難忘六一的作文必備[9篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘六一的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘六一的作文 篇1

　　“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話(huà)出自冰心奶奶之口。的確，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中有七個(gè)小矮人；有漂亮的白雪公主；也有可憐的賣(mài)火柴的小女孩……這一個(gè)又一個(gè)的人物編織出一部又一部童話(huà)夢(mèng)。即將告別童年，邁入中學(xué)大門(mén)的我，在緊張的學(xué)習氛圍中，迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節。

　　五月三十一日那天，學(xué)校舉行六一兒童節的文藝匯演。我忙活了一早上，到校時(shí)，已經(jīng)不早了。那天特別熱，同學(xué)們剛從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的雪糕都還沒(méi)有吃就融化了，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但我們并沒(méi)有因為天氣熱而影響了紀律，大家都一個(gè)挨一個(gè)規規矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們期待已久的節目終于紛紛呈現出來(lái)了。

　　我們班的節目在第20個(gè)，輪到我們演出的時(shí)候，臉上的妝都掉了。我們帶著(zhù)緊張的心情走到了舞臺邊，我始終害怕自己會(huì )出丑，但我知道，我必須要冷靜下來(lái)�！罢埿蕾p下一個(gè)節目，六年一班帶來(lái)的舞蹈《稀有動(dòng)物》！”話(huà)筒聲在我耳邊響起，“趙徑爽，相信你自己，你一定可以，加油！”我邊走邊上臺，鼓勵自己。三四分鐘后，表演結束了。我知道這個(gè)節目我們演繹的.并不完美，還有很多漏洞，但老師和同學(xué)們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉起來(lái)。

　　剛下舞臺，其實(shí)我的眼淚都快要掉下來(lái)了，平時(shí)的我是一個(gè)很要強的人，而剛剛在舞臺上的失誤著(zhù)實(shí)讓我深受打擊。但當我走回班級，我的老師、我的同學(xué)們都不斷的用眼神和語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我，我瞬間明白了，其實(shí)我不是一個(gè)人，我的身邊有那么多關(guān)心我、愛(ài)我的人，我的臉上也破涕為笑，開(kāi)出了燦爛的笑容之花。

　　如果在未來(lái)的某一天，我回想我的小學(xué)生活。首先浮現的記憶肯定是這最后一個(gè)六一兒童節，因為它讓我明白了團結就是力量。在我最失落的時(shí)候是同學(xué)和老師的鼓勵讓我重獲自信。這最后一個(gè)六一兒童節不僅讓我在遺憾中成長(cháng)，也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂(lè )。這是我成長(cháng)過(guò)程中，最難忘的一次兒童節！

難忘六一的作文 篇2

　　六月的風(fēng)中帶著(zhù)淡淡的花香；六月的笑臉洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)；六月的花蕾孕育著(zhù)豐收的希望……今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝屬于我們的節日——六一兒童節。

　　清晨，學(xué)校里彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。初升的太陽(yáng)灑下一片金色的光芒，灑在了操場(chǎng)上，也灑在了我們的臉上�！傲�一文藝匯演”在校長(cháng)的宣布下開(kāi)始了。

　　驕陽(yáng)似火，卻不能阻擋住同學(xué)們的熱情，隨著(zhù)音樂(lè )聲，表演節目的同學(xué)們都盡情地舞蹈，忽將水袖甩開(kāi)來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數的花瓣凌空布下，飄搖曳曳；伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，她們邁著(zhù)輕快的`舞步，散發(fā)出青春的朝氣蓬勃，舞出了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　千等萬(wàn)等，終于等到了我們的節目。老師早早地把氣球發(fā)在我們的手里，我們排好了隊形，為接下來(lái)的表演作好了準備。大家都很緊張，輪到我們上場(chǎng)了，大家都精神抖擻地走向廣場(chǎng)中央，沒(méi)有一個(gè)人退縮，那股認真勁，可真是給了觀(guān)眾眼前一亮的感覺(jué)。同學(xué)們用宏亮的聲音朗誦著(zhù)，表達出對母校和對老師的感激之情。

　　下午，學(xué)校又舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”。我放置好自己的商品，便慢悠悠地走逛市場(chǎng)了。

　　“全場(chǎng)清倉大甩賣(mài)！好書(shū)買(mǎi)一贈一！”“走好路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“全場(chǎng)圖書(shū)一律五折！”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著(zhù)小話(huà)筒，扯著(zhù)嗓子不停地叫賣(mài)著(zhù)，那一張張稚氣的臉蛋，讓人見(jiàn)了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。

　　“姐姐，買(mǎi)個(gè)玩偶吧！你看，這只貓咪多可愛(ài)�！眱蓚�(gè)小妹妹直接走上前來(lái)推銷(xiāo)，“只要一塊錢(qián)，很便宜的！”我笑了笑，表示不買(mǎi)。這時(shí)，另一個(gè)“顧客”過(guò)來(lái)了，她們便又沖上前去。我接著(zhù)往前走，一路上看見(jiàn)了不少好東西。

　　這時(shí)，一番話(huà)吸引了我的目光：“這個(gè)小熊多少錢(qián)？”一個(gè)小妹妹問(wèn)道�！芭�，這個(gè)10元�！毙⌒艿闹魅藨�了聲�！鞍�！這么貴呀！便宜點(diǎn)嘛？”“那8塊，8塊可以嗎？”那個(gè)小妹妹似乎很喜歡那個(gè)熊，可又拿不定主意：“5塊行不行？”小熊的主人有些猶豫。過(guò)了一會(huì )兒，仿佛又下定了主意：“好吧！5塊加1塊，六塊！六塊賣(mài)給你！”小妹妹開(kāi)心極了，付了錢(qián)，蹦蹦跳跳地抱著(zhù)小熊走了。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，我放下手中的小商品，飛快地跑回班上的攤子，看見(jiàn)同學(xué)們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書(shū)包，回到了教室�？粗�(zhù)剛剛還熱鬧非凡的校園霎時(shí)安靜下來(lái)，心里不禁思緒萬(wàn)千：這個(gè)六一，可真是令人難以忘懷呀！

難忘六一的作文 篇3

　　五月三十日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)迎接六一兒童節的到來(lái)。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包回到了學(xué)校。在老師的指導下，精心地布置義賣(mài)攤位。你瞧，攤位上擺滿(mǎn)了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書(shū)······真是琳瑯滿(mǎn)目。

　　義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數。扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)：“快來(lái)買(mǎi)呀，這里的物品可好看了，這里一定有喜歡的東西�！苯匈u(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)愛(ài)的力量。同學(xué)們們更是熱情高漲。你瞧，同學(xué)們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢(qián)，為山區的小朋友獻出自己的愛(ài)心。每一件生意的成交，買(mǎi)方興高采烈，因為價(jià)廉物美，賣(mài)方興致勃勃，因為愛(ài)心得款。同學(xué)們的`心靈是多么高尚��！

　　我們班經(jīng)過(guò)將近2個(gè)小時(shí)的義賣(mài)，得到大約一千元的義賣(mài)款。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了。因為能為山區的小朋友奉獻自己的愛(ài)心而感到自豪，同時(shí)也為這個(gè)兒童節增添了一份愛(ài)的色彩，真是一個(gè)難忘又快樂(lè )的六一兒童節。

難忘六一的作文 篇4

　今年我都九歲了，過(guò)了很多個(gè)“六一”兒童節，每年的六一兒童節不是游園活動(dòng)，就是表演節目。但20xx年的六一兒童節讓我很難忘。
　　六一兒童節那天早上，我和爸爸媽媽早早的吃過(guò)早飯，帶上我們昨天準備好的飯菜，去讓水河野炊。還沒(méi)到讓水河就感到悠悠河水的清涼，一陣陣泥土中的芬芳撲面而來(lái)，到了讓水河，空氣更清晰，更涼爽。我向四處望去，讓水有綠綠的山，青青的湖，湖中清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)游來(lái)游去的小魚(yú)。
　　爸爸媽媽帶我找了塊空地，媽媽準備食物，爸爸帶我去過(guò)讓水河，過(guò)河的時(shí)候，河里的青苔太多了，我剛走了幾步就拌了一跤，嗆了幾口水，爸爸迅速的把我抓起來(lái)，衣服全濕透了，但我很開(kāi)心。到了河岸，我看見(jiàn)有幾只螃蟹，想起了以前在外婆哪兒捉螃蟹，我有幾次都被這個(gè)小東西夾手。我用手捏住它的身體兩邊，這樣就抓住了，把它舉起來(lái)向都對岸的媽媽招手，媽媽一看嚇呆了，因為媽媽從小就怕螃蟹。我朝河邊看了看，有只塑料袋，是誰(shuí)這么不講文明��？不過(guò)也派上用場(chǎng)，我跑過(guò)去把它拾起來(lái)洗的干干凈凈，把一只只又肥又大的.螃蟹裝進(jìn)我準備好的“網(wǎng)”中，爸爸也幫我抓了幾只，然后過(guò)對岸的媽媽那去，媽媽顯得有些害怕，但媽媽為了給我一個(gè)快樂(lè )的“六一”，還是給我做了道清蒸螃蟹。螃蟹做好了，我們高高興興吃著(zhù)螃蟹，開(kāi)心極了。
　　這個(gè)兒童節是我最難忘的一個(gè)節日，不僅很開(kāi)心，而且享受到了野外的螃蟹大餐。

難忘六一的作文 篇5

　　“哦！”“耶！”“六一晚餐”在我們的歡呼中來(lái)臨了。

　　我們發(fā)起了煤爐，拿出鍋碗瓢盆，準備大顯身手，在一陣悅耳的“交響樂(lè )”之后，飯菜都出爐了，教室里飄出陣陣香味，不禁讓人垂涎三尺。我們忙拿出大蛋糕，插上數字蠟燭，又在蛋糕外邊圍了一圈香燭，關(guān)掉電燈，點(diǎn)亮蠟燭。只見(jiàn)燭光閃閃，照在大家的臉上，大家都洋溢著(zhù)幸福的笑。我們一起唱起了(生日歌)：“祝你們生日快樂(lè )……”在一片歡呼聲中，我們和老師一起吹滅了蠟燭，說(shuō)出了心中對老師最真誠的感謝和祝福。老師手握著(zhù)刀，切開(kāi)蛋糕，分給了在座每一位同學(xué)。大家一起吃著(zhù)蛋糕，一起喝著(zhù)可樂(lè )，一起舉懷祝愿！有說(shuō)有笑，笑聲如銀鈴般，飄出窗，飄在校園。

　　“只吃不玩多沒(méi)趣呀！”我思忖著(zhù)。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“這奶油可真像護膚品呢！”護膚品？啊，有了！趁著(zhù)大家不注意，我用筷子挑起一點(diǎn)奶油，抹在了方楊楊臉上，又抹在了毛國麗臉上。哈，哈，她倆成了“大花貓”。這下大家都耐不住了，互相攻擊起來(lái)，笑聲，叫聲，傳遍了整個(gè)校園。趁著(zhù)雜亂，我又悄悄繞到老師身后，以迅雷不及掩耳之速將大塊奶油抹在了老師臉上。老師一轉身，發(fā)現了我，追了上來(lái)，我急忙叫著(zhù)逃跑，又差點(diǎn)撞上了“奶油人”。仔細一看，原來(lái)是湯劍峰，只見(jiàn)他的`臉上，頭發(fā)上全是奶油。呀，不好！老師追上來(lái)了！快跑！唉，還是被老師抹到了，臉上，頭發(fā)上，一大片呢！

　　哈……哈……哈……

　　大家都沉浸在一片歡樂(lè )的氣氛中。

　　啊，“六一”節！在小學(xué)階段中最后一個(gè)“六一”節，那一幕幕歡快的情景，我將銘記心中，難以忘懷！

難忘六一的作文 篇6

　　再過(guò)幾天，六一兒童節就到了。這讓我想起了兩年前令我難忘的兒童節。

　　記得那天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也好像在慶祝兒童節，吱吱喳喳地叫個(gè)不停。我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，因為今天我將會(huì )成為一位光榮的少先隊員。我坐在椅子上，目不轉睛地盯著(zhù)掛鐘，焦急地等待著(zhù)，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。學(xué)校里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，有的津津樂(lè )道，有的緊張排練，還有的激動(dòng)地坐在椅子上扭來(lái)扭去。

　　游園會(huì )終于開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到體育館。首先，第一個(gè)節目是《新少先隊員入隊儀式》。全校同學(xué)唱起了隊歌：“我們是中華民族接班人，是革命鮮血的光榮傳統�！�…”一群新少先隊員伴著(zhù)那響亮的'歌聲光榮地走上舞臺，右手握拳，朗誦著(zhù)少先隊員的誓詞，大哥哥大姐姐為我們戴上了紅領(lǐng)巾。同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。這時(shí)，我看到老師深情地凝視著(zhù)我，仿佛親切地說(shuō)：“詠欣，努力吧!老師相信你一定能行!”我看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼睛情不自禁地濕潤了。我默默地在心里說(shuō)：“老師，您放心吧!我一定會(huì )把您的教誨銘記在心中。好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師的期望!”

　　接著(zhù)，是舞蹈隊表演：“魚(yú)兒樂(lè )”�？�!那一條條“魚(yú)兒”擺著(zhù)尾巴，一會(huì )兒在快樂(lè )地玩耍，一會(huì )兒好奇地探出腦袋，活靈活現，真惹人喜愛(ài)!最后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我一連玩了好幾個(gè)游戲，得到了許多豐富的獎品，興高采烈地滿(mǎn)載而歸了。

　　這個(gè)六一節真讓我難忘!希望今年的六一節更有意義!

難忘六一的作文 篇7

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，因為今天是世界兒童的節日——六一兒童節。我早早地就換好了校服，然后開(kāi)開(kāi)心心地走向學(xué)校去了。

　　到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……

　　開(kāi)始活動(dòng)了！老師說(shuō)完了游戲規則，一個(gè)個(gè)歡呼聲就響起來(lái)了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來(lái)了。我目不轉睛地望著(zhù)這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著(zhù)，因為輸了要表演節目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ�！”我不由自主地喊起來(lái)�！肮�哈哈！”全班哈哈大笑起來(lái)。老師故意拉長(cháng)聲音說(shuō)：“輸的要不要抽紙條表演呀！”“要！”全班的'同學(xué)幸災樂(lè )禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因為我一點(diǎn)舞蹈細胞也沒(méi)有，就連做體操，同學(xué)們還笑話(huà)我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺(jué)得臉上熱辣辣的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“好了，好了，咱們就別勉強她了，讓老師替她好了�！敝灰�(jiàn)老師一只手放在下巴，一只手放在頭上，頭扭動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學(xué)們報以熱烈掌聲。

　　激烈的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，六一這天，我們教室成了一片歡樂(lè )的海洋！我喜歡這個(gè)令我既丟臉又開(kāi)心的六一節。

難忘六一的作文 篇8

　　今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節，也就是兒童節。但這個(gè)兒童節，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。

　　同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了，我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后，就前往體育館去排練節目。

　　不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(cháng)來(lái)了，快站好！”所有班級用神速站好了隊，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。

　　隨后開(kāi)始走秀，穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著(zhù)不同的POSE，都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。

　　更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季�？粗�(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(cháng)大了，好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷，因為不久我要和我的同學(xué)分別了，去不同的中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的'畢業(yè)季。

　　下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕，拍著(zhù)各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。

　　隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。

　　白駒過(guò)隙，轉眼間，我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。

難忘六一的作文 篇9

　　期盼已久兒童節終于到了，同學(xué)們都很高興。

　　首先我們看騎馬表演，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上�？吹搅巳�匹大馬，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

　　第二個(gè)活動(dòng)做的是串珠。打開(kāi)盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候，因為沒(méi)打結，珠子像雨滴一樣紛紛從線(xiàn)上落了下來(lái)。第二次我吸取教訓，仔細串好了手鏈和腳鏈。

　　第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒(méi)有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來(lái)。我是水瓶座。開(kāi)始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著(zhù)我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線(xiàn)就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開(kāi)始我不會(huì )做，后來(lái)我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來(lái)，插一根竹簽，一朵漂亮的`皺紋紙花就成型了。

　　我們今天好開(kāi)心呀！真是個(gè)難忘的兒童節。

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