、五子棋，還有班級聯(lián)歡會(huì )等等，大家用獨有的方式慶祝這美好的節日。

　　開(kāi)心之三——家長(cháng)課堂

　　下午上課，孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護眼知識課堂”，她耐心地為我們講解怎樣，讓我了更多的知識。結束后，阿姨又給我們了，祝我們六一兒童節，我真開(kāi)心！

　　開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè )場(chǎng)

　　放學(xué)后，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，好多家長(cháng)陪著(zhù)孩子來(lái)這里玩，因為今天是我們的節日。媽媽說(shuō)，最好的就是陪伴，我心領(lǐng)神會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng)，我選擇了性場(chǎng)地，攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千，每一項我都玩的得心應手，不亦樂(lè )乎，玩到高興時(shí)，媽媽就和我一起參加，看著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑容，覺(jué)得她一下子年輕了許多，更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴，祝媽媽永遠開(kāi)心！

六一的作文 篇4

　　快樂(lè )“六一”了！為了慶祝我們的節日，學(xué)校舉辦了“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)！

　　今天下午，全校的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。隨著(zhù)老師一聲令下，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲，大家迅速地分好組，拉著(zhù)伙伴沖向了喜歡的游戲項目。

　　我們首先向“手工DIY”奔去。這個(gè)游戲的內容很有趣：自己動(dòng)手，做一些小飾品。不過(guò)數量有限，所以玩游戲的首選當然是它，去晚了就沒(méi)了。終于輪到了我們。我瞄準一只“兔子”，它還蠻可愛(ài)的，就選它了。我飛快地坐在了它對應的'座位上。開(kāi)始制作咯！我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉，再將“肚子”上突出的一個(gè)個(gè)小齒穿過(guò)小洞，裝好它的身體。接著(zhù)把其他部位撕下來(lái)，仔細按照比例貼上�！巴米印庇辛宋骞俸秃�蝶結，變得生動(dòng)起來(lái)。我又把它的小腳粘了上去，一只活靈活現的小兔子出現在了我眼前！我讓它的眼睛轉動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)的粉紅色小兔子仿佛活了，正頑皮地沖我笑呢。

　　我們抱著(zhù)各自的成品，興高采烈地朝下一個(gè)目標“頑皮糖果”走去。規則很簡(jiǎn)單，戴著(zhù)狀元帽，帽子上吊著(zhù)一條線(xiàn)，誰(shuí)先吃到線(xiàn)上拴著(zhù)的糖果就能獲勝。我戴上一頂黃色狀元帽，一口叼住糖，輕松吞進(jìn)肚里，不到二十秒。別人還在狼狽地仰頭夠糖呢，就是夠不著(zhù)，糖果真的頑皮起來(lái)，玩起了捉迷藏，雨點(diǎn)般朝著(zhù)他們臉上打去。哈哈！就是吃不到！我被他們那狼狽相逗笑了，幸災樂(lè )禍地在一旁看熱鬧。

　　我們繼續“掃蕩”別的游戲�！白尷�圾飛”、“掌上迷宮”、“毛毛蟲(chóng)競速”……歡樂(lè )的笑聲在操場(chǎng)上回蕩�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，還沒(méi)玩夠，活動(dòng)就結束了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，在心里說(shuō)：

　　“再見(jiàn)了，少年宮！明年，我還會(huì )再來(lái)的！”

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