精選六一的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　今年的六一，我雖然沒(méi)有看到學(xué)校里精彩的節目，但是經(jīng)歷了一次有意義的愛(ài)心志愿行。

　　6月1日早上7點(diǎn)鐘，我們有6輛越野車(chē)、二十幾個(gè)愛(ài)心志愿者的隊伍準時(shí)在雅西高速入口集合，開(kāi)往西昌冕寧的一所少數民族小學(xué)。這次活動(dòng)是楊爺爺組織的，參加的有中年的爸爸媽媽?zhuān)�有退休的老人，其�?個(gè)奶奶曾經(jīng)還是職業(yè)模特呢，當然還有我們幾個(gè)小學(xué)生，最小的妹妹才三歲。大家買(mǎi)了很多書(shū)包、文具、本子、好吃的零食把6輛車(chē)的后備箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們家只有我一個(gè)人去，所以媽媽只給我準備了一大包零食帶給那邊的同學(xué)。

　　新修的雅西高速很漂亮，一路上我們幾個(gè)小孩子一邊看風(fēng)景一邊用歡歌笑語(yǔ)作為給自己的禮物。這條路上有不少隧道，其中一個(gè)還是目前中國最長(cháng)的公路隧道，長(cháng)達十幾公里，我們都有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)了。

　　經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地“愛(ài)曦小學(xué)”。聽(tīng)說(shuō)那里只有幾十個(gè)彝族小學(xué)生，沒(méi)想到已經(jīng)改建成了有三百多個(gè)學(xué)生的新學(xué)校。學(xué)校里的老師同學(xué)非常熱情，全部排在學(xué)校外的公路兩邊歡迎我們，把我們當貴賓接待，把我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚了。他們那黝黑的皮膚，有點(diǎn)臟的臉和手都瞬間被我忽略了。

　　進(jìn)到校園，我們被安排在主席臺就坐，和他們一起升國旗、看他們的節目，最后合著(zhù)音樂(lè )跟他們一起跳彝族舞蹈，好開(kāi)心呀。跳完舞，我們把車(chē)上的東西搬下來(lái)，先發(fā)文具，再發(fā)吃的'�？粗�(zhù)他們捧著(zhù)東西的歡喜樣，我才真的體會(huì )到這次活動(dòng)的意義。我看到有個(gè)跟我差不多的女孩連一點(diǎn)餅干渣都悄悄倒進(jìn)嘴里了。中午飯本以為很苦，大人們也提前給我們小孩子打了預防針說(shuō)不要嫌棄，又讓我們沒(méi)想到的是居然有坨坨牛肉（聽(tīng)說(shuō)他們要一年才能吃上一次），還有專(zhuān)門(mén)從高海拔山上采的利尿藥材燉的湯。

　　下午，告別熱情的彝族老師同學(xué)，我們驅車(chē)去了西昌，有幸看到了邛海的美景、聽(tīng)到了盧山上的松濤。本來(lái)準備去瀘沽湖欣賞原始風(fēng)光的，可聽(tīng)說(shuō)路況不好，我們小孩子要上學(xué)，就在西昌住下了。晚上躺在賓館的床上，我腦海里仍然是那一張張黑黑的臉、一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。跟他們相比，我們的條件太好了，可我卻不懂得珍惜。以后我還應該多參加這些有意義的愛(ài)心志愿活動(dòng)。

六一的作文 篇2

　　星期四下午放學(xué)時(shí)，我們在多功能室舉行了“繽紛童年，快樂(lè )六一”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂(lè )的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節：第一個(gè)是“趕豬跑”，第二個(gè)“滾呼啦圈”，最后一個(gè)是“才藝展示”。

　　“趕豬跑”的規則是：把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠有一個(gè)標志，要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰友”。這個(gè)活動(dòng)就要開(kāi)始了，我是第三組的組長(cháng)，聽(tīng)到安排后，我連忙“招兵買(mǎi)馬”，我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏。老師開(kāi)始倒計時(shí)了：“預備——開(kāi)始！”激烈的對戰開(kāi)始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的“小豬”很不聽(tīng)話(huà)，到處亂“跑”，一會(huì )向左，一會(huì )向右，一會(huì )發(fā)脾氣賴(lài)著(zhù)不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，差點(diǎn)手足無(wú)措了……好在我的隊友團結一致，后來(lái)居上，總算奪得冠軍！看來(lái)，我這個(gè)組長(cháng)不好當呀！

　　第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”，每個(gè)隊都有一個(gè)呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開(kāi)呼啦圈，也要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰友”。激烈的“戰火”再次燃燒起來(lái)，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽(tīng)“軍令”，一會(huì )兒向左斜，一會(huì )兒向右斜，太不好控制了，我差點(diǎn)摔倒了，我暗暗地對自己說(shuō)：“加油！”果然，功夫不負有心人，我們再次贏(yíng)得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！

　　最后是才藝表演，每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演，有的彈琴，有的跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個(gè)縮頭烏龜，我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺吧——不上臺吧！這時(shí)心中出現了兩個(gè)小人，他們就是傳說(shuō)中的`惡魔與天使，惡魔笑著(zhù)對我說(shuō)：“不去，出錯了，大家都會(huì )嘲笑你！多丟臉��！……”沒(méi)等惡魔說(shuō)完，天使搶著(zhù)說(shuō)：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機會(huì )上臺講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂(lè )滋滋的。

　　這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富，太有意義了！

六一的作文 篇3

　　我是一片小樹(shù)葉，今天是“六一”，也是我的節日，我請求媽媽讓我去游樂(lè )園玩一玩，媽媽同意了，她讓風(fēng)姐姐陪我去。

　　風(fēng)姐姐帶著(zhù)我來(lái)到了游樂(lè )園，在游樂(lè )園的上空飛來(lái)飛去，哇，真熱鬧，小朋友們玩得可開(kāi)心呀，“我想騎自行車(chē)”，于是風(fēng)姐姐把我送到自行車(chē)上，我和小朋友們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，留下一路歡聲笑語(yǔ)�！帮L(fēng)姐姐，我想和小朋友們體驗一下激流勇進(jìn)的感覺(jué)”，于是風(fēng)姐姐把我放在小朋友身邊，身邊的小朋友手腳綁得牢牢的，而且大聲呼叫著(zhù)，把我也嚇壞了，“風(fēng)姐姐，我害怕了，把我帶到其它地方去”，風(fēng)姐姐沒(méi)理我，“風(fēng)姐姐，你在哪兒，我怎么回家呀”，“小樹(shù)葉藍藍，等會(huì )兒我來(lái)接你，我在這里做點(diǎn)事”，“做什么事呀” ？“這邊的小朋友在表演節目，有的小朋友在做清潔衛生，他們很累很熱，我要給他們帶點(diǎn)風(fēng)去，讓他們涼爽涼爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。風(fēng)姐姐把我帶到了小蜜蜂的身邊，小蜜蜂一邊辛勤采蜜，一邊直嘆氣，“現在到處都是垃圾，空氣也不好，小菜花長(cháng)不好，我釀的蜜也不好”。我也跟著(zhù)嘆氣，突然，我想到了辦法，我讓風(fēng)姐姐以最快的速度帶我到所有的`森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身邊，告訴小蜜蜂，我們樹(shù)葉會(huì )用我們的看家本領(lǐng)來(lái)幫助你，幫助人類(lèi)。

　　于是，小蜜蜂、風(fēng)姐姐和我一起開(kāi)始分工，我負責吸毒并產(chǎn)生新鮮空氣，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，風(fēng)姐姐在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)也清理垃圾，不一會(huì )兒，身邊的花和草坪就一塵不染了，同時(shí)，我還做了一塊牌子立在游樂(lè )園門(mén)口，上面寫(xiě)著(zhù)“請多栽花草樹(shù)木，不要亂扔垃圾”。做好這一切，風(fēng)姐姐又帶我們去了另一個(gè)地方。

　　這一天我可真累，但一想到這一天做了這么多好事，我就特別開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的“六一”。

六一的作文 篇4

　　“六一”，讓我們的童年多姿多彩；“六一”，讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光；“六一”，讓我們的童年天真爛漫。童年不能沒(méi)有童趣，童年不能失去純潔，童年更不能缺少“六一”。

　　“六一”是屬于我們兒童自己的節日，我們即將進(jìn)入初中，即將于童年告別，讓“六一”永駐我心吧。

　　在我的記憶中，已經(jīng)過(guò)了許多個(gè)大小不一、別有韻味的“六一”了，唯獨這個(gè)六一讓我難以忘懷。因為，這是小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)六一，是我們和母校友誼的見(jiàn)證。

　　大家盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了下午的'“六一文藝匯演”。第一個(gè)節目是由全體老師口琴合奏《牧羊曲》。那一個(gè)個(gè)悅耳的音符，優(yōu)美的旋律，讓人陶醉不已。接著(zhù)是我們六二班口琴集體合奏《小白船》。一曲過(guò)后，臺下掌聲雷動(dòng)。

　　最受歡迎的就要數我們班小菲為大家表演的拉丁舞了。拉丁舞又稱(chēng)體育舞蹈，分為，恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，協(xié)會(huì )分為世界體育舞蹈聯(lián)合會(huì )和世界國際標準舞總會(huì )兩個(gè)協(xié)會(huì )，拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發(fā)力，極強的風(fēng)格，技巧是它的特點(diǎn)，有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間，現在已經(jīng)入亞運會(huì )正式比賽項目，我國現今為止拉丁舞冠軍為張晟霆和李牧鶴，拉丁舞即將進(jìn)入奧運會(huì )，正在國際奧組委審批階段，拉丁舞每年最高的在賽事在英國黑池舞蹈節，深受歐洲人民喜愛(ài)！小菲表演的是《天冷就回來(lái)》。隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄然而起，小菲也跟著(zhù)扭動(dòng)身軀。那一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，把我們帶進(jìn)了舞的世界，讓人如癡如醉。隨著(zhù)音樂(lè )節奏漸漸加快，小菲也一改之前的緩慢，變得激情活潑，看的大家興奮不已，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲，這聲音傳遍整個(gè)四知堂，傳遍整個(gè)校園，傳遍整個(gè)仁川鎮的小鄉村。

　　演出結束后，我們還得到了一本精美的筆記本，這是仁川鎮政府送給每個(gè)學(xué)生的“六一”禮物。好開(kāi)心��！

　　“六一”，這難忘的日子，難忘那六年的點(diǎn)滴；“六一”，這歡快的歌謠，唱出了節日的歡樂(lè )；“六一”，這金色的陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。

六一的作文 篇5

　　“六月一日”兒童節，是我們最期待、最開(kāi)心的節日。為了讓我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的兒童節，學(xué)校放假一天。這一天，有的小朋友會(huì )接收到爸爸、媽媽的禮物，有的'去公園游玩，有的去商場(chǎng)購物·····但是，我今天卻過(guò)了一個(gè)特別的節日—是在醫院度過(guò)的。

　　這幾天我身體有點(diǎn)不舒服，正好今天放假，媽媽就請假帶我去醫院看病。大街上，到處都是興奮的小朋友，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，。我心里可難受了，好好地節日卻要去醫院看病，一走進(jìn)醫院大門(mén)，就看到一個(gè)大牌子上寫(xiě)著(zhù)“祝小朋友六一節快樂(lè )”，再看看醫院里有這么多的小朋友，原來(lái)他們和我一樣，也生病了，要在醫院里過(guò)節日，這時(shí)，我便不再難過(guò)，因為我想起了媽媽、還有大姑已經(jīng)提前給我過(guò)了節日�？赐瓴『�，媽媽對我說(shuō)：“身體才是最重要的，其實(shí)玩的時(shí)間很多，只要你覺(jué)得開(kāi)心，每天都像過(guò)節一樣”。

　　今天真是一個(gè)特殊的節日，雖然是在醫院度過(guò)的，但是我覺(jué)得并不遺憾。！

六一的作文 篇6

　　今天，我和爸爸談?wù)�，了解上世紀八十年代的六一節。

　　吃過(guò)午飯，我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候的六一節是怎么過(guò)的？”爸爸回答：“我們那個(gè)年代早上在校園里游園，各個(gè)班級設置一個(gè)游戲，讓大家玩�！蔽覍�(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，仿佛在聽(tīng)一個(gè)精彩的故事�！耙驗槟甏�有些久遠了，所以我只記得一個(gè)‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘�！拔衣�(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個(gè)大沙盤(pán)，沙盤(pán)上堆著(zhù)一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個(gè)個(gè)‘碉堡’上插著(zhù)小鞭炮，用課桌把大沙盤(pán)圍起來(lái)，給玩家一根竹竿，竹竿下用細線(xiàn)吊著(zhù)一根點(diǎn)燃的香，如果點(diǎn)到鞭炮的引線(xiàn)上，鞭炮就炸開(kāi)，‘碉堡‘就被“炸毀”了。

　　“激光打靶呢？”我又繼續問(wèn)。爸爸笑了笑說(shuō)：“打靶就是在黑板上掛上一個(gè)電子靶盤(pán)，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規律地閃著(zhù)，各種顏色代表不同的分數，玩家拿一把槍?zhuān)瑯尮苤写蟾庞屑t外線(xiàn)發(fā)射裝置，每打中一槍?zhuān)�靶盤(pán)上會(huì )顯示打中的分數，如果打到高分時(shí)，靶盤(pán)會(huì )發(fā)出”你真棒！“的語(yǔ)音。我心想：那時(shí)候雖然游戲很單調，但大家玩得非常開(kāi)心，有著(zhù)節日的氣氛。

　　雖然那時(shí)候的六一與現在有巨大的差別，但節日的'快樂(lè )氣息都是一樣的。我希望以后的六一無(wú)論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。

六一的作文 篇7

　　今天是六一節，但我過(guò)得和往常不同，因為這次我去了蘇睿的生日。

　　這次蘇睿邀請大家去他爸爸的辦公室過(guò)生日，我們做了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，到了目的地。

　　這里有幾只狗，還有一個(gè)大房子。宣布解散后，大家便都散開(kāi)了，有的在玩ipad，有的在吃東西，有的在玩抓人。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)到了屋子里，品嘗了枸杞靈芝茶，茶味醇香，非�？煽�。我們還從架空樓梯上爬到了二樓，從上面望下去，可以看到綠油油的樹(shù)，淡綠色的草地和星星點(diǎn)點(diǎn)的`野花，很漂亮，我們還在有許多大樹(shù)遮擋的林蔭小道上走，真是十分自在。

　　到了中午，蘇睿又邀請大家去做面條，首先，把面和好，再壓扁，之后繼續和面，這樣反復幾次后，再把面餅壓扁，放進(jìn)機器中一卷，面條就做好了，我們做了半個(gè)多小時(shí)，雖然很累，但看到做成的面條時(shí)，還是很有成就感。

　　吃完午飯后，有些人就開(kāi)始玩氣球了，他們把氣球裝滿(mǎn)水后吹起來(lái)，放在門(mén)口，只要有人踩上去立刻會(huì )爆，結果就有人中招了，把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著(zhù)玩ipad，你一關(guān)，我一關(guān)，玩的不亦樂(lè )乎。

　　到了一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了生日的最后一個(gè)活動(dòng)，蘇睿拿出了，十幾袋禮物，給每人發(fā)了一包，最后，大家都心滿(mǎn)意足地回家了。

　　這次六一，我雖然沒(méi)出去玩，但是卻十分滿(mǎn)足。

六一的作文 篇8

　　六一的草是清香的，六一的花是芬芳的，六一的校園是充滿(mǎn)歡笑的，六一的我們是無(wú)比快樂(lè )的。

　　六一快到了，通知卻遲遲未來(lái)。我多么期待學(xué)校廣播中傳來(lái)六一慶�；顒�(dòng)安排。到時(shí)，我可以去班級聯(lián)歡會(huì )上邊吃零食邊看節目；到時(shí)，我可以在義賣(mài)中大賺一筆錢(qián)；我還可以在教室看電影……想著(zhù)想著(zhù)，我就樂(lè )了。

　　六一前一天，史老師走進(jìn)教室公布了一個(gè)不幸的消息：“同學(xué)們，今年六一節，學(xué)校取消了義賣(mài)活動(dòng)，為了大家的健康，不準竄班，不準帶零食來(lái)學(xué)�！�…” 同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，眼睛瞪得溜圓，似乎就要蹦出來(lái)了，嘴巴張得可以放進(jìn)一個(gè)拳頭。耳邊的嘆氣聲不絕于耳，我就在椅子上呆呆地坐著(zhù)。最后，老師宣布“六一”整個(gè)下午可以看電影，看同學(xué)的才藝表?yè)P。還好，總算還有盼頭。

　　六一節下午，隔壁班都在看電影，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲“哈哈哈……”的笑聲。講臺前，老師反復按動(dòng)電視開(kāi)關(guān)，可就是一片烏黑。電視機像一個(gè)倔強的.熊孩子，無(wú)論史老師如何絞盡腦汁，就是開(kāi)不出來(lái)。沒(méi)辦法，老師只好讓我們自習。唉……一聲嘆息。說(shuō)好的才藝表演呢？說(shuō)好的一下午電影呢？說(shuō)好的一下午的娛樂(lè )呢？

　　唉，這個(gè)六一，是我過(guò)得最悲慘的“六一”了。

六一的作文 篇9

　　盼了一年，整整一年，終于迎來(lái)了那個(gè)屬于我們的“六·一”兒童節�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天不是一年中最快樂(lè )的一天，而是最無(wú)聊的一天。

　　我身為工作人員，在游戲過(guò)程一直管理著(zhù)紀律，反復地講著(zhù)同一句話(huà)：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一天�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰(shuí)眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著(zhù)不解的神情向我請教時(shí)，我耐心地向他們解釋?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)不正確的姿勢產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們怎么做；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當然是對我最好的回報�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)離去的.身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說(shuō)不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級服務(wù)著(zhù)。周?chē)�的工作人員變化著(zhù)，但我始終站在這里，因為我認為玩游戲還不如工作快樂(lè )！

　　人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！

　　不出我所料，這次“六·一”節的游戲無(wú)聊透頂，夾彈珠、畫(huà)嘴巴、掌上明珠、正話(huà)反說(shuō)、繞口令，真是些老得不能再老的游戲，我直打哈欠，唉，無(wú)聊！

　　下午的放假時(shí)間，原本認為會(huì )過(guò)得有趣又充實(shí)，以為會(huì )終身銘記這個(gè)下午，但我想錯了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無(wú)聊還是無(wú)聊，想起明天的英語(yǔ)考試就頭痛，呀呀呀！無(wú)聊透頂！

　　盼了一年，卻盼來(lái)這么個(gè)“六·一”，我無(wú)奈地搖搖頭，“六·一”快去了，無(wú)聊的“六·一”過(guò)去了……

【六一的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)六一的作文02-14

“六一”的作文12-18

六一的作文07-15

六一的作文07-18

六一的作文07-22

六一的作文07-26

六一的作文07-28

六一的作文07-30

六一的作文07-21

六一的作文08-11