六一作文(優(yōu)選9篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

　　當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的'臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。

　　一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�”，林老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判林老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

　　后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情!

六一作文 篇2

　　20xx年6月1日，又是一年一度的兒童節到了，我們的心情格外激動(dòng)，不知道又有什么好玩的活動(dòng)即將來(lái)臨。

　　我們來(lái)到體育館，看到其他班的同學(xué)到已經(jīng)入座。表演開(kāi)始了，第一個(gè)是五二班的歌曲《花兒與少年》體現出了少年時(shí)的我們是那么活力四射��！第二個(gè)就是我們班的舞蹈《快樂(lè )崇拜》，這個(gè)節目里雖然沒(méi)有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會(huì )的是六年級的《朋友》，這首歌寫(xiě)出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優(yōu)美，讓我感受到了童真的快樂(lè )。其他班唱的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，都讓我心中的涌泉洶涌而出�？斓轿覀兊摹侗秲核�》了，我的.小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說(shuō)：有什么可緊張的，不就是跳個(gè)舞嗎！音樂(lè )一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個(gè)動(dòng)作都做標準，可跳舞時(shí)出了一點(diǎn)小插曲，音樂(lè )和我們平時(shí)練的不太一致，但沒(méi)關(guān)系，我們還是能隨機應變，順利的跳好了這一段舞。()在表演的時(shí)候，霎時(shí)，童年是多么的幸福和快樂(lè )。

　　六一，是一個(gè)多么令人開(kāi)心的節日��！可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過(guò)幾年，我們就不會(huì )過(guò)六一兒童節了，因為我們漸漸長(cháng)大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個(gè)六一兒童節吧！

　　但我們還是沒(méi)有想這些，還是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的六一兒童節！

六一作文 篇3

　　我們的創(chuàng )意班主任汪老師為了給我們的童年留下一個(gè)美好的回憶，留下一個(gè)令人難忘的童年，決定讓我們合力出資訂上一個(gè)八層的生日大蛋糕。而我們的歡呼也就在這里打響了。為了這一次的小草班“生日Party”，我們小草都準備了精心的節目。而我這個(gè)愛(ài)表現的小草一定是要在這最后一個(gè)六一兒童節好好變現一番的！

　　歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)最后一個(gè)節日；朗朗天空孕育著(zhù)清爽心情；朵朵白云回蕩在小草的快樂(lè )；炎熱太陽(yáng)普照著(zhù)我們小草熾熱的心跳。星期五的下午我們拿上我們干糧——零食與飲料，迫不及待地來(lái)到了我們的表演地——多媒體教室。

　　我一來(lái)到多媒體教室就搶到了第二排的絕版位置，得到了攝像頭的青睞。

　　來(lái)到多媒體，我就開(kāi)始“乞討”了，不僅得到了飲料，還和同學(xué)交換了零食，一舉兩得，還不錯！和自givemefive！時(shí)間滴答滴答地流逝著(zhù)，很快，多媒體教室已經(jīng)聚集了全班人，而老師也已進(jìn)入此地。

　　一切準備就緒，節目開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節是主持人致辭，主持人以?xún)?yōu)美的詞句，得當的語(yǔ)速和我們一起分享最后的快樂(lè )與緣分。

　　第二個(gè)環(huán)節是在座的老師上來(lái)致辭。第一個(gè)當然就是我們最具有創(chuàng )造力的老師——汪老師上來(lái)致辭嘍！第二個(gè)是本校校長(cháng)，同時(shí)也是我們優(yōu)秀的音樂(lè )老師李老師上來(lái)致辭。接下來(lái)呢，是我們的數學(xué)老師崔老師致辭。最后，是我們的英語(yǔ)老師致的辭。她來(lái)也匆匆去也匆匆。

　　第三個(gè)環(huán)節是我們與好朋友之間互換禮物，我給我的同桌同位都送上了我誠摯的禮物——一個(gè)小米鍋巴。呵呵，禮輕情意重嘛，而她們也送上了我一個(gè)小小的零食。

　　第四個(gè)環(huán)節就是表演節目的時(shí)候了！第一個(gè)上場(chǎng)的是劉宇同學(xué)的《童年》歌曲。童年的回憶伴隨著(zhù)我們一生，童年的記憶永存腦海。童年的歡樂(lè )也就此結束，我們最后一個(gè)兒童節就是如此。接下來(lái)陸續上場(chǎng)的烏云濤的魔術(shù)表演，魔術(shù)深不可測；魔術(shù)難以滲透；神奇的魔術(shù)也在此綻放出了花兒。蘭東的《朋友》。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥咽谴婊钤谶@個(gè)世上的一部分。不可卻不可少，而我也有一個(gè)六年來(lái)無(wú)微不至的朋友+閨蜜+同學(xué)=洪銳！在蘭東同學(xué)唱的時(shí)候，不少同學(xué)留下了與童年分手的淚水，我后面一排的郭鋮同學(xué)已經(jīng)哭得像兔子一樣了，紅紅的眼眶，清清的淚水。我們的節目還沒(méi)有就已經(jīng)開(kāi)吃了，誒，為此我很惋惜，因為我們的節目是壓軸節目，是最后一個(gè)節目，沒(méi)有機會(huì )表演給同學(xué)們看了，一個(gè)星期的`功夫就這樣白費了……不過(guò)童年總是會(huì )有一點(diǎn)懸念，而最多的還是歡樂(lè )與笑臉。

　　我們每個(gè)人戴上了只有在自己生日那一刻才能夠擁有的生日帽，老師也不例外哦！我們104位同學(xué)紛紛圍在雄偉的八層大蛋糕四周，許下了一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的愿望，還為自己的父母許下了真誠的愿望。吃蛋糕的時(shí)候每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)前所未有的笑臉，心靈的窗戶(hù)在此時(shí)此刻打開(kāi)了。我和洪銳互相往臉上抹奶油，弄的我腳上、衣服上、臉上、頭發(fā)上都是蛋糕與奶油。老師還帶一年級的小朋友分享了我們此時(shí)此刻的快樂(lè )，給了他們蛋糕以及快樂(lè )。那一群小朋友紛紛伸出小手要蛋糕，我想如果是我的話(huà)，也許也會(huì )如此天真爛漫。

　　最后，我們都帶著(zhù)自己從同學(xué)那里獲得的“戰利品”——零食與飲料歡樂(lè )地回到了教室。而我選擇留下來(lái)把多媒體教室打掃地窗明幾凈。

　　在這一次的六一兒童節中我有99。9%的歡樂(lè )，還有那0。1的失落其中有90%的是關(guān)于最后一個(gè)兒童節的失落與傷心，還有那10%的是因為我們精心準備的搞笑小品卻沒(méi)有和大家見(jiàn)面。不過(guò)喜悅是永遠超過(guò)失落與傷心的，人就是如此，既有歡樂(lè )也有傷心；既有悲痛也有開(kāi)心。

　　畢業(yè)生的最后一個(gè)兒童節結束了……

　　歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)依然最后一個(gè)節日；朗朗天空永遠孕育著(zhù)清爽心情；朵朵白云每時(shí)每刻回蕩在小草的快樂(lè )；炎熱太陽(yáng)依舊普照著(zhù)我們小草熾熱的心跳。

六一作文 篇4

　　期待已久的六一兒童節終于來(lái)到了。同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著(zhù)節日的祝福，而最讓我激動(dòng)的是我們班同學(xué)將要自編自演自導一臺“聯(lián)歡會(huì )”，你說(shuō)這份激動(dòng)和快樂(lè )能不提到嗓子眼上嗎？

　　看，同學(xué)們已穿戴整齊坐在了指定的位置上。隨著(zhù)班長(cháng)一聲令下，聯(lián)歡會(huì )在雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕……

　　瞧，一群活潑可愛(ài)的“彩衣妞妞”上臺了。在歡快音樂(lè )的.伴奏下，她們不停扭動(dòng)著(zhù)身體，不斷變換著(zhù)隊形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，真是一群調皮可愛(ài)的美妞��！

　　接下來(lái)是武術(shù)操表演。只見(jiàn)“男演員”們在“舞臺”中央站定，有力地出拳、收拳、下蹲、收胯……動(dòng)作是那么嫻熟，那么標準，那一招一式讓我們感受到這絕非一日之“功”。武術(shù)操表演贏(yíng)得了大家一陣又一陣掌聲。

　　第三個(gè)節目是拉丁舞表演。兩位女同學(xué)的表演很是吸引大家的眼球。只見(jiàn)她們隨著(zhù)優(yōu)美的旋律輕快地舞動(dòng)著(zhù)，腰身是那么柔軟，手勢是那么流暢，動(dòng)作是那么和諧，真是讓同學(xué)們大飽眼福��！

　　最精彩的是表演街舞。只聽(tīng)火爆的音樂(lè )一響，一群身穿白色T恤衫、牛仔褲的“帥哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。到了高潮部分，只見(jiàn)“帥哥美女”們把頭上戴的鴨舌帽朝天花板上一扔，引得大家發(fā)出一陣陣尖叫聲。觀(guān)看的同學(xué)情不自禁地說(shuō)：?jiǎn)�，好酷��！�?/p>

　　輪到我們組上場(chǎng)了，我們演的是英語(yǔ)短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一直告訴自己：“別緊張，加油！相信自己一定能行！”臺下同學(xué)的掌聲告訴我，我們組的表演也很精彩。

　　節目繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲持續不斷，叫好聲此起彼伏……時(shí)間過(guò)得真快，聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，但同學(xué)們卻始終不愿散場(chǎng)。這真是一次難忘的六一聯(lián)歡會(huì )��！

六一作文 篇5

　　六一的晚上，我一直在電視上看《中國謎語(yǔ)大會(huì )》，節目精彩極了。參賽隊比賽激烈，觀(guān)眾也冥神思考。猜謎語(yǔ)能挑戰智商，鍛煉思維，學(xué)習到很多知識。

　　這些謎語(yǔ)，有的我能猜出來(lái)，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克游戲，這個(gè)也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來(lái)。這是，時(shí)間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的'兩個(gè)筆畫(huà)沒(méi)了，所以是“爪”。還有謎語(yǔ)“孔雀開(kāi)屏”居然是央視主持人的名字，我最?lèi)?ài)看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說(shuō)猜主持人了,謎底是“張羽”。再說(shuō)一個(gè)，謎面是“關(guān)羽和張飛”，打一個(gè)法國名著(zhù)。我一臉茫然，哎，我哪讀過(guò)法國名著(zhù)呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？

　　猜謎語(yǔ)不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識。我感到自己知識太貧乏，孤陋寡聞。所以以后博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，那么再猜謎語(yǔ)，就“so easy”!

六一作文 篇6

　　節日如同我們的心情，有開(kāi)心的，有悲傷的，讓我來(lái)介紹下我的“快樂(lè )節日排行榜�！�

　　NO.1 愚人節。魅力指數：★★★★★

　　愚人節這一天，你可以胡亂編一個(gè)謊話(huà)去騙一個(gè)人。比如“李偉，老師讓你去她辦公室�！薄皬埰�，我請你吃一支雪糕�！比绻�他事，你就把一個(gè)擦滿(mǎn)牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當了，也不會(huì )生氣，因為那天是愚人節。

　　NO.2 春節。魅力指數：★★★★

　　春節這一天，親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團聚在一起，小朋友們能收到長(cháng)輩送的'紅包，還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶(hù)去拜年，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成。

　　NO.3 兒童節。魅力指數：★★★

　　在兒童節這一天，孩子們可以快快樂(lè )樂(lè )地做自己想做的事（但不要做壞事喲）。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出，家長(cháng)們也會(huì )忙里偷閑地趕到現場(chǎng)觀(guān)看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！

　　NO.4 端午節。魅力指數：★★

　　在端午節這天，一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著(zhù)黃油的咸鴨蛋。中午，全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐，有些地方還有賽龍舟的節目等著(zhù)大家吃飽喝足之后去觀(guān)看呢。

　　以上就是我的“快樂(lè )節日排行榜”。

六一作文 篇7

　　“嘩嘩嘩……”一陣陣掌聲響徹在校園！“哈哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在耳邊。這是怎么回事呢？是我們實(shí)驗小學(xué)在慶祝六一兒童節！

　　隨著(zhù)一陣音樂(lè )響起，全場(chǎng)同學(xué)都興奮起來(lái)，這是一個(gè)兒童的節日，音樂(lè )感染著(zhù)每一個(gè)人，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�！段蚁嘈拧愤@首歌大家應該都會(huì )吧！沒(méi)錯，它就在我們六一節目中。這首歌很受大家歡迎，要不然怎么會(huì )有那么多人會(huì )唱呢？

　　好啦！接下來(lái)輪到美食展示環(huán)節。同學(xué)們把在家做好的食物帶到學(xué)校和大家一起分享，這也是一個(gè)展示自己廚藝的一個(gè)機會(huì )，因為老師在一周已經(jīng)布置了，讓同學(xué)們在家學(xué)做一種食物，然后給同學(xué)們分享。我的.作品是雞蛋軟餅和可樂(lè )雞翅，這是我在媽媽的幫助下，今天早上很早就起來(lái)準備，盡我的最大努力做出來(lái)，雖然看起來(lái)不太美觀(guān)，但是味道應該還不錯，希望同學(xué)們會(huì )喜歡。��！美食展示開(kāi)始了，各種的美食呈現在我們眼前：曲奇餅干、煎餅果子、蛋糕、比薩等等，真是琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇。我做的雞蛋餅和可樂(lè )雞翅，我還沒(méi)來(lái)得及品嘗，就被人一搶而光，真是讓我意想不到。我也品嘗了別的同學(xué)的曲奇餅干和蛋糕，真好吃��！希望每年都舉辦這樣的活動(dòng)！

　　今天真是個(gè)令人難忘的六一兒童節！

六一作文 篇8

　　一年一度的”六一“國際兒童節就要到了，學(xué)校組織了慶”六一“的文藝匯演。還給我們搭了舞臺，標題中”夢(mèng)想從這里啟航“。

　　清晨，我們早早的就來(lái)到了學(xué)校，因為我們要來(lái)化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小”演員“們很快都變了樣，個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準備好了就等著(zhù)上臺。雖然我們排練了半個(gè)月了，真要上臺同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè )響起了，我們個(gè)個(gè)都很認真努力的想發(fā)揮到最好。我們的'舞蹈叫《快樂(lè )童年》，前半部分表現的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂(lè )的童年。最后我們贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現了一些小失誤，下次我們一定注意!

六一作文 篇9

　　5月31日這一天，我們學(xué)校開(kāi)游園活動(dòng)，一（1）班教室里安排的項目是端乒乓，一（2）班教室里安排的項目是折飛機，一（3）班教室里安排的項目是貼鼻子，一（4）班教室里安排的項目夾彈珠，一（5）班教室里安排的項目滾球，一（6）班教室里安排的項目詞語(yǔ)接龍。我本來(lái)以為滾球很簡(jiǎn)單，我玩了以后知道滾球很難玩。

　　我最喜歡玩得是夾彈珠，因為覺(jué)得特別好玩。本來(lái)一（2）班教室里排隊的人最多，因為等了很久，所以全部都走了，人越來(lái)越少。然后一（4）班教室里的`人越來(lái)越多，都排到一（5）班門(mén)口了，我玩得很開(kāi)心。

　　六一節我去劍橋英語(yǔ)學(xué)習中心抽獎，首先我去做吃的，做完吃的，老師給我們一個(gè)氣球。Cisi給我一個(gè)花氣球，他（她）們小朋友看見(jiàn)了也想要，Cisi給每個(gè)小朋友一朵氣球花。我們又去了大教室玩游戲，拿一組贏(yíng)了，就給哪一組美國的硬幣。最后，我們這組贏(yíng)了，老師就把美國的硬幣給我們這組。

　　媽媽還帶我去吃牛排！我抽了一等獎，我開(kāi)心，開(kāi)開(kāi)心！

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