六一的作文[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè )的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

　　原來(lái)五年（4）班在玩著(zhù)驚險激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節的到來(lái)，是��！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏(yíng)了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

　　“頂杯競走”開(kāi)始，我和俊偲號稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著(zhù)沙包的'杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。

六一的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如俊，我和妹妹翹首期盼的六一兒童節又來(lái)臨了。六一兒童節是一年一度最快樂(lè )的日子，可是今年卻不一樣了。唉！

　　今天一大早，我和妹妹就起床了。我和妹妹都心情好，急忙把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，我和妹妹就帶上手提包，準備去書(shū)店看書(shū)，去公園玩。剛要買(mǎi)門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)一聲炸雷般的吼聲：“不好好學(xué)習，跑出去干嗎？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電子琴、鋼琴……復習了么？”我和妹妹轉過(guò)身子，出現在我們眼前的是爸爸的那張又兇又不好看的臉�！鞍职�，今天是六一節兒童節，放假�！蔽液兔妹猛掏掏峦碌卣f(shuō)�！胺偶倬涂梢圆粚W(xué)習了，你兩都這么大的人了，還想著(zhù)玩，趕快給我復習功課�。。�！”我和妹妹還想說(shuō)，但看到爸爸的臉，我們只好做罷了。

　　從今天開(kāi)始，爸爸就給我們定了“約法三章”；1，不準看電視；2，不準亂跑；3，不準不復習功課。我們非常不高興，但也照做了。

　　今天傍晚我給表妹打電話(huà)，問(wèn)她今年六一過(guò)得怎樣。她告訴我去爬山，玩捉迷藏，捉人……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到了他們玩的情景，簡(jiǎn)直讓我羨慕得要死。

　　我知道爸爸要我好好學(xué)習，為了將來(lái)有個(gè)美好未來(lái)是為我好，但我現在還是兒童，兒童的愛(ài)好是多方面的。我真希望爸爸能理解我的心，一顆有著(zhù)幻想的童心。

　　眼睜睜的'看著(zhù)本來(lái)金色的兒童節變成黑色，只好期待下一個(gè)六一，希望它是美好的�。�！

六一的作文 篇3

　　在附小的最后一次六一，我們五年級所有人都玩得不亦樂(lè )乎。因為，明年的六一，恐怕沒(méi)法過(guò)了……有兩個(gè)原因，第一：今年我們就要畢業(yè)了，明年來(lái)不了，第二：等上初中，那時(shí)候都不是小孩子了，不能過(guò)六一了。

　　上早自習，張老師告訴我們了一個(gè)好消息，每人發(fā)個(gè)游園卡，上面有16個(gè)游戲，都在校園里。只要通過(guò)了一項游戲，就可以蓋章，通過(guò)了8項游戲，獲得“斗士獎”；通過(guò)了13個(gè)，可以獲得“戰神獎”。真希望能得到“戰神獎”！

　　我和張竟丹一起去玩青蛙跳水，沒(méi)想到，我們一個(gè)球也沒(méi)投中，唉，倒霉啊。我們毫不氣餒，又去玩海底撈珠，規則是這樣的：先把盆里的小珠珠用筷子弄出來(lái)，旁邊有一個(gè)人幫忙端著(zhù)小盆子，全撈上來(lái)算贏(yíng)。我們挑戰成功了！

　　最佳搭檔和趣味投準都需要兩人配合，一人拿著(zhù)筐子，另一人拿著(zhù)沙包，把沙包投到對方的筐子里，算贏(yíng)，好簡(jiǎn)單，我們都玩過(guò)了！每個(gè)游戲都很精彩，同學(xué)們也很努力，每個(gè)人身上都有辛勤的'汗水，努力拼搏著(zhù)，都希望自己拿個(gè)獎。

　　我們見(jiàn)了一個(gè)游戲就玩一個(gè)，雖然玩不過(guò)去，重在參與嘛。很多人都把所有游戲玩過(guò)了，羨慕得我直流口水。六一，最有意義的一天！

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